资源简介

第二次鸦片战争及影响
教学设计
【教学目标】
一、知识与技能
1.知识
（1）掌握第二次鸦片战争的背景、经过、影响。
（2）掌握《天津条约》《北京条约》等不平等条约的主要内容。
（3）了解中英双方在《天津条约》签订后的外交活动
（4）了解总理衙门的设立、洋务运动的兴起。
2.技能
（1）培养学生自主学习、比较问题、发现问题、合作学习的能力；
（2）培养学生搜集整理材料、运用材料解决问题的能力；
（3）培养学生史论结合、评价历史事件的学科思维能力；
（4）提高学生的语言表达的能力。
二、过程与方法
本节课学生学习过程分成课前准备、课堂合作探究两个环节。
1.课前准备（即前置作业）环节
本环节是开放的，要求学生以小组为单位，自
( http: / / www.21cnjy.com )主预习本节课的相关知识，搜集、整理相关资料，找出学习中存在的困惑、发现的问题以及最感兴趣的问题。以此实现培养学生的自主学习能力、搜集整理材料能力和发现问题能力的技能目标。
2.
课堂合作探究
首先，是学生小组展示课前自主学习的成果。通过展示、交流，使学生分享其他小组的学习成果，准确掌握本课相关知识，进而实现知识目标。
小组在呈现自主学习中发现的问题时，教师要追问学生问题是怎样发现的，即问题生成的过程，以此培养学生发现问题的能力。
其次，教师归纳学生学习过程中存在和发现的问题，针对本课重难点提出课堂合作探究问题，并提供相关的情境与材料。
第三，学生小组交流、展示运用新材料、新情景
( http: / / www.21cnjy.com )解决问题的过程和结果。通过展示、交流、补充共同完成合作探究问题。在此过程中，学生运用材料解决问题的能力、合作学习能力得到培养，情感态度价值观也自然升华。
三、情感态度与价值观
通过学习本节内容，使学生深刻理解落后与封闭
( http: / / www.21cnjy.com )导致被动挨打这一道理，认识到应顺应世界历史发展的潮流，变法自强、发展经济、运用现代国际交往来促进中国的发展；使学生形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为国家富强做贡献的人生理想。
【教学重点与难点】
1.教学重点：第二次鸦片战争扩大化的原因和战争的影响。
2.教学难点：客观认识清政府在第二次鸦片战争后做出的近代化尝试，全面认识战争给中国带来的影响。
【教学过程】
【新课导入】
【教师提问】请同学们根据鸦片战争的学习思路，按小组分别展示第二次鸦片战争的自主学习的成果，并提出发现的问题。
【小组自主展示学习成果】（以小组为单位，展示、交流分享学习成果，解决其他小组的发现的问题）
小组
背景
经过
影响
疑问
1
2
3
4
5
6
7
8
小组
背景
经过
影响
疑问
1
随着资本主义的发展，英、法、美要求进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
1856年-1860年
中国半殖民地半封建化的程度加深。
2
1956年10月-1858年；占领广州、天津，俄、美、英、法分别强迫清政府签订《天津条约》；1859年-1860年；占领北京，火烧圆明园；中英、中法《北京条约》条约的签订标志着战争的结束。
为什么在《天津条约》签订后，英法还要继续加强侵略，最终火烧圆明园？
3
英、法、美提出的“修约”要求遭到中国拒绝。
沙俄侵占我国100多万平方公里的土地。
为什么沙俄能够侵占我国北方100多万平方公里的土地？《天津条约》、《北京条约》的内容？
4
英国的借口是“亚罗号事件”，法国的借口是“马神甫事件”。
为什么火烧圆明园而不是紫禁城？为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大？
5
《天津条约》的内容：（1）允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸。（2）赔偿英法巨额白银（3）允许外国人到内地游历、经商、传教（4）外国军舰、商船可以在长江各口岸自由通航。《北京条约》的内容：（1）承认《天津条约》有效（2）增开天津为商埠（3）割九龙司地方一区给英国（4）对英、法赔款各增至800万两白银
中国丧失了大片领土和主权。中外反动势力公开勾结，镇压中国人民反抗。
外国人要求公使驻京，到内地游历、经商、传教的原因？为什么在《天津条约》签订后还会再签订《北京条约》？
6
