资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台湖北省武汉市2025年中考数学核心考点练习卷(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列几种著名的数学曲线分别是“笛卡尔爱心曲线”“费马螺线”“卡西尼卵形线”“蝴蝶曲线”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D. 2.一元二次方程的根是( )A. B. C. D.3.如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,若,则( )A. B. C. D.4.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.5.若点与点关于原点成中心对称,则的值是( )A. B. C.5 D.96.下列成语描述的事件是随机事件的是( )A.水中捞月 B.日出东方 C.守株待兔 D.画饼充饥7.以原点为中心,把点逆时针旋转,得到点,则点的坐标为( )A. B. C. D.8.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b和二次函数y=ax2+bx+c的图象可能为( )A. B.C. D.9.如图,将正方形沿(点E在边上)所在直线折叠后,点D的对应点为点,比大,若设,,则下列方程组正确的是( )A. B. C. D.10.若点A(﹣3,),B(1,),C(m,)在抛物线y=ax2+4ax+c上,且<<,则m的取值范围是( )A.﹣3<m<1 B.﹣5<m<﹣1或﹣3<m<1C.m<﹣3或m>1 D.﹣5<m<﹣3或﹣1<m<1二、填空题11.中国的陆地面积约为9 600 000km2,把9 600 000用科学记数法表示为 .12.若分式的值为零,则的值为 .13.“学雷锋”活动月中,学校组织学生开展志愿者劳动服务活动,小晴和小霞从“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆中随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一场馆的概率是 .14.《九章算术》中有一道关于古代驿站送信的题目,其白话译文为:一份文件,若用慢马送到800里远的城市,所需时间比规定时间多1天;若改为快马派送,则所需时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间,设规定时间为x天,则可列出正确的方程为 .15.在平面直角坐标系中,点A的坐标为,将线段绕原点О顺时针旋转,点A的对应点的横坐标是 .三、解答题16.先化简,再求值:.其中.17.如图,四边形中,,,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.求证:.18.综合与实践:小星学习了解直角三角形的知识后,结合光的折射规律进行了如下综合性学习.【实验操作】第一步:将长方体空水槽放置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处投射到底部B处,入射光线与水槽内壁的夹角为;第二步:向水槽注水,水面上升到的中点E处时,停止注水.(直线为法线,为入射光线,为折射光线).【测量数据】如图,点A,B,C,D,E,F,O,N,在同一平面内,测得,,折射角.【问题解决】根据以上实验操作和测量的数据,求B,D之间的距离.(结果精确到)(参考数据:,,)19.三月是文明礼貌月,我市某校以“知文明礼仪,做文明少年”为主题开展了一系列活动,并在活动后期对七、八年级学生进行了文明礼仪知识测试,测试结果显示所有学生成绩都不低于分(满分分).【收集数据】随机从七、八年级各抽取名学生的测试成绩,进行整理和分析(成绩得分都是整数).【整理数据】将抽取的两个年级的成绩进行整理(用x表示成绩,分成五组:A.,B.,C.,D.,E.).①八年级学生成绩在D组的具体数据是:,,,,,,.②将八年级的样本数据整理并绘制成不完整的频数分布直方图(如图): 【分析数据】两个年级样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:年级 平均数 中位数 众数 方差七年级八年级 m根据以上信息,解答下列问题:(1)本次抽取八年级学生的样本容量是______;(2)频数分布直方图中,C组的频数是_______;(3)本次抽取八年级学生成绩的中位数_______;(4)分析两个年级样本数据的对比表,你认为______年级的学生测试成绩较整齐(填“七”或“八”);(5)若八年级有名学生参加了此次测试,估计此次参加测试的学生中,该年级成绩不低于分的学生有______人.20.如图,为的直径,交于点,为上一点,延长交于点,延长至,使,连接. (1)求证:为的切线;(2)若且,求的半径.21.