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广东省佛山市顺德区部分学校2024-2025学年六年级下学期语文期中考试试卷
1．（2025六下·顺德期中）根据拼音写出相应的汉字。
xiāo hè yù xí
通　 　 　 　色 防　 　 侵　 　
nuó dān jùn chè
　 　移 　 　搁 严　 　 　 　底
【答案】宵；褐；御；袭；挪；耽；峻；彻
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“通 xiāo” 的 “xiāo” 写作 “宵”：“宵” 指夜晚，“通宵” 即整夜、整个夜晚的意思。例如 “通宵达旦”，表示从天黑到天亮一直持续。
“hè 色” 的 “hè” 写作 “褐”：“褐” 是一种颜色，即褐色，常用来形容类似咖啡色、棕色的色调。它可以组成 “褐色”“褐土” 等词语。
“防 yù” 的 “yù” 写作 “御”：“御” 有抵挡、防御的意思，“防御” 指抗击敌人的进攻。例如 “防御工事”“御敌于国门之外” 等。
“侵 xí” 的 “xí” 写作 “袭”：“袭” 有趁人不备，突然攻击的意思，“侵袭” 指侵入并袭击。如 “台风侵袭”“敌人侵袭” 等。
“nuó 移” 的 “nuó” 写作 “挪”：“挪” 表示移动位置，“挪移” 就是挪动、移动的意思。比如 “挪移脚步”“把桌子挪移一下”。
“dān 搁” 的 “dān” 写作 “耽”：“耽” 有迟延、停留的意思，“耽搁” 指延误、拖延时间。例如 “不要耽搁时间，赶紧出发”。
“严 jùn” 的 “jùn” 写作 “峻”：“峻” 有严厉、严肃的意思，“严峻” 指严厉、严肃，常用来形容形势、考验等。如 “严峻的形势”“严峻的考验”。
“chè 底” 的 “chè” 写作 “彻”：“彻” 表示通、透，“彻底” 指深透、完全而无所遗留。例如 “彻底解决问题”“彻底改变”。
故答案为：宵；褐；御；袭；挪；耽；峻；彻
【点评】本题通过拼音写汉字的形式，考察学生对重点字词字形、字义的掌握。涉及“宵、褐、御”等字，既检验对多音字、形近字的辨析能力，也考查能否结合语境准确书写，强化汉字基础运用能力，提升对词语语义的理解与把握。
2．（2025六下·顺德期中）把下面词语补充完整。
独出心　 　　 　知非福 翻箱倒　 　　 　气冲冲
【答案】裁；焉；柜；怒
【知识点】补充成语
【解析】【分析】独出心裁：“裁” 在这里是指裁剪、设计，引申为筹划、构思。“独出心裁” 表示想出的办法或做事情的风格与众不同，独具创意和心思。强调在思维或行为上有独特的见解和创新，不与他人雷同。例如：“这位设计师独出心裁，设计出了一款新颖的服装。”
焉知非福：“焉” 是疑问代词，怎么、哪里的意思。这个词语出自 “塞翁失马，焉知非福”，意思是怎么知道这不是一件好事呢？常用来比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。例如：“他虽然丢了工作，但焉知非福，后来他找到了一份更适合自己的工作。”
翻箱倒柜：“柜” 指柜子，是一种存放物品的家具。“翻箱倒柜” 形容彻底地翻找、搜查，把箱子、柜子等都翻过来。通常用于描述为了寻找某物而进行的全面、细致的搜索行为。例如：“他为了找那份重要文件，把家里翻箱倒柜地找了个遍。”
怒气冲冲：“怒” 表示愤怒、生气。“怒气冲冲” 形容人盛怒的样子，情绪非常激动，充满了愤怒。例如：“他怒气冲冲地闯进房间，质问是谁把他的东西弄乱了。”
故答案为：裁；焉；柜；怒
【点评】本题主要考查学生对常见成语的熟悉程度和正确书写能力。通过“独出心裁”等四个成语，考察学生对成语中易错字“裁”“焉”等的掌握，检验学生的词汇积累量以及对成语含义的理解，有助于提升学生的语言运用和文字书写水平。
（2025六下·顺德期中）词句段运用。
春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一，人们以多种形式庆祝新的一年的到来，你的春节是如何度过的呢？
3．任务一：节前准备·词语锤炼
请在横线上填写与加点词意思相同但说法不同的词语。
过年前的超市，各色年货琳琅满目，有的货架上都是包装得花花绿绿的糖果，有的　 　是各色南北干货，有的　 　是年画、春联、福字，有的　 　是进口零食。
4．任务二：节日特写·句子创编
春节的很多细节、场景、活动等，一定给你留下了深刻的印象，仿照例句，写一写。
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
5．任务三：节日心情·语段表达
一切景语皆情语。当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，从下面的情境中选择一个，就心情“好”或“不好”，写几句话，不少于30字。
吃年夜饭 放烟花 包饺子
我选择的情境是　 　
心情“　 　”时：　 　。
【答案】3．摆满；陈列；摆放
4．除夕那天，一家人忙得团团转，春晚开场仿佛瞬间就到眼前了。
5．放烟花 ；好 ；夜空被绚丽的烟花点亮，五彩斑斓的光芒在天幕上绽放，宛如一场盛大的梦幻舞会。每一声炸响都像欢快的音符，我兴奋地又蹦又跳，满心都是对新年的期待与喜悦，这美好的烟花仿佛也在为新年喝彩。
【知识点】词汇运用；仿写
【解析】【点评】本题围绕春节，从三方面考察语言运用。任务一考查近义词替换，如 “摆满”“陈列” 等替代 “都是”；任务二通过仿写，运用夸张手法表现春节临近；任务三以 “放烟花” 为例，借助比喻、心理动作描写，展现心情好坏时景与情的交融。
3．第 1 空：“摆满” 和 “都是” 都表达了货架上商品数量多且充满的状态 ，“摆满” 更强调主动放置使货架满当的动作，与 “都是” 在语境中语义相近且自然流畅。
第 2 空：“陈列” 通常用于较为正式、有序地摆放物品，适合描述年画、春联、福字这类具有文化特色且需展示的商品，与 “都是” 相比，“陈列” 更突出物品摆放的规整性和展示性，同时保持了 “存在大量相关物品” 的核心意思。
第 3 空：“摆放” 是较为口语化且通用的表达，与 “都是” 一样表示物品放置在货架上的状态，简单直接地传达了进口零食在货架上的陈列情况，在语义和语感上都能很好地替代 “都是”。
故答案为：摆满；陈列；摆放
4．例句 “过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊” 运用了夸张的修辞手法，通过 “眨眼就到” 极言时间过得飞快，突出春节临近的紧迫感和人们对春节到来的期待。
仿写句子 “除夕那天，一家人忙得团团转，春晚开场仿佛瞬间就到眼前了” 同样运用夸张手法，“瞬间就到眼前” 夸大了时间流逝的速度，生动形象地展现出除夕当天一家人忙碌准备时，时间在忙碌中飞快过去，春晚即将开始的情景，与例句在修辞手法和表达效果上保持一致，同时紧密围绕春节这一主题。
故答案为：除夕那天，一家人忙得团团转，春晚开场仿佛瞬间就到眼前了。
5．选择 “放烟花” 这一情境，从心情 “好” 的角度进行创作。 在描写时，运用比喻的修辞手法，将 “绚丽的烟花” 比作 “盛大的梦幻舞会”，把 “烟花炸响” 比作 “欢快的音符” ，生动形象地描绘出烟花绽放时的美丽与热闹，营造出欢乐喜庆的氛围。同时，通过 “兴奋地又蹦又跳”“满心都是对新年的期待与喜悦” 等心理和动作描写，直接表达出 “我” 愉悦的心情，使景与情相互交融，体现了 “一切景语皆情语”，很好地完成了通过特定情境展现心情的任务。
故答案为：放烟花 ；好 ；夜空被绚丽的烟花点亮，五彩斑斓的光芒在天幕上绽放，宛如一场盛大的梦幻舞会。每一声炸响都像欢快的音符，我兴奋地又蹦又跳，满心都是对新年的期待与喜悦，这美好的烟花仿佛也在为新年喝彩。
（2025六下·顺德期中）快乐读书吧。
6．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆在一次次的冒险中不断成长，请从他的五次冒险中选择一次，说说这次冒险对汤姆成长的作用，完成“汤姆·索亚”成长卡。
①墓地试胆 ②杰克逊岛当海盗 ③鬼屋寻宝 ④山洞迷路 ⑤洞中寻宝
“汤姆·索亚”成长卡 我选择的冒险经历是：　 　 这次冒险对主人公成长的作用：　 　
7．请你从书的人物、情节、语言、启示等方面，选择至少两个角度，向你的朋友推荐《汤姆·索亚历险记》，不少于50字。
【答案】6．③鬼屋寻宝；鬼屋寻宝是一次充满惊险与未知的经历。在鬼屋中，阴森的环境和各种诡异的迹象让汤姆感到恐惧，但他凭借着内心的好奇与勇敢，坚持探索。当发现印第安 乔和他的同伙以及他们藏宝藏的秘密时，汤姆的思维变得更加敏锐。他意识到身边存在着邪恶和危险，学会了时刻保持警惕。同时，在思考如何获取宝藏以及躲避印第安 乔的过程中，汤姆的智谋得到了锻炼。他开始懂得运用策略和计划，不再是那个仅凭冲动行事的孩子。这次冒险让汤姆在面对复杂的情况和潜在的威胁时，能够更加冷静地应对，促使他从一个天真幼稚的孩子逐渐成长为一个有勇有谋、能够应对复杂局面的少年。
7． 朋友们，强烈推荐《汤姆 索亚历险记》！书中情节跌宕起伏，从墓地试胆到山洞寻宝，每一次冒险都扣人心弦，让人仿佛置身其中。而且人物形象鲜明生动，汤姆 索亚机灵勇敢又充满正义感，哈克贝利 费恩洒脱不羁，他们的形象跃然纸上。读这本书，不仅能收获阅读的快乐，还能从汤姆的经历中明白勇气与正义的重要性，快来一起沉浸在这场奇妙的冒险之旅中吧！
【知识点】《汤姆·索亚历险记》
【解析】【点评】考查了两方面能力。其一，考察对书籍内容的理解与概括能力，需要从人物、情节、语言、启示等角度出发，精准提炼出《汤姆 索亚历险记》的核心亮点；其二，考察语言表达能力，要求在有限字数内，用简洁流畅、富有感染力的文字将书籍的魅力展现出来，吸引他人阅读，同时还需具备一定的逻辑思维，使推荐内容条理清晰 。
6．在鬼屋寻宝的过程中，汤姆和哈克贝利 费恩不仅需要克服对鬼屋的恐惧，还意外发现了印第安 乔的宝藏秘密以及他的邪恶计划。面对这些危险和秘密，汤姆开始学会思考和分析问题，他意识到世界并非总是充满欢乐和游戏，还有许多隐藏的危险和复杂的情况。这次冒险让汤姆逐渐明白，要获取有价值的东西需要付出努力和承担风险，同时也让他更加谨慎和机智，懂得在面对危险时如何保护自己和朋友，使他从一个只知道玩耍的孩子向有智谋、有担当的少年迈进了一步。
故答案为：③鬼屋寻宝；鬼屋寻宝是一次充满惊险与未知的经历。在鬼屋中，阴森的环境和各种诡异的迹象让汤姆感到恐惧，但他凭借着内心的好奇与勇敢，坚持探索。当发现印第安 乔和他的同伙以及他们藏宝藏的秘密时，汤姆的思维变得更加敏锐。他意识到身边存在着邪恶和危险，学会了时刻保持警惕。同时，在思考如何获取宝藏以及躲避印第安 乔的过程中，汤姆的智谋得到了锻炼。他开始懂得运用策略和计划，不再是那个仅凭冲动行事的孩子。这次冒险让汤姆在面对复杂的情况和潜在的威胁时，能够更加冷静地应对，促使他从一个天真幼稚的孩子逐渐成长为一个有勇有谋、能够应对复杂局面的少年。
7．从人物角度：书中的人物形象丰富多样且个性鲜明。主角汤姆 索亚是一个聪明活泼、勇敢好奇又充满正义感的孩子，他的冒险精神和对自由的追求令人钦佩。例如，在墓地试胆时，他虽然害怕，但还是坚持完成了挑战，展现出了勇敢的一面。还有哈克贝利 费恩，这个无拘无束的流浪儿，他的独立和洒脱让人羡慕。这些人物仿佛真实存在于我们身边，他们的性格特点和行为举止都充满了生活气息，让人忍不住喜欢上他们，也能从他们身上看到自己的影子或者渴望成为的样子。
从情节角度：这部小说的情节曲折离奇，充满了惊险与刺激。从汤姆和伙伴们在杰克逊岛当海盗，体验无拘无束的生活，到在山洞中迷路并最终脱险，每一个情节都扣人心弦。比如在洞中寻宝的情节，汤姆和贝琪在阴森黑暗的山洞里，不仅要面对未知的恐惧，还要寻找宝藏，同时还要躲避印第安 乔的追杀，这种紧张刺激的情节设置让人一读就停不下来，仿佛自己也跟随主人公一起经历了一场又一场惊心动魄的冒险。
从启示角度：这本书蕴含着深刻的人生启示。它通过汤姆的成长经历，让我们明白成长的道路上会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持勇敢、乐观的心态，勇于探索和尝试，就能不断克服困难，实现自我成长。同时，书中也展现了友情的珍贵，汤姆和他的朋友们在冒险中相互帮助、相互支持，共同面对困难，让我们懂得了真正的友谊是经得起考验的。这些启示对于我们的生活和成长具有重要的指导意义，能让我们在面对生活中的种种问题时，从书中找到力量和答案。
