资源简介 湖南省衡阳市C13联盟2025年3月新中考联考九年级数学试卷1.(2025·衡阳模拟)的相反数是( )A.3 B. C. D.2.(2025·衡阳模拟)《国语》有云:“夫美也者,上下、内外、小大,远近皆无害焉,故曰美.”这是古人对于对称美的一种定义.这种审美法则在生活中体现得淋漓尽致.下列航空公司的标志是轴对称图形的是( )A. B.C. D.3.(2025·衡阳模拟)2025年春运被称为“人类史上最大规模的迁移”,全社会跨区域人员流动量达90.2亿人次.将数据“90.2亿”用科学记数法表示为( )A. B. C. D.4.(2025·衡阳模拟)设,则下列式子中成立的是( )A. B. C. D.5.(2025·衡阳模拟)如图所示,,,则的大小是( )A. B. C. D.6.(2025·衡阳模拟)已知一元二次方程的一个根是3,则k的值为( )A. B.0 C.2 D.37.(2025·衡阳模拟)如图,在中,是切线,切点是B,直线交于点D,A,点E为上的一点,连接,.若,则的度数为( )A. B. C. D.8.(2025·衡阳模拟)在初三毕业数学综评中,学校需要收集初中六个学期中的期末检测成绩来评定,甲、乙、丙、丁的平均成绩均是95分(总分120分),而方差分别为10.39,7.25,8.72,0.46,则这四人中成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.(2025·衡阳模拟)如图,在正方形中,若面积,周长,则正方形和正方形的面积之和等于( )A.96 B.48 C.20 D.10.(2025·衡阳模拟)如图是反比例函数的图象,点,过点A作y轴的垂线,垂足为点C,在射线CA上,依次截取,过点,,,分别作x轴的垂线,依次交反比例函数的图象于点,,,.按照上述方法则线段的长度为( )A. B. C. D.11.(2025·衡阳模拟)化简 .12.(2025·衡阳模拟)16的算术平方根是 13.(2025·衡阳模拟)二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .14.(2025·衡阳模拟)从11,6,7中随机抽取一个数,抽到偶数的概率是 .15.(2025·衡阳模拟)分式方程的解是 .16.(2025·衡阳模拟)直线向上平移3个单位后的函数表达式为 .17.(2025·衡阳模拟)如图,在矩形中,E,F是对角线上两点,连接,,添加下列条件之一:①;②;③;④;仍然不能判定的是 .(填写序号)18.(2025·衡阳模拟)如图,在中,,,分别为边,上的点,将沿着翻折,得到,与相交于点,连接.当为等腰直角三角形时,的度数为 .19.(2025·衡阳模拟)计算:20.(2025·衡阳模拟)先化简,再求值:,其中.21.(2025·衡阳模拟)近年来,互联网的迅速发展催生了“网红”.这些在社交媒体上拥有大量粉丝的人物,凭借其独特的魅力、才华或话题性,成为大众关注的焦点.某学校为了解学生对网红类型(A:娱乐类;B:才艺类;C:生活类;D:科普类;E:其他)的关注度,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,回答下列问题.(1)本次调查的人数为_______人;(2)将图①中的条形统计图补充完整;(3)图②中“C:生活类”网红对应的圆心角为_______°;(4)根据调查结果,请你为网红类型的关注度提出一条合理建议.22.(2025·衡阳模拟)近日,《我的阿勒泰》在网络上掀起了观剧热潮.该剧集以新疆阿勒泰为舞台,通过一系列温馨感人的故事,鲜活地展示了当地的风情民俗与居民的精神世界.某影视公司受此启发,计划制作两部不同题材但同样扎根现实的文艺作品,分别是关于乡村支教的《希望的田野》和展现传统手工艺传承的《指尖上的传承》.经了解,制作每集《希望的田野》比制作每集《指尖上的传承》的成本多100万元.该公司以8100万元制作《希望的田野》的集数与5400万元制作《指尖上的传承》集数相同.(1)求制作《希望的田野》和《指尖上的传承》每集成本为多少万元.(2)该影视公司计划拍摄《希望的田野》和《指尖上的传承》共60集,且《指尖上的传承》的集数不少于《希望的田野》集数的.完成后将两部文艺作品出售给某平台,该视频平台给出收购方案:《希望的田野》按每集450万元收购,《指尖上的传承》按每集320万元收购.若要使该影视公司收益最大化,应该如何制作这两部文艺作品?23.(2025·衡阳模拟)如图,在中,,点是边的中点,点是边上一点,,连接,,延长与交于点,连接.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,,点是中点,求四边形的面积.24.