资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
时政热点分析说明题典型考点 押题练
2025年中考道德与法治三轮复习备考
1．【“流量”现象的深度思考】
2025年，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》赢得全球好评。截至4月9日，全球票房已破156亿元，登上全球影史票房榜第5位。对此，某班开展探究学习，请你参与其中。
探究问题 国产动画电影如何撬动全球影史？
资料收集 国产动画电影的崛起离不开对中国故事的深度挖掘，影片以“哪吒闹海”这一经典神话为基底，摒弃了简单复刻，转而通过现代化叙事重新解读经典，使得流传数百年的传统故事在新时代焕发出新的生命力。
138家中国动画公司共同托举，导演饺子和团队“五年磨一剑”，在制作水准上全面升级。影片中“百万天兵压境”的史诗场景，得益于工业化体系调用粒子系统算法库，仅用72小时便生成2.7亿个动态模型。
导演饺子在接受采访时表示：“我的任务单里排满了各种大大小小的困难和问题，反正都得解决，就一关关过，戒骄戒躁。尤其是遇到一些特别难的特效镜头，我们就反复打磨，一点点抠细节，一定要把质量打磨出来，用尽全力做到最好。”
总结发现 国产动画电影撬动全球影史的启示：____ ____ ____
(1)请将探究学习单空白处填写完整。
近日，上海市黄浦区市场监管局发布新规，推动二次元新兴产业在合规框架内健康发展。“经营者不得向8周岁以下未成年人销售二次元衍生商品和服务。向8周岁以上未成年人销售时，应通过线上或线下等方式确认已取得相关监护人的同意。”一系列举措引发社会关注。
“放”“谷子经济”传递了年轻人的个性化表达和社交需求。数据显示，2024年我国“谷子经济”市场规模达1689亿元。随着我国优秀国产动画、手游等快速发展，文创行业以及IP衍生品会迎来市场增量空间。 “管”不少二次元商品和服务的受众是未成年人。二次元文化内容丰富，但部分作品涉及暴力、恐怖等不健康元素。未成年人“吃谷”时存在的盲目消费、过度消费、天价“炒谷”陷阱等问题也在浮现。
注：“谷子”是指以动漫、游戏、偶像等流行文化元素为主题的周边商品。
(2)面对“谷子经济”的“放”与“管”，你的观点是什么？请说明理由。
2．材料一 2025年春节档，《哪吒2》登顶全球动画电影票房榜首。该影片以中国传统神话为根基，将哪吒这一经典形象再次推陈出新，把古老故事与现代价值观巧妙融合。影片中，3D建模、动态水墨、粒子特效等技术手段，将《周易》的八卦阵、山河社稷图等抽象哲学概念转化为震撼的视觉奇观。这种别具一格的呈现方式既增强了文化认同感又为全球观众提供了新鲜的视觉体验。正如导演饺子所言：“中国动画不必模仿西方，中华文化本身就是宝藏。”
材料二 《哪吒2》中，面对龙王的威胁和天庭的压力，哪吒没有屈服，而是奋起反抗，用行动证明命运掌握在自己手中；面对强权对百姓的残害，他勇敢站出来，用武器和意志向不公宣战。
(1)结合材料一，谈一谈《哪吒2》的成功对坚定文化自信有何启示 (两个方面)
(2)学习哪吒身上的优秀品质，你打算付诸哪些实际行动 请结合学习生活中的具体事例予以说明。
示例：自强不息——面对学习成绩下滑，不轻言放弃，主动制定学习计划，坚持每天复习薄弱学科，用实际行动提高成绩。
3．【走向世界的“魔童”，赞文化自信与科技创新】
截至3月15日，《哪吒2》票房突破150.19亿元，排名全球票房榜第5位，实现了我国电影史上的历史性突破，现象级桑房更带来一连串文化冲击波。万物有所生，而独知守其根，《哪吒2》风靡全球的背后，正是源远流长的文化积淀，凝聚着4000余人主创、近140家中国动画公司、2000个日日夜夜的创意和心血。3D建模、粒子特效、动态捕捉……哪吒的一杆长枪，不仅刺穿多年来好莱坞垄断的全球票房铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新而行的精气神。
结合材料，运用《创新驱动发展》与《守望精神家园》所学知识，回答下列问题
(1)请列举两项家乡源远流长的文化积淀。
(2)中国电影工业的发展为什么要坚持握指成拳、向新而行
4．阅读材料，回答问题。
2025年是是实现“十四五”规划收官之年。为了增长知识、拓宽眼界，培养家国情怀，某校九年级同学利用业余时间开展了“肩负新时代使命，你我共同行动”系列活动。现请你参与并完成以下任务。
【家国情怀 学思践悟】
材料一 【一切为了人民】2025年3月5日李强总理在政府工作报告中指出：要坚持以人民为中心，经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费，在保障和改善民生中打造新的经济增长点。推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。
材料二 【文化展风采】首款国产3A游戏《黑神话：悟空》问世，电影《哪吒之魔童闹海》横空出世，中国元素文化引爆全球；中国珠算、二十四节气、春节相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，展示国家文化软实力和中华文化影响力。
材料三 【走进大国外交】2024年以来，中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。
(1)【我分析】盛典忆过去，豪情寄未来。以上“三个镜头”分别蕴含了什么道理
【关注家乡 建言献策】
东营市深入贯彻习总书记视察东营重要指示要求，努力把机遇优势转化为高质量发展胜势。九年级同学开展“我为东营发展献计策”为主题组织建言征集活动，以下是他们提供的背景资料。
创新赋能促转型：在过去的一年，我市做强高能级平台，优化提升省市级研发平台50家，开展10项未来产业重大关键技术攻关；培育高水平创新企业，新培育省级以上单项冠军、专精特新企业100家左右；集聚高层次人才，深入实施顶尖人才、海外英才、青年人才集聚行动。
绿色发展再升级：东营市抢抓山东建设绿色低碳高质量发展先行区机遇，锚定建设先进制造业强市目标，构建具有持续竞争力的现代产业体系，打造起以绿色和创新为支撑的产业模式和发展格局。东营市在项目建设中始终锚定”双碳“目标，将生态优势转化为发展胜势。东营以重大项目为抓手，推动绿色基建全面升级，绿色转型从“被动治理”到“主动引领”的战略升级。