《瑷珲条约》的内容：俄国占黑龙江以北、外兴安岭以南约60万平方公里的土地
美俄为什么没有直接出兵？战争扩大的原因是什么？
【教师幻灯片总结自主学习成果】
一、背景
1.随着资本主义的发展，英、法、美要求进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
2.英、法、美提出的“修约”要求遭到中国拒绝。
3.英国借口“亚罗号事件”，法国借口“马神甫事件”。
二、经过
1.第一阶段：
1956年10月-1858年；占领广州、天津，俄、美、英、法分别强迫清政府签订《天津条约》
内容：
（1）允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸。
（2）赔偿英法巨额白银
（3）允许外国人到内地游历、经商、传教
（4）外国军舰、商船可以在长江各口岸自由通航。
2.第二阶段：
1859年-1860年；占领北京，火烧圆明园；中英、中法《北京条约》条约的签订标志着战争的结束。
内容：
（1）承认《天津条约》有效
（2）增开天津为商埠
（3）割九龙司地方一区给英国
（4）对英、法赔款各增至800万两白银
3.
沙俄割占我国100多万平方公里的土地。
三、影响
1.中国丧失了大片领土和主权。
2.中外反动势力公开勾结，镇压中国人民反抗。
3.中国半殖民地半封建化的程度加深。
【小组1解决问题】美俄为什么没有直接出兵？
美国因为处于南北战争的前夕
( http: / / www.21cnjy.com )，国内政局不稳，所以没有直接出兵，而是带着坐收渔人之利的心理加入英、法联合战线，积极出谋划策。俄国虽然刚在克里米亚战争中败于英、法，但怀着早以明确的向中国扩张领土的野心，也加入了这一阵线。
【小组2解决问题】为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大？
从战争的经过和影响上看：
侵略国家增多，由英国发展为英法出兵，美俄帮凶。
持续时间更长，鸦片战争为1840-1842年，第二次鸦片战争为1856-1860年。
签订的不平等条约更多，丧失了更多的土地、主权，开放了更多的通商口岸。
鸦片战争在《南京条约》签订后就结束了，在《天津条约》签订后，战争并没有结束，反而进一步扩大了。
中外反动势力公开勾结，清政府开始成为外
( http: / / www.21cnjy.com )国侵略者的附庸和工具。开放了更多的通商口岸，使外国侵略势力由东南沿海扩大到沿海各省，并沿长江伸向内地，方便了列强倾销商品和掠夺原料，进一步打开了中国市场，中国逐步成为列强经济的附庸。中国半殖民地半封建化程度加深了。
【小组5解决问题】《天津条约》、《北京条约》的内容？（见表格）
【教师总结】
美俄为什么没有直接出兵？为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大？《天津条约》、《北京条约》的内容？刚才已经由学习小组予以解决。
为什么沙俄能够侵占我国北方100多
( http: / / www.21cnjy.com )万平方公里的土地？为什么火烧圆明园而不是紫禁城？外国人要求公使驻京，到内地游历、经商、传教的原因？则作为研究性学习的问题，请同学们在课下收集相关资料（可以参考茅海建《苦命天子——咸丰皇帝奕詝》、《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》；朱维铮《重读近代史》；徐中约《中国近代史》；袁伟时《帝国落日——晚清大变局》；韩毓海《五百年来谁着史：1500年以来的中国与世界》），讨论学习解决。
为什么在《天津条约》签订后，英法还
( http: / / www.21cnjy.com )要继续加强侵略，最终火烧圆明园？即第二次鸦片战争扩大化的原因？通过课前了解，这个问题既是多数学习小组在自主学习过程中发现的问题，又是本课的重难点内容，所以将其作为本节课的课堂探究问题，通过学生分析材料来寻找答案。
【探究一】第二次鸦片战争扩大化的原因？
材料一
咸丰皇帝及其臣子关注的焦点却是决不
( http: / / www.21cnjy.com )能让外国公使驻扎北京，最好连进京也免了，以免皇帝面前出现不愿三跪九叩的蛮夷，破坏了祖宗留下的规矩！为此甚至不惜开出关税全免的支票，在大臣强烈反对下才没有提出。
——茅海建《苦命天子——咸丰皇帝奕詝》
材料二
1859年3月1