如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图象在第一象限内交于和两点,直线与x轴相交于点C,连接. (1)求一次函数与反比例函数的表达式;(2)当时,请结合函数图象,直接写出关于x的不等式的解集;(3)过点B作平行于x轴,交于点D,求梯形的面积.22.某品牌大米远近闻名,深受广大消费者喜爱,某超市每天购进一批成本价为每千克4元的该大米,以不低于成本价且不超过每千克7元的价格销售.当每千克售价为5元时,每天售出大米;当每千克售价为6元时,每天售出大米,通过分析销售数据发现:每天销售大米的数量与每千克售价(元)满足一次函数关系.(1)请直接写出y与x的函数关系式;(2)超市将该大米每千克售价定为多少元时,每天销售该大米的利润可达到1800元?(3)当每千克售价定为多少元时,每天获利最大?最大利润为多少?23. (1)【问题呈现】如图1,△ABC和△ADE都是等边三角形,连接BD,CE.求证:BD=CE.(2)【类比探究】如图2,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°.连接BD,CE.请直接写出的值.(3)【拓展提升】如图3,△ABC和△ADE都是直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,且==.连接BD,CE.①求的值;②延长CE交BD于点F,交AB于点G.求sin∠BFC的值.24.如图,在平面直角坐标系中,拋物线的顶点为,交轴于点,点是拋物线上一点. (1)求抛物线的表达式及顶点的坐标.(2)当时,求二次函数的最大值与最小值的差.(3)若点是轴上方抛物线上的点(不与点重合),设点的横坐标为,过点作轴,交直线于点,当线段的长随的增大而增大时,请直接写出的取值范围.《湖北省武汉市2025年中考数学核心考点练习卷(一)》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B D A C A A A D1.C【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,据此进行判断即可.【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选C.2.A【分析】本题考查了一元二次方程的解法,掌握求解的方法是解题的关键;原方程变形后,利用因式分解法求解即可.【详解】解:方程可变形为:,即为,∴或,∴.故选:C.3.B【分析】根据同角的余角相等即可得到,再利用角的和差即可得到的度数.此题考查了余角的性质、角的和差等知识,熟练掌握同角的余角相等是解题的关键.【详解】解:∵,,∴,由角的和差,得;故选:B.4.D【分析】本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,求出不等式的解集,根据在数轴上表示不等式解集的方法解答即可.【详解】解:,,,∴,所以,不等式的解集在数轴上表示为:.故选:D.5.A【分析】此题主要考查了关于原点对称点的性质,根据两个点关于原点对称时,它们的横纵坐标互为相反数,进而得出答案.【详解】解:∵点与点关于原点成中心对称,∴,,解得,,∴.故选:A.6.C【分析】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行解答即可.【详解】解:A.水中捞月,是不可能事件,故该选项不符合题意;B.日出东方,是必然事件,故该选项不符合题意;C.守株待兔,是随机事件,故该选项符合题意;D.画饼充饥,是不可能事件,故该选项不符合题意;故选:C.7.A【分析】本题考查了坐标与图形,全等三角形的判定与性质,旋转的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.过点分别作轴的垂线,,继而得到,即可求解坐标.【详解】解:过点分别作轴的垂线,垂足为点,则∵,∴由题意得,,∴,∴,∴,∴,∵点在第二象限,∴故选:A.8.A【分析】本题可先由二次函数y=ax2+bx+c图象得到字母系数的正负,再与一次函数y=ax+b的图象相比较看是否一致.【详解】A、由抛物线可知,a<0,x=﹣<0,得b<0,由直线可知,a<0,b<0,故本选项正确;B、由抛物线可知,a>0,由直线可知,a<0,故本选项错误;C、由抛物线可知,a>0,x=﹣>0,得b<0,由直线可知,a>0,b>0,故本选项错误;D、由抛物线可知,a>0,由直线可知,a<0,故本选项错误.故选A.9.A【分析】本题考查了折叠的性质:折叠前后,对应角相等,涉及了二元一次方程组的应用,根据题意得是解题关键.【详解】解:由折叠的性质可知:,∵比大,∴∵,∴故选:A10.D【分析】根据二次函数的解析式可得出二次函数的对称轴为x=﹣2,分a<0和a>0两种情况讨论,分别根据图像上点的坐标特征得到关于m的不等式,然后解不等式即可解答.