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（统编版）道德与法治一年级下册期末检测卷（四）
时间：50分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（26分）
1．昨天的作业虽然很_____________，但我做的时候大意了，结果错了好几道题。
2．大家都会有_____________，遇到困难_____________。
3．买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是_____________。
4．我过生日的时候，会和小朋友们分享_____________蛋糕，所以我很_____________。
5．想和别人一起玩，首先要了解游戏_____________，这样才知道怎么玩。
6．_____________是少先队员的标志，也是_____________的一角。
7．小朋友，来合作，有_____________，巧配合。遇_____________，不埋怨，_____________才快乐。
8．中国少年先锋队建队日是_____________。
二、判断题（10分）
9．马虎的毛病是天生的，没有办法克服。（ ）
10．我要学习每天铺床、叠被子，因为这样看起来会很干净、整齐。（ ）
11．扫地容易把衣服弄脏，我不想打扫。（ ）
12．爸爸累了，我帮他捶捶背。（ ）
13．乐乐说：“我是少先队员了，在家要做家人的好帮手。”（ ）
14．衣服、鞋、袜、玩具和文具都是我的小伙伴，我要学会自己整理。（ ）
15．红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。（ ）
16．我有好的学习方法，会和同学们一起分享。（ ）
17．这本书是爸爸刚帮我买的，借给同学就会弄坏了，我不想借。（ ）
18．通过分享可以把一个人的快乐传递给大家，把一个人的办法变成大家的办法。（ ）
三、选择题（30分）
19．（ ）不是有精神的表现。
A．趴在桌子上写作业 B．认真地读 C．高兴地唱
20．丽丽向同学们分享了一些保持整洁的方法，其中不正确的是（ ）。
A．洗脸的时候要洗眼角和脖子
B．用完的毛巾不洗直接挂起来
C．看到衣角不平整应及时整理
21．教室大扫除，我会（ ）。
A．积极参加劳动，回家后洗澡、换洗衣服
B．用完毛巾以后随手一放
C．怕弄脏了衣服，什么也不做
22．不做“小马虎”，下列小朋友的做法正确的是（ ）。
A．小轩做完作业后再认真检查一遍
B．小志上学时经常忘带文具
C．小月做数学题时忘记写答案
23．在不同的时间和场合，可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可以 休闲些，但家中来客人或在公共场所时，则要（ ）。
A．姿势正确有精神 B．随意些 C．想怎样就怎样
24．关于做家务活，我们应该（ ）。
A．开始做不好，可以多向父母学
B．我们还小，长大不学也会
C．做不好，别人会笑话，就别做了
25．妈妈上班回家很累，你应该（ ）。
A．立即给妈妈端茶并问候妈妈 B．立即让妈妈检查作业 C．立即让妈妈给自己做好吃的
26．我们要帮助家长干点力所能及的（ ）活。
A．劳动 B．家务 C．任务
27．关于做家务活，下列做法不正确的是（ ）。
A．开始做不好，可以多向家人学
B．会做的经常做，不会的学着做
C．第一次做家务就把碗弄碎了，我再也不做家务了
28．妈妈正在炒菜，突然发现没盐了，便让小海到楼下的超市买一包，可是小海正在看自己喜欢的动画片，距离动画片演完还需要一个小时。此时，小海应该（ ）。
A．假装没听见，继续看动画片
B．关闭电视并到楼下帮妈妈买盐
C．等动画片演完之后再去买盐
29．当你的好朋友把一本好看的书分享给你看时，你应该怎么做？下列说法错误的是（ ）。
A．谢谢他 B．随手一扔 C．看完归还
30．我的玩具别人也喜欢时，我应该（ ）。
A．不让他玩 B．和他一起分享 C．装进书包谁也别玩
31．风筝挂到了树上，我们应该（ ）取下。
A．自己爬树 B．找大人帮忙 C．晃动树木
32．自己解决不了的问题，要学会（ ）。
A．不做了，让别人去做 B．求助于别人 C．回家后告诉父母，让父母想办法
33．小可在看故事书的时候，发现有一个字不认识，这时她应该（ ）。
A．自己查字典，或向老师、同学请教
B．趴在桌子上哭泣
C．丢下故事书，去干别的事情
四、连线题（4分）
34．送“小伙伴”回家。
铅笔的家 鞋柜
药的家 衣柜
衣服的家 文具盒
鞋子的家 药箱
五、简答题（8分）
35．有困难需要求助时，我们该怎样进行求助呢？
六、辨析题（10分）
36．小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样？