( http: / / www.21cnjy.com )日，布鲁斯受命在北京换约，……他率领兵船和士卒向北进发，于6月18日抵达白河。北京方面要求他走大沽以北的北塘后路，但布鲁斯坚称只有走经过天津的正路才符合他的身份。……布鲁斯在英国遭到了严厉的批评，外交大臣罗素勋爵承认，《天津条约》并未写明进京换约的路线，根据通行的国际惯例，和平时期内河是不对外国军舰开放的。
——徐中约《中国近代史》
经过皇帝、怡亲王和僧格林
( http: / / www.21cnjy.com )沁王爷多次密谋，1859年6月25日，一场本该是仪式性的换约演变为血腥的冲突：僧格林沁所部官兵在大沽口击沉英法炮艇3艘，重创3艘，击毙、击伤英法联军484人。
……1860年8月1日，英法联军的舰船
( http: / / www.21cnjy.com )200余艘，载着陆军1.7万人开始在北塘登陆，占领大沽和天津，（随后）向北京开进。他们的价码提高了：赔款增加一倍；加开天津为通商口岸。9月14日谈判在通州前线进行，9月17日清政府屈从英法的全部要求。
——袁伟时《圆明园：苦难来自于落后和封闭》
材料三
9月18日，根据咸丰皇帝将英
( http: / / www.21cnjy.com )方谈判代表巴夏礼“羁留在通（州），勿令折回以杜奸计”的旨意，僧格林沁捉拿了正在返回路上的巴夏礼等一行39人，送往北京，分别囚禁各处。
——袁伟时《圆明园：苦难来自于落后和封闭》
“初，怡王之擒巴夏里于通州也，
( http: / / www.21cnjy.com )并其散夷数十人悉絷送京师，经刑部讯供，监禁大、宛两县狱。至是，以议和释之归，有监毙在狱者十余人，英酋愤甚……夷兵再扰海淀，又焚景山、昆明湖一带，火三昼夜不息，京师内外大恐。”
——夏燮《中西纪事》
【学生小组讨论、分析材料】
【小组1】材料一中“咸丰皇帝及其臣子害怕
( http: / / www.21cnjy.com )皇帝面前出现不愿三跪九叩的蛮夷、破坏了祖宗留下的规矩，而要用关税全免换取不让外国公使驻京”反映出清朝统治者坚持传统观念、封闭、无知。
【小组2】《天津条约》规定外国军舰、
( http: / / www.21cnjy.com )商船可以在长江各口岸自由通航，“并未写明进京换约的路线”。“布鲁斯坚称只有走经过天津的正路才符合他的身份”，是在找事，是挑衅的行为。布鲁斯的行动违反了国际惯例，因为“根据通行的国际惯例，和平时期内河是不对外国军舰开放的。”
【小组3】《天津条约》是不平等条约，没
( http: / / www.21cnjy.com )有必要遵守；布鲁斯的行为是在挑衅。所以“僧格林沁所部官兵在大沽口击沉英法炮艇3艘，重创3艘，击毙、击伤英法联军484人”是爱国的行为。
【小组4】僧格林沁的行为是因为咸丰帝不想让外国公使驻京，这种无知的行为进一步激化了矛盾，同时说明了清政府的愚昧。
【小组5】僧格林沁行为导致英法
( http: / / www.21cnjy.com )联军扩大了对中国的侵略，提出了更多的侵略要求，清政府被迫全部接受。无知自大导致挨打！这说明在国力不如敌人的前提下，要考虑不遵守条约的后果，应按照国际惯例办事，在谈判中维护权益。只有提高自身的实力，才能迫使对方谈判修改条约。
【小组6】两国交战，不斩来使！清政府扣留谈判代表及其随行人员，甚至杀戮和虐待俘虏，激化了中英矛盾，导致英法联军火烧圆明园。
【小组1】英国蓄意挑衅、清政府为维护颜
( http: / / www.21cnjy.com )面，双方均未能遵守国际谈判的基本原则，导致了第二次鸦片战争的不断扩大。苦难不仅来自外来侵略者，更来自落后和封闭。
【教师过渡】第二次鸦片战争使中国社会的半殖
( http: / / www.21cnjy.com )民地半封建化程度加深了。第二次鸦片战争是否还有其它影响呢？面对如此严重的统治危机，清政府做出了哪些行动来挽救统治危机呢？请大家阅读并分析探究二的材料，看看能从中得到哪些认识？
【探究二】
清政府对第二次鸦片战争的反思？
材料一
第二次鸦片战争的失
( http: / / www.21cnjy.com )败，刺激了中国的官僚士大夫阶层，“变局论”在思想界流行开来。为了应对变局，清政府设立总理各国事务衙门，负责外交、通商等事务；设总税务司，管理全部海关税务，但这一机构一直由洋人把持；设同文馆，培养外国语言文字、科学技术人才。
——《岳麓版
历史·必修一》
材料二
不懂国际法致使早期中国的谈判
