2025年5月山西省长治市部分学校中考模拟考试生物学试卷(PDF版,含答案)

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2025年5月山西省长治市部分学校中考模拟考试生物学试卷(PDF版,含答案)

资源简介

山西省 2025 年初中学业水平模拟考试(三)
生物试卷
考试时间:50 分钟;试卷满分:50 分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第 I卷(选择题共 15分)
一、选择题:共 15 小题,每小题 1 分,在每题的四个选项中仅有 1个选项符合要求。
1.早春时节,文君井公园的玉兰叶片还没有完全长出就开出了娇艳的花朵,推测此时花朵中有机物的主要
来源是( )
A.树皮进行光合作用合成的
B.花瓣进行光合作用合成的
C.上一年的叶片光合作用贮存的
D.根从土壤中吸收并运输到花瓣的
2.竹子开花较为少见,但它的地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长
成新竹。下列关于竹子繁殖的叙述,正确的是( )
A.只能进行无性生殖
B.可以进行有性生殖
C.种子繁殖属于无性生殖
D.竹鞭分化出新竹属于有性生殖
3.双叉犀金龟是辽宁最宝贵的生物之一,其身体、触角和足都分节,体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结
构和减少水分蒸发。据此推测双叉犀金龟应属于( )
A.扁形动物 B.线形动物 C.环节动物 D.节肢动物
4.番茄细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体的( )
A.形态不同,数目相同 B.形态和数目相同
C.数目不同,形态相同 D.形态和数目不相同
5.小明尝试在家自制酸奶,他将容器高温消毒后,依次加入 1000mL鲜牛奶、适量白糖、100mL酸奶,搅
拌均匀,密封发酵。下列分析错误的是( )
A.高温消毒是为了杀灭杂菌
B.鲜牛奶可为发酵提供有机物
C.加入白糖可以调节酸奶口味
D.加酸奶的目的是接种酵母菌
6.如图是我们经常食用的一种蘑菇,叫做凤尾菇,也称平菇。下列相关说法正确的是( )
A.凤尾菇菌褶内能产生大量芽孢,芽孢可发育成新个体
B.凤尾菇不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活
C.凤尾菇与酵母菌一样营寄生生活
D.凤尾菇有根、茎等器官,根的作用是吸收水分和无机盐
7.关于如图四种动物的描述,正确的是( )
A.甲的体表有贝壳,可分泌产生外套膜
B.乙体表有外骨骼,可防止水分散失
C.丙的气体交换发生在肺和气囊
D.丁在四种动物中结构最复杂
8.蕨类植物桫椤(如图)是国家二级重点保护野生植物,它的茎干高度可超过 6米,直径可达 20厘米。
下列有关桫椤的叙述,错误的是( )
A.植株茎中有输导组织
B.叶背面孢子囊中有孢子
C.适于在干旱环境中繁殖
D.植株有根、茎、叶的分化
9.在“稻田养鱼”这一农业模式中,“稻花鱼”以田中的水生昆虫、稻花等为食,产出的鱼粪给水稻提供
养分,实现稻田资源的最大利用。下列说法正确的是( )
A.水稻、水生昆虫、稻花鱼等生物构成了稻田生态系统
B.稻田生态系统生物种类单一,自动调节能力弱
C.水稻和稻花鱼都属于稻田生态系统中的生产者
D.稻田生态系统中能量的最终来源是水稻
10.在竞选学生会干部时,小君落选了,下列态度中不利于心理健康发展的是( )
A.别人嫉妒贤能,才故意不选自己
B.人人都应有锻炼的机会,要轮流提高大家的能力
C.自己的能力有限,不适合当学生会干部
D.自己的学习需要投入更多的精力,不要因社会活动受到影响
11.噬菌体是一种病毒,呈蝌蚪形,如图所示。噬菌体外壳的化学本质是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.核酸
12.超级细菌准确称呼是“多重耐药性细菌”是指那些对抗生素有强大的抵抗作用,能逃避被杀灭的危险
的细菌。超级细菌的抗药性是如何形成的( )
A.它们通过变异获得抗药性,对于细菌来说是一种有利变异
B.它们有特殊的细胞核结构使药物无法进入
C.它们吸收了其他细菌的抗药基因
D.人们频繁使用抗生素导致细菌对药物产生抗药性
13.下列选项包含的生物共同特征较多的是( )
A.梅属 B.玫瑰
C.双子叶植物纲 D.种子植物门
14.2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”,意在提高人们保护地球和生物多样性的意识。下列相关
说法正确的是( )
A.生物种类多样性的实质是生态系统的多样性
B.保护生物多样性意味着禁止开发和利用一切生物资源
C.为了丰富我国的动植物资源,应大量引进外来物种
D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
15.如图曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用 A、B、C、D、E 表示)被消化的
程度。下列叙述错误的是( )
A.图中 X曲线表示淀粉的消化过程
B.图中 Z曲线表示脂肪的消化过程
C.从曲线 X、Y、Z的变化可知,消化的主要场所是 C
D.从图上可以看出 E是大肠,大肠不消化以上营养物质