故答案为： 朋友们，强烈推荐《汤姆 索亚历险记》！书中情节跌宕起伏，从墓地试胆到山洞寻宝，每一次冒险都扣人心弦，让人仿佛置身其中。而且人物形象鲜明生动，汤姆 索亚机灵勇敢又充满正义感，哈克贝利 费恩洒脱不羁，他们的形象跃然纸上。读这本书，不仅能收获阅读的快乐，还能从汤姆的经历中明白勇气与正义的重要性，快来一起沉浸在这场奇妙的冒险之旅中吧！
（2025六下·顺德期中）古诗词默写。
8．　 　，札扎弄机杆。（佚名《迢迢牵牛星》）
9．　 　，快走踏清秋。（李贺《马诗》）
10．日暮汉宫传蜡烛，　 　。（韩翃《寒食》）
11．　 　，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
12．咬定背山不放松，　 　。（郑燮《竹石》）
13．千锤万凿出深山，　 　。（于谦《石灰吟》）
14．　 　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
15．儿童散学归来早，　 　。（高鼎《村居》）
【答案】8．纤纤擢素手
9．何当金络脑
10．轻烟散入五侯家
11．中庭地白树栖鸦
12．立根原在破岩中
13．烈火焚烧若等闲
14．问渠那得清如许
15．忙趁东风放纸鸢
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】本题考查对古诗文知识的综合掌握能力。一是记忆能力，需准确背诵诗句原文，确保字词无错漏；二是理解能力，要知晓诗句出处、意象内涵，如 “金络脑” 象征受重用，“源头活水” 喻指新知识；三是文学素养，能从创作背景、情感主旨等角度赏析诗句，理解诗人借景抒情、托物言志的表达意图。
8．选自东汉末年的《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》，这组诗是五言诗成熟的标志，此诗借牛郎织女的神话故事抒发人间离别相思之情。 “纤纤” 形容女子手的柔美细长，“擢” 意为伸出，“素手” 指洁白的手；“札扎” 是织布机发出的响声，“弄机杼” 表示织布操作。这两句诗细腻描绘了织女织布时的姿态与动作，刻画其勤劳形象的同时，也暗含她因与牛郎分离而内心饱含的哀怨愁思 。
故答案为：纤纤擢素手
9．出自唐代李贺的《马诗二十三首 其五》，李贺常以马自喻，通过咏马抒发自己渴望施展抱负、建功立业却怀才不遇的情感。 “何当” 意为何时能够，“金络脑” 是用黄金装饰的马笼头，象征着贵重的装备，代表着被重用；“踏清秋” 描绘在清爽秋日里尽情驰骋的画面。这两句诗以马为喻，表达诗人期望得到赏识与重用，能在广阔天地间实现理想的急切心情。
故答案为： 何当金络脑
10．源自唐代韩翃的《寒食》，寒食节有禁火的习俗，而唐代在寒食日皇宫会取榆柳之火赏赐近臣。 “日暮” 点明时间，“汉宫” 实指唐朝皇宫，“传蜡烛” 描述皇宫赐火的情景；“五侯家” 原指东汉时受皇帝宠幸的五个外戚家族，此处借指唐朝权贵豪门。诗句描绘寒食日傍晚皇宫赐火，蜡烛的轻烟飘散进权贵之家的画面，委婉地讽刺了当时皇室的恩宠只惠及权贵，揭露了统治阶层的特权与腐败。
故答案为： 轻烟散入五侯家
11．出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，是诗人在中秋之夜望月怀人之作。“中庭” 指庭院中间，“地白” 形容月光满地，皎洁如霜，“树栖鸦” 以鸦雀栖息暗写夜已深沉；“冷露” 强调露水的清冷，“湿桂花” 描绘露水打湿桂花的景象。这两句诗通过描写庭院中月光、栖鸦、冷露、桂花等景物，营造出寂静凄清的中秋月夜氛围，为后文抒发思乡怀人之情做铺垫 。
故答案为：中庭地白树栖鸦
12．清代郑燮的《竹石》，郑燮以画竹闻名，此诗借竹言志，展现坚韧品格。 “咬定” 运用拟人手法，生动表现竹子扎根青山时的坚定；“立根” 指扎根，“破岩” 说明生长环境恶劣。这两句诗赞颂竹子在艰难困苦的环境中依然顽强生长、坚定不移的精神，也暗喻人应如竹一般，面对困境不屈服，坚守自我。
故答案为：立根原在破岩中
13．明代于谦的《石灰吟》，于谦一生正直，此诗借石灰自喻，表明自己的志向与操守。 “千锤万凿” 强调开采石灰石过程的艰辛，“出深山” 表示石灰原料来自深山；“烈火焚烧” 描绘烧制石灰的过程，“若等闲” 将烈火焚烧当作平常之事。诗句以石灰自比，展现石灰历经重重磨难却从容不迫的态度，表达诗人不怕牺牲、坚守高洁品格的决心。
故答案为： 烈火焚烧若等闲
14．出自南宋朱熹的《观书有感二首 其一》，朱熹以理学家的视角，借景喻理，阐述读书的感悟。 “渠” 指池塘，“那得” 即怎么能，“清如许” 形容如此清澈；“为” 是因为，“源头活水” 比喻不断学习新知识。这两句诗通过设问，说明池塘水清澈是因为有源头活水不断注入，以此比喻人只有不断学习，汲取新知识，才能让自己的内心和思想保持澄明、充满活力。
故答案为： 问渠那得清如许
15．清代高鼎的《村居》，描绘了一幅充满生活气息的乡村春日图景。 “散学” 指放学，“归来早” 表现孩子们放学后的急切心情；“忙趁” 突出孩子们抓住时机的欢快，“东风” 点明季节，“放纸鸢” 即放风筝。这两句诗生动展现了春日里孩子们放学后迫不及待放风筝的欢乐场景，充满童真童趣，让读者感受到乡村生活的闲适与美好。
故答案为：忙趁东风放纸鸢
（2025六下·顺德期中）现代文阅读
乒坛魔法师一马龙叔叔的追梦故事
第一章会说话的乒乓球拍
①“叮一一”
②一颗银白色的小球蹦跳着滚到五岁的小马龙脚边。他蹲下身子，看着这个在阳光下闪闪发亮的小精灵，伸出胖乎乎的小手轻轻戳了戳。球儿突然“嗖”地弹起来，在他惊讶的目光中划出一道漂亮的弧线。
③“这叫乒乓球。”爸爸笑着把红色胶皮的球拍塞进他手里，“这可是会变魔法的球拍哦！”小马龙握紧对他来说太大的球拍，看着爸爸把球往空中一抛。只见球拍像施了魔法般轻轻一碰，乒乓球立刻旋转着飞过球网，在桌面上划出彩虹般的轨迹。从那天起，少年宫乒乓球室里多了一个踩着板凳才能看到球台的小小身影。
④“手腕要像小燕子扇翅膀那样灵活。”教练握着马龙的手腕做示范，“眼睛要像猫头鹰盯田鼠那样专注。”每天放学后，当其他孩子在操场上追逐打闹时，马龙总在球台前反复练习挥拍。他的球拍柄渐渐被汗水浸出深色花纹，就像老树的年轮记录着时光。
第二章铁门后的月光
⑤十岁那年，马龙如愿进入辽宁省队。但迎接他的不是掌声，而是训练馆冰冷的铁门。那天傍晚，他抱着球拍蜷缩在宿舍床上。窗外北风呼啸，月光透过铁栅栏在地上画出斑驳的影子，像极了球台网架的投影。
⑥“为什么我的弧圈球总是打不过网？”马龙咬着嘴唇问教练。教练举起他的右手：“看看你的手指，每个茧子的位置都在说‘我太着急了’。”原来他总在击球瞬间不自觉地绷紧手指，这个细微的失误让球像折翼的蝴蝶般坠落。
⑦从此，深夜的训练馆常亮着一盏孤灯。马龙把装满乒乓球的筐子放在脚边，对着发球机不断挥拍。球儿们“啪啪”击打挡板的声音，像春蚕啃食桑叶般细密。
三个月后的队内赛，当他的弧圈球终于划出完美弧线时，教练笑着在记录本上画了个小太阳：“看，魔法开始生效了！”
第三章彩虹训练法
⑧十五岁入选国家队那天，马龙在日记本上画了只展翅的雄鹰。但现实却给他上了沉重一课一一他的发球被老队员们轻易破解，就像用树枝阻挡洪水般无力。“你的发球像钟表一样准时。”刘教练举起三色粉笔，“我们要给它涂上彩虹的颜色。”于是，训练场上出现奇特的景象：球网系着彩色丝带，地板上画着七色标记。马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度：双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐。
⑨最难忘的是那个暴雨天。当其他队员结束训练时，刘教练突然关掉体育馆所有照明。“现在，用耳朵听球的声音。”黑暗中，乒乓球与球拍碰撞的脆响格外清晰。马龙突然明白，真正的魔法不在于眼睛所见，而在于心中所感。
第四章金杯里的星星
⑩2015年苏州世乒赛决赛夜，全场观众屏息凝神。马龙的白球衣已被汗水浸透，像片倔强的云飘在墨绿色球台前。决胜局10：10的关键时刻，他想起刘教练的话：“当你的心跳声比球声还大时，就去听听观众席上的呼吸。”
他望向观众席，忽然发现第一排坐着一个大约五岁的小男孩，正紧张地咬着手帕。这个画面让他想起十五年前那个蹲着捡球的自己。手腕轻抖，球拍划出月光般的银弧一一那个被称作“霸王拧”的绝杀球，就这样温柔地落在对方台角。世乒赛冠军属于他，“马龙时代”正式拉开帷幕。
当欢呼声如潮水般涌来时，马龙没有立刻庆祝。他跑向观众席，把那个写着“中国龙”的纪念球轻轻放在小男孩手心。他眨眨眼睛，对那小男孩说：“要记住，每个乒乓球里都藏着一颗星星。”
（文章来源：豆包AI创作）
16．读文章，了解马龙成长历程，填写以下表格：
成长阶段 遇到的困难 克服困难的方式 取得的成果
10岁进入省队 孤圈球打不过网 ①　 　 孤圈球技术提升
②　 　 ③　 　 采用“彩虹训练法” 突破发球瓶颈
2015年苏州世乒赛决赛 决胜局比分胶着，压力大 想起教练的话，调整心态 ④　 　
17．读第⑤自然段以下句子：“窗外北风呼啸，月光透过铁栅栏在地上画出斑驳的影子，像极了球台网架的投影。”这句话表现了马龙怎样的心情？为什么不直接写心情，而是写北风和月光？
18．请从⑧自然段划线句子中，找出2处细节描写，分析马龙卓越的原因。
19．文章开头写马龙5岁接触乒乓球，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，这样的开头和结尾有什么关系？有什么好处？
20．在2025年的微博之夜上，马龙荣获“微博年度体育人物”奖，请你结合以下材料再读文章，运用事件加品质的方式，为马龙写一份颁奖词，不少于30字。
马龙一一“乒乓球历史第一人”体坛成绩数据（部分）： 中国唯一奥运六金王 世界男乒唯一单打卫冕冠军、双圈大满贯 世界乒坛最多纪录：31个世界冠军 乒乓球历史获得公开赛男单冠军最多球员 创造连续22个3：0奇迹 1658天186场外战不败纪录 创造男乒最长时间外战全胜纪录 我为马龙写颁奖词：　 　
【答案】16．每天深夜对着发球机不断挥拍练习；15 岁入选国家队；发球被老队员轻易破解；获得世乒赛冠军，开启 “马龙时代”
17．这句话表现了马龙孤独、失落、沮丧的心情。不直接写心情，而是写北风和月光，是运用了环境描写的手法，通过描写呼啸的北风营造出一种清冷、萧瑟的氛围，月光透过铁栅栏形成的斑驳影子，更增添了孤独感，以景衬情，让读者更能感同身受地体会到马龙当时内心的情绪，比直接描写心情更具感染力和画面感 ，使情感表达更加含蓄、深沉。
18． 细节描写一：“马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度”，“死死盯着”“迅速转动”“敏捷调整” 等词语，细致地刻画了马龙训练时高度专注、反应迅速的状态，体现出他对训练的认真和投入，不放过任何一个提升自己的机会。
细节描写二：“双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐”，“快速挪移”“精准踩踏” 生动地展现了马龙在训练中对自己动作要求的严格，力求每一个步伐都准确到位，这种对训练细节的极致追求，是他能够不断突破自我，走向卓越的重要原因 。
19．文章开头写马龙 5 岁接触乒乓球，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，首尾呼应。好处在于：在结构上，使文章结构更加完整、严谨，形成一个有机的整体；在内容上，小男孩的形象与开头 5 岁的马龙相呼应，体现了乒乓球运动精神的传承，暗示着马龙希望更多的孩子能爱上乒乓球，也深化了文章主题，让读者感受到马龙对乒乓球事业的热爱和责任感，以及这份热爱的延续 。
20．他从五岁与乒乓球结缘，便踏上了永不言弃的追梦之路。训练中，面对困难他日夜苦练、不断突破；赛场上，他沉着冷静、奋勇拼搏。他用 31 个世界冠军，创造无数奇迹，成为 “乒乓球历史第一人”。他就是马龙，以热爱为桨，以坚持为帆，在乒坛书写传奇，荣获 “微博年度体育人物” 实至名归！
