资源简介

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答题不要超过此
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)2024—2025学年度第一学期期末阶段自查评估
五年级语文
（全卷105分 答卷时间100分钟）
一、基础·语言运用（ 40分 ）
（一）识字写字（7分）：
1.在横线上写出相同读音的汉字。（3分）
yíng yù jí
输（ ） 抵（ ） 国（ ）
（ ）接 （ ）防 （ ）妒
2.读拼音写词语，把句子补充完整。（4分）（错一个字扣0.5分）
书本是镜头，让我们看到了世界的多姿多彩：翠绿明亮的榕树，精巧如诗的báilù，建筑hónɡ　wěi的圆明园；行人xié tiáo 有序地走搭石，冰心jīn jīn yǒu wè忆读书……
① ② ③ ④
（二）词句辨析【4-9题为单选题，第10题为填写题】（24分）
4.同组中的两个词语意思不相同的一项是( )(2分)
A.盼星星盼月亮 望眼欲穿
B.这山望着那山高 气急败坏
C.打开天窗说亮话 直言不讳
D.吃水不忘挖井人 饮水思源
5.加点的字解释有误的一组是()。(2分)
A.乃(你的)翁 干将(古代宝剑名)发硎国泰(安定)民安
B.王孙(指诗人自己)自可留 不拘(限制)一格 默而识之(知识)
C.几时休(停止)流离(转徙离散)失所心到最急(重要)
6.下列加点的成语运用不恰当的一项是()。(2分)
A.大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圆，让人赏心悦目。
B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C.青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
D,学习的时候不能生撤硬套，要学会举一反三。
7.为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是( )。（2分）
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着， _____，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
A.像一串流动着的珍珠B.像一块洁白的绫纱
C.像一条波光粼粼的小溪D.像一片五彩的云霞
8. 从动静结合的描写角度看，下列诗句中与其他三项不同的一项是( )。（2分）
A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
B.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
C.明月松间照，清泉石上流。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
9.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。
B.最新调查显示，我国有 50%左右的青少年需要配戴近视眼镜。
C.《父爱之舟》的作者是吴冠中写的。
D.同学们应当增强自主学习意识，及时解决并发现学习中存在的问题。
10.综合练习 ( 11分）
①书，被人们称为人类文明的“长生果”。(运用相同手法写句子)（2分）
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②此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(请模仿句子运用顿号写句子)(3分)
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③七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2分)
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④根据要求用“大方”写句子。(4分)
对金钱财物不计较，不吝啬。_______________________________________
形容举止自然，不拘束。 _______________________________________
二、阅读·思维能力（30分）
（一）课内阅读《落花生》（片段） (10分)
①父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴.苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说:“所以你们要像花生， 它虽然不好看，可是很有用。”
④我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.文段中，作者将花生和 进行对比，突出了花生最可贵的品质是 。（3分）