(2)【我建议】针对材料中我市发展的表现，就我市如何“高质量发展”提出合理化建议。
【投入京乡建设】
近年来，东营非遗在传承与创新中绽放光彩，向世界传递黄河口文化的独特魅力，为推动我市优秀传统文化创造性特化、创新性发展。我们开展了东营非遗推介小使者一招募活动，以便于向社会各界推介东营非遗文化资源。
(3)【我行动】假如你是东营非遗推介使者，你会向大家介绍哪几种非遗项目。
5．阅读材料，回答问题。
某校九年级学生围绕“驭人工智能之力，筑国家安全屏障，绘乡村振兴画卷”开展探究活动，请你参与。
【技术领航：擎筑国安新堡垒】
中国深度求索DeepSeek开源模型在多领域应用，为国家安全体系构建提供支撑。
安全体系
①DeepSeek打造智能化安防体系通过智能分析城市监控视频，实时预警犯罪行为，精确识别异常聚集、暴力冲突并通知执法部门。 ②DeepSeek算法能辅助修复破损文物，通过分析历史数据和材料特性，提供精准的修复方案，提升修复效率和质量。
③DeepSeek的低成本开源模式成功打破了巨头对人工智能话语权的垄断，驱动开发者和企业向开源技术迁移，削弱了闭源巨头的技术优势。 ④DeepSeek赋予武器装备强大的自主决策和智能化作战能力，使武器装备能够在复杂战场环境中自主识别目标、规划攻击路径并！选择最佳攻击时机。
(1)上述四则材料，分别体现了哪方面的安全屏障？
【赋能农业：助力乡村启新程】
2025年3月，河北首个惠农智脑AI大模型平台建成使用。该平台可以实现所有农作物的精准种植，秒级分析土壤、气象数据，生成最优种植方案。农民能根据实际的土壤条件和气象变化，选择最合适的作物品种、种植时间和种植密度等，从而实现增产10%以上。在智慧水肥方面，该平台使灌溉管理从“凭经验浇水”转变为“科学灌溉”，有效避免水资源浪费和因水分管理不当导致的产量损失。
(2)结合材料，谈谈惠农智脑大模型的应用对推动农业现代化的意义。
【传承接力：少年担当向未来】
在时政沙龙“驭人工智能之力，绘乡村振兴画卷”的主题研讨活动中，同学们积极发言。
小明：“有了先进的农业种植智能设备，农民伯伯种地就更轻松啦！”
小红：“但是人工智能技术在乡村的应用还不够普及的。”
小龙：“将来我也想投身到广阔的农村中去，当一名新农人。”
(3)结合材料，谈谈青少年如何尽己之力，绘好乡村振兴画卷。
6．【展望未来发展续写时代华章】
2025年是“十四五”规划的收官之年，是“十五五”规划的谋划之年，也是新一轮全面深化改革的“落实起步”之年，我们回顾过往成就，展望未来发展，续写时代华章。某校九年级同学围绕近期时政要闻开展主题探究性学习活动，请你参与其中。
时政要闻1：2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献。
(1)请运用所学知识，分析民营经济发展“前景广阔、大有可为”的原因。
时政要闻2：2025年是亚投行成立10周年，亮眼数据见证非凡历程。从最初的蓝图构想，到开展无数促进互联互通的基础设施项目成果斐然。小安同学制作了如下“学习资料卡”：
学习资料卡
机构 亚洲基础设施投资银行
倡议者 中国
参与者 其成员已遍布亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲（从最初的57个创始成员发展到如今100多个成员）
目的 全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家……
(2)运用“世界舞台上的中国”知识，分析这张“学习资料卡”蕴含着哪些信息？
时政要闻3：习近平总书记在2025年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。……梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。
(3)时政要闻3中划线内容体现了党和政府坚持怎样的发展理念？
(4)踏上新征程，青少年使命在肩。为更好地成为中国式现代化新征程上的主角，我会……
①明晰当代青年使命：____
②践行无悔青春行动；____
7．【欢乐课间健康成长】
2025年春季学期，中小学课间活动时间由10分钟增加到了15分钟。观察漫画，回答问题。
(1)结合漫画二，说说课间15分钟会让青少年体会到哪些快乐。
(2)为实现从漫画一到漫画二的转变，你有哪些好建议？
8．【凝心聚力促发展踔厉奋发谱新篇】
2025年中央经济工作会议提出，要坚持稳中求进、以进促稳，守正创新、先立后破，系统集成、协同配合，充实完善政策工具箱，提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性。确保高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础。
“十四五”规划期间，云南省经济社会发展取得重大成就，以下是某校九年级同学搜集和制作的部分成就资料卡：
资料一 2024年，云南经济总量稳健增长，地区生产总值达31534亿元、增长3.3％，产业投资占比超半，绿色铝、硅光伏等“新三样”增加值增长8.2％。
资料二 推进乡村振兴“百千万”示范工程，农村居民人均可支配收入增长6.7％，脱贫县农村居民人均可支配收入预计增长7％左右。
资料三 空气质量优良天数比率连续多年位居全国前列，国控断面优良水体比例达94.1％，城镇生活污水集中收集率达67.4％。
(1)运用所学知识，分析材料，概括云南省经济社会发展取得的成就。
(2)运用所学知识，分析说明云南省能取得以上成就的密码。
“十四五”规划期间，我国文化发展以高质量发展为核心目标，围绕文化强国建设、产业融合创新、科技赋能升级等方向展开系统性布局，旨在构建现代文化产业体系，增强国家文化软实力。
2024年，《黑神话：悟空》通过游戏场景输出中国传统文化，引发全球关注；北京中轴线申遗成功，凸显了北京在世界著名古都中的突出地位，对世界城市规划史、建设史产生了深远影响；“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功使得春节在世界范围内的影响力日益扩大，许多国家和地区都有庆祝春节的活动，春节成为展示中华文化魅力的重要窗口。