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题从多维度考察学生能力：第（1）题梳理马龙成长关键节点，考查概括能力；第（2）题借环境描写分析心情，探究表达效果；第（3）题聚焦细节，剖析其对展现人物卓越的作用；第（4）题研究首尾呼应结构与主题深化；第（5）题结合事迹品质撰写颁奖词，考查综合运用能力 。
16．从文章 “从此，深夜的训练馆常亮着一盏孤灯。马龙把装满乒乓球的筐子放在脚边，对着发球机不断挥拍” 可得出 10 岁进入省队后，马龙克服弧圈球打不过网困难的方式是每天深夜对着发球机不断挥拍练习。
“十五岁入选国家队那天，马龙在日记本上画了只展翅的雄鹰。但现实却给他上了沉重一课一一他的发球被老队员们轻易破解” 表明马龙在 15 岁入选国家队时遇到的困难是发球被老队员轻易破解。
“2015 年苏州世乒赛决赛夜…… 世乒赛冠军属于他，‘马龙时代’正式拉开帷幕” 说明在 2015 年苏州世乒赛决赛中，马龙取得的成果是获得世乒赛冠军，开启 “马龙时代”。
故答案为：①每天深夜对着发球机不断挥拍练习；②15 岁入选国家队；③发球被老队员轻易破解；④获得世乒赛冠军，开启 “马龙时代”
17．句中 “北风呼啸” 描绘出寒冷、恶劣的环境，“月光透过铁栅栏在地上画出斑驳的影子” 营造出一种冷清、孤寂的氛围。结合前文 “十岁那年，马龙如愿进入辽宁省队。但迎接他的不是掌声，而是训练馆冰冷的铁门”，可以感受到马龙进入省队后遭遇挫折，内心的孤独、失落与沮丧。这种以景衬情的手法，不直接写心情，而是通过环境描写来暗示，能让读者更直观地感受到马龙的情绪，使情感表达更加细腻、深刻，更具感染力。
故答案为：这句话表现了马龙孤独、失落、沮丧的心情。不直接写心情，而是写北风和月光，是运用了环境描写的手法，通过描写呼啸的北风营造出一种清冷、萧瑟的氛围，月光透过铁栅栏形成的斑驳影子，更增添了孤独感，以景衬情，让读者更能感同身受地体会到马龙当时内心的情绪，比直接描写心情更具感染力和画面感 ，使情感表达更加含蓄、深沉。
18．细节描写一 “马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度” 中，“死死盯着” 突出了马龙训练时的专注程度，他全身心地投入到训练中，不放过任何一个细节；“迅速转动”“敏捷调整” 则体现了他反应的迅速和动作的灵活，说明他在训练中积极主动地去适应各种变化，努力提高自己的发球技术。这些词语生动地展现了马龙对训练的认真态度和高度的专注度，这是他走向卓越的重要因素。
细节描写二 “双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐” 中，“快速挪移” 表明马龙在训练中步伐移动的速度快，体现了他的勤奋和努力，为了达到训练要求，他不断地快速移动双脚；“精准踩踏” 则强调了他动作的准确性，每一个步伐都能准确地踩到标记上，说明他对自己的训练要求极高，追求每一个动作的完美。这种对训练细节的严格要求和极致追求，是他能够不断提升自己，在乒乓球领域取得卓越成就的关键。
故答案为： 细节描写一：“马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度”，“死死盯着”“迅速转动”“敏捷调整” 等词语，细致地刻画了马龙训练时高度专注、反应迅速的状态，体现出他对训练的认真和投入，不放过任何一个提升自己的机会。
细节描写二：“双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐”，“快速挪移”“精准踩踏” 生动地展现了马龙在训练中对自己动作要求的严格，力求每一个步伐都准确到位，这种对训练细节的极致追求，是他能够不断突破自我，走向卓越的重要原因 。
19．在结构上，开头写马龙 5 岁时与乒乓球的初次相遇，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，形成了首尾呼应的结构。这种结构使文章的开头和结尾相互照应，使文章的结构更加紧密、完整，让读者在阅读时感受到一种浑然一体的感觉。
在内容上，开头的小男孩（马龙自己）和结尾的小男孩形成了一种呼应和对比。5 岁的马龙对乒乓球充满好奇和热爱，开启了他的乒乓球梦想之旅；而结尾马龙把纪念球给小男孩，象征着他将自己对乒乓球的热爱和梦想传递给下一代，体现了乒乓球运动精神的传承。这样的安排深化了文章的主题，不仅展现了马龙个人的成长历程和成功，更强调了他对乒乓球事业的责任感和使命感，以及这份热爱在代际之间的延续，使文章的内涵更加丰富和深刻。
故答案为：文章开头写马龙 5 岁接触乒乓球，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，首尾呼应。好处在于：在结构上，使文章结构更加完整、严谨，形成一个有机的整体；在内容上，小男孩的形象与开头 5 岁的马龙相呼应，体现了乒乓球运动精神的传承，暗示着马龙希望更多的孩子能爱上乒乓球，也深化了文章主题，让读者感受到马龙对乒乓球事业的热爱和责任感，以及这份热爱的延续 。
20．首先明确要突出马龙在乒乓球领域的卓越成就，如文中提到的他是 “中国唯一奥运六金王”“世界男乒唯一单打卫冕冠军、双圈大满贯”“31 个世界冠军” 等，这些成就体现了他在乒乓球运动上的超凡技艺和辉煌战绩。同时，结合文章中描述的马龙成长过程中的经历，如面对困难时的坚持不懈、刻苦训练，赛场上的沉着冷静等品质进行赞美。例如 “他从五岁与乒乓球结缘，便踏上了永不言弃的追梦之路。训练中，面对困难他日夜苦练、不断突破；赛场上，他沉着冷静、奋勇拼搏”，最后强调他获得 “微博年度体育人物” 奖是实至名归的，表达对他的高度认可和赞扬。
故答案为：他从五岁与乒乓球结缘，便踏上了永不言弃的追梦之路。训练中，面对困难他日夜苦练、不断突破；赛场上，他沉着冷静、奋勇拼搏。他用 31 个世界冠军，创造无数奇迹，成为 “乒乓球历史第一人”。他就是马龙，以热爱为桨，以坚持为帆，在乒坛书写传奇，荣获 “微博年度体育人物” 实至名归！
（2025六下·顺德期中）说明文阅读
“钢铁萌宠”守护智慧田园
①4月7日，河南省南阳市内乡县的中以农业园里，277栋智能温室整齐排列，水培生菜的嫩叶在阳光下闪着翡翠般的光。突然，一阵轻微的“咔嗒”声打破宁静，一只银白色的四足机器狗穿梭在栽培槽间，它头顶的高清摄像头仔细扫描着每一片菜叶。与此同时，两架搭载多光谱摄像头的无人机在温室上空飞过，和地面的机器狗组成“空天地一体化”监测网，展现出农业园依靠科技创新引领现代农业发展的新面貌。
②“嘀！”在3号黄瓜大棚，机器狗停了下来，显示屏亮起橙色预警：叶片有病害。技术人员欧孟赶到现场，轻触屏幕，机器狗“腹部”伸出微型机械臂，精准采集病叶样本。欧孟的手机也收到信息：“A区12列第5株，叶片背面发现0.1毫米白斑，疑似霜霉病早期。”欧孟再说：“要是人工巡检，等肉眼发现病害，可能都扩散了。现在机器狗每天巡检8小时，效率抵得上20个熟练工。”
③这只被叫做“钢铁萌宠”的机器狗，是园区2025年引入的智能“新星”。它运用高光谱成像技术，能识别叶片0.1毫米的早期病变，监测营养液成分配比，还能找到虫卵。它把数据实时传到物联网平台，生成可视化“诊断报告”。园区负责人庞博指着监控大屏介绍：“以前工人逐垄查看，40亩温室要查3天，现在机器狗只需2小时，准确率超98%。”大屏上，棚内温湿度、光照等18项指标的曲线在跳动。
④在控制中心，无人机的巡航画面和机器狗的监测数据在数字孪生系统里融合，构建出和真实农业园1：1的虚拟园区。技术人员轻点鼠标，某棚生菜的叶绿素含量、预计采收期等信息就会弹出。庞博说：“机器狗多光谱摄像头能捕捉7种波段的光反射，比传统方式提前约10天发现生长异常。”这套系统让农药使用量减少35%，还增产12%。
⑤变革不止在田间。包装车间里，工人们把贴着“AI巡检认证”标签的蔬菜装箱，这些蔬菜直供鄂豫皖地区30多家高端商超。庞博说：“消费者扫码能查看作物全生命周期数据，更愿意选这些放心菜。”今年园区8000吨产量中，70%已订单预售。
⑥夜幕降临，机器狗自动回充电桩，无人机精准降落在停机坪。但这场人机协作的革新还在继续。庞博兴奋地说：“下个月，它们要学‘新技能’。负重机器人将替代人工搬运，每台可承重50公斤；土壤监测模块能穿透30厘米土层分析墒情；AI模型还能根据历史数据预测最佳采收期。”
⑦南阳市科技局二级调研员杜鑫表示，该模式年内会在南阳20个农业基地推广。近年来，南阳市打通“基础研究一技术攻关一技术应用一成果产业化”链条，推动科技与农业深度融合。未来，南阳市科技局还会引入更多先进科技成果，助力乡村振兴和产业发展。
⑧夕阳西下，机器狗开启夜间巡检模式。在这片3600亩的智慧农田上，新质生产力正推动着农业不断革新，为智慧农业发展注入强大动力。
（文章来源：《科技日报》2025-04-10，有改动）
21．文章中机器狗能完成的任务不包括以下哪一项？（　　）
A．识别叶片早期病变
B．监测土壤酸碱度变化
C．生成可视化“诊断报告”
D．采集生菜的叶绿素含量、预计采收期等信息
22．第3自然段划线句写得非常清晰，运用了　 　、　 　说明方法，作用是　 　。
23．请对比以下两个句子，从语言表达上分析，你觉得哪一句更好，好在哪里？
①多光谱摄像头能捕捉7种波段的光反射，比传统方式提前约10天发现生长异常。
②多光谱摄像头能捕捉7种波段的光反射，比传统方式提前10天发现生长异常。
24．文章中机器狗、无人机等智能装备改善了农业生产方式。随着科技发展，未来农业可能会出现更多新奇的智能设备。请你发挥想象，描述一种你设计的智能设备，并说说它会如何改善农业生产。
【答案】21．B
22．列数字；作比较；具体准确且鲜明突出地说明了机器狗巡检效率高、准确率高的特点，体现了智能设备在农业生产中的巨大优势。
23．第①句更好。“约” 字表示大概、不确定，体现了说明文语言的准确性和严谨性。在实际农业生产中，提前发现生长异常的时间很难做到精确的 10 天整，使用 “约” 字更符合实际情况；而第②句表述过于绝对，没有体现出这种不确定性，相比之下，第①句的语言表达更科学合理 。
24．我设计的智能设备叫 “农业多功能守护机器人”。它外观类似小型履带车，配备可伸缩的机械臂和智能感应系统。在农作物生长期间，它能通过传感器实时监测土壤湿度、养分含量，一旦发现土壤缺水或某种养分不足，机械臂会自动进行精准灌溉和施肥；它还能利用图像识别技术，自动分辨农作物和杂草，机械臂迅速将杂草拔除；遇到病虫害时，它能精准喷洒适量农药，避免过度喷洒造成污染。此外，到了收获季节，它可以根据农作物成熟度进行自动采摘，极大提高农业生产的效率和质量，降低人力成本，让农业生产更加智能化、绿色化。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题全面考查说明文理解能力。第（1）题考查信息提取，需从文中辨别机器狗功能；第（2）题分析列数字、作比较的说明方法，明确其突出智能设备优势的作用；第（3）题通过词语对比，体会说明文语言准确性；第（4）题则基于理解展开想象，展现对说明文内容的灵活运用。
21．文章中提到机器狗能识别叶片 0.1 毫米的早期病变，把数据实时传到物联网平台生成可视化 “诊断报告”，还能通过多光谱摄像头捕捉光反射进而采集相关信息，但是没有提及监测土壤酸碱度变化，故本题选 B。
故答案为：B
22．通过列举 “40 亩”“3 天”“2 小时”“超 98%” 等具体数字，并将机器狗巡检与工人逐垄查看进行对比，准确、鲜明地突出了机器狗巡检效率高、准确率高的特点，使读者对机器狗的优势有更直观、清晰的认识。
故答案为：列数字；作比较；具体准确且鲜明突出地说明了机器狗巡检效率高、准确率高的特点，体现了智能设备在农业生产中的巨大优势。
23．第①句更好。“约” 字表示大概、大约，说明多光谱摄像头比传统方式提前发现生长异常的时间是大约 10 天，并不是确切的 10 天。这个字体现了语言的准确性和严谨性，因为实际情况中，提前的时间可能会因各种因素而有所波动，并非绝对的 10 天。而第②句没有 “约” 字，表述过于绝对，与实际情况可能不符。