第 II 卷(非选择题,共 35 分)
二、非选择题:共 3 题,35 分。
16.(12分)稻田养殖是一种根据生态经济学原理,在稻田生态系统进行的良性循环的生态养殖模式。
资料一:稻田是典型的人工湿地农田生态系统,以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之一,
全株由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。
资料二:利用稻田水面养鱼,鱼以水中浮游植物、杂草和对水稻有害的浮游动物等为食,浮游动物会取
食浮游植物,此方法既可获得鱼产品,鱼排出粪肥,且翻动泥土促进肥料分解,还能为水稻生长创造良
好条件,一般可使水稻增产 10%左右。青藤在线公众号
根据资料结合所学知识,回答下列问题。
(1)由资料一可知,水稻属于 植物(填“被子”或“裸子”),水稻种子在结构层次上属
于 。稻田生态系统动植物种类相对较少,其稳定性较 (填“强”或“弱”)。
(2)根据资料二,请你在空白方框内用文字和→绘制稻田食物网(3分)。其中鱼和浮游动物存在 关
系,杂草、浮游植物和鱼属于影响农作物生活的 因素。
(3)鱼能在稻田中自由地游动,主要靠 的摆动提供动力。鱼排出的粪肥能提高土壤肥
力,为水稻生长创造良好条件,这体现的生物与环境的关系是 。
(4)农作物抵抗病虫害的能力较差,稻田虫害问题比较严重,我们可引入青蛙进行防治,此方法的优点
是 (2分)。
17.(11分)2022年北京冬奥会,短道速滑接力惊心动魄,图二表示图一运动员体内物质运输模式图,图
三表示血液循环系统的组成,图四表示肾单位的结构示意图,图五表示肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质
的含量变化曲线图,a、b、c表示组成肾单位的有关结构。请如图分析回答:
(1)图一中,枪声一响运动员迅速起步,从反射的类型来看,这属于 。中国队夺金时,许
多观众欢呼雀跃,有的还出现心跳加快、面红耳赤、血压升高等现象,说明人体的生命活动受到 的
共同调节作用。
(2)图二中外界气体 a、b 进出肺的过程是通过 实现的,图二中氧气浓度最高的血管是
[ ] 。
(3)图三中③数量大,分布广,血流速度最慢,管壁极薄,这样的结构特点有利于 ,
这体现了 的生物学观点。
(4)滑冰运动员小肠吸收的营养物质最先到达图二心脏四腔中的[ ] 。
(5)运动员分解有机物产生尿素等废物,血液中的尿素流经图四所示肾单位成为尿液成分,该途径是 8
→ →6(用图丙中的序号和箭头表示)。图五中,Y曲线表示的物质是 。
18.(12分)某些农村通过特色产业“大棚草莓立体无土栽培+现场采摘”的方式,引导贫困户走上了致富
道路。请根据所学知识回答下列问题。
(1)某校兴趣小组的同学参观了草莓种植基地以后,设计了图一的无土栽培种植箱,栽培过程中最重要
的是保持充气泵的工作和营养液的供应。其中充气泵的作用是 (2分);营养
液中含量最多的是含有 的无机盐。
(2)草莓通常采用匍匐茎进行繁殖(如图二),即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新
的植株,这种生殖方式是 生殖。
(3)同学们研究了不同强度光照处理对草莓生长的影响,记录了一天中不同遮光条件下 6:00至 18:
00大棚内 CO2(二氧化碳)吸收速率,结果如图三所示。同学们通过比较图中的曲线发现,随着遮光程
度的增加,草莓植株 CO2(二氧化碳)吸收速率整体 (填上升/下降),同时比较 CO2吸收速
率的峰值,不仅数值不同,且峰值出现的 和次数也不同。
(4)同学们还设计并实施了图四所示的实验来探究草莓的生命活动。请结合图四回答以下问题:
根据图四的实验装置,同学们要探究的问题是: (2分)?进行探究
实验时,先将图四中的两个装置放在黑暗环境中处理一昼夜,此过程中草莓进行的生理活动可用图五中
的 (填字母)表示。
(5)图六为草莓基地测得的数据曲线.播种密度过大或过小,草莓产量都不理想。根据图中数据可知,
种植密度为 时,草莓的产量最高,请分析原因 (2分)。山西省2025年初中学业水平模拟考试(三)
生物参考答案
一、选择题:共15小题,每小题1分,在每题的四个选项中仅有1个选项符合要求。
题号
2
3
6
6
7
8
9
10
答案
B
0

D

B
B
A
题号
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
0
C
二、非选择题:共3题,35分。
16.(12分)(1)被子:器官:弱:
浮游动物
浮游植物

(2)
杂草
(3分):捕食和竞争:生物:
(3)尾部和躯干部:生物影响环境:
(4)减少环境污染(或减少农药使用,提高经济效益等)(合理即可)。(2分)
17.(11分)(1)复杂(条件)反射:神经系统和激素。
(2)呼吸运动;[B]肺静脉。
(3)进行物质交换:结构与功能相适应。
(4)[③]右心房。
(5)1→3→4→5;葡萄糖。
18.(12分)(1)向营养液中通入空气,以确保营养液中有足够的氧气供草莓根系呼吸(2分):氮、磷、
钾:
(2)无性:
(3)下降:时间:
(4)CO2是光合作用的原料吗(2分);B;
(5)2;在这个密度下,草莓植株的光合作用和呼吸作用的差值最大(2分)。

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