(3)运用文化的相关知识，简要分析《黑神话：悟空》、北京中轴线和春节申遗成功的意义。
当代青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。某校围绕高质量完成“十四五”规划目标任务，实现“十五五”良好开局，向同学们发出倡议。
(4)请结合所学知识和材料，将下面的倡议书补充完整。
倡议书 为了落实高质量完成“十四五”规划目标任务，实现“十五五”良好开局，作为新时代的中学生，我们应该从现在起，努力做到： ①____ ②____ ③____ ④____ ××× ×年×月×日
9．文明互鉴生生不息
阅读材料，回答下列问题。
材料一 乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，主标识（右图）融合天干地支、甲骨文等文化元素，将两个“巳”字对称排列，寓意美好。发布后，通过微博、抖音等社交平台迅速在网络传播，备受好评。
(1)结合所学知识，分析乙巳蛇年春晚主标识的成功之处。
材料二 中国实施240小时过境免签政策，旨在便利外国人出入境，促进国际交流合作。该政策不仅带动旅游、商贸等行业发展，还强化了中外文化交流合作，让更多国际友人感受可信、可爱、可敬的中国。
(2)日益密切的国际文化交流中，青少年肩负着怎样的文化使命？
10．领悟精神助力发展
2025年是全面贯彻落实党的二十届三中全会精神的重要一年，也是“十四五”规划收官之年。某校开展“学习三中全会精神，助力中国式现代化”主题学习活动。请你参与，并完成下列任务。
◆悟伟大精神
一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
(1)上面两幅图分别对应着中华民族精神的哪两种具体体现。
◆学全会精神
通过党的二十大和二十届三中全会精神的学习，同学们对教材知识有了更深入的认同。
材料 道理
必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国的政治制度，丰富各层级民主形式，把人民民主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 ①
我们进行社会主义革命，推进社会主义建设，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ②
(2)结合所学知识，完成表格内容。
◆献中国智慧
2月14日，第61届慕尼黑安全会议在德国慕尼黑召开。针对多极化是否会引发动荡冲突、导致大国主导弱肉强食的疑问，中国给出答案：推动平等有序的世界多极化。中国是多极体系中的确定性因素，也将坚定成为变革世界的建设性力量。王毅外长的发言受到与会代表的广泛好评。
(3)结合所学知识，谈谈面对多极化带来的种种质疑，中国给出推动平等有序世界多极化的答案说明了什么。
◆书青春之志
学习总结大会上，同学们围绕“立足当下，畅想未来”这一人生课题写下了自己的青春宣言。
(4)立足当下，畅想未来既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。请谈谈你的打算。
11．2025年是全国“体重管理年”，倡导全民关注健康体重，培养科学的生活方式。中学生正处于生长发育关键期，不良饮食习惯和缺乏运动等问题导致超重、肥胖现象日益突出。学校作为健康教育主阵地，需要积极做出行动。
【体重管理活动案例】
崇文中学初二年级健康体重管理活动方案
一、活动主题：____
二、活动目的：.____
三、活动时间：2025年5月20日（星期二）15：00—17：00
五、参加人员：初二年级全体师生，鼓励家长陪同参与，总人数限100人。六、活动内容： 1.健康知识讲座（营养师讲解膳食平衡）； 2.趣味运动挑战赛（跳绳、趣味接力跑等）； 3.个性化体重管理计划制定（师生共同参与）； 七、准备与保障工作： 1.参加人员需穿着运动服、运动鞋； 2.学校提供基础运动器材、建议自备水杯和毛巾； 3.活动包含运动竞赛环节，请勿空腹参加；
四、活动地点：学校体育馆及操场
【政策链接】
《健康中国行动（2019-2030年）》 第十五条倡导中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1-2项终身受益的运动技能。 第二十条学校应定期开展健康教育活动，普及科学饮食知识，引导学生减少高糖、高脂食品摄入。
《“健康中国2030”规划纲要》 明确提出“加强儿童青少年心理健康服务，预防和减少心理行为问题”.
《山东省中小学生心理健康教育实施方案》 强调学校需每学期至少开展一次心理健康专题活动，建立“一生一策”心理档案，重点关注因学业、体态等问题产生心理波动的学生。
(1)请为崇文中学的体重管理活动拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的。
(2)你认为该活动方案中存在哪些不妥或不足之处 请提出修改或完善建议。
(3)推广科学体重管理需要全社会参与，作为中学生，你能为校园健康管理做哪些具体贡献
参考答案
1．(1)
①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。我们要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。
②中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
③文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
④创新改变生活，创新让生活更美好。创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。弘扬创新精神。
⑤个人的力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
⑥挫折是我们生命成长的一部分。增强生命的韧性，正确对待挫折；每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。战胜挫折，要有面对困难的勇气和坚强的意志。