故答案为：第①句更好。“约” 字表示大概、不确定，体现了说明文语言的准确性和严谨性。在实际农业生产中，提前发现生长异常的时间很难做到精确的 10 天整，使用 “约” 字更符合实际情况；而第②句表述过于绝对，没有体现出这种不确定性，相比之下，第①句的语言表达更科学合理 。
24．题目要求考生发挥想象，描述一种自己设计的智能设备，并说明它对改善农业生产的作用。旨在考查学生对科技与农业结合的理解，以及创新思维和语言表达能力，需要学生基于对文章中智能设备的认识，设想出具有独特功能且能有效提升农业生产效率和质量的新设备。
故答案为：我设计的智能设备叫 “农业多功能守护机器人”。它外观类似小型履带车，配备可伸缩的机械臂和智能感应系统。在农作物生长期间，它能通过传感器实时监测土壤湿度、养分含量，一旦发现土壤缺水或某种养分不足，机械臂会自动进行精准灌溉和施肥；它还能利用图像识别技术，自动分辨农作物和杂草，机械臂迅速将杂草拔除；遇到病虫害时，它能精准喷洒适量农药，避免过度喷洒造成污染。此外，到了收获季节，它可以根据农作物成熟度进行自动采摘，极大提高农业生产的效率和质量，降低人力成本，让农业生产更加智能化、绿色化。
25．（2025六下·顺德期中）情感变化就像一幅绚丽多彩的画卷，有开心、有难过、有感动、有懊悔……正是这些丰富的情感，让我们的生活变得更加丰富多彩。在你的生活中，发生过什么事让你产生过这些感受呢？选择一种你印象最深的感受，写一篇文章。
题目自拟，注意内容具体，写出真情实感，不少于500字。
【答案】那一刻，我懊悔不已
在记忆的长河中，许多往事如流星般转瞬即逝，但那件事却像一块沉重的石头，压在我的心头，每每想起，懊悔之情便如潮水般涌上心头。
那是一个阳光明媚的下午，我和好朋友小美一起在图书馆看书。图书馆里静悄悄的，只有翻书的沙沙声。我正沉浸在一本有趣的故事书里，突然，小美轻轻地拍了拍我的肩膀，小声说：“你看，这本书好有意思啊！” 我顺着她手指的方向看去，那是一本精美的漫画书，封面上的图案十分吸引人。
我连忙凑过去和她一起看，可越看越入迷，恨不得把这本书立刻借回家。我看了看借阅信息，发现这本书只剩下一本了，而小美也特别想看。我心里顿时生出一个自私的念头：我一定要把这本书借走。于是，我趁着小美不注意，悄悄地把书藏进了自己的书包里。
当小美发现书不见了，急得团团转，她问我有没有看到那本书，我却假装不知情地摇了摇头。看着她焦急又失落的样子，我的心里有些不安，但还是没有勇气把书拿出来。
回到家后，我迫不及待地拿出书来看，可看着看着，小美的表情总是浮现在我的脑海里，我再也无法安心地享受阅读的乐趣。我开始自责，我怎么能这么自私，为了满足自己的私欲，伤害了好朋友的心呢？
第二天，我鼓起勇气想把书还给小美，并向她道歉。可是，当我来到学校，看到小美正和其他同学有说有笑，好像已经忘记了这件事。我更加愧疚了，觉得自己没有勇气面对她。
这件事已经过去很久了，但我始终无法原谅自己。我多么希望时光能够倒流，让我重新选择，我一定会毫不犹豫地把书让给小美，或者和她一起分享阅读的快乐。那一刻的自私，成了我心中永远的遗憾，也让我明白了，友情比任何东西都珍贵，我们不能因为一时的冲动而伤害了身边的人。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】这是一道命题自由的作文题目，旨在让学生通过描述生活中的具体事件，展现自己丰富的情感世界，锻炼学生的叙事能力和情感表达能力。
题目要求：内容：选择一种印象最深的情感，如开心、难过、感动、懊悔等，写一件在生活中发生的与之相关的事。
题目：题目自拟，学生可根据所写内容和情感，自拟一个能准确反映文章主题的标题。
字数：不少于 500 字，以确保学生有足够的篇幅来完整叙述事件、充分表达情感。
分析
写作方向：题干明确指出情感变化是丰富多样的，引导学生从自身经历中选取一件典型事例，来体现某种特定的情感。这件事可以是发生在家庭、学校、社会等不同场景中，只要能引发相应的情感即可。
写作思路：首先，确定自己想要表达的情感，这是文章的核心。
然后，围绕该情感回忆相关事件，筛选出最能体现这种情感的具体事例。
接着，构思文章的结构，包括如何开头引入主题、中间怎样详细叙述事件经过以突出情感变化、结尾如何收束并升华主题。在叙述过程中，要注意运用细节描写、心理描写等手法，增强文章的感染力。
【点评】主题明确：开篇点明 “懊悔” 感受，全文围绕图书馆藏起朋友心仪之书的事件展开，紧扣题目要求，结尾深化主旨，情感表达连贯统一。
情节具体：详细描写了在图书馆藏书中的心理活动、小美焦急的状态，以及回家后的自责，生动展现情感变化过程，让读者感同身受。
情感真挚：通过细腻刻画自己的心理，如 “心里有些不安”“更加愧疚” 等，真实地表达出因自私行为产生的懊悔，引发共鸣。
（2025六下·顺德期中）信念，就像藏在心底的小火苗，看着不起眼，可一旦燃起来，那能量大得超乎想象。
材料一：“信念”含义“信”字的演变：
材料二：“信念”名言
1．古之立大事者，不帷有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一苏轼 2．哥伦布是凭着信含发现了新大陆，绝不是靠航海图。一[美国]桑塔亚那 3．勇敢和必胜的信念，常使战斗得以胜利结束。一[德国]马克思 4．人是自己信念的产物。一一[俄国]契诃夫
材料三：“信念”力量
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—《荀子劝学》
【注释】①跬（kuT）步：半步，跨一脚，引申至举步、迈步。②骐骥：骏马。③骜马：跑不快的马。④锲：用刀子刻。
材料四：“信念”故事
司马迁与《史记》
司马迁遵从父亲遗隅，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。将军李陵在同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”
勾践卧薪尝胆
越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。
26．请给下列句子中的“信念”选择合适的解释（填序号）。
信念：①坚信不疑的想法：②凭证和纪念物：③诚意；④信任。
正是因为你被他信念，他才会告诉你他的真实想法。　 　
她的信念是追求真理和正义，并为此付出了很多努力。　 　
他用一封保证书，表达了自己的信念和决心。　 　
他离开时留下的那支笔是见证他们友谊的信念。　 　
27．阅读材料二，填空。
自古以来，人们以坚定的信念追求理想，这不仅仅是一种精神力量，更是一种内在的动力。坚守信念，是陆游“王师北定中原日，　 　”对期盼祖国统一的至死不渝；是王昌龄“黄沙百战穿金甲，　 　”保家卫国的一往无前；是于谦“　 　，　 　”的宁为玉碎、不为瓦全；是文天祥“　 　，　 　”的民族气节。
28．阅读材料三，解释下面句子的意思。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
29．读完四则材料，我们对“信念”有了更深的认识。请以“信念”为主题，写一篇即兴演讲稿。
要求：关联材料和生活实际，观点鲜明，有说服力，不少于200字。
【答案】26．④；①；③；②
27．家祭无忘告乃翁；不破楼兰终不还；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
28．所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
29．信念，照亮前行之路尊敬的各位朋友：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “信念”。
信念是什么？从材料中我们可以看到，它是司马迁忍辱负重 18 年著成《史记》的执着，是勾践卧薪尝胆最终复国的坚毅。古往今来，无数仁人志士凭借着信念成就非凡。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 信念，就是那坚忍不拔之志，是支撑我们前行的强大力量。
在生活中，信念同样不可或缺。当我们面对堆积如山的作业，被难题困扰时，是对知识改变命运的信念，让我们挑灯夜战；当我们在运动场上筋疲力尽，想要放弃时，是对挑战自我、超越极限的信念，让我们咬牙坚持。
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 信念不是遥不可及的幻想，而是需要我们在日常的积累与坚持中去实现。让我们怀揣信念，不畏艰难，向着梦想勇敢迈进！
谢谢大家！
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题从多方面考察对文章内容的理解：通过给 “信念” 一词在不同语境中选择释义，判断对词语含义的精准把握；借助诗句填空，检验对体现信念精神的古诗文的理解与积累；解释荀子语句，考查对信念与积累关系的领悟；撰写演讲稿，则要求综合运用材料，结合生活实际阐释信念内涵。
26．第 1 空：“正是因为你被他信念，他才会告诉你他的真实想法” ，这里表达的是因为你被他信任，他才愿意倾诉，所以选④信任 。
第 2 空：“她的信念是追求真理和正义，并为此付出了很多努力” ，此句中 “信念” 指她坚信不疑要去追求真理和正义这个想法，所以选①坚信不疑的想法 。
第 3 空：“他用一封保证书，表达了自己的信念和决心” ，保证书体现的是他的诚意，这里 “信念” 取③诚意 之意。
第 4 空：“他离开时留下的那支笔是见证他们友谊的信念” ，这里 “信念” 指作为凭证和纪念物的那支笔 ，所以选②凭证和纪念物 。
故答案为：④；①；③；②
27．第 1 空：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” ，出自陆游《示儿》，体现他至死都期盼祖国统一，在生命尽头嘱咐儿子如果朝廷军队收复中原，祭祀时别忘了告诉他。
第 2 空：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” ，王昌龄此句诗描绘了战士们在塞外历经无数战斗，铠甲都磨破了，但不打败进犯之敌绝不返回家乡，展现保家卫国的决心。
第 3 - 4 空：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间” ，于谦以石灰自喻，表明自己即使粉身碎骨，也要在世间留下高尚品德，体现宁为玉碎、不为瓦全的气节。
第 5 - 6 空：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ，文天祥在面临生死抉择时，表明人终有一死，但要把自己的一片忠心留在史册，彰显民族气节。
故答案为：家祭无忘告乃翁；不破楼兰终不还；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
28．“故”：是 “所以” 的意思 ，表因果关系，引出后文结论。
“跬步”：古代称跨出一脚为 “跬”，跨两脚为 “步” ，这里指一步半步，形容微小的行程积累。
“无以”：固定结构，意思是 “没有用来…… 的办法” 。
“至”：是 “到达” 之意 。“不积跬步，无以至千里” 就是说如果不一点一点积累小的脚步，就没办法到达千里之外那么远的地方。
“小流”：指细小的水流。“不积小流，无以成江海” 即不汇聚积累细小的水流，就没办法形成江河大海 。整句话强调积累的重要性，和信念相关联就是信念的达成需要点滴积累、持之以恒。
故答案为：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
29．开头：直接点明演讲主题 “信念” ，简洁明了进入话题，吸引听众注意力。
主体内容
结合材料举例：先列举材料中司马迁和勾践的事例，表明信念在历史人物成功道路上的关键作用。接着引用苏轼名言，进一步阐释信念对于成就大事的重要性，从具体事例上升到理论高度，增强说服力。
联系生活实际：从学习场景（面对作业和难题）和运动场景（在运动场上坚持）举例，让听众感同身受，明白信念在日常生活中无处不在，且发挥着激励自己克服困难的作用。
引用名言深化：引用荀子名言，既回扣材料三，又说明信念的达成不是一蹴而就，而是需要像积累跬步、小流一样，在日常持续努力，将信念与行动联系起来。