【详解】解:抛物线y=ax2+4ax+c的对称轴为x=﹣=﹣2,∵点A(﹣3,y1),B(1,y2),C(m,y3)在抛物线y=ax2+4ax+c上,且y1<y3<y2,∴当a<0,则|m+2|<1且|m+2|>3,(不存在);当a>0,则1<|m+2|<3,解得﹣5<m<﹣3或﹣1<m<1.故选:D.【点睛】本题考查了二次函数图像上点的坐标特征、二次函数的性质、解一元一次不等式组,解题的关键是根据二次函数的性质找出关于m的一元一次不等式.11.9.6×106【详解】将9600000用科学记数法表示为9.6×106.故答案为9.6×106.【点睛】本题考查了科学记数法,解决此题的关键是正确算出n的值.12.【分析】根据且,计算即可.本题考查了分式的值为零的条件,熟练掌握分子为零,且分母不为零是解题的关键.【详解】解:分式的值为0,故且,解得,故答案为:.13.【分析】画树状图(用A、B、C分别表示“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆)展示所有9种等可能的结果数,找出两人恰好选择同一场馆的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】解:画树状图为:(用A、B、C分别表示“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆) 共有9种等可能的结果数,其中两人恰好选择同一场馆的结果数为3,所以两人恰好选择同一场馆的概率,故答案为:.【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.14.【分析】本题主要考查了从实际问题中抽象出分式方程,设规定时间为x天,则快马的时间为天,慢马的时间为天,再根据快马的速度是慢马的2倍列出方程即可.【详解】解:由题意得,,故答案为:.15./【分析】记点A的对应点为点B,取中点为点C,过点C作y轴的垂线交y轴于点D,过点B作x轴的垂线交y轴的垂线于点E,连接,可求得,通过矩形和即可求解.【详解】解:记点A的对应点为点B,取中点为点C,过点C作y轴的垂线交y轴于点D,过点B作x轴的垂线交y轴的垂线于点E,连接,∴,∵∴四边形是矩形,∴,∵点C为中点,,∴,由题意得,∴为等边三角形,∵点C为中点,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴点A的横坐标为,故答案为:.【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,锐角三角函数,矩形的判定与性质,正确添加辅助线,熟练掌握知识点是解题的关键.16.,【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将代入化简后的式子即可解答本题.【详解】====当时,原式=.【点睛】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式减法和除法的运算法则和计算方法.17.见解析【分析】本题考查线段垂直平分线的判定,掌握该知识点是解题的关键.由“到线段两端点距离相等的点在该线段垂直平分线上”,可判断是的垂直平分线,即可解得.【详解】证明:∵,,∴点A、C在的垂直平分线上,∴是的垂直平分线,∴.18.B,D之间的距离.【分析】本题考查了解直角三角形,等腰直角三角形的判定与性质等知识,根据等腰直角三角形的性质得到,由题意可得:,根据解直角三角形求出的长,即可求解,掌握相关知识是解题的关键.【详解】解:在中,,∴,∴,由题意可得:,∴,∵,∴,∴,答:B,D之间的距离.19.(1)(2)(3)(4)八(5)该年级成绩不低于分的学生约有人;【分析】(1)根据样本容量是抽取的个数求解即可得到答案;(2)利用总数减去其它频数即可得到答案;(3)找到最中间两个数求平均即可得到答案;(4)根据方差越大波动越大,方差越小波动越小即可得到答案;(5)利用总人数乘以符合的频率即可得到答案;【详解】(1)解:∵随机从七、八年级各抽取名学生的测试成绩,进行整理和分析,∴本次抽取八年级学生的样本容量是,故答案为:;(2)解:∵,∴C组的频数是;(3)解:∵,,∴中位数落在D组上,∴ ,两个数是:,,∴中位数是:;(4)解:∵,∴八年级的学生测试成绩较整齐;(5)解:由题意可得,(人),答:该年级成绩不低于分的学生约有人;【点睛】本题考查中位数,方差,样本容量,利用频率估算,解题的关键是熟练掌握几个定义.20.(1)见解析(2)【分析】本题考查了切线的判定与性质,等腰三角形的性质,勾股定理,熟记切线的判定定理是解题的关键.(1)连接,根据等边对等角结合对顶角相等即可推出结论;(2)设的半径,则,,在中,由勾股定理得得出方程求解即可.