七、综合题（12分）
37．（1）俊希在参加合唱排练时迟到了十分钟。你想对他说些什么？
（2）你有什么和“拖拉”说再见的锦囊妙计，快和大家说一说吧！
参考答案
1．简单
【解析】做事认真负责，要有始有终。作业虽然很简单，但做的时候大意了，结果错了好几道题。这是马虎的表现，马虎是坏习惯，我们需要改正它。
2．困难；不要慌
【解析】大家都会有困难，遇到困难不要慌。小困难自己解决，不要总依赖别人。有的事情必须请别人帮忙。我们可以向别人求助，求助的方法多种多样。
3．家务活
【解析】结合生活实践可知，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品…… ，这些都是家务活。
4．生日；快乐
【解析】分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享方法。过生日的时候，会和小朋友们分享蛋糕。
5．规则
【解析】游戏的顺利进行，离不开规则的帮助。所以想和别人一起玩，首先要了解游戏规则，这样才知道怎么玩。
6．红领巾；红旗
【解析】 红领巾是少先队员的标志，也是红旗的一角。
7．分工；问题；团结合作
【解析】社会中的许多事情只有通过合作才能做好，生活处处有合作，生活需要合作。生活学习中，小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
8．1949年10月13日
【解析】结合课外积累可知，中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，1949年10 月13日是中国少年先锋队建队日。
9．×
【解析】马虎的毛病不是天生的，只要我们认真思考，克服马虎的毛病的办法很多。题干描述错误。
10．√
【解析】每天铺床、叠被子有助于养成干净、整齐的生活习惯。所以我们应该学习这些基本的家务，让自己变得越来越优秀。题干表述正确。
11．×
【解析】爱整洁的好方法是勤梳洗，爱打扫。打扫教室要积极打扫，把衣服弄脏了及时清洗。
12．√
【解析】结合所学爸爸累了，我们应做些力所能及的事情，比如给他捶捶背。
13．√
【解析】做家务是我们每一个人应尽的责任，作为家庭的一员，我们应当做些力所能及的家务事，既减轻父母的负担，又在动手做的过程中成长。
14．√
【解析】我们从小要养成整理的好习惯。衣服、鞋、袜、玩具和文具都是我的小伙伴，我要学会自己整理。
15．√
【解析】红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
16．√
【解析】分享让我们快乐，让我们收获幸福和友谊。在生活中，我们要学会分享。注意分享的方式方法：方法分享爱惜点。我有好的学习方法，会和同学们一起分享。
17．×
【解析】分享让我们快乐，让我们收获幸福和友谊。在生活中，我们要学会分享。图书分享小心点，同学也会小心对待。
18．√
【解析】结合课本知识的学习及生活实践可知，通过分享可以把一个人的快乐传递给大家，把一个人的办法变成大家的办法。
19．A
【解析】结合生活及学习实践可知，认真地读，高兴地唱，响亮地回答问题，都是有精神的表现。选项BC正确，不符合题意；A趴在桌子上写作业不利于身体健康，是没精神的表现，符合题意。
20．B
【解析】我们都要做一个爱清洁的人，爱整洁的方法有很多，如：我自己会系红领，发现歪了就赶紧扶正；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗脸脚和脖子；看到衣角不平整应及时整理等；
A.洗脸的时候洗眼角和脖子，是爱整洁的好办法。A不符合题意；B.用完的毛巾不洗直接挂起来，不是爱整洁的做法。B符合题意；C.看到衣角不平整应及时整理，爱整洁的好办法。C不符合题意。
21．A
【解析】班级大扫除时，虽然很累，会出汗；很脏，会把衣服弄脏，但我们也应该积极参与，而不是怕脏怕累、躲开什么也不干。当扫除结束，回家我们要洗澡，换干净衣服；
A.积极参加劳动，回家后洗澡、换洗衣服，这是应该做的，A符合题意；
B.用完毛巾以后随手一放，是不讲卫生的行为，不该这样做。B符合题意；
C.班级大扫除时，虽然很累、很脏，但我们也应该积极参与，而不是怕脏怕累、躲开什么也不干。C不符合题意。
22．A
【解析】不马虎的方法很多，做完作业再认真检查几遍就可以克服马虎的毛病。选项A做法正确，符合题意；选项BC是马虎的表现，不符合题意。
23．A
【解析】不同的场所对我们的姿态有不同的要求，在客人面前或者公共场所中，我们应该坐姿端正，并且做到有精神，这是对他人的尊重，A正确，符合题意；BC错误，不符合题意。
24．A
【解析】自己的事要自己做，不会做的要学着做。会做的家务要经常做，不会做的学着做。家务活只要用心学，我们都可以学会，A正确，符合题意；BC错误，不合题意。
25．A