结尾：呼吁大家怀揣信念前进，简洁有力，收束全文，激发听众情感共鸣，鼓舞大家践行信念。
1 / 1广东省佛山市顺德区部分学校2024-2025学年六年级下学期语文期中考试试卷
1．（2025六下·顺德期中）根据拼音写出相应的汉字。
xiāo hè yù xí
通　 　 　 　色 防　 　 侵　 　
nuó dān jùn chè
　 　移 　 　搁 严　 　 　 　底
2．（2025六下·顺德期中）把下面词语补充完整。
独出心　 　　 　知非福 翻箱倒　 　　 　气冲冲
（2025六下·顺德期中）词句段运用。
春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一，人们以多种形式庆祝新的一年的到来，你的春节是如何度过的呢？
3．任务一：节前准备·词语锤炼
请在横线上填写与加点词意思相同但说法不同的词语。
过年前的超市，各色年货琳琅满目，有的货架上都是包装得花花绿绿的糖果，有的　 　是各色南北干货，有的　 　是年画、春联、福字，有的　 　是进口零食。
4．任务二：节日特写·句子创编
春节的很多细节、场景、活动等，一定给你留下了深刻的印象，仿照例句，写一写。
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
5．任务三：节日心情·语段表达
一切景语皆情语。当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，从下面的情境中选择一个，就心情“好”或“不好”，写几句话，不少于30字。
吃年夜饭 放烟花 包饺子
我选择的情境是　 　
心情“　 　”时：　 　。
（2025六下·顺德期中）快乐读书吧。
6．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆在一次次的冒险中不断成长，请从他的五次冒险中选择一次，说说这次冒险对汤姆成长的作用，完成“汤姆·索亚”成长卡。
①墓地试胆 ②杰克逊岛当海盗 ③鬼屋寻宝 ④山洞迷路 ⑤洞中寻宝
“汤姆·索亚”成长卡 我选择的冒险经历是：　 　 这次冒险对主人公成长的作用：　 　
7．请你从书的人物、情节、语言、启示等方面，选择至少两个角度，向你的朋友推荐《汤姆·索亚历险记》，不少于50字。
（2025六下·顺德期中）古诗词默写。
8．　 　，札扎弄机杆。（佚名《迢迢牵牛星》）
9．　 　，快走踏清秋。（李贺《马诗》）
10．日暮汉宫传蜡烛，　 　。（韩翃《寒食》）
11．　 　，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
12．咬定背山不放松，　 　。（郑燮《竹石》）
13．千锤万凿出深山，　 　。（于谦《石灰吟》）
14．　 　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
15．儿童散学归来早，　 　。（高鼎《村居》）
（2025六下·顺德期中）现代文阅读
乒坛魔法师一马龙叔叔的追梦故事
第一章会说话的乒乓球拍
①“叮一一”
②一颗银白色的小球蹦跳着滚到五岁的小马龙脚边。他蹲下身子，看着这个在阳光下闪闪发亮的小精灵，伸出胖乎乎的小手轻轻戳了戳。球儿突然“嗖”地弹起来，在他惊讶的目光中划出一道漂亮的弧线。
③“这叫乒乓球。”爸爸笑着把红色胶皮的球拍塞进他手里，“这可是会变魔法的球拍哦！”小马龙握紧对他来说太大的球拍，看着爸爸把球往空中一抛。只见球拍像施了魔法般轻轻一碰，乒乓球立刻旋转着飞过球网，在桌面上划出彩虹般的轨迹。从那天起，少年宫乒乓球室里多了一个踩着板凳才能看到球台的小小身影。
④“手腕要像小燕子扇翅膀那样灵活。”教练握着马龙的手腕做示范，“眼睛要像猫头鹰盯田鼠那样专注。”每天放学后，当其他孩子在操场上追逐打闹时，马龙总在球台前反复练习挥拍。他的球拍柄渐渐被汗水浸出深色花纹，就像老树的年轮记录着时光。
第二章铁门后的月光
⑤十岁那年，马龙如愿进入辽宁省队。但迎接他的不是掌声，而是训练馆冰冷的铁门。那天傍晚，他抱着球拍蜷缩在宿舍床上。窗外北风呼啸，月光透过铁栅栏在地上画出斑驳的影子，像极了球台网架的投影。
⑥“为什么我的弧圈球总是打不过网？”马龙咬着嘴唇问教练。教练举起他的右手：“看看你的手指，每个茧子的位置都在说‘我太着急了’。”原来他总在击球瞬间不自觉地绷紧手指，这个细微的失误让球像折翼的蝴蝶般坠落。
⑦从此，深夜的训练馆常亮着一盏孤灯。马龙把装满乒乓球的筐子放在脚边，对着发球机不断挥拍。球儿们“啪啪”击打挡板的声音，像春蚕啃食桑叶般细密。
三个月后的队内赛，当他的弧圈球终于划出完美弧线时，教练笑着在记录本上画了个小太阳：“看，魔法开始生效了！”
第三章彩虹训练法
⑧十五岁入选国家队那天，马龙在日记本上画了只展翅的雄鹰。但现实却给他上了沉重一课一一他的发球被老队员们轻易破解，就像用树枝阻挡洪水般无力。“你的发球像钟表一样准时。”刘教练举起三色粉笔，“我们要给它涂上彩虹的颜色。”于是，训练场上出现奇特的景象：球网系着彩色丝带，地板上画着七色标记。马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度：双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐。
⑨最难忘的是那个暴雨天。当其他队员结束训练时，刘教练突然关掉体育馆所有照明。“现在，用耳朵听球的声音。”黑暗中，乒乓球与球拍碰撞的脆响格外清晰。马龙突然明白，真正的魔法不在于眼睛所见，而在于心中所感。
第四章金杯里的星星
⑩2015年苏州世乒赛决赛夜，全场观众屏息凝神。马龙的白球衣已被汗水浸透，像片倔强的云飘在墨绿色球台前。决胜局10：10的关键时刻，他想起刘教练的话：“当你的心跳声比球声还大时，就去听听观众席上的呼吸。”
他望向观众席，忽然发现第一排坐着一个大约五岁的小男孩，正紧张地咬着手帕。这个画面让他想起十五年前那个蹲着捡球的自己。手腕轻抖，球拍划出月光般的银弧一一那个被称作“霸王拧”的绝杀球，就这样温柔地落在对方台角。世乒赛冠军属于他，“马龙时代”正式拉开帷幕。
当欢呼声如潮水般涌来时，马龙没有立刻庆祝。他跑向观众席，把那个写着“中国龙”的纪念球轻轻放在小男孩手心。他眨眨眼睛，对那小男孩说：“要记住，每个乒乓球里都藏着一颗星星。”
（文章来源：豆包AI创作）
16．读文章，了解马龙成长历程，填写以下表格：
成长阶段 遇到的困难 克服困难的方式 取得的成果
10岁进入省队 孤圈球打不过网 ①　 　 孤圈球技术提升
②　 　 ③　 　 采用“彩虹训练法” 突破发球瓶颈
2015年苏州世乒赛决赛 决胜局比分胶着，压力大 想起教练的话，调整心态 ④　 　
17．读第⑤自然段以下句子：“窗外北风呼啸，月光透过铁栅栏在地上画出斑驳的影子，像极了球台网架的投影。”这句话表现了马龙怎样的心情？为什么不直接写心情，而是写北风和月光？
18．请从⑧自然段划线句子中，找出2处细节描写，分析马龙卓越的原因。
19．文章开头写马龙5岁接触乒乓球，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，这样的开头和结尾有什么关系？有什么好处？
20．在2025年的微博之夜上，马龙荣获“微博年度体育人物”奖，请你结合以下材料再读文章，运用事件加品质的方式，为马龙写一份颁奖词，不少于30字。
马龙一一“乒乓球历史第一人”体坛成绩数据（部分）： 中国唯一奥运六金王 世界男乒唯一单打卫冕冠军、双圈大满贯 世界乒坛最多纪录：31个世界冠军 乒乓球历史获得公开赛男单冠军最多球员 创造连续22个3：0奇迹 1658天186场外战不败纪录 创造男乒最长时间外战全胜纪录 我为马龙写颁奖词：　 　
（2025六下·顺德期中）说明文阅读
“钢铁萌宠”守护智慧田园
①4月7日，河南省南阳市内乡县的中以农业园里，277栋智能温室整齐排列，水培生菜的嫩叶在阳光下闪着翡翠般的光。突然，一阵轻微的“咔嗒”声打破宁静，一只银白色的四足机器狗穿梭在栽培槽间，它头顶的高清摄像头仔细扫描着每一片菜叶。与此同时，两架搭载多光谱摄像头的无人机在温室上空飞过，和地面的机器狗组成“空天地一体化”监测网，展现出农业园依靠科技创新引领现代农业发展的新面貌。
②“嘀！”在3号黄瓜大棚，机器狗停了下来，显示屏亮起橙色预警：叶片有病害。技术人员欧孟赶到现场，轻触屏幕，机器狗“腹部”伸出微型机械臂，精准采集病叶样本。欧孟的手机也收到信息：“A区12列第5株，叶片背面发现0.1毫米白斑，疑似霜霉病早期。”欧孟再说：“要是人工巡检，等肉眼发现病害，可能都扩散了。现在机器狗每天巡检8小时，效率抵得上20个熟练工。”
③这只被叫做“钢铁萌宠”的机器狗，是园区2025年引入的智能“新星”。它运用高光谱成像技术，能识别叶片0.1毫米的早期病变，监测营养液成分配比，还能找到虫卵。它把数据实时传到物联网平台，生成可视化“诊断报告”。园区负责人庞博指着监控大屏介绍：“以前工人逐垄查看，40亩温室要查3天，现在机器狗只需2小时，准确率超98%。”大屏上，棚内温湿度、光照等18项指标的曲线在跳动。
④在控制中心，无人机的巡航画面和机器狗的监测数据在数字孪生系统里融合，构建出和真实农业园1：1的虚拟园区。技术人员轻点鼠标，某棚生菜的叶绿素含量、预计采收期等信息就会弹出。庞博说：“机器狗多光谱摄像头能捕捉7种波段的光反射，比传统方式提前约10天发现生长异常。”这套系统让农药使用量减少35%，还增产12%。
⑤变革不止在田间。包装车间里，工人们把贴着“AI巡检认证”标签的蔬菜装箱，这些蔬菜直供鄂豫皖地区30多家高端商超。庞博说：“消费者扫码能查看作物全生命周期数据，更愿意选这些放心菜。”今年园区8000吨产量中，70%已订单预售。
⑥夜幕降临，机器狗自动回充电桩，无人机精准降落在停机坪。但这场人机协作的革新还在继续。庞博兴奋地说：“下个月，它们要学‘新技能’。负重机器人将替代人工搬运，每台可承重50公斤；土壤监测模块能穿透30厘米土层分析墒情；AI模型还能根据历史数据预测最佳采收期。”
⑦南阳市科技局二级调研员杜鑫表示，该模式年内会在南阳20个农业基地推广。近年来，南阳市打通“基础研究一技术攻关一技术应用一成果产业化”链条，推动科技与农业深度融合。未来，南阳市科技局还会引入更多先进科技成果，助力乡村振兴和产业发展。
⑧夕阳西下，机器狗开启夜间巡检模式。在这片3600亩的智慧农田上，新质生产力正推动着农业不断革新，为智慧农业发展注入强大动力。
（文章来源：《科技日报》2025-04-10，有改动）
21．文章中机器狗能完成的任务不包括以下哪一项？（　　）
A．识别叶片早期病变
B．监测土壤酸碱度变化
C．生成可视化“诊断报告”
D．采集生菜的叶绿素含量、预计采收期等信息
22．第3自然段划线句写得非常清晰，运用了　 　、　 　说明方法，作用是　 　。
23．请对比以下两个句子，从语言表达上分析，你觉得哪一句更好，好在哪里？
①多光谱摄像头能捕捉7种波段的光反射，比传统方式提前约10天发现生长异常。
②多光谱摄像头能捕捉7种波段的光反射，比传统方式提前10天发现生长异常。
24．文章中机器狗、无人机等智能装备改善了农业生产方式。随着科技发展，未来农业可能会出现更多新奇的智能设备。请你发挥想象，描述一种你设计的智能设备，并说说它会如何改善农业生产。
25．（2025六下·顺德期中）情感变化就像一幅绚丽多彩的画卷，有开心、有难过、有感动、有懊悔……正是这些丰富的情感，让我们的生活变得更加丰富多彩。在你的生活中，发生过什么事让你产生过这些感受呢？选择一种你印象最深的感受，写一篇文章。
题目自拟，注意内容具体，写出真情实感，不少于500字。
（2025六下·顺德期中）信念，就像藏在心底的小火苗，看着不起眼，可一旦燃起来，那能量大得超乎想象。
材料一：“信念”含义“信”字的演变：
材料二：“信念”名言
1．古之立大事者，不帷有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一苏轼 2．哥伦布是凭着信含发现了新大陆，绝不是靠航海图。一[美国]桑塔亚那 3．勇敢和必胜的信念，常使战斗得以胜利结束。一[德国]马克思 4．人是自己信念的产物。一一[俄国]契诃夫
材料三：“信念”力量