(2025·衡阳模拟)某数学研究性学习小组在老师的指导下,利用课余实践进行测量活动.问题解决:请你根据测量数据计算钢缆和的总长度(结果精确到).活动主题 测算观光缆车的钢缆长度测量工具 无人机、测角仪、皮尺、计算器等活动过程 模型抽象 如图,表示某景区一座比较险峻的山上的三个缆车站的位置,表示连接缆车站的钢缆.测绘过程与数据信息 ①用无人机在三处测得海拔,; ②在处使用测角仪测得缆车站点的仰角; ③在处使用测角仪测得缆车站点的仰角; (参考数据:,)25.(2025·衡阳模拟)如图1,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点,且过点.(1)求抛物线表达式;(2)如图2,点P为抛物线在y轴左侧的一个动点,过点P作轴,交直线于点E,交x轴于点F,连接,若时,求点P的坐标;(3)如图3,点M是抛物线的顶点,点P为抛物线对称轴上的一个动点,连接,求的最小值.26.(2025·衡阳模拟)如图,是的直径,点,是上异于,的两点,是的切线,连接,,,,延长与的延长线交于点,过点作交的延长线于点,.(1)求证:直线是的切线.(2)求证:.(3)如图,过点作于点,连接交于点.探究是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.答案解析部分1.【答案】C【知识点】求有理数的相反数的方法【解析】【解答】解:的相反数是.故答案为:C.【分析】求一个数的相反数就是在这个数的前面添上“-”号,即可求解.2.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故此选项是轴对称图形,符合题意;B、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够不互相重合,故此选项不是轴对称图形,不符合题意;C、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故此选项不是轴对称图形,不符合题意;D、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故此选项不是轴对称图形,不符合题意;故选:A.【分析】根据轴对称图形的定义“一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合的图形是轴对称图形”逐项判断解题.3.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:将数据“90.2亿”用科学记数法表示为,,故选:D.【分析】科学记数法的一般形式为,其中,n为小数点向左移动位数.4.【答案】A【知识点】零指数幂;解一元一次不等式【解析】【解答】解:A、把代入得到左边=右边,成立;B、把代入得到左边,右边,故不成立;C、把代入得到左边:,右边:,故不成立;D、把代入得到,故不成立.故选:A.【分析】把代入各选项计算,然后逐项判断解题即可.5.【答案】B【知识点】邻补角;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如下图所示,,,,,.故选:B.【分析】根据两直线平行,内错角相等得到,然后利用邻补角的定义解答即可.6.【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵方程的有一个根是3,,.故答案为:D.【分析】把代入方程,得到关于k的一元一次方程,解答即可.7.【答案】B【知识点】圆周角定理;切线的性质;直角三角形的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接,是的切线,切点是在中,圆周角与圆心角所对的弧是,.故选:B.【分析】连接,根据切线的性质得到,然后求出∠BOD的度数,再利用圆周角定理解答即可.8.【答案】D【知识点】方差【解析】【解答】解:方差越小,成绩就越稳定,,方差为0.46的丁是四人中成绩最稳定的一个,故选:D.【分析】根据方差的意义“方差越大,波动越大,数据越不稳定;方差越小,波动越小,数据越稳定”解答即可.9.【答案】C【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景;矩形的性质;正方形的性质【解析】【解答】解:设矩形中,四边形和四边形都为正方形,∴,∴正方形和正方形的面积之和为,面积,周长,,,.故选:C.【分析】设,根据举行的面积和周长得到,,然后根据完全平方公式的变形计算解题.10.