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期末计算专题：看图列式-2024-2025学年数学一年级下册人教版（2024）
1．看图列式并计算。
（ ）
2．看图列式并计算。
（ ）
3．比多几棵？
（棵）
4．看图列式计算。
（件）
5．看图写算式。
（1）（只）
（2）（只）
6．看图列式计算。
（颗） （颗）
7．看图列式。
（ ）
8．看图列式并计算。
（个）
9．看图列式计算。
（个）
10．看图列式计算。
（ ）
11．看图列式计算。

12．看图列式计算。
（元）
13．看图列式计算。
（ ）
14．看图列式计算。
（元）
15．看图列式计算。
（ ）
16．看图列式计算。
（元）
17．看图列式计算。

＝（元）
18．看图列式计算。
（元）
19．看图列式计算。
（ ）
20．看图列式计算。
（ ）
21．看图列式计算。
（ ）
22．看图列式计算。
（ ）
23．看图列式计算。
24．看图列式计算。
（个）
《期末计算专题：看图列式-2024-2025学年数学一年级下册人教版（2024）》参考答案
1．11－9＝2（支）
【分析】一共有11支笔，右边笔筒里有9支，求左边盒子里有几支，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】11－9＝2（支）
左边盒子里有2支。
2．15－6＝9（朵）
【分析】根据题图可知，花朵的总数量减去右边的数量，等于左边有多少朵，据此解答。
【详解】根据分析可得：
15－6＝9（朵）
因此，左边有9朵花。
3．16－9＝7
7棵
【分析】
比多的棵数＝的棵数－的棵数。
【详解】16－9＝7（棵）
答：比多7棵。
4．11－4＝7
【分析】用一共的11件减去左边的4件即可求出右边的件数。
【详解】11－4＝7（件）
右边有7件。
5．（1）9＋8＝17或8＋9＝17；
（2）17－9＝8或17－8＝9
【分析】左边有9只小蜜蜂，右边有8只。
（1）左边的数量＋右边的数量＝总数量，或右边的数量＋左边的数量＝总数量；
（2）总数量－左边的数量＝右边的数量，或总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】（1）9＋8＝17（只）或8＋9＝17（只）
（2）17－9＝8（只）或17－8＝9（只）
6．8；6；6；8
【分析】14颗星分成左边和右边两部分，用总数量－左边的数量＝右边的数量，用总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】由分析得：
14－8＝6（颗）；14－6＝8（颗）
7．15－7＝8（支）
【分析】根据题意，一共有15支钢笔，右边有7支钢笔，求左边有几支钢笔，用减法计算，用总支数减去右边的支数，等于左边的支数，据此解答。
【详解】由分析可得：
15－7＝8（支）
左边有8支。
8．14－6＝8
【分析】用一共的14个减去左边的6个即可求出右边的个数。
【详解】14－6＝8（个）
右边有8个。
9．12－4＝8
【分析】根据减法的意义，用苹果的总数量减去右边的数量，即可求出左边盒子里的数量，据此解答。
【详解】根据分析可得：
12－4＝8（个）
左边盒子里有8个。
10．13－6＝7（个）
【分析】根据减法的意义，用一共的个数减去左边的个数，即可求出右边的个数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
13－6＝7（个）
右边有7个。
11．35＋37＝72
【分析】每捆小棒是10根，上面的图中有3捆小棒和5根小棒，合起来是35，下面的图中有3捆小棒和7根小棒，合起来是37。计算35＋37时，先把37中的7分成5和2，用37中的5和35中的5相加，合起来是10，即1捆小棒，因此35＋37一共有7捆小棒和2根小棒，合起来是72，即35＋37＝72。
【详解】由分析可知：
35＋37＝72
12．70－43＝27
【分析】用总价钱减去《趣味数学》的价钱，即可求出钢笔的价钱。
【详解】70－43＝27（元）
钢笔27元。
13．56＋25＝81（元）
【分析】由图可知，一个篮球的钱数加上乒乓球拍的钱数，等于购买两件物品一共多少钱，据此解答。
【详解】根据分析可得：
56＋25＝81（元）
因此，购买这两件物品一共需要81元。
14．
【分析】柑橘加法的意义，左边玩具的钱加上右边玩具的钱，等于一共的钱数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
（元）
一共96元。
15．75－47＝28（元）
【分析】用一共的价钱减左边物品的价钱即可求出右边物品的价钱。
【详解】75－47＝28（元）
右边的物品28元钱。
16．70－43＝27
【分析】书和钢笔一共70元，书43元，求钢笔多少钱，用减法计算，即总钱数－书的钱数＝钢笔的钱数。
【详解】70－43＝27（元）
钢笔27元。
17．55＋27＝82
【分析】外套55元，裤子27元，求一共多少元，用加法计算，即外套的钱数＋裤子的钱数＝一共的钱数。
【详解】55＋27＝82（元）
一共82元。
18．
【分析】用总钱数减去左边这个玩具的钱数，求出差，就是右边这个玩具的钱数。
【详解】由题意分析得：
40－18＝22（元）
19．35－8＝27（朵）
【解析】略
20．13－8＝5（个）
【分析】题中有13个，有8个，求比多几个，用减法计算，即的数量－的数量＝比多的数量。
【详解】13－8＝5（个）
比多5个。
21．56－30＝26（棵）
【分析】已知总数量和一部分数量，求另一部分数量，用减法计算，即现在的棵树－又植树的棵树＝原来有的棵树。
【详解】56－30＝26（棵）
原来有26棵。
22．76－20＝56（个）
【分析】有76个香蕉，苹果的数量比香蕉少20个，求有多少个苹果，用减法计算，即香蕉的数量－苹果比香蕉少的数量＝苹果的数量。
【详解】76－20＝56（个）
有56个苹果。
23．12－6＝6（个）
【分析】题中有12个小猪佩奇，喜羊羊比小猪佩奇少6个，求喜羊羊的数量，用小猪佩奇的数量－喜羊羊比小猪佩奇少的数量＝喜羊羊的数量。
【详解】12－6＝6（个）
有6个喜羊羊。
24．48＋4＝52
【分析】用拿走的个数加上还剩的个数，即可求出原来有多少个。
【详解】48＋4＝52（个）
原来有52个。
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