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—《荀子劝学》
【注释】①跬（kuT）步：半步，跨一脚，引申至举步、迈步。②骐骥：骏马。③骜马：跑不快的马。④锲：用刀子刻。
材料四：“信念”故事
司马迁与《史记》
司马迁遵从父亲遗隅，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。将军李陵在同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”
勾践卧薪尝胆
越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。
26．请给下列句子中的“信念”选择合适的解释（填序号）。
信念：①坚信不疑的想法：②凭证和纪念物：③诚意；④信任。
正是因为你被他信念，他才会告诉你他的真实想法。　 　
她的信念是追求真理和正义，并为此付出了很多努力。　 　
他用一封保证书，表达了自己的信念和决心。　 　
他离开时留下的那支笔是见证他们友谊的信念。　 　
27．阅读材料二，填空。
自古以来，人们以坚定的信念追求理想，这不仅仅是一种精神力量，更是一种内在的动力。坚守信念，是陆游“王师北定中原日，　 　”对期盼祖国统一的至死不渝；是王昌龄“黄沙百战穿金甲，　 　”保家卫国的一往无前；是于谦“　 　，　 　”的宁为玉碎、不为瓦全；是文天祥“　 　，　 　”的民族气节。
28．阅读材料三，解释下面句子的意思。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
29．读完四则材料，我们对“信念”有了更深的认识。请以“信念”为主题，写一篇即兴演讲稿。
要求：关联材料和生活实际，观点鲜明，有说服力，不少于200字。
答案解析部分
1．【答案】宵；褐；御；袭；挪；耽；峻；彻
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“通 xiāo” 的 “xiāo” 写作 “宵”：“宵” 指夜晚，“通宵” 即整夜、整个夜晚的意思。例如 “通宵达旦”，表示从天黑到天亮一直持续。
“hè 色” 的 “hè” 写作 “褐”：“褐” 是一种颜色，即褐色，常用来形容类似咖啡色、棕色的色调。它可以组成 “褐色”“褐土” 等词语。
“防 yù” 的 “yù” 写作 “御”：“御” 有抵挡、防御的意思，“防御” 指抗击敌人的进攻。例如 “防御工事”“御敌于国门之外” 等。
“侵 xí” 的 “xí” 写作 “袭”：“袭” 有趁人不备，突然攻击的意思，“侵袭” 指侵入并袭击。如 “台风侵袭”“敌人侵袭” 等。
“nuó 移” 的 “nuó” 写作 “挪”：“挪” 表示移动位置，“挪移” 就是挪动、移动的意思。比如 “挪移脚步”“把桌子挪移一下”。
“dān 搁” 的 “dān” 写作 “耽”：“耽” 有迟延、停留的意思，“耽搁” 指延误、拖延时间。例如 “不要耽搁时间，赶紧出发”。
“严 jùn” 的 “jùn” 写作 “峻”：“峻” 有严厉、严肃的意思，“严峻” 指严厉、严肃，常用来形容形势、考验等。如 “严峻的形势”“严峻的考验”。
“chè 底” 的 “chè” 写作 “彻”：“彻” 表示通、透，“彻底” 指深透、完全而无所遗留。例如 “彻底解决问题”“彻底改变”。
故答案为：宵；褐；御；袭；挪；耽；峻；彻
【点评】本题通过拼音写汉字的形式，考察学生对重点字词字形、字义的掌握。涉及“宵、褐、御”等字，既检验对多音字、形近字的辨析能力，也考查能否结合语境准确书写，强化汉字基础运用能力，提升对词语语义的理解与把握。
2．【答案】裁；焉；柜；怒
【知识点】补充成语
【解析】【分析】独出心裁：“裁” 在这里是指裁剪、设计，引申为筹划、构思。“独出心裁” 表示想出的办法或做事情的风格与众不同，独具创意和心思。强调在思维或行为上有独特的见解和创新，不与他人雷同。例如：“这位设计师独出心裁，设计出了一款新颖的服装。”
焉知非福：“焉” 是疑问代词，怎么、哪里的意思。这个词语出自 “塞翁失马，焉知非福”，意思是怎么知道这不是一件好事呢？常用来比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。例如：“他虽然丢了工作，但焉知非福，后来他找到了一份更适合自己的工作。”
翻箱倒柜：“柜” 指柜子，是一种存放物品的家具。“翻箱倒柜” 形容彻底地翻找、搜查，把箱子、柜子等都翻过来。通常用于描述为了寻找某物而进行的全面、细致的搜索行为。例如：“他为了找那份重要文件，把家里翻箱倒柜地找了个遍。”
怒气冲冲：“怒” 表示愤怒、生气。“怒气冲冲” 形容人盛怒的样子，情绪非常激动，充满了愤怒。例如：“他怒气冲冲地闯进房间，质问是谁把他的东西弄乱了。”
故答案为：裁；焉；柜；怒
【点评】本题主要考查学生对常见成语的熟悉程度和正确书写能力。通过“独出心裁”等四个成语，考察学生对成语中易错字“裁”“焉”等的掌握，检验学生的词汇积累量以及对成语含义的理解，有助于提升学生的语言运用和文字书写水平。
【答案】3．摆满；陈列；摆放
4．除夕那天，一家人忙得团团转，春晚开场仿佛瞬间就到眼前了。
5．放烟花 ；好 ；夜空被绚丽的烟花点亮，五彩斑斓的光芒在天幕上绽放，宛如一场盛大的梦幻舞会。每一声炸响都像欢快的音符，我兴奋地又蹦又跳，满心都是对新年的期待与喜悦，这美好的烟花仿佛也在为新年喝彩。
【知识点】词汇运用；仿写
【解析】【点评】本题围绕春节，从三方面考察语言运用。任务一考查近义词替换，如 “摆满”“陈列” 等替代 “都是”；任务二通过仿写，运用夸张手法表现春节临近；任务三以 “放烟花” 为例，借助比喻、心理动作描写，展现心情好坏时景与情的交融。
3．第 1 空：“摆满” 和 “都是” 都表达了货架上商品数量多且充满的状态 ，“摆满” 更强调主动放置使货架满当的动作，与 “都是” 在语境中语义相近且自然流畅。
第 2 空：“陈列” 通常用于较为正式、有序地摆放物品，适合描述年画、春联、福字这类具有文化特色且需展示的商品，与 “都是” 相比，“陈列” 更突出物品摆放的规整性和展示性，同时保持了 “存在大量相关物品” 的核心意思。
第 3 空：“摆放” 是较为口语化且通用的表达，与 “都是” 一样表示物品放置在货架上的状态，简单直接地传达了进口零食在货架上的陈列情况，在语义和语感上都能很好地替代 “都是”。
故答案为：摆满；陈列；摆放
4．例句 “过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊” 运用了夸张的修辞手法，通过 “眨眼就到” 极言时间过得飞快，突出春节临近的紧迫感和人们对春节到来的期待。
仿写句子 “除夕那天，一家人忙得团团转，春晚开场仿佛瞬间就到眼前了” 同样运用夸张手法，“瞬间就到眼前” 夸大了时间流逝的速度，生动形象地展现出除夕当天一家人忙碌准备时，时间在忙碌中飞快过去，春晚即将开始的情景，与例句在修辞手法和表达效果上保持一致，同时紧密围绕春节这一主题。
故答案为：除夕那天，一家人忙得团团转，春晚开场仿佛瞬间就到眼前了。
5．选择 “放烟花” 这一情境，从心情 “好” 的角度进行创作。 在描写时，运用比喻的修辞手法，将 “绚丽的烟花” 比作 “盛大的梦幻舞会”，把 “烟花炸响” 比作 “欢快的音符” ，生动形象地描绘出烟花绽放时的美丽与热闹，营造出欢乐喜庆的氛围。同时，通过 “兴奋地又蹦又跳”“满心都是对新年的期待与喜悦” 等心理和动作描写，直接表达出 “我” 愉悦的心情，使景与情相互交融，体现了 “一切景语皆情语”，很好地完成了通过特定情境展现心情的任务。
故答案为：放烟花 ；好 ；夜空被绚丽的烟花点亮，五彩斑斓的光芒在天幕上绽放，宛如一场盛大的梦幻舞会。每一声炸响都像欢快的音符，我兴奋地又蹦又跳，满心都是对新年的期待与喜悦，这美好的烟花仿佛也在为新年喝彩。
【答案】6．③鬼屋寻宝；鬼屋寻宝是一次充满惊险与未知的经历。在鬼屋中，阴森的环境和各种诡异的迹象让汤姆感到恐惧，但他凭借着内心的好奇与勇敢，坚持探索。当发现印第安 乔和他的同伙以及他们藏宝藏的秘密时，汤姆的思维变得更加敏锐。他意识到身边存在着邪恶和危险，学会了时刻保持警惕。同时，在思考如何获取宝藏以及躲避印第安 乔的过程中，汤姆的智谋得到了锻炼。他开始懂得运用策略和计划，不再是那个仅凭冲动行事的孩子。这次冒险让汤姆在面对复杂的情况和潜在的威胁时，能够更加冷静地应对，促使他从一个天真幼稚的孩子逐渐成长为一个有勇有谋、能够应对复杂局面的少年。
7． 朋友们，强烈推荐《汤姆 索亚历险记》！书中情节跌宕起伏，从墓地试胆到山洞寻宝，每一次冒险都扣人心弦，让人仿佛置身其中。而且人物形象鲜明生动，汤姆 索亚机灵勇敢又充满正义感，哈克贝利 费恩洒脱不羁，他们的形象跃然纸上。读这本书，不仅能收获阅读的快乐，还能从汤姆的经历中明白勇气与正义的重要性，快来一起沉浸在这场奇妙的冒险之旅中吧！
【知识点】《汤姆·索亚历险记》
【解析】【点评】考查了两方面能力。其一，考察对书籍内容的理解与概括能力，需要从人物、情节、语言、启示等角度出发，精准提炼出《汤姆 索亚历险记》的核心亮点；其二，考察语言表达能力，要求在有限字数内，用简洁流畅、富有感染力的文字将书籍的魅力展现出来，吸引他人阅读，同时还需具备一定的逻辑思维，使推荐内容条理清晰 。
6．在鬼屋寻宝的过程中，汤姆和哈克贝利 费恩不仅需要克服对鬼屋的恐惧，还意外发现了印第安 乔的宝藏秘密以及他的邪恶计划。面对这些危险和秘密，汤姆开始学会思考和分析问题，他意识到世界并非总是充满欢乐和游戏，还有许多隐藏的危险和复杂的情况。这次冒险让汤姆逐渐明白，要获取有价值的东西需要付出努力和承担风险，同时也让他更加谨慎和机智，懂得在面对危险时如何保护自己和朋友，使他从一个只知道玩耍的孩子向有智谋、有担当的少年迈进了一步。
故答案为：③鬼屋寻宝；鬼屋寻宝是一次充满惊险与未知的经历。在鬼屋中，阴森的环境和各种诡异的迹象让汤姆感到恐惧，但他凭借着内心的好奇与勇敢，坚持探索。当发现印第安 乔和他的同伙以及他们藏宝藏的秘密时，汤姆的思维变得更加敏锐。他意识到身边存在着邪恶和危险，学会了时刻保持警惕。同时，在思考如何获取宝藏以及躲避印第安 乔的过程中，汤姆的智谋得到了锻炼。他开始懂得运用策略和计划，不再是那个仅凭冲动行事的孩子。这次冒险让汤姆在面对复杂的情况和潜在的威胁时，能够更加冷静地应对，促使他从一个天真幼稚的孩子逐渐成长为一个有勇有谋、能够应对复杂局面的少年。
7．从人物角度：书中的人物形象丰富多样且个性鲜明。主角汤姆 索亚是一个聪明活泼、勇敢好奇又充满正义感的孩子，他的冒险精神和对自由的追求令人钦佩。例如，在墓地试胆时，他虽然害怕，但还是坚持完成了挑战，展现出了勇敢的一面。还有哈克贝利 费恩，这个无拘无束的流浪儿，他的独立和洒脱让人羡慕。这些人物仿佛真实存在于我们身边，他们的性格特点和行为举止都充满了生活气息，让人忍不住喜欢上他们，也能从他们身上看到自己的影子或者渴望成为的样子。
从情节角度：这部小说的情节曲折离奇，充满了惊险与刺激。从汤姆和伙伴们在杰克逊岛当海盗，体验无拘无束的生活，到在山洞中迷路并最终脱险，每一个情节都扣人心弦。比如在洞中寻宝的情节，汤姆和贝琪在阴森黑暗的山洞里，不仅要面对未知的恐惧，还要寻找宝藏，同时还要躲避印第安 乔的追杀，这种紧张刺激的情节设置让人一读就停不下来，仿佛自己也跟随主人公一起经历了一场又一场惊心动魄的冒险。
从启示角度：这本书蕴含着深刻的人生启示。它通过汤姆的成长经历，让我们明白成长的道路上会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持勇敢、乐观的心态，勇于探索和尝试，就能不断克服困难，实现自我成长。同时，书中也展现了友情的珍贵，汤姆和他的朋友们在冒险中相互帮助、相互支持，共同面对困难，让我们懂得了真正的友谊是经得起考验的。这些启示对于我们的生活和成长具有重要的指导意义，能让我们在面对生活中的种种问题时，从书中找到力量和答案。
故答案为： 朋友们，强烈推荐《汤姆 索亚历险记》！书中情节跌宕起伏，从墓地试胆到山洞寻宝，每一次冒险都扣人心弦，让人仿佛置身其中。而且人物形象鲜明生动，汤姆 索亚机灵勇敢又充满正义感，哈克贝利 费恩洒脱不羁，他们的形象跃然纸上。读这本书，不仅能收获阅读的快乐，还能从汤姆的经历中明白勇气与正义的重要性，快来一起沉浸在这场奇妙的冒险之旅中吧！