【答案】A【知识点】探索数与式的规律;反比例函数图象上点的坐标特征;探索规律-点的坐标规律【解析】【解答】解:∵点,,,,,,.∵点,,,,在反比例函数的图象上,,,,,,,,,当时,.故选:A.【分析】先求出点,,,,的坐标,根据反比例函数上点的特征求出,,,,的坐标即,得到规律,然后代入n=11解答即可.11.【答案】【知识点】合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】根据合并同类项法则“系数相加,字母和字母的指数不变”解答即可.12.【答案】4【知识点】算术平方根【解析】【解答】∵4 =16,∴=4.【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果.13.【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题可知,,解得:.故答案为:.【分析】利用二次根式的被开方数为非负数解题即可.14.【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解:因为这三个数中只有6是偶数,所以抽到偶数的概率为,故答案为:.【分析】根据概率公式“概率等于所求情况数与总情况数之比”解答即可.15.【答案】【知识点】解分式方程【解析】【解答】解:,去分母,原方程可化为,∴,经检验是原方程的解,故答案为:.【分析】解分式方程的一般步骤是先去分母,化分式方程为整式方程,再解整式方程,再验根,最后再根据验根情况写解.16.【答案】【知识点】一次函数图象的平移变换【解析】【解答】解:直线向上平移3个单位后的函数表达式为,故答案为:.【分析】利用一次函数的图象平移规律“左加右减,上加下减”解答即可.17.【答案】②【知识点】三角形全等的判定;矩形的性质【解析】【解答】解:∵四边形是矩形,∴,,∴.当选择①时,在和中,,∴;当选择②时,不能判定;当选择③时,∵,∴,∴,即.在和中,,∴;当选择④时,在和中,,∴;综上,添加条件后,仍然不能判定的是②,故答案为:②.【分析】根据矩形的性质可得,,即可得到,再根据三角形全等的判定定理解答即可.18.【答案】13°【知识点】三角形的外角性质;等腰三角形的判定与性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:将沿着翻折,得到,,为等腰直角三角形,,是的一个外角,,,是的一个外角,,,,故答案为:.【分析】根据折叠可得,然后根据外角得到,即可得到,进而根据外角的性质得到,求出∠FEO即可.19.【答案】解:原式.【知识点】负整数指数幂;化简含绝对值有理数;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】先运算乘方、负整数指数次幂、绝对值、代入特殊角的三角函数值,然后加减解题.20.【答案】解:原式当时,原式.【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】先把括号内的分式通分,然后把除法化为乘法,分子分母分解因式约分化简,再代入a的值计算解题.21.【答案】(1)200(2)解::生活类的人数为:(人),补全条形统计图如图所示:(3)(4)解:由题意可得:学生多关注一下科普类网红,提高科普意识.【知识点】扇形统计图;条形统计图;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数)【解析】【解答】(1)解:由题意可得:本次调查的人数为(人);故答案为:200;(2)解::生活类的人数为:(人),补全条形统计图如图所示:(3)解:“C:生活类”网红对应的圆心角为;故答案为:72;(4)解:由题意可得:学生多关注一下科普类网红,提高科普意识.【分析】(1)利用娱乐类的人数除以它的占比求出调查的人数即可;(2)让调查总人数减去其它组的人数求出生活类的人数,再补全条形统计图;(3)用乘以生活类的人数的占比解答即可;(4)根据题意提出合理建议.(1)解:由题意可得:本次调查的人数为(人);(2)解::生活类的人数为:(人),补全条形统计图如图所示:(3)解:“C:生活类”网红对应的圆心角为;(4)解:由题意可得:学生多关注一下科普类网红,提高科普意识.22.【答案】(1)解:设制作《希望的田野》每集成本x万元,《指尖上的传承》每集成本万元.根据题意,得,解得,经检验是方程的解,且符合题意..答:制作《希望的田野》每集300万元,《指尖上的传承》每集200万元.(2)解:设制作《希望的田野》m集,则制作《指尖上的传承》集,根据题意,得,解得.设该影视公司收益为w万元,则.,w随m的增大而增大.又,当时,w取最大值,此时.