2.本文以 为线索，依次写了种花生、 和 ，告诉我们这样一个道理: 。（4分）
3.生活中的哪些人也像落花生一样默默奉献着 请联系实际，写一写。（3分）
（二）阅读非连续性文本，回答文本的问题（8分）
【材料一】书是什么 书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 早期 商周时期 两晋南北朝 宋至清代
形式演变 用甲骨、青铜、石头记录文字 简牍 古代写本书 印本图书
【材料二】在中国，孝的观念源远流长，金文中的“孝”字就像一个孩子在搀扶或背着一个老人走路。所谓孝，就是有传承，有依靠，老来有儿孙环绕膝下，安享天伦之乐。
【材料三】餐桌上的“老规矩”（节选）
老规矩，既是教养，亦是礼仪。那么餐桌上的“老规矩”是什么呢？比如：
①入座时，注意长幼有序，先请长辈入座。
②吃饭时，请长辈或客人先夹菜。
③吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不语”。
④吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。
⑤吃饭时，切忌挑食、剩饭。
1.简牍出现在( )时期。(2分)
A.商周时期 B.两晋南北朝 C.宋代 D.清代
2.我国的汉字博大精深，请根据材料二中的内容，说说“孝”字的含义。（3分）
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3.作为小学生，你平时是怎么注意“孝”的？你觉得平时在餐桌上还需要做到哪些？（3分）
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（三）阅读课外文本，回答问题，（12分）
我的老爸爸
文/阮文星
我从小到大最怕的事情就是开家长会，因为每次家长会结束后的第二天，总有同学跑来问我：“你爸爸是做什么的？为什么长得这么老？”
其实不止同学们说爸爸老，就连老师第一眼见到我爸爸的时候，都忍不住问道：“您是阚小溪的爷爷吧？”
爸爸的确显老，他皮肤黝黑，布满皱纹，稀疏的白发间几乎找不到几根黑发，粗糙的手背上还散落着褐色的老年斑。可他明明才五十多岁，只是因为常年操劳，才过早地老去了。
从我记事起，爸爸就在楼下菜市场摆摊卖菜。他的生活像上了发条的闹钟：凌晨四点，天还没亮，他就蹬着三轮车去批发市场进货；回来后，第一件事就是喊我起床上学。白天，他既要守着菜摊，又要抽空给我做饭。夏天，他总穿一件洗得发白的深褐色汗衫，配一条黑色短裤，脚踩一双裂了口的拖鞋——衣领磨破了边，鞋面也总沾着泥。冬天，他裹着一件地摊上买的廉价棉服，脚蹬一双邻居家哥哥淘汰的旧球鞋，整个人缩在寒风里，像一片枯叶。
放学后，我会去菜摊帮忙，但每当有同学经过，我总会下意识地别过头，假装没看见。
爸爸似乎从未察觉我的小心思。他总爱跟人夸耀：“我闺女争气，成绩好，还懂事！”街坊们一传十、十传百，我渐渐成了大人们口中“别人家的孩子”。可这名声却让我在学校里被孤立了。终于有一天，我忍不住冲他吼道：“别再跟别人提我了！你知不知道，同学们都在背后笑我！”
那时，爸爸正就着花生米喝酒。听到我的话，他握着酒杯的手顿了顿，脸色暗了下去，眼眶被酒精熏得发红。我忽然发现，他的背驼得更厉害了，花白的头发下，是一张沟壑纵横的脸。期中考试后的家长会又到了。我预感到，班里同学谈论的话题，肯定又是我的爸爸。那天晚上，我把自己反锁在房间里，一边写作业，一边忐忑地想着明天该如何面对同学的嘲笑。迷迷糊糊中，我竟趴在桌上睡着了。
“咔嗒”
门锁转动的声音惊醒了我。我猛地起身，冲向门口，却在开门的瞬间愣住了。
眼前的爸爸，头发乌黑发亮，身上穿着一套剪裁合身的深蓝色西装，脚上的皮鞋擦得能照出人影。虽然脸上的皱纹依然深刻，可这么一打扮，好像真的年轻了很多。看出我的震惊，爸爸笑呵呵地问道：“你蒋阿姨李叔叔他们硬给我做的头发，是不是瞧着不顺眼？”
我张了张嘴，却说不出话。我无法回答，呆站在那里，心中浮现爸爸往日的模样。我不知道爸爸染个头发要欠别人多少人情，也不知道爸爸这身行头要卖掉多少斤菜，但是我终于知道，原来爸爸早就懂得我内心的矛盾和自卑。他从早到晚辛苦忙碌，只是为了给我一个灿烂的未来，当我的敏感和他的苍老相对时，他选择的唯一途径是迁就。
那一刻，我泪如雨下。
(本文选自《家长社会学生》杂志，选文时有所删减)
1.划线句子中有一处破折号“——”，作用是（ ）（2分）
A.表示语言中断。
B.表示解释说明。
C.表示列举省略。
D.表示语音延长。
2.请从描写手法和修辞手法的角度赏析文中画线句。（3分）
3.“我”对爸爸的态度经历了怎样的变化？请结合文章内容简要概括。（3分）
4.文章通过“我”和爸爸的故事，表达了怎样的主题？请结合《父爱之舟》，请你谈谈你对父爱的理解。（4分）
三、习作·审美创造(30分)
题目:忘不了你的