【答案】8．纤纤擢素手
9．何当金络脑
10．轻烟散入五侯家
11．中庭地白树栖鸦
12．立根原在破岩中
13．烈火焚烧若等闲
14．问渠那得清如许
15．忙趁东风放纸鸢
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】本题考查对古诗文知识的综合掌握能力。一是记忆能力，需准确背诵诗句原文，确保字词无错漏；二是理解能力，要知晓诗句出处、意象内涵，如 “金络脑” 象征受重用，“源头活水” 喻指新知识；三是文学素养，能从创作背景、情感主旨等角度赏析诗句，理解诗人借景抒情、托物言志的表达意图。
8．选自东汉末年的《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》，这组诗是五言诗成熟的标志，此诗借牛郎织女的神话故事抒发人间离别相思之情。 “纤纤” 形容女子手的柔美细长，“擢” 意为伸出，“素手” 指洁白的手；“札扎” 是织布机发出的响声，“弄机杼” 表示织布操作。这两句诗细腻描绘了织女织布时的姿态与动作，刻画其勤劳形象的同时，也暗含她因与牛郎分离而内心饱含的哀怨愁思 。
故答案为：纤纤擢素手
9．出自唐代李贺的《马诗二十三首 其五》，李贺常以马自喻，通过咏马抒发自己渴望施展抱负、建功立业却怀才不遇的情感。 “何当” 意为何时能够，“金络脑” 是用黄金装饰的马笼头，象征着贵重的装备，代表着被重用；“踏清秋” 描绘在清爽秋日里尽情驰骋的画面。这两句诗以马为喻，表达诗人期望得到赏识与重用，能在广阔天地间实现理想的急切心情。
故答案为： 何当金络脑
10．源自唐代韩翃的《寒食》，寒食节有禁火的习俗，而唐代在寒食日皇宫会取榆柳之火赏赐近臣。 “日暮” 点明时间，“汉宫” 实指唐朝皇宫，“传蜡烛” 描述皇宫赐火的情景；“五侯家” 原指东汉时受皇帝宠幸的五个外戚家族，此处借指唐朝权贵豪门。诗句描绘寒食日傍晚皇宫赐火，蜡烛的轻烟飘散进权贵之家的画面，委婉地讽刺了当时皇室的恩宠只惠及权贵，揭露了统治阶层的特权与腐败。
故答案为： 轻烟散入五侯家
11．出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，是诗人在中秋之夜望月怀人之作。“中庭” 指庭院中间，“地白” 形容月光满地，皎洁如霜，“树栖鸦” 以鸦雀栖息暗写夜已深沉；“冷露” 强调露水的清冷，“湿桂花” 描绘露水打湿桂花的景象。这两句诗通过描写庭院中月光、栖鸦、冷露、桂花等景物，营造出寂静凄清的中秋月夜氛围，为后文抒发思乡怀人之情做铺垫 。
故答案为：中庭地白树栖鸦
12．清代郑燮的《竹石》，郑燮以画竹闻名，此诗借竹言志，展现坚韧品格。 “咬定” 运用拟人手法，生动表现竹子扎根青山时的坚定；“立根” 指扎根，“破岩” 说明生长环境恶劣。这两句诗赞颂竹子在艰难困苦的环境中依然顽强生长、坚定不移的精神，也暗喻人应如竹一般，面对困境不屈服，坚守自我。
故答案为：立根原在破岩中
13．明代于谦的《石灰吟》，于谦一生正直，此诗借石灰自喻，表明自己的志向与操守。 “千锤万凿” 强调开采石灰石过程的艰辛，“出深山” 表示石灰原料来自深山；“烈火焚烧” 描绘烧制石灰的过程，“若等闲” 将烈火焚烧当作平常之事。诗句以石灰自比，展现石灰历经重重磨难却从容不迫的态度，表达诗人不怕牺牲、坚守高洁品格的决心。
故答案为： 烈火焚烧若等闲
14．出自南宋朱熹的《观书有感二首 其一》，朱熹以理学家的视角，借景喻理，阐述读书的感悟。 “渠” 指池塘，“那得” 即怎么能，“清如许” 形容如此清澈；“为” 是因为，“源头活水” 比喻不断学习新知识。这两句诗通过设问，说明池塘水清澈是因为有源头活水不断注入，以此比喻人只有不断学习，汲取新知识，才能让自己的内心和思想保持澄明、充满活力。
故答案为： 问渠那得清如许
15．清代高鼎的《村居》，描绘了一幅充满生活气息的乡村春日图景。 “散学” 指放学，“归来早” 表现孩子们放学后的急切心情；“忙趁” 突出孩子们抓住时机的欢快，“东风” 点明季节，“放纸鸢” 即放风筝。这两句诗生动展现了春日里孩子们放学后迫不及待放风筝的欢乐场景，充满童真童趣，让读者感受到乡村生活的闲适与美好。
故答案为：忙趁东风放纸鸢
【答案】16．每天深夜对着发球机不断挥拍练习；15 岁入选国家队；发球被老队员轻易破解；获得世乒赛冠军，开启 “马龙时代”
17．这句话表现了马龙孤独、失落、沮丧的心情。不直接写心情，而是写北风和月光，是运用了环境描写的手法，通过描写呼啸的北风营造出一种清冷、萧瑟的氛围，月光透过铁栅栏形成的斑驳影子，更增添了孤独感，以景衬情，让读者更能感同身受地体会到马龙当时内心的情绪，比直接描写心情更具感染力和画面感 ，使情感表达更加含蓄、深沉。
18． 细节描写一：“马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度”，“死死盯着”“迅速转动”“敏捷调整” 等词语，细致地刻画了马龙训练时高度专注、反应迅速的状态，体现出他对训练的认真和投入，不放过任何一个提升自己的机会。
细节描写二：“双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐”，“快速挪移”“精准踩踏” 生动地展现了马龙在训练中对自己动作要求的严格，力求每一个步伐都准确到位，这种对训练细节的极致追求，是他能够不断突破自我，走向卓越的重要原因 。
19．文章开头写马龙 5 岁接触乒乓球，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，首尾呼应。好处在于：在结构上，使文章结构更加完整、严谨，形成一个有机的整体；在内容上，小男孩的形象与开头 5 岁的马龙相呼应，体现了乒乓球运动精神的传承，暗示着马龙希望更多的孩子能爱上乒乓球，也深化了文章主题，让读者感受到马龙对乒乓球事业的热爱和责任感，以及这份热爱的延续 。
20．他从五岁与乒乓球结缘，便踏上了永不言弃的追梦之路。训练中，面对困难他日夜苦练、不断突破；赛场上，他沉着冷静、奋勇拼搏。他用 31 个世界冠军，创造无数奇迹，成为 “乒乓球历史第一人”。他就是马龙，以热爱为桨，以坚持为帆，在乒坛书写传奇，荣获 “微博年度体育人物” 实至名归！
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题从多维度考察学生能力：第（1）题梳理马龙成长关键节点，考查概括能力；第（2）题借环境描写分析心情，探究表达效果；第（3）题聚焦细节，剖析其对展现人物卓越的作用；第（4）题研究首尾呼应结构与主题深化；第（5）题结合事迹品质撰写颁奖词，考查综合运用能力 。
16．从文章 “从此，深夜的训练馆常亮着一盏孤灯。马龙把装满乒乓球的筐子放在脚边，对着发球机不断挥拍” 可得出 10 岁进入省队后，马龙克服弧圈球打不过网困难的方式是每天深夜对着发球机不断挥拍练习。
“十五岁入选国家队那天，马龙在日记本上画了只展翅的雄鹰。但现实却给他上了沉重一课一一他的发球被老队员们轻易破解” 表明马龙在 15 岁入选国家队时遇到的困难是发球被老队员轻易破解。
“2015 年苏州世乒赛决赛夜…… 世乒赛冠军属于他，‘马龙时代’正式拉开帷幕” 说明在 2015 年苏州世乒赛决赛中，马龙取得的成果是获得世乒赛冠军，开启 “马龙时代”。
故答案为：①每天深夜对着发球机不断挥拍练习；②15 岁入选国家队；③发球被老队员轻易破解；④获得世乒赛冠军，开启 “马龙时代”
17．句中 “北风呼啸” 描绘出寒冷、恶劣的环境，“月光透过铁栅栏在地上画出斑驳的影子” 营造出一种冷清、孤寂的氛围。结合前文 “十岁那年，马龙如愿进入辽宁省队。但迎接他的不是掌声，而是训练馆冰冷的铁门”，可以感受到马龙进入省队后遭遇挫折，内心的孤独、失落与沮丧。这种以景衬情的手法，不直接写心情，而是通过环境描写来暗示，能让读者更直观地感受到马龙的情绪，使情感表达更加细腻、深刻，更具感染力。
故答案为：这句话表现了马龙孤独、失落、沮丧的心情。不直接写心情，而是写北风和月光，是运用了环境描写的手法，通过描写呼啸的北风营造出一种清冷、萧瑟的氛围，月光透过铁栅栏形成的斑驳影子，更增添了孤独感，以景衬情，让读者更能感同身受地体会到马龙当时内心的情绪，比直接描写心情更具感染力和画面感 ，使情感表达更加含蓄、深沉。
18．细节描写一 “马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度” 中，“死死盯着” 突出了马龙训练时的专注程度，他全身心地投入到训练中，不放过任何一个细节；“迅速转动”“敏捷调整” 则体现了他反应的迅速和动作的灵活，说明他在训练中积极主动地去适应各种变化，努力提高自己的发球技术。这些词语生动地展现了马龙对训练的认真态度和高度的专注度，这是他走向卓越的重要因素。
细节描写二 “双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐” 中，“快速挪移” 表明马龙在训练中步伐移动的速度快，体现了他的勤奋和努力，为了达到训练要求，他不断地快速移动双脚；“精准踩踏” 则强调了他动作的准确性，每一个步伐都能准确地踩到标记上，说明他对自己的训练要求极高，追求每一个动作的完美。这种对训练细节的严格要求和极致追求，是他能够不断提升自己，在乒乓球领域取得卓越成就的关键。
故答案为： 细节描写一：“马龙死死盯着飘动的丝带，迅速转动脑袋、敏捷调整身姿，及时变换发球角度”，“死死盯着”“迅速转动”“敏捷调整” 等词语，细致地刻画了马龙训练时高度专注、反应迅速的状态，体现出他对训练的认真和投入，不放过任何一个提升自己的机会。
细节描写二：“双脚快速挪移、精准踩踏标记，不断变换步伐”，“快速挪移”“精准踩踏” 生动地展现了马龙在训练中对自己动作要求的严格，力求每一个步伐都准确到位，这种对训练细节的极致追求，是他能够不断突破自我，走向卓越的重要原因 。
19．在结构上，开头写马龙 5 岁时与乒乓球的初次相遇，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，形成了首尾呼应的结构。这种结构使文章的开头和结尾相互照应，使文章的结构更加紧密、完整，让读者在阅读时感受到一种浑然一体的感觉。
在内容上，开头的小男孩（马龙自己）和结尾的小男孩形成了一种呼应和对比。5 岁的马龙对乒乓球充满好奇和热爱，开启了他的乒乓球梦想之旅；而结尾马龙把纪念球给小男孩，象征着他将自己对乒乓球的热爱和梦想传递给下一代，体现了乒乓球运动精神的传承。这样的安排深化了文章的主题，不仅展现了马龙个人的成长历程和成功，更强调了他对乒乓球事业的责任感和使命感，以及这份热爱在代际之间的延续，使文章的内涵更加丰富和深刻。
故答案为：文章开头写马龙 5 岁接触乒乓球，结尾写他夺冠后把纪念球给小男孩，首尾呼应。好处在于：在结构上，使文章结构更加完整、严谨，形成一个有机的整体；在内容上，小男孩的形象与开头 5 岁的马龙相呼应，体现了乒乓球运动精神的传承，暗示着马龙希望更多的孩子能爱上乒乓球，也深化了文章主题，让读者感受到马龙对乒乓球事业的热爱和责任感，以及这份热爱的延续 。
20．首先明确要突出马龙在乒乓球领域的卓越成就，如文中提到的他是 “中国唯一奥运六金王”“世界男乒唯一单打卫冕冠军、双圈大满贯”“31 个世界冠军” 等，这些成就体现了他在乒乓球运动上的超凡技艺和辉煌战绩。同时，结合文章中描述的马龙成长过程中的经历，如面对困难时的坚持不懈、刻苦训练，赛场上的沉着冷静等品质进行赞美。例如 “他从五岁与乒乓球结缘，便踏上了永不言弃的追梦之路。训练中，面对困难他日夜苦练、不断突破；赛场上，他沉着冷静、奋勇拼搏”，最后强调他获得 “微博年度体育人物” 奖是实至名归的，表达对他的高度认可和赞扬。
故答案为：他从五岁与乒乓球结缘，便踏上了永不言弃的追梦之路。训练中，面对困难他日夜苦练、不断突破；赛场上，他沉着冷静、奋勇拼搏。他用 31 个世界冠军，创造无数奇迹，成为 “乒乓球历史第一人”。他就是马龙，以热爱为桨，以坚持为帆，在乒坛书写传奇，荣获 “微博年度体育人物” 实至名归！
【答案】21．B