答:制作《希望的田野》36集,《指尖上的传承》24集时,该影视公司收益最大.【知识点】一元一次不等式的应用;一次函数的实际应用-销售问题;分式方程的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设制作《希望的田野》每集成本x万元,《指尖上的传承》每集成本万元,根据“ 8100万元制作《希望的田野》的集数与5400万元制作《指尖上的传承》集数相同 ”列分式方程解答即可;(2)设制作《希望的田野》m集,根据题意列一元一次不等式,求出m的取值范围.设该影视公司收益为w万元,得到关于的关系式,利用一次函数的增减性解答即可.(1)解:设制作《希望的田野》每集成本x万元,《指尖上的传承》每集成本万元.根据题意,得,解得,经检验是方程的解,且符合题意..答:制作《希望的田野》每集300万元,《指尖上的传承》每集200万元.(2)解:设制作《希望的田野》m集,则制作《指尖上的传承》集,根据题意,得,解得.设该影视公司收益为w万元,则.,w随m的增大而增大.又,当时,w取最大值,此时.答:制作《希望的田野》36集,《指尖上的传承》24集时,该影视公司收益最大.23.【答案】(1)证明:点是边的中点,,,,在和中,,,,,四边形是平行四边形;(2)解:点是中点,点是边的中点,是的中位线,,,,;,,又,,,.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)利用ASA得到,即可得到,然后根据,得到结论即可;(2)根据中位线的性质得到,然后利用勾股定理求出AC长,再根据四边形的面积等于对角线乘积的一半解答即可.(1)证明:点是边的中点,,,,在和中,,,,,四边形是平行四边形;(2)解:点是中点,点是边的中点,是的中位线,,,,;,,又,,,.24.【答案】解:由图知,∴,,在中,,∴,在中,,∴,∴.答:钢缆和的总长度大约是米.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】根据题意求出BD和CB2的值,然后利用正弦的定义求出AB和BC长,利用线段的和差解答即可.25.【答案】(1)解:二次函数图象与轴交于点,.二次函数图象经过点,即:过点,∴,.故二次函数的表达式为.(2)解:当,解得:,,∵,∴设直线的解析式为,把代入,得:,直线表达式为.设点的坐标为,.①如图1,当点在直线上方时,,,,,,解得,.②如图2,当点在直线下方时,,,,,解得,点P在y轴的左侧,,,综上所述,P点坐标为或.(3)解:∵,∴抛物线的对称轴为直线,顶点,,构造一个以为斜边的等腰直角,如图,延长交轴于点,交轴于点,连接,则:,,∴点在直线上运动,,,∴为等腰直角三角形,∴,,,∴,∴,,∵,当三点共线时,取得最小值,即取得最小值,又∵点在直线上运动,∴当时,取得最小值,此时为等腰直角三角形,∴,的最小值为.的最小值为30.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数-线段周长问题;二次函数-面积问题【解析】【分析】(1)利用待定系数法求二次函数的解析式即可;(2)先利用待定系数法求出直线的解析式,设点的坐标为,即可得到,分为点在直线上方和点在直线下方,表示三角形的面积,求出点P 的坐标即可;(3)构造一个以为斜边的等腰直角,如图,延长交轴于点,交轴于点,连接,即可得到为,然后根据垂线段最短解答即可.(1)解:二次函数图象与轴交于点,.二次函数图象经过点,即:过点,∴,.故二次函数的表达式为.(2)当,解得:,,∵,∴设直线的解析式为,把代入,得:,直线表达式为.设点的坐标为,.①如图1,当点在直线上方时,,,,,,解得,.②如图2,当点在直线下方时,,,,,解得,点P在y轴的左侧,,,综上所述,P点坐标为或.(3)∵,∴抛物线的对称轴为直线,顶点,,构造一个以为斜边的等腰直角,如图,延长交轴于点,交轴于点,连接,则:,,∴点在直线上运动,,,∴为等腰直角三角形,∴,,,∴,∴,,∵,当三点共线时,取得最小值,即取得最小值,又∵点在直线上运动,∴当时,取得最小值,此时为等腰直角三角形,∴,的最小值为.的最小值为30.26.【答案】(1)证明:,,,,,直线是的切线;(2)证明:如图,连接,,、是的切线,.在和中,,,又,.是的直径,,,;(3)解:为定值;理由如下:在中,,在中,,,,,,,,,.【知识点】直角三角形全等的判定-HL;圆周角定理;切线的判定;解直角三角形—边角关系;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)根据垂直定义可知,然后等量代换可得,即可得到,证明结论;(2)根据可得,即可得到证,根据直径所对圆周角是直角得到,即可得到结论;(3)根据正切的定义即可得到,然后根据两直线平行,同位角相等得到,即可得到,进而得到,再根据正切的定义解答即可.