(2)
面对“谷子经济”，应处理好“放”与“管”的关系，在充分释放市场活力的同时，加强规范监管，实现健康可持续发展。
放：①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发市场主体活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
②我国优秀国产动画、手游的快速发展，带动“谷子经济”发展，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
管：④未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。
⑤行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
⑥法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
【分析】考点考查：中国担当、中华文化、文化自信、创新、集体力量、增强生命的韧性、社会主义市场经济体制、改革创新、未成年人保护、依法行政等
能力考查：提炼观点和分析描述能力
核心素养：政治认同、责任意识、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用中国担当、中华文化、文化自信、创新、集体力量、增强生命的韧性等有关知识，从启示类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国产动画电影《哪吒之魔童闹海》赢得全球好评→联系随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。我们要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。
关键词②：国产动画电影的崛起离不开对中国故事的深度挖掘，影片以“哪吒闹海”这一经典神话为基底→联系中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
关键词③：通过现代化叙事重新解读经典，使得流传数百年的传统故事在新时代焕发出新的生命力→联系文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
关键词④：影片中“百万天兵压境”的史诗场景，得益于工业化体系调用粒子系统算法库，仅用72小时便生成2.7亿个动态模型→联系创新改变生活，创新让生活更美好。创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。弘扬创新精神。
关键词⑤：138家中国动画公司共同托举，导演饺子和团队“五年磨一剑”，在制作水准上全面升级→联系个人的力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
关键词⑥：导演饺子在接受采访时表示：“我的任务单里排满了各种大大小小的困难和问题，反正都得解决，就一关关过，戒骄戒躁。”→联系挫折是我们生命成长的一部分。增强生命的韧性，正确对待挫折；每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。战胜挫折，要有面对困难的勇气和坚强的意志。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用社会主义市场经济体制等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“谷子经济”的利与弊→联系应处理好“放”与“管”的关系，在充分释放市场活力的同时，加强规范监管，实现健康可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用社会主义市场经济体制、改革创新、未成年人保护、依法行政等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：数据显示，2024年我国“谷子经济”市场规模达1689亿元→联系充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发市场主体活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
关键词②：随着我国优秀国产动画、手游等快速发展，文创行业以及IP衍生品会迎来市场增量空间→联系我国优秀国产动画、手游的快速发展，带动“谷子经济”发展，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
关键词③：不少二次元商品和服务的受众是未成年人。二次元文化内容丰富，但部分作品涉及暴力、恐怖等不健康元素→联系未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。
关键词④：面对二次元商品和服务的弊端→联系行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
第三步：整合信息，组织答案。
2．(1)①传承和弘扬中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵和时代价值；②推动中华优秀传统文化与现代科技融合，创新文化表现形式。
(2)示例：勇敢正义——在校园中发现同学被欺凌时，主动向老师报告或寻求他人帮助，不退缩、不冷漠；敢于反抗不公——面对班级事务中的不合理安排，通过合理渠道提出建议，维护集体公平。
【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、文化自信、青春的探索需要自强、个人维护公平、个人守护正义。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、文化自信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以中国传统神话为根基→可联系传承和弘扬中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵和时代价值作答。