22．列数字；作比较；具体准确且鲜明突出地说明了机器狗巡检效率高、准确率高的特点，体现了智能设备在农业生产中的巨大优势。
23．第①句更好。“约” 字表示大概、不确定，体现了说明文语言的准确性和严谨性。在实际农业生产中，提前发现生长异常的时间很难做到精确的 10 天整，使用 “约” 字更符合实际情况；而第②句表述过于绝对，没有体现出这种不确定性，相比之下，第①句的语言表达更科学合理 。
24．我设计的智能设备叫 “农业多功能守护机器人”。它外观类似小型履带车，配备可伸缩的机械臂和智能感应系统。在农作物生长期间，它能通过传感器实时监测土壤湿度、养分含量，一旦发现土壤缺水或某种养分不足，机械臂会自动进行精准灌溉和施肥；它还能利用图像识别技术，自动分辨农作物和杂草，机械臂迅速将杂草拔除；遇到病虫害时，它能精准喷洒适量农药，避免过度喷洒造成污染。此外，到了收获季节，它可以根据农作物成熟度进行自动采摘，极大提高农业生产的效率和质量，降低人力成本，让农业生产更加智能化、绿色化。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题全面考查说明文理解能力。第（1）题考查信息提取，需从文中辨别机器狗功能；第（2）题分析列数字、作比较的说明方法，明确其突出智能设备优势的作用；第（3）题通过词语对比，体会说明文语言准确性；第（4）题则基于理解展开想象，展现对说明文内容的灵活运用。
21．文章中提到机器狗能识别叶片 0.1 毫米的早期病变，把数据实时传到物联网平台生成可视化 “诊断报告”，还能通过多光谱摄像头捕捉光反射进而采集相关信息，但是没有提及监测土壤酸碱度变化，故本题选 B。
故答案为：B
22．通过列举 “40 亩”“3 天”“2 小时”“超 98%” 等具体数字，并将机器狗巡检与工人逐垄查看进行对比，准确、鲜明地突出了机器狗巡检效率高、准确率高的特点，使读者对机器狗的优势有更直观、清晰的认识。
故答案为：列数字；作比较；具体准确且鲜明突出地说明了机器狗巡检效率高、准确率高的特点，体现了智能设备在农业生产中的巨大优势。
23．第①句更好。“约” 字表示大概、大约，说明多光谱摄像头比传统方式提前发现生长异常的时间是大约 10 天，并不是确切的 10 天。这个字体现了语言的准确性和严谨性，因为实际情况中，提前的时间可能会因各种因素而有所波动，并非绝对的 10 天。而第②句没有 “约” 字，表述过于绝对，与实际情况可能不符。
故答案为：第①句更好。“约” 字表示大概、不确定，体现了说明文语言的准确性和严谨性。在实际农业生产中，提前发现生长异常的时间很难做到精确的 10 天整，使用 “约” 字更符合实际情况；而第②句表述过于绝对，没有体现出这种不确定性，相比之下，第①句的语言表达更科学合理 。
24．题目要求考生发挥想象，描述一种自己设计的智能设备，并说明它对改善农业生产的作用。旨在考查学生对科技与农业结合的理解，以及创新思维和语言表达能力，需要学生基于对文章中智能设备的认识，设想出具有独特功能且能有效提升农业生产效率和质量的新设备。
故答案为：我设计的智能设备叫 “农业多功能守护机器人”。它外观类似小型履带车，配备可伸缩的机械臂和智能感应系统。在农作物生长期间，它能通过传感器实时监测土壤湿度、养分含量，一旦发现土壤缺水或某种养分不足，机械臂会自动进行精准灌溉和施肥；它还能利用图像识别技术，自动分辨农作物和杂草，机械臂迅速将杂草拔除；遇到病虫害时，它能精准喷洒适量农药，避免过度喷洒造成污染。此外，到了收获季节，它可以根据农作物成熟度进行自动采摘，极大提高农业生产的效率和质量，降低人力成本，让农业生产更加智能化、绿色化。
25．【答案】那一刻，我懊悔不已
在记忆的长河中，许多往事如流星般转瞬即逝，但那件事却像一块沉重的石头，压在我的心头，每每想起，懊悔之情便如潮水般涌上心头。
那是一个阳光明媚的下午，我和好朋友小美一起在图书馆看书。图书馆里静悄悄的，只有翻书的沙沙声。我正沉浸在一本有趣的故事书里，突然，小美轻轻地拍了拍我的肩膀，小声说：“你看，这本书好有意思啊！” 我顺着她手指的方向看去，那是一本精美的漫画书，封面上的图案十分吸引人。
我连忙凑过去和她一起看，可越看越入迷，恨不得把这本书立刻借回家。我看了看借阅信息，发现这本书只剩下一本了，而小美也特别想看。我心里顿时生出一个自私的念头：我一定要把这本书借走。于是，我趁着小美不注意，悄悄地把书藏进了自己的书包里。
当小美发现书不见了，急得团团转，她问我有没有看到那本书，我却假装不知情地摇了摇头。看着她焦急又失落的样子，我的心里有些不安，但还是没有勇气把书拿出来。
回到家后，我迫不及待地拿出书来看，可看着看着，小美的表情总是浮现在我的脑海里，我再也无法安心地享受阅读的乐趣。我开始自责，我怎么能这么自私，为了满足自己的私欲，伤害了好朋友的心呢？
第二天，我鼓起勇气想把书还给小美，并向她道歉。可是，当我来到学校，看到小美正和其他同学有说有笑，好像已经忘记了这件事。我更加愧疚了，觉得自己没有勇气面对她。
这件事已经过去很久了，但我始终无法原谅自己。我多么希望时光能够倒流，让我重新选择，我一定会毫不犹豫地把书让给小美，或者和她一起分享阅读的快乐。那一刻的自私，成了我心中永远的遗憾，也让我明白了，友情比任何东西都珍贵，我们不能因为一时的冲动而伤害了身边的人。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】这是一道命题自由的作文题目，旨在让学生通过描述生活中的具体事件，展现自己丰富的情感世界，锻炼学生的叙事能力和情感表达能力。
题目要求：内容：选择一种印象最深的情感，如开心、难过、感动、懊悔等，写一件在生活中发生的与之相关的事。
题目：题目自拟，学生可根据所写内容和情感，自拟一个能准确反映文章主题的标题。
字数：不少于 500 字，以确保学生有足够的篇幅来完整叙述事件、充分表达情感。
分析
写作方向：题干明确指出情感变化是丰富多样的，引导学生从自身经历中选取一件典型事例，来体现某种特定的情感。这件事可以是发生在家庭、学校、社会等不同场景中，只要能引发相应的情感即可。
写作思路：首先，确定自己想要表达的情感，这是文章的核心。
然后，围绕该情感回忆相关事件，筛选出最能体现这种情感的具体事例。
接着，构思文章的结构，包括如何开头引入主题、中间怎样详细叙述事件经过以突出情感变化、结尾如何收束并升华主题。在叙述过程中，要注意运用细节描写、心理描写等手法，增强文章的感染力。
【点评】主题明确：开篇点明 “懊悔” 感受，全文围绕图书馆藏起朋友心仪之书的事件展开，紧扣题目要求，结尾深化主旨，情感表达连贯统一。
情节具体：详细描写了在图书馆藏书中的心理活动、小美焦急的状态，以及回家后的自责，生动展现情感变化过程，让读者感同身受。
情感真挚：通过细腻刻画自己的心理，如 “心里有些不安”“更加愧疚” 等，真实地表达出因自私行为产生的懊悔，引发共鸣。
【答案】26．④；①；③；②
27．家祭无忘告乃翁；不破楼兰终不还；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
28．所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
29．信念，照亮前行之路尊敬的各位朋友：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “信念”。
信念是什么？从材料中我们可以看到，它是司马迁忍辱负重 18 年著成《史记》的执着，是勾践卧薪尝胆最终复国的坚毅。古往今来，无数仁人志士凭借着信念成就非凡。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 信念，就是那坚忍不拔之志，是支撑我们前行的强大力量。
在生活中，信念同样不可或缺。当我们面对堆积如山的作业，被难题困扰时，是对知识改变命运的信念，让我们挑灯夜战；当我们在运动场上筋疲力尽，想要放弃时，是对挑战自我、超越极限的信念，让我们咬牙坚持。
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 信念不是遥不可及的幻想，而是需要我们在日常的积累与坚持中去实现。让我们怀揣信念，不畏艰难，向着梦想勇敢迈进！
谢谢大家！
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题从多方面考察对文章内容的理解：通过给 “信念” 一词在不同语境中选择释义，判断对词语含义的精准把握；借助诗句填空，检验对体现信念精神的古诗文的理解与积累；解释荀子语句，考查对信念与积累关系的领悟；撰写演讲稿，则要求综合运用材料，结合生活实际阐释信念内涵。
26．第 1 空：“正是因为你被他信念，他才会告诉你他的真实想法” ，这里表达的是因为你被他信任，他才愿意倾诉，所以选④信任 。
第 2 空：“她的信念是追求真理和正义，并为此付出了很多努力” ，此句中 “信念” 指她坚信不疑要去追求真理和正义这个想法，所以选①坚信不疑的想法 。
第 3 空：“他用一封保证书，表达了自己的信念和决心” ，保证书体现的是他的诚意，这里 “信念” 取③诚意 之意。
第 4 空：“他离开时留下的那支笔是见证他们友谊的信念” ，这里 “信念” 指作为凭证和纪念物的那支笔 ，所以选②凭证和纪念物 。
故答案为：④；①；③；②
27．第 1 空：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” ，出自陆游《示儿》，体现他至死都期盼祖国统一，在生命尽头嘱咐儿子如果朝廷军队收复中原，祭祀时别忘了告诉他。
第 2 空：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” ，王昌龄此句诗描绘了战士们在塞外历经无数战斗，铠甲都磨破了，但不打败进犯之敌绝不返回家乡，展现保家卫国的决心。
第 3 - 4 空：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间” ，于谦以石灰自喻，表明自己即使粉身碎骨，也要在世间留下高尚品德，体现宁为玉碎、不为瓦全的气节。
第 5 - 6 空：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ，文天祥在面临生死抉择时，表明人终有一死，但要把自己的一片忠心留在史册，彰显民族气节。
故答案为：家祭无忘告乃翁；不破楼兰终不还；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
28．“故”：是 “所以” 的意思 ，表因果关系，引出后文结论。
“跬步”：古代称跨出一脚为 “跬”，跨两脚为 “步” ，这里指一步半步，形容微小的行程积累。
“无以”：固定结构，意思是 “没有用来…… 的办法” 。
“至”：是 “到达” 之意 。“不积跬步，无以至千里” 就是说如果不一点一点积累小的脚步，就没办法到达千里之外那么远的地方。
“小流”：指细小的水流。“不积小流，无以成江海” 即不汇聚积累细小的水流，就没办法形成江河大海 。整句话强调积累的重要性，和信念相关联就是信念的达成需要点滴积累、持之以恒。
故答案为：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
29．开头：直接点明演讲主题 “信念” ，简洁明了进入话题，吸引听众注意力。
主体内容
结合材料举例：先列举材料中司马迁和勾践的事例，表明信念在历史人物成功道路上的关键作用。接着引用苏轼名言，进一步阐释信念对于成就大事的重要性，从具体事例上升到理论高度，增强说服力。
联系生活实际：从学习场景（面对作业和难题）和运动场景（在运动场上坚持）举例，让听众感同身受，明白信念在日常生活中无处不在，且发挥着激励自己克服困难的作用。
引用名言深化：引用荀子名言，既回扣材料三，又说明信念的达成不是一蹴而就，而是需要像积累跬步、小流一样，在日常持续努力，将信念与行动联系起来。
结尾：呼吁大家怀揣信念前进，简洁有力，收束全文，激发听众情感共鸣，鼓舞大家践行信念。
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