(1)证明:,,,,,直线是的切线;(2)证明:如图,连接,,、是的切线,.在和中,,,又,.是的直径,,,;(3)解:为定值;理由如下:在中,,在中,,,,,,,,,.1 / 1湖南省衡阳市C13联盟2025年3月新中考联考九年级数学试卷1.(2025·衡阳模拟)的相反数是( )A.3 B. C. D.【答案】C【知识点】求有理数的相反数的方法【解析】【解答】解:的相反数是.故答案为:C.【分析】求一个数的相反数就是在这个数的前面添上“-”号,即可求解.2.(2025·衡阳模拟)《国语》有云:“夫美也者,上下、内外、小大,远近皆无害焉,故曰美.”这是古人对于对称美的一种定义.这种审美法则在生活中体现得淋漓尽致.下列航空公司的标志是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故此选项是轴对称图形,符合题意;B、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够不互相重合,故此选项不是轴对称图形,不符合题意;C、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故此选项不是轴对称图形,不符合题意;D、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故此选项不是轴对称图形,不符合题意;故选:A.【分析】根据轴对称图形的定义“一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合的图形是轴对称图形”逐项判断解题.3.(2025·衡阳模拟)2025年春运被称为“人类史上最大规模的迁移”,全社会跨区域人员流动量达90.2亿人次.将数据“90.2亿”用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:将数据“90.2亿”用科学记数法表示为,,故选:D.【分析】科学记数法的一般形式为,其中,n为小数点向左移动位数.4.(2025·衡阳模拟)设,则下列式子中成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】零指数幂;解一元一次不等式【解析】【解答】解:A、把代入得到左边=右边,成立;B、把代入得到左边,右边,故不成立;C、把代入得到左边:,右边:,故不成立;D、把代入得到,故不成立.故选:A.【分析】把代入各选项计算,然后逐项判断解题即可.5.(2025·衡阳模拟)如图所示,,,则的大小是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】邻补角;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如下图所示,,,,,.故选:B.【分析】根据两直线平行,内错角相等得到,然后利用邻补角的定义解答即可.6.(2025·衡阳模拟)已知一元二次方程的一个根是3,则k的值为( )A. B.0 C.2 D.3【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵方程的有一个根是3,,.故答案为:D.【分析】把代入方程,得到关于k的一元一次方程,解答即可.7.(2025·衡阳模拟)如图,在中,是切线,切点是B,直线交于点D,A,点E为上的一点,连接,.若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】圆周角定理;切线的性质;直角三角形的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接,是的切线,切点是在中,圆周角与圆心角所对的弧是,.故选:B.【分析】连接,根据切线的性质得到,然后求出∠BOD的度数,再利用圆周角定理解答即可.8.(2025·衡阳模拟)在初三毕业数学综评中,学校需要收集初中六个学期中的期末检测成绩来评定,甲、乙、丙、丁的平均成绩均是95分(总分120分),而方差分别为10.39,7.25,8.72,0.46,则这四人中成绩最稳定的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】D【知识点】方差【解析】【解答】解:方差越小,成绩就越稳定,,方差为0.46的丁是四人中成绩最稳定的一个,故选:D.