关键词②：影片中，3D建模、动态水墨、粒子特效等技术手段，将《周易》的八卦阵、山河社稷图等抽象哲学概念转化为震撼的视觉奇观→可联系推动中华优秀传统文化与现代科技融合，创新文化表现形式作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查学习哪吒身上的优秀品质，你打算付诸哪些实际行动，请结合学习生活中的具体事例予以说明，属于开放性试题，言之有理即可。
3．(1)示例：峨眉山武术文化、三苏祠诗词文化。
(2)①创新是引领发展的第一动力，是推动电影产业突破的关键，坚持创新才能打破好莱坞垄断，提升国际竞争力；
②科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，团队协作（握指成拳）能凝聚创新资源，推动中国电影工业技术进步；
③文化是民族的灵魂，向新而行可促进中华优秀传统文化创造性转化，展现中华文化独特魅力；
④弘扬以改革创新为核心的时代精神，能为电影工业注入活力，推动文化产业转型升级；
⑤集体的力量源于团结协作，握指成拳能发挥集体优势，集中力量攻克技术难题，实现票房和口碑的历史性突破。
【分析】考点考查：创新驱动发展战略、创新精神、集体的力量、中华文化的特点、弘扬中国精神
能力考查：描述阐述能力、获取和解读信息能力
核心素养：责任意识、政治认同
【详解】（1）本题考查列举家乡的文化,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用创新驱动发展战略、创新精神、集体的力量、中华文化的特点、弘扬中国精神等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《哪吒2》风靡全球的背后，正是源远流长的文化积淀→可链接中华文化的作用+创新的作用；
关键词②：凝聚着4000余人主创、近140家中国动画公司、2000个日日夜夜的创意和心血→可链接集体的力量源于团结协作。
第三步：整合信息，组织答案。
4．(1)材料一：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②发展的根本目的是增进民生福祉；③我国致力于让人民共享发展成果，实现共同富裕。
材料二：①中华文化源远流长、博大精深；②中华文化具有独特的魅力和影响力；③我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
材料三：①中国是一个和平、合作、负责任的大国；②中国积极推动全球治理变革，构建人类命运共同体；③我国坚持对外开放的基本国策，加强国际交流与合作。
(2)①继续加强研发平台建设，加大对科技创新的投入；②培育更多创新企业，鼓励企业自主创新；③加强人才培养和引进，激发人才创新活力；④坚持绿色发展理念，推动产业绿色转型；⑤加强生态环境保护，实现经济发展与生态保护的良性循环。
(3)吕剧、短穗花鼓、利津水煎包制作技艺、黄河口草编等。
【分析】考点考查：共同富裕；坚持以人民为中心的发展思想；坚定文化自信；中国担当；建设创新型强国；坚持绿色的发展理念
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用共同富裕；坚持以人民为中心的发展思想、坚定文化自信、中国担当的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要坚持以人民为中心，经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费，在保障和改善民生中打造新的经济增长点→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的；我国致力于让人民共享发展成果，实现共同富裕；
关键词②：中国元素文化引爆全球；非物质文化遗产展示了国家文化软实力和中华文化影响力→可链接中华文化的特点；要传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信；
关键词③：中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作→可链接中国是一个和平、合作、负责任的大国；致力于构建人类命运共同体；坚持对外开放的基本国策。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府， 需要运用建设创新型强国、走绿色发展道路的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我市做强高能级平台，优化提升省市级研发→可链接继续加强研发平台建设，加大对科技创新的投入；
关键词②：培育高水平创新企业，新培育省级以上单项冠军、专精特新企业→可链接培育更多创新企业，鼓励企业自主创新；
关键词③：集聚高层次人才，深入实施顶尖人才、海外英才、青年人才集聚行动→可链接加强人才培养和引进，激发人才创新活力；
关键词④：东营市抢抓山东建设绿色低碳高质量发展先行区机遇，绿色发展再升级→可链接加强生态环境保护，实现经济发展与生态保护的良性循环。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查对东营的非遗项目的正确认识，为开放性试题，符合题意即可。
5．(1)①社会安全；②文化安全；③科技安全；④军事安全。
(2)提高农业生产效率，实现增产增收；推动农业科学种植，节约资源；促进农业现代化转型，助力乡村振兴。
(3)学习农业科技知识，培养创新意识；宣传人工智能在乡村的应用，推动技术普及；树立远大理想，将来投身乡村建设。
【分析】考点考查：国家安全观的内容；创新的重要性；弘扬创新精神
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用认识总体国家安全观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：DeepSeek打造智能化安防体系，实时预警犯罪行为等→可链接社会安全；