( http: / / www.21cnjy.com )者犯了许多大错误：他们在关税自主、治外法权和最惠国待遇等一些重大的问题上轻易作出让步，而在诸如外交代表驻节和陛见不行磕头礼之类平常的、无关宏旨的事情上拼死相争。……新任普鲁士公使李福斯(Yon
Rehfues)于1864年春乘一艘战舰抵达中国，他在大沽口外发现有三艘丹麦商船，由于其时普鲁士正舆丹麦在欧洲交战，李福斯便立即下令捕捉这三艘商船当作战利品。恭亲王依仗丁韪良翻译的《万国法原理》译本中新获得的国际法知识，抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的“内水”（这是中文表示领海的用词)捕捉船只的行径。恭亲王拒绝在普国公使表示悔改前接纳该公使，并申饬他以如此不得体的方式开始他的使命。处境尴尬的李福斯释放了这三艘商船，并支付了1500美元的赔偿金。恭亲王验证了丁韪良译本的有用价值，他散发了三百本译本给各省当局。
——徐中约《中国近代史》
【学生小组讨论、分析材料】
【小组1】“清政府设立总理各国事务衙门
( http: / / www.21cnjy.com )，负责外交、通商等事务；设总税务司，管理全部海关税务；设同文馆，培养外国语言文字、科学技术人才。”说明清政府开始寻求改革来维护统治。
【小组2】由于清朝统治者坚守传统观念才“
( http: / / www.21cnjy.com )在诸如外交代表驻节和陛见不行磕头礼之类平常的、无关宏旨的事情上拼死相争”；不了解外部世界，“不懂国际法的谈判原则”，才“在关税自主、治外法权和最惠国待遇等一些重大的问题上轻易作出让步”，这是清朝统治者愚昧无知的表现。必须改变这种愚昧无知的状况，才能维护国家主权，维护民族利益。
【小组3】“恭亲王依仗丁韪良翻译的《万国法原
( http: / / www.21cnjy.com )理》译本中新获得的国际法知识，抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的‘内水’捕捉船只的行径”，使“李福斯释放了这三艘商船，并支付了1500美元的赔偿金。”，恭亲王“验证了丁韪良译本的有用价值，散发了三百本译本给各省当局”。说明清政府统治集团内部已经开始重视利用国际法的基本原则来处理国际关系，逐步改变了“天朝上国”的心态。
（三）感悟历史
【教师提问】通过本节课的学习，请同学们谈谈对清政府在战中和战后活动的认识？在全球化加快发展的今天，中国应当何去何从？
【学生小组讨论、回答】
【小组1】清政府一开始表现愚昧无知，在战争后开始向西方学习，开始进行近代化的尝试。
【小组2】第二次鸦片战争是列强为满足
( http: / / www.21cnjy.com )资本主义发展而发动的侵略战争，使中国社会半殖民地半封建化程度进一步加深；而清政府的落后和封闭进一步激化了矛盾，导致民族危机的不断加深。
【小组3】在民族危机不断加深的背景下，激发了中华民族的反抗与反思。
【小组4】为国家和人民利益着想，必须考
( http: / / www.21cnjy.com )虑不遵守的后果。如果你的实力等于或超过对方，这好办，迫使对方谈判修改条约。如果你仍然处于弱势，老老实实改革和发展自己是唯一出路！
【小组5】应顺应世界历史发展的潮流，变法自强、发展经济、运用现代国际交往来促进中国的发展。
【小组6】21世纪，全球化的步伐正在加快
( http: / / www.21cnjy.com )。作为饱受侵略和压迫的国家，中国人更应该记住历史。应该如实记住：苦难不仅来自外来侵略者，更来自自己的落后和封闭。中国应当应积极主动对外开放，沉着应对全球化带来的机遇与挑战，顺应历史世界发展趋势，中国才能屹立于世界强国之林。
【板书设计】
【随堂练习】
1．有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是
A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益
B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益
C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定
D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求
2.