【分析】根据方差的意义“方差越大,波动越大,数据越不稳定;方差越小,波动越小,数据越稳定”解答即可.9.(2025·衡阳模拟)如图,在正方形中,若面积,周长,则正方形和正方形的面积之和等于( )A.96 B.48 C.20 D.【答案】C【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景;矩形的性质;正方形的性质【解析】【解答】解:设矩形中,四边形和四边形都为正方形,∴,∴正方形和正方形的面积之和为,面积,周长,,,.故选:C.【分析】设,根据举行的面积和周长得到,,然后根据完全平方公式的变形计算解题.10.(2025·衡阳模拟)如图是反比例函数的图象,点,过点A作y轴的垂线,垂足为点C,在射线CA上,依次截取,过点,,,分别作x轴的垂线,依次交反比例函数的图象于点,,,.按照上述方法则线段的长度为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】探索数与式的规律;反比例函数图象上点的坐标特征;探索规律-点的坐标规律【解析】【解答】解:∵点,,,,,,.∵点,,,,在反比例函数的图象上,,,,,,,,,当时,.故选:A.【分析】先求出点,,,,的坐标,根据反比例函数上点的特征求出,,,,的坐标即,得到规律,然后代入n=11解答即可.11.(2025·衡阳模拟)化简 .【答案】【知识点】合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】根据合并同类项法则“系数相加,字母和字母的指数不变”解答即可.12.(2025·衡阳模拟)16的算术平方根是 【答案】4【知识点】算术平方根【解析】【解答】∵4 =16,∴=4.【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果.13.(2025·衡阳模拟)二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题可知,,解得:.故答案为:.【分析】利用二次根式的被开方数为非负数解题即可.14.(2025·衡阳模拟)从11,6,7中随机抽取一个数,抽到偶数的概率是 .【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解:因为这三个数中只有6是偶数,所以抽到偶数的概率为,故答案为:.【分析】根据概率公式“概率等于所求情况数与总情况数之比”解答即可.15.(2025·衡阳模拟)分式方程的解是 .【答案】【知识点】解分式方程【解析】【解答】解:,去分母,原方程可化为,∴,经检验是原方程的解,故答案为:.【分析】解分式方程的一般步骤是先去分母,化分式方程为整式方程,再解整式方程,再验根,最后再根据验根情况写解.16.(2025·衡阳模拟)直线向上平移3个单位后的函数表达式为 .【答案】【知识点】一次函数图象的平移变换【解析】【解答】解:直线向上平移3个单位后的函数表达式为,故答案为:.【分析】利用一次函数的图象平移规律“左加右减,上加下减”解答即可.17.(2025·衡阳模拟)如图,在矩形中,E,F是对角线上两点,连接,,添加下列条件之一:①;②;③;④;仍然不能判定的是 .(填写序号)【答案】②【知识点】三角形全等的判定;矩形的性质【解析】【解答】解:∵四边形是矩形,∴,,∴.当选择①时,在和中,,∴;当选择②时,不能判定;当选择③时,∵,∴,∴,即.在和中,,∴;当选择④时,在和中,,∴;综上,添加条件后,仍然不能判定的是②,故答案为:②.【分析】根据矩形的性质可得,,即可得到,再根据三角形全等的判定定理解答即可.18.(2025·衡阳模拟)如图,在中,,,分别为边,上的点,将沿着翻折,得到,与相交于点,连接.当为等腰直角三角形时,的度数为 .【答案】13°【知识点】三角形的外角性质;等腰三角形的判定与性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:将沿着翻折,得到,,为等腰直角三角形,,是的一个外角,,,是的一个外角,,,,故答案为:.【分析】根据折叠可得,然后根据外角得到,即可得到,进而根据外角的性质得到,求出∠FEO即可.19.(2025·衡阳模拟)计算:【答案】解:原式.【知识点】负整数指数幂;化简含绝对值有理数;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】先运算乘方、负整数指数次幂、绝对值、代入特殊角的三角函数值,然后加减解题.20.(2025·衡阳模拟)先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式当时,原式.