【详解】(1)证明:如图,连接, ∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,即,∴,∵是半径,∴为的切线;(2)解:由(1)得,设的半径,则,∴,,在中,由勾股定理得,,,解得,或舍去,∴的半径为.21.(1)反比例函数为:,一次函数为.(2)(3)9【分析】(1)利用可得反比例函数为,再求解,再利用待定系数法求解一次函数的解析式即可;(2)由一次函数的图象在反比例函数图象的上方,结合可得答案;(3)求解的解析式为:,结合过点B作平行于x轴,交于点D,,可得,,由为,可得,,再利用梯形的面积公式进行计算即可.【详解】(1)解:∵反比例函数过,∴,∴反比例函数为:,把代入可得:,∴,∴,解得:,∴一次函数为.(2)由一次函数的图象在反比例函数图象的上方,结合可得不等式的解集为:.(3)∵,同理可得的解析式为:,∵过点B作平行于x轴,交于点D,,∴,∴,即,∴,∵为,当,则,即,∴,∴梯形的面积为:.【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解一次函数与反比例函数的解析式,利用图象解不等式,坐标与图形面积,熟练的利用数形结合的方法解题是关键.22.(1)(2)6元(3)当每千克售价定为7元时,每天获利最大,最大利润为2550元【分析】(1)根据题意可得,该函数经过点,y与x的函数关系式为,将代入,求出k和b的值,即可得出y与x的函数关系式;(2)根据总利润=每千克利润×销售量,列出方程求解即可;(3)设利润为w,根据总利润=每千克利润×销售量,列出w关于x的函数表达式,再根据二次函数的性质, 即可解答.【详解】(1)解∶ 根据题意可得,该函数经过点,设y与x的函数关系式为,将代入得:,解得:,∴y与x的函数关系式为,(2)解;根据题意可得:,∴,整理得:,解得:,∵售价不低于成本价且不超过每千克7元,∴每千克售价定为6元时,利润可达到1800元;(3)解:设利润为w,,∵,函数开口向下,∴当时,w随x的增大而增大,∵,∴当时,w有最大值,此时,∴当每千克售价定为7元时,每天获利最大,最大利润为2550元.【点睛】本题主要考查了求一次函数解析式,一元二次方程的实际应用,二次函数的实际应用,解题的关键是熟练掌握用待定系数法求解函数解析式的方法和步骤,正确理解题意,根据题意找出等量关系,列出方程和函数关系式,熟练掌握二次函数的性质.23.(1)见解析(2)(3)①;②【分析】(1)证明△BAD≌△CAE,从而得出结论;(2)证明△BAD∽△CAE,进而得出结果;(3)①先证明△ABC∽△ADE,再证得△CAE∽△BAD,进而得出结果;②在①的基础上得出∠ACE=∠ABD,进而∠BFC=∠BAC,进一步得出结果.【详解】(1)证明:∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,∴∠DAE﹣∠BAE=∠BAC﹣∠BAE,∴∠BAD=∠CAE,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE;(2)解:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,,∠DAE=∠BAC=45°,∴∠DAE﹣∠BAE=∠BAC﹣∠BAE,∴∠BAD=∠CAE,∴△BAD∽△CAE,;(3)解:①,∠ABC=∠ADE=90°,∴△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,,∴∠CAE=∠BAD,∴△CAE∽△BAD,;②由①得:△CAE∽△BAD,∴∠ACE=∠ABD,∵∠AGC=∠BGF,∴∠BFC=∠BAC,∴sin∠BFC.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解决问题的关键是熟练掌握“手拉手”模型及其变形.24.(1),(2)(3)或【分析】(1)先运用待定系数法求得函数解析式,然后再运用配方法求得出顶点M的坐标即可;(2)先根据该二次函数的性质求得其在上的最大值和最小值,然后作差即可解答;(3)先求出直线的表达式为,设点(且),则点.然后分点在点的下方和上方两种情况解答即可.【详解】(1)解:∵点是拋物线上的点,∴解得:∴抛物线的表达式为.∵,∴拋物线顶点的坐标为.(2)解:∵抛物线顶点的坐标为,∴当时,随的增大而减小.∴当时,在处,取得最大值;在处,取得最小值.∴当时,二次函数的最大值与最小值的差为.(3)解:设直线的表达式为,∵点,解得:直线的表达式为,设点(且),则点.当点在点的下方,即时,,∴时,线段的长随的增大而增大;当点在点的上方时,,∴当时,线段的长随的增大而增大.综上所述,当线段的长随的增大而增大时,的取值范围为或.【点睛】本题主要考查了求二次函数解析式,求二次函数的最值、二次函数增减性等知识点,灵活运用相关知识成为解答本题的关键.21世纪教育网 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