【解析】结合课本知识的学习及生活实践可知，A的做法是关爱父母、体会父母辛劳的做法，A正确，符合题意；BC中的做法不是体会父母辛劳的做法，排除不选。
26．B
【解析】结合课本知识的学习可知，作为家中的一员，我们要帮助家长干点力所能及的家务活，减轻父母的负担，B正确；AC不符合题意，排除不选。
27．C
【解析】生活中，我们要学会做家务，主动帮父母做一些力所能及的事，减轻父母的负担。开始做不好，可以多向家人学，会做的经常做，不会的学着做，不能第一次做家务失败了就不做了，故AB说法正确，不符合题意；C说法错误，符合题意。
28．B
【解析】生活中，我们要学会做家务，主动帮父母做一些力所能及的事，减轻父母的负担，B正确；AC行为错误，不符合题意。
29．B
【解析】分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享方法。注意分享的方式方法。秘密分享小声点；故事分享生动点；方法分享爱惜点；图书分享礼貌点。当好朋友把一本好看的书分享给我们看时，我们要表示感谢，看完要及时归还。分析得知，B符合题意，A、C不符合题意。
30．B
【解析】生活中，我们要乐于分享。分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享方法。分析得知，B符合题意，A、C不符合题意。
31．B
【解析】我们要有一颗关爱之心，善于帮助他人，也要学会向他人求助，风筝挂到了树上，我们应该找大人帮忙。
A.我们还小，爬树容易出现危险，造成伤害。A不符合题意；B.找大人帮忙，大人可以尽可能规避风险。正确，B不符合题意；C.晃动树木，会破坏树木，另外晃动过程中掉落树枝，也容易给自己和别人造成伤害。C不符合题意。
32．B
【解析】A.自己的事情自己干，但当我们遇到困难时，可以求助于老师或者家长，A不符合题意；B.自己的事情自己干，但当我们遇到困难时，如果自己实在解决不了，也应该积极向长辈请教。B符合题意；C.让父母解决所有难题是对父母依赖的表现，这不是一个自立的人应有的表现。C不符合题意。
33．A
【解析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。遇到困难，我们应该努力想办法克服，不能退缩放弃，当我们学习中遇到有不认识的字的时候，应该自己查字典、向老师和同学请教，这些都是解决问题的好方法。分析得知，A符合题意，B、C不符合题意。
34．
【解析】找不到“小伙伴”好麻烦啊，所以我们要养成整理的好习惯要做到定时整理，物归原位。比如，铅笔的家是文具盒，药的家是药箱，衣服的家是衣柜，鞋子的家是鞋柜。
35．请人帮忙时要礼貌地询问对方是否可以帮忙，接受帮忙后，真诚地向对方致谢。
【解析】人不可能没有困难，当自己遇到困难时，应学会向他人求助，同样当他人遇到困难时，应主动热情地帮助他人，当听到自己解决不了的困难时，要主动寻求别人的帮助。向别人寻求帮助时， 要礼貌地询问对方是否可以帮忙，接受帮忙后，真诚地向对方致谢。
36．爱折纸飞机是动手能力强的表现，可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的。
37．（1）我们要有时间观念,做事不能拖拉。
【解析】俊希参加合唱排练迟到了十分钟，这体现出他可能缺乏时间观念,做事比较拖拉。我们要针对这个问题，用合适的话语去提醒他。可以直接点明要有时间观念、不能拖拉这个核心要点，也可以从合唱排练这个具体情境出发,说明迟到对集体的影响，让他意识到自己的错误。
（2）要和“拖拉”说再见，有不少实用的方法：制定时间表：根据自己的学习和生活安排，制定详细的时间表。把每天要做的事情按照重要程度和时间顺序列出来，为每件事分配合理的时间。比如，规定自己在晚上7点到8点完成数学作业，8点到9点复习英语等。这样才能让我们对时间有清晰的规划，避免做事时拖延。
设置提醒：可以借助小闹钟、手机提醒等工具。比如，设定好完成某项任务的时间，当时间到了，提醒自己必须开始或停止当前的事情。也可以让爸爸或妈妈来提醒自己，当他们看到我们拖拉时，及时督促我们。
分解任务：如果遇到比较大或复杂的任务，会让人产生畏难情绪，从而导致拖拉。这时可以把大任务分解成一个个小任务。例如，写一篇作文，可以先确定主题和大纲，再分别撰写开头、中间内容和结尾，最后进行修改。这样每个小任务完成起来相对容易，能增加我们的成就感，提高做事的积极性。
奖励与惩罚：给自己设定一些奖励和惩罚机制。当按时完成任务时，就给自己一个小奖励，如看一集喜欢的动画片、吃一块喜欢的蛋糕等；如果没有按时完成任务，就要接受相应的惩罚，比如减少娱乐时间、做家务等。通过这种方式，激励自己克服拖拉的习惯。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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