资源简介

浙江高职考语文考前急救：高频考点冲刺手册（含
最新题型与分层提分策略）
一、试卷使用指南
核心说明
本卷为考前查漏补缺专用提纲，精选近期联考新题好题，配套答案供自测。严禁抄袭答案，需独立完
成后校对。
分层备考策略
本科冲刺（目标 125+）：全卷必做，攻克 “略难” 题。
中段提升（目标 100-120+）：跳过 “略难” 题，保基础 + 强化重点。
基础巩固（目标 90+）：优先完成默写题，确保基础分。
作答规范要求
必看控分表：考前对照《浙江高职考语文各题型控分对照表》规划答题节奏，明确各题型扣分上限（
如基础知识≤10 分，写作≤20 分）。
分点作答原则：媒体文概括、作用分析、修辞手法赏析等题型必须分点标号①②③，字迹清晰。
二、浙江高职考语文各题型控分对照表（参考）
目标分 基础知 文言文 语言文 媒体文 文学作 写作 检查时
数 识 字运用 品 间
130+ ≤0 ≤1 ≤1 ≤3 ≤2 ≤15 5min
120+ ≤6 ≤2 ≤2 ≤5 ≤5 ≤15 5min
110+ ≤6 ≤6 ≤3 ≤7 ≤5 ≤20 5min
100+
≤9 ≤8 ≤4 ≤9 ≤7 ≤20 5min
90+ ≤10 ≤9 ≤6 —— ≤9 —— 5min
三、核心考点分类突破
▌模块一：语言基础知识
1. 字音字词
复习策略：整理历次试卷错题，重点突破前后鼻音混淆字，参考《东博总复习》上册知识清单。
2. 标点符号
必背用法：默写冒号、引号、破折号、省略号的用法及例句（自行翻书校对）。
3. 语病辨析
典型例题：
1. 通过阅读《乡土中国》，让我深刻理解了 “差序格局”。
语病：成分残缺（缺主语）→ 删除 “通过” 或 “让”。
2. 能否坚持绿色出行，是减少空气污染的重要途径。
语病：搭配不当（两面对一面）→ 删除 “能否”。
4. 成语辨析
重点词组：疏密有致 VS 鳞次栉比、熠熠生辉、不以为然 VS 不以为意（自查词典，整理错题）。
▌模块二：古诗文与文学常识
1. 古诗文赏析
复习重点：默写高频考点诗句，结合《东博总复习》知识清单梳理意象、情感。
2. 文言实词与虚词
实词：自主筛选高频实词默写（如 “属、易、顾”），参考《东博》清单。
虚词：默写常见虚词（如 “之、其、以”）及例句，确保熟练掌握。
3. 文言句式判断
典型例题：
柳生，河东人也 → 判断句（“…… 者…… 也” 标志）。
此玉璧终见毁于匠人之手 → 被动句（“见…… 于” 表被动）。
▌模块三：现代文阅读
1. 新定义修辞手法
例题：动态描写法要求体现 “运动状态或静物动态化”，下列未体现的是：
A. 松树 “斜着身子张望”（拟人化动态）
B. 大黄狗 “安静地睡了”（静态描写，答案：B）
2. 逻辑推理题
例题（2025 温州二模）：《山雨》中 “平明忽见溪流急，知是他山落雨来” 的推理逻辑是：下雨→
溪流急，此山无雨→他山雨。
错误推理：A. “欲穷千里目，更上一层楼” 误将 “高楼” 作为 “看千里” 的唯一条件。
3. 媒体文图表分析
例题：根据 2015-2022 年马铃薯产销数据图，判断折线图对应的指标（略难题，本科目标生必练）。
▌模块四：语言表达与写作
1. 仿写与公文写作
仿写要点：紧扣字数、修辞要求（如比喻），严格参照例句结构。
公文格式：必背邀请函、会议通知格式（自行默写抬头、正文、落款）。
2. 开放题与创新题型
2025 温州二模：结合苦楝树特点写宽慰文字（需体现 “坚韧、适应困境” 等品质）。
2025 东博三模：为摄影作品拟名并说明理由（如《相守》体现人与马的情感联结）。
3. 写作提分技巧
提纲规划：时间充足时列提纲，明确论点、论据、结构。
字数与用时：建议 750 字左右，用时 45-50 分钟，避免过度展开。
四、冲刺行动清单
1. 每日任务：
默写 10 个文言实词 + 2 个虚词例句。
分析 1 道语病或成语题，总结错误类型。
2. 专项突破：
针对薄弱模块（如媒体文图表、逻辑推理）集中刷题，参考《东博总复习》对应章节。
3. 模拟实战：
按控分表限时完成套卷，重点训练分点作答规范，避免因格式丢分。
最后提醒：所有 “略”“自行” 部分均需自主完成，拒绝机械刷题！把握真题规律，吃透错题本质，
才是考前提分的关键！

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