关键词②：DeepSeek算法能辅助修复破损文物→可链接文化安全；
关键词③：DeepSeek的低成本开源模式成功打破了巨头对人工智能话语权的垄断→可链接科技安全；
关键词④：DeepSeek富裕武器装备强大的自主决策和智能化做超能力→可链接军事安全。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为农民， 需要运用创新改变生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该平台可以实现所有农作物的精准种植，秒级分析土壤、气象数据，生成最优种植方案→可链接提高农业生产效率，实现增产增收；
关键词②：农民能根据实际的土壤条件和气象变化，选择最合适的作物品种、种植时间和种植密度等→可链接推动农业科学种植，节约资源；
关键词③：该平台使灌溉管理从“凭经验浇水”转变为“科学灌溉”，有效避免水资源浪费和因水分管理不当导致的产量损失→可链接促进农业现代化转型，助力乡村振兴。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用弘扬创新精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人工智能技术在乡村的应用还不够普及的→可链接宣传人工智能在乡村的应用，推动技术普及；
关键词②：有了先进的农业种植智能设备，农民伯伯种地就更轻松啦→可链接宣传人工智能在乡村的应用，推动技术普及；
关键词③：将来我也想投身到广阔的农村中去，当一名新农人→可链接促进农业现代化转型，助力乡村振兴。
第三步：整合信息，组织答案。
6．(1)①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，为民营经济发展提供制度保障。②我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。③我国正面临新的发展契机，如经济长期向好，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
(2)①中国是负责任的大国。②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。③中国重视与相关国家和地区合作，遵循共商共建共享原则，坚持合作共赢的理念，致力于共同建设一个繁荣的世界。
(3)共享发展理念。
(4)①为实现中华民族伟大复兴而奋斗。②胸怀报国志，将个人梦与国家发展、国家命运紧密相连；脚踏实地，努力学习；发扬实干精神；艰苦奋斗，勇于创新。
【分析】考点考查：基本经济制度、我国发展面临的机遇、中国担当、共享发展机遇、实现共同富裕、少年当自强。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度、我国发展面临的机遇的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为→可链接我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度；我国正面临新的发展契机，如经济长期向好，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。
关键词②：希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富→可链接我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国担当、共享发展机遇的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：亚洲基础设施投资银行的倡议者是中国→可链接中国是负责任的大国。
关键词②：其成员已遍布亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲→可链接中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。
关键词③：全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家→可链接中国重视与相关国家和地区合作，遵循共商共建共享原则，坚持合作共赢的理念，致力于共同建设一个繁荣的世界。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事→可链接共享发展理念。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查少年当自强，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
7．(1)①锻炼身体，体会运动的快乐。②找到朋友，感受友谊的快乐。③美化环境，体会劳动的快乐。④养护精神，感受身心健康成长的快乐。
(2)学生：遵守课间活动纪律，增强自我保护意识。学校：履行学校保护的责任；加强对学生进行安全教育；合理安排学生课间活动。老师：转变教育观念，不占用学生课间。
【分析】考点考查： 爱护身体、养护精神、对未成年人的特殊保护
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养： 健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用爱护身体、养护精神的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：打篮球等→可链接锻炼身体，体会运动的快乐；
关键词②：浇花儿等→可链接 美化环境，体会劳动的快乐；养护精神，感受身心健康成长的快乐；
关键词③：聊天儿、讲故事等→可链接找到朋友，感受友谊的快乐；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用对未成年人的特殊保护的知识，从建议类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：由课间圈养到阳光大课间的实行→可链接学生、学校、老师等方面的努力，开放性试题，言之有理即可。