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾…选择其中对你影响大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象深，感情强烈。请将此事写具体。
其他要求：(1)先把题目补充完整。
(2)叙事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数不少于450字。
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500
)
国学读书附加题·文化自信(5分)
1.白娘子为救被自己吓死的许仙，到()盗灵芝草。（1分）
A.灵山 B.金山寺 C. 净慈寺
2. 亚瑟是靠( )称王的。（1分）
A. 拔剑B.喝酒C.打仗D.强权夺位
3.不是《非洲民间故事》书中故事的是（ ）（1分）
A.《蜘蛛和萤火虫》B.《聪明的兔子和快腿蜘蛛》C.《乌龟和飞鸟》D.《猫头鹰》
4.欲治其国者，。《大学》（1分）
5.，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁》（1分）
五年级语文试题第7页(共7页)(
学校：班别：姓名：学号：
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)2024—2025学年度第一学期期末阶段自查评估练习
五年级语文
（全卷105分 答卷时间100分钟）
一、基础·语言运用（ 40分 ）
（一）识字写字（10分）：
1.【书写题】正确规范写汉字。（3分）
物有本末，事有终始。（要正确写标点符号，每个字占一格）
2.在横线上写出相同读音的汉字。（3分）
yíng yù jí
输（ 赢 ） 抵（ 御 ） 国（ 籍 ）
（ 迎 ）接 （ 预 ）防 （ 嫉 ）妒
3.读拼音写词语，把句子补充完整。（4分）（错一个字扣0.5分）
书本是镜头，让我们看到了世界的多姿多彩：翠绿明亮的榕树，精巧如诗的bái lù，建筑hónɡ　wěi的圆明园；行人xié tiáo 有序地走搭石，冰心jīn jīn yǒu wè忆读书……
① 白鹭 ② 宏伟 ③ 协调 ④ 津津有味
（二）词句辨析【4-9题为单选题，第10题为填写题】（18分）
4.同组中的两个词语意思不相同的一项是( B)(1分)
A.盼星星盼月亮 望眼欲穿
B.这山望着那山高 气急败坏
C.打开天窗说亮话 直言不讳
D.吃水不忘挖井人 饮水思源
5.加点的字解释有误的一组是(B)。(1分)
A.乃(你的)翁 干将(古代宝剑名)发硎 国泰(安定)民安
B.王孙(指诗人自己)自可留 不拘(限制)一格 默而识之(知识)
C.几时休(停止)流离(转徙离散)失所心到最急(重要)
6.下列加点的成语运用不恰当的一项是(B)。(1分)
A.大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圆，让人赏心悦目。
B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C.青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
D,学习的时候不能生撤硬套，要学会举一反三。
7.为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是( A )。（1分）
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着， _____，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
A.像一串流动着的珍珠B.像一块洁白的绫纱
C.像一条波光粼粼的小溪D.像一片五彩的云霞
8. 从动静结合的描写角度看，下列诗句中与其他三项不同的一项是( B )。（1分）
A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
B.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
C.明月松间照，清泉石上流。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
9.下列句子没有语病的一项是(B)(1分)
A.平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。
B.最新调查显示，我国有 50%左右的青少年需要配戴近视眼镜。
C.《父爱之舟》的作者是吴冠中写的。
D.同学们应当增强自主学习意识，及时解决并发现学习中存在的问题。
10.综合练习 (占 12分）
（1）按要求完成句子练习。（5分）
①书，被人们称为人类文明的“长生果”。(运用相同手法写句子)（1分）
书，是人类进步的阶梯。
②此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(请模仿句子运用顿号写句子)(1分)