1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国
A．已经形成平等的外交观念
B．“天朝上国”规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理
D．受到西方文化的广泛影响
3．近代中国对西方的称呼逐渐变化。
( http: / / www.21cnjy.com )19世纪60年代前把设计西方的相关事务称为“夷务”，从60年代以后逐渐改称“洋务”或“西学”。这一变化从本质上反映出
A.
中国人对西方的认识上逐步深入
B.
中国人由仇视西方到崇拜西方
C.
中国人的世界观由以中国为中心到以西方为中心
D.
中国对西方的政策由对抗逐渐转向和解
4．历史上重大改革回眸
材料一
查各国事件向由外省督抚奏报
( http: / / www.21cnjy.com )，汇总于军机处。近年各路军报络绎，外国事务，头绪纷繁，驻京之后，若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓，未能悉协机宜。请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤，仍归军机处办理，以符旧制。

——奕?等《请设总理衙门等事酌拟章程六条折》（1861年）
材料二
该衙门之设也，不仅为各国交涉
( http: / / www.21cnjy.com )而已，凡策我国之富强者，要皆于该衙门为总汇，而事较繁于六部者也。出洋大臣期满，专由该衙门请旨。海关道记名，专保该衙门章京。指拔海关税项，存储出洋公费，悉由该衙门主持。互市以来，各国公使联翩驻京，租界约章之议，皆该衙门任之。海防事起，采购战舰军械，创设电报邮政，皆该衙门主之。自各国船坚械利，耀武海滨，势不得不修船政、铁政，以资防御，迄今开办铁路，工作益繁，该衙门已设有铁路、矿务总局矣。

——摘编自《戊戌变法档案史料》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出总理衙门设立的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析总理衙门职权的变化及其作用。
【随堂练习
参考答案】
1.
B
2.
D
3.
B
4.
A
5.（1）第二次鸦片战争后，外国公使进京；外事纷繁，军机处不能及时办理。
（2）变化：初设时只是临时性机构，专门处理外交事务；后来职权几乎包括所有洋务。
作用：导致政府机构和权力结构的变动；推动洋务运动。
【教学反思】
教材本身历史素材较少，比较枯
( http: / / www.21cnjy.com )燥。我在教学过程中，补充了一些新史料，来调动学生探究问题的积极性，调高了学生学习历史的兴趣，培养了学生史论结合、评价历史事件的学科思维能力。问题是引用了一些与传统认识不相符的观点材料，个别学生接受起来较困难。
第二次鸦片战争
【自主学习】第二次鸦片战争的相关内容
苦难不仅来自外来侵略者，更来自落后和封闭。
【探究一】
第二次鸦片战争扩大化的原因？
英：蓄意挑衅
中：自大无知
【探究三】
清政府对第二次鸦片战争的反思？
总理衙门
洋务运动
总税务司
同文馆
应积极主动对外开放，顺应历史世界发展趋势。

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