第三步：整合信息，组织答案。
8．(1)资料一：我省经济发展再上新台阶，经济持续健康发展。政府重视科技创新，自主创新能力不断增强。
资料二：继续巩固拓展脱贫攻坚成果，人民生活水平显著改善。
资料三：重视生态文明建设，生态环境明显改善。
(2)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。主要原因：①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③坚持改革开放。④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑥全国各族人民的艰苦奋斗。⑦中国特色社会主义制度的优越性。⑧弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(3)①有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化。②有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国。③有利于增强民族认同感，增强爱国主义情感，增强民族凝聚力。④有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。⑤有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。
(4)①树立远大理想，热爱伟大祖国，把个人命运与祖国命运紧密联系起来，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②积极参加社会实践，增强社会责任感，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
③发扬艰苦奋斗精神，以实干谱写青春年华。
④努力在全面建设社会主义现代化国家的实践中建功立业，创造精彩人生。
【分析】考点考查：实现共同富裕、建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、实现中国梦的途径、中国自信、民族自信的根本所在、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文明在交流互鉴中发展、青少年要成为中华民族的栋梁
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用实现共同富裕、建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：云南经济总量稳健增长，地区生产总值达31534亿元、增长3.3％，绿色铝、硅光伏等“新三样”增加值增长8.2％→可链接我省经济发展再上新台阶，经济持续健康发展、政府重视科技创新，自主创新能力不断增强。
关键词②：农村居民人均可支配收入增长6.7％，脱贫县农村居民人均可支配收入预计增长7％左右→可链接巩固拓展脱贫攻坚成果，人民生活水平显著改善。
关键词③：空气质量优良天数比率连续多年位居全国前列→可链接重视生态文明建设，生态环境明显改善。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用实现中国梦的途径、中国自信、民族自信的根本所在的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：云南经济总量稳健增长、农村居民人均可支配收入增长6.7％、空气质量优良天数比率连续多年位居全国前列→可链接民族自信的根本所在、坚持中国共产党的领导、坚持以经济建设为中心等。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文明在交流互鉴中发展有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：构建现代文化产业体系，增强国家文化软实力→可链接有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化、有利于增强文化自信。
关键词②：产业融合创新、科技赋能升级、通过游戏场景输出中国传统文化→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国。
关键词③：北京在世界著名古都中的突出地位、申遗成功使得春节在世界范围内的影响力日益扩大，许多国家和地区都有庆祝春节的活动→可链接有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力、有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查为实现“十五五”良好开局作为新时代的中学生怎么做，为开放性试题，从不同角度作答言之有理即可。
9．(1)①推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展。②充分展示了中华优秀传统文化的魅力，激发了民族自豪感、自信心。③体现形神兼备、情景交融的美学追求，满足当代人的精神需求。④网络促进了文化传播。
(2)①正确认识文化差异，尊重理解和包容，以开放的心态对待外来文化。②坚守中华文化立场，讲好中国故事，展现中国风貌。③热情友善，不卑不亢，增进友谊。④学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。
【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、网络推动社会进步、做自信的中国人、文明交流互鉴。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、网络推动社会进步的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①： 融合天干地支、甲骨文等文化元素，将两个“巳”字对称排列，寓意美好→可链接推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展；充分展示了中华优秀传统文化的魅力，激发了民族自豪感、自信心；满足当代人的精神需求。