此外，还有许多小湖，分布在公园的北、中、南三区，珍珠般点缀在绿草地上。
③七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(1分)
噪声震耳欲聋。
④根据要求用“大方”写句子。(2分)
对金钱财物不计较，不吝啬。 妈妈对朋友很大方，经常请大伙吃饭。
形容举止自然，不拘束。 小红落落大方，是一位优秀的主持人。
（2）根据积累和课文内容填空。（7分）
①时间有限，生命无价。陶渊明发出了感叹:盛年不重来，一日难再晨。
岳飞也告诫我们不要虚度光明:莫等闲，白了少年头，空悲切。
②“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”表达诗人渴望解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
这是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。
④“四时景物皆有趣，动静结合互衬托”，如:竹喧归浣女，莲动下渔舟。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
二、阅读·思维能力（30分）
（一）课内阅读《落花生》（片段） (13分)
①父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴.苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说:“所以你们要像花生， 它虽然不好看，可是很有用。”
④我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.文段中，作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比，突出了花生最可贵的品质是默默无闻、无私奉献。（5分）
2.本文以 花生为线索，依次写了种花生、收花生、吃花生、议花生，告诉我们这样一个道理:做人要做有用的人，不要只做讲体面而对别人没有好处的人。（5分）
3.生活中的哪些人也像落花生一样默默奉献着 请联系实际，写一写。（3分）
（言之有理即可）
（二）阅读非连续性文本，回答文本的问题（6分）
一张完整的海报构成如下：①主题②宣传语③配图④活动时间、地点⑤主办单位⑥宣传对象
③②
① 全体师生
④少先队大队部
1.分析《同一首歌》海报的构成部分，并填上序号。（4分）
2.上图海报缺少的构成部分是⑤⑥（填序号），请在框里补充内容。（3分）
（补充内容言之有理即可得分）
（三）阅读课外文本，回答问题，（11分）
1. 划线句子中有一处破折号“——”，作用是：B. 表示解释说明。
2. 从修辞手法的角度赏析文中画线句
这句话运用了外貌描写和比喻的修辞手法。生动地刻画了爸爸生活的艰辛和朴素，展现了他为了家庭不辞辛劳的形象，表达了“我”对爸爸的心疼和感激之情。
3. “我”对爸爸的态度经历了以下变化：最初，“我”因为爸爸显老的外貌而感到自卑和尴尬，不愿意让同学看到爸爸；后来，“我”对爸爸的态度转变为感激和理解，认识到爸爸为了家庭的付出和牺牲，以及 他对自己深深的爱。
4. 文章通过“我”和爸爸的故事，表达了父爱的伟大和无私。在《父爱之舟》中，父亲通过卖茧子、背孩子上学、凑钱缴学费等行动，展现了深沉而坚韧的父爱。而在《我的老爸爸》中，爸爸通过 辛勤摆摊卖菜、为女儿打扮以缓解她的自卑等细节，同样体现了父爱的细腻和伟大。父爱是无言的，它体现在生活中的点点滴滴，需要我们用心去感受和珍惜。
三、习作·审美创造(30分)
题目:忘不了你的
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾…选择其中对你影响大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象深，感情强烈。请将此事写具体。
其他要求：(1)先把题目补充完整。
(2)叙事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数不少于450字。
(
500
)
国学读书附加题·文化自信(5分)
1.白娘子为救被自己吓死的许仙，到(A)盗灵芝草。（1分）
A.灵山 B.金山寺 C. 净慈寺
2. 亚瑟是靠( A)称王的。（1分）
A. 拔剑B.喝酒C.打仗D.强权夺位
3.不是《非洲民间故事》书中故事的是（ D ）（1分）
A.《蜘蛛和萤火虫》B.《聪明的兔子和快腿蜘蛛》C.《乌龟和飞鸟》D.《猫头鹰》
4.欲治其国者，先齐其家。《大学》（1分）
5.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁》（1分）
五年级语文试题第2页(共6页)

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