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(共12张PPT)
第四章 光 现 象
第三课时 光的折射 光的色散、看不见的光
夯实基础
1. 【传统文化】（2024巴中）诗文“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”对自然现象进行了生动的描述，其中看到水中的“游鱼”比实际位置浅，这是（ ）
A. 光沿直线传播现象 B. 光的反射现象
C. 光的折射现象 D. 光的色散现象
C
2. 【传统文化】（2024重庆）下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是（ ）
A. 一道残阳铺水中——水中的夕阳是由光的折射形成的
B. 半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是因为江面反射了红光
C. 可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源
D. 露似真珠月似弓——露珠特别明亮是因为白光发生了色散
B
3. （2024上海）有一束光从空气中斜射入平静的光滑水面，若入射角为60°，则折射角可能为（ ）
A. 0° B. 40° C. 60° D. 90°
B
4. 如图K1-4-17所示，一盏探照灯的灯光与水平面成50°角射
向水池，在没有水的池底C处形成一个光斑，则入射角大小为_________，在逐渐注水的过程中，折射角大小__________（填“变大”“变小”或“不变”），B处的人看到池底的光斑将____________（填“不会”“向左”或“向右”）移动。
40°
不变
向右
5. “背日喷乎水，成虹霓之状”是我国唐朝诗人张志和描写的“人工虹现象”。科学家们将该现象称为光的___________。图K1-4-18中空缺位置的色光是________光。
色散
蓝
6. （2024威海）如图K1-4-19所示，游泳池底安装一支射灯，当池内无水时会在右侧池壁上形成一个亮斑A，当向池内注水至图中虚线位置时，会在右侧池壁上形成一个亮斑B，请通过作图确定亮斑A、B的大致位置。
如答图K1-4-6所示。
能力提升
7. (2024苏州)如图K1-4-20甲所示，A、B之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图K1-4-20乙所示。则曲线①对应光线的特点是_________________________________，曲线②对应的是____________线。
能使荧光物质发光、消毒杀菌
红外
8.小玉同学在岸边通过平静的湖面既可看到建筑物的倒影，又可看到水中的鲤鱼。如图K1-4-21所示，A点代表建筑物的顶点，B点代表鱼的实际位置，C点代表小玉的眼睛。请在图中画出：①A点在水中的像A′；②小玉看到A′的光路；③小玉看到的鱼的大致位置B′，并完成看到B′ 的光路图。
如答图K1-4-7所示。
创新思维
9. 【初高衔接】一束光从某种玻璃中射向空气（如图K1-4-22甲），保持入射点不动，逐渐增加入射角，当入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射。发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角，只有当入射角大于或等于临界角时才会发生全反射现象。
（1）折射光消失后，反射光的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光几乎全部变为____________光。
（2）当光从空气射向玻璃时，____________（填“会”或“不会”）发生光的全反射现象。
反射
不会
（3）一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图K1-4-22乙），请在图中完成这束入射光的光路图（从空气射入玻璃到离开玻璃）。
如答图K1-4-8所示。(共12张PPT)
第四章 光 现 象
第二课时 平面镜成像
夯实基础
1. 【物理观念】(2024凉山州)下列关于“探究平面镜成像的特点”实验描述正确的是（ ）
A. 该实验应在明亮的环境中进行
B. 当物体远离平面镜时，镜中的像变小
C. 像与物体到平面镜的距离相等
D. 平面镜成正立、等大的实像
C
2. (2024广元)一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方，它向下看，看到下方有一个与自己相同的“同伴”，于是它飞向湖面迎接“同伴”，在此过程中（ ）
A. “同伴”向它迎来 B. “同伴”离它而去
C. “同伴”逐渐变小 D. “同伴”真实存在
A
3. 【物理观念】(2024长沙)戏剧是我国的传统艺术瑰宝(如图K1-4-9)。戏剧演员对着平面镜画脸谱时，下列说法正确的是（ ）
A. 平面镜成像是由于光的反射
B. 平面镜成像是由于光的折射
C. 演员面镜时像变大
D. 平面镜所成的像是实像
A
4. (2024辽宁模拟)潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面上的情况，如图K1-4-10，小明利用甲、乙两块镜子做了一个潜望镜，一束光水平射入潜望镜镜口，在筒内两块镜子的作用下，光线最终射入人眼，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙都是平面镜，潜望镜利用了光的反射
B. 甲、乙都是平面镜，潜望镜利用了光的折射
C. 甲、乙都是平面镜，通过潜望镜可以看到物体的实像
D. 甲是凹面镜，乙是凸面镜，潜望镜利用了光的反射
A
5. 【实践应用】小明在科技节中表演魔术(如图K1-4-11)：从投币口投入只有正面透明的棋盘格空箱的硬币消失了！随后他揭秘：这是平面镜和棋盘格共同形成的结果。那么他应该如何放置平面镜才能实现这个魔术效果呢？（ ）
B
6. 如图K1-4-12甲所示，自行车的尾灯由许多小平面镜组成。夜晚，当后面汽车的车灯照射在小平面镜上时，经过两次反射后，反射光线平行于原入射光线反方向射回去，给后车司机警示作用。图K1-4-12乙中的_________(填“A”或“B”)是自行车尾灯的原理图。该尾灯_________(填“是”或“不是”)光源。图乙中另一个图是__________的原理图。
A
不是
潜望镜
7. (2024无锡)请在图K1-4-13中作出物体ABC通过平面镜所成的像。