关键词②：过微博、抖音等社交平台迅速在网络传播→可链接网络促进了文化传播。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查青少年肩负着怎样的文化使命，可结合教材知识作答。
10．(1)图一：伟大的建党精神。图二：新时代北斗精神。
(2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征：人民民主是社会主义的生命。
②只有社会主义才能救中国，才能发展中国；中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路；社会主义基本制度的确立为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)①中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。②中国是负责任的大国，展现中国担当，贡献中国智慧。③中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
(4)①努力学习，勇于实践。②做好人生规划，积极关切国家和民族的发展。③关注人类与世界发展的前途和命运。
【分析】考点考查：民族精神的表现、全过程人民民主、改革开放的成就、中国的责任与担当、青少年承担历史使命
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是民族，需要运用民族精神的表现的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：浙江嘉兴的红船→可链接伟大的建党精神；
关键词②：北斗巡天→可链接新时代北斗精神；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用全过程人民民主、改革开放的成就的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国的政治制度，丰富各层级民主形式，把人民民主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方→可链接社会主义民主政治的本质属性、本质特征；人民民主是社会主义的生命；
关键词②：我们进行社会主义革命，推进社会主义建设，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃→可链接社会主义对中国的重要性；中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路；社会主义基本制度的确立为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用中国的责任与担当的知识，从说明类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：中国推动平等有序的世界多极化。中国是多极体系中的确定性因素，也将坚定成为变革世界的建设性力量。王毅外长的发言受到与会代表的广泛好评→可链接中国的责任与担当的表现；中国对维护世界和平的贡献等；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查青少年第未来美好憧憬的具体行动，开放性试题，言之有理即可。
11．(1)主题：“健康体重，青春同行”活动目的：①帮助初二年级学生及家长了解膳食平衡等健康体重知识，培养科学的饮食习惯。②鼓励学生积极参与运动，掌握运动技能，养成每天运动的好习惯。③引导学生制定个性化体重管理计划，关注自身健康体重，促进学生身心健康发展。
(2)不妥或不足之处及建议：①活动时间只安排在一天，时间较短，不利于学生深入参与和长期坚持体重管理。建议将活动时间延长为一周，每天安排不同的活动内容，如健康知识讲座可分多次进行深入讲解。②活动参与人数限100人，可能无法满足全体初二年级师生及家长的参与需求。建议取消人数限制，或者分批次开展活动，确保更多人能参与。③活动内容中个性化体重管理计划制定仅提及师生共同参与，未明确具体方式和后续跟踪措施。建议详细说明制定计划的方法，如结合学生身体指标和运动习惯等，并且建立后续跟踪机制，定期检查计划执行情况。
(3)①积极参与学校组织的体重管理活动，认真学习健康体重知识，提升自身健康意识。②向同学宣传健康体重的重要性和科学的体重管理方法，带动身边同学养成良好的饮食习惯和运动习惯。③在日常生活中，自觉减少高糖、高脂食品摄入，每天坚持适量运动，如课间进行简单运动，放学后参加体育社团活动等。
【分析】考点考查：养成健康的生活方式、爱护身体。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【详解】（1）本题考查设定活动主题和阐明活动目的，是开放性主观题，答案言之有理即可。
（2）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式、爱护身体的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：活动时间：2025年5月20日（星期二）15：00—17：00→可链接活动时间只安排在一天+建议将活动时间延长为一周；
关键词②：总人数限100→可链接可能无法满足全体初二年级师生及家长的参与需求+建议取消人数限制；
关键词③：初二年级全体师生，鼓励家长陪同参与→可链接个性化体重管理计划制定仅提及师生共同参与，未明确具体方式和后续跟踪措施+建议详细说明制定计划的方法；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查中学生能为校园健康管理做哪些具体贡献，是开放性主观题，答案言之有理即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