如答图K1-4-4所示。
8. (2024绥化)请根据平面镜成像的特点，在图K1-4-14中作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图(保留作图痕迹)
如答图K1-4-5所示。
能力提升
9. 小明用木板和支架制作了一个“临摹神器”。如图K1-4-15所示，OA为木板并用支架固定，木板上放置平板电脑，平板电脑屏幕上展示待临摹的图片。OB处放置并固定某光学器材，并在桌面OC平放一张白纸。
(1)OB处放置的光学器材应该用____________(填“平面镜”或“茶色玻璃”)，为了增强临摹效果，该光学
器材应该_________(填“厚”或“薄”)一点。
(2)调整支架的位置，当屏幕图片的像
_________________时，停止调节。若光学器材与桌面的夹角∠BOC＝60°，则木板与桌面右侧的夹角∠AOC＝___________°。
(3)临摹时，人眼应该在图中_____(填“D”“E”或“F”)处观察。若临摹准确，临摹成的画相较于屏幕上的画____________(填“更大”“更小”或“大小相等”)。
茶色玻璃
薄
与白纸重合
120
E
大小相等
创新思维
10. 【科学思维】如图K1-4-16所示，甲、乙两人分别站立于一面矮墙的两边，若要在天花板上固定一平面镜使两人在图示位置彼此都能看到对方的全身，则所需的最小平面镜的位置应为（ ）
A. ae B. bc C. bd D. cd
C(共12张PPT)
第四章 光 现 象
第一课时 光的直线传播 光的反射
夯实基础
1. 【物理观念】(2024广西)关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A. 光不能在真空中传播
B. 光比声音传播速度慢
C. 光在水中的传播速度是3×108 m/s
D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
D
2. 【传统文化】(2024赤峰)“以铜为镜，可以正衣冠”，描述了哪种光现象 （ ）
A. 光的反射 B. 光沿直线传播
C. 光的折射 D. 光的色散
A
3. 【传统文化】(2024乐山)中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图K1-4-1所示。这种方法依据的是（ ）
A. 光的折射 B. 光的反射
C. 光的直线传播 D. 光的色散
C
4. (2024齐齐哈尔)夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图K1-4-2所示，这是由光的____________形成的；同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息，这是因为光在宣传板上发生了___________(填“镜面”或“漫”)反射。
直线传播
漫
5. (2024甘肃)如图K1-4-3所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰(用箭头AB表示)在塑料膜上成的像(用箭头A′B′表示)及光路图。
如答图K1-4-1所示。
6. (2024云南)如图K1-4-4所示，一束光斜射到镜面上的O点，请画出反射光线。
如答图K1-4-2所示。
7. (2024南充)2023年9月17日，我国墨子巡天望远镜正式启用，它是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜，如图K1-4-5甲所示。一束星光入射到望远镜，经主镜反射后到达成像装置，如图K1-4-5乙所示，OB是反射光线，请画出其入射光线AO并标出入射角大小(保留作图痕迹)。
如答图K1-4-3所示。
8. 【科学探究】(2024河南)如图K1-4-6甲所示，在探究光的反射规律的实验中，把平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直立在镜面上，ON垂直于镜面。
(1)让一束光贴着纸板沿多个角度射
到O点，在纸板上记录每次的光路。
记录时，为了区分每次的光路，
可采用的方法是___________________________________________。
用不同颜色的笔画线将其描画下来
(2)取下纸板，用量角器测量每次的
入射角和___________，并记录下来。
(3)在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如图K1-4-6乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在__________________。小明想：当纸板折到图乙位置时，反射光还存在吗？请设计一种验证方法是____________________________________________________
______________________________________________________________。
反射角
同一平面内
将纸板F沿中间剪开，把纸板F的上半部分向后折，发现在纸板F的上半部分看不到反射光，下半部分能看到反射光
能力提升
9. 【科学推理】如图K1-4-7所示，一束光与镜面成30°角入射，以垂直纸面的直线为轴绕O点转动平面镜，使反射光线跟入射光线之间的夹角为80°，则镜面应（ ）
A. 逆时针转动20°
B. 顺时针转动20°
C. 逆时针转动30°
D. 顺时针转动30°
A
创新思维
10.【科学思维】光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义。它不仅推动了光学实验的发展，也打破了光速无限的传统观念，引发了一场物理革命。图K1-4-8是迈克尔逊用“转动八面镜法”测光速的实验示意图，图中P为可旋转的八面镜，S为发光点，T是望远镜，平面镜O与凹面镜B构成了反射系统。八面镜距反射系统的距离为L（L可长达几十千米），且远大于S和T到八面镜的距离（S和T到八面镜的距离可忽略不计）。现使八面镜转动起来，并缓慢增大其转速，
当每秒转动次数达到n0时，恰能在望远镜中再一次看
见发光点S，则光从S到T走过的路程约为_________，
根据题中所测物理量得光速c的表达式为__________。
2L
16n0L

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