【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】先把括号内的分式通分,然后把除法化为乘法,分子分母分解因式约分化简,再代入a的值计算解题.21.(2025·衡阳模拟)近年来,互联网的迅速发展催生了“网红”.这些在社交媒体上拥有大量粉丝的人物,凭借其独特的魅力、才华或话题性,成为大众关注的焦点.某学校为了解学生对网红类型(A:娱乐类;B:才艺类;C:生活类;D:科普类;E:其他)的关注度,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,回答下列问题.(1)本次调查的人数为_______人;(2)将图①中的条形统计图补充完整;(3)图②中“C:生活类”网红对应的圆心角为_______°;(4)根据调查结果,请你为网红类型的关注度提出一条合理建议.【答案】(1)200(2)解::生活类的人数为:(人),补全条形统计图如图所示:(3)(4)解:由题意可得:学生多关注一下科普类网红,提高科普意识.【知识点】扇形统计图;条形统计图;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数)【解析】【解答】(1)解:由题意可得:本次调查的人数为(人);故答案为:200;(2)解::生活类的人数为:(人),补全条形统计图如图所示:(3)解:“C:生活类”网红对应的圆心角为;故答案为:72;(4)解:由题意可得:学生多关注一下科普类网红,提高科普意识.【分析】(1)利用娱乐类的人数除以它的占比求出调查的人数即可;(2)让调查总人数减去其它组的人数求出生活类的人数,再补全条形统计图;(3)用乘以生活类的人数的占比解答即可;(4)根据题意提出合理建议.(1)解:由题意可得:本次调查的人数为(人);(2)解::生活类的人数为:(人),补全条形统计图如图所示:(3)解:“C:生活类”网红对应的圆心角为;(4)解:由题意可得:学生多关注一下科普类网红,提高科普意识.22.(2025·衡阳模拟)近日,《我的阿勒泰》在网络上掀起了观剧热潮.该剧集以新疆阿勒泰为舞台,通过一系列温馨感人的故事,鲜活地展示了当地的风情民俗与居民的精神世界.某影视公司受此启发,计划制作两部不同题材但同样扎根现实的文艺作品,分别是关于乡村支教的《希望的田野》和展现传统手工艺传承的《指尖上的传承》.经了解,制作每集《希望的田野》比制作每集《指尖上的传承》的成本多100万元.该公司以8100万元制作《希望的田野》的集数与5400万元制作《指尖上的传承》集数相同.(1)求制作《希望的田野》和《指尖上的传承》每集成本为多少万元.(2)该影视公司计划拍摄《希望的田野》和《指尖上的传承》共60集,且《指尖上的传承》的集数不少于《希望的田野》集数的.完成后将两部文艺作品出售给某平台,该视频平台给出收购方案:《希望的田野》按每集450万元收购,《指尖上的传承》按每集320万元收购.若要使该影视公司收益最大化,应该如何制作这两部文艺作品?【答案】(1)解:设制作《希望的田野》每集成本x万元,《指尖上的传承》每集成本万元.根据题意,得,解得,经检验是方程的解,且符合题意..答:制作《希望的田野》每集300万元,《指尖上的传承》每集200万元.(2)解:设制作《希望的田野》m集,则制作《指尖上的传承》集,根据题意,得,解得.设该影视公司收益为w万元,则.,w随m的增大而增大.又,当时,w取最大值,此时.答:制作《希望的田野》36集,《指尖上的传承》24集时,该影视公司收益最大.【知识点】一元一次不等式的应用;一次函数的实际应用-销售问题;分式方程的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设制作《希望的田野》每集成本x万元,《指尖上的传承》每集成本万元,根据“ 8100万元制作《希望的田野》的集数与5400万元制作《指尖上的传承》集数相同 ”列分式方程解答即可;(2)设制作《希望的田野》m集,根据题意列一元一次不等式,求出m的取值范围.设该影视公司收益为w万元,得到关于的关系式,利用一次函数的增减性解答即可.(1)解:设制作《希望的田野》每集成本x万元,《指尖上的传承》每集成本万元.根据题意,得,解得,经检验是方程的解,且符合题意..答:制作《希望的田野》每集300万元,《指尖上的传承》每集200万元.(2)解:设制作《希望的田野》m集,则制作《指尖上的传承》集,根据题意,得,解得.设该影视公司收益为w万元,则.,w随m的增大而增大.又,当时,w取最大值,此时.答:制作《希望的田野》36集,《指尖上的传承》24集时,该影视公司收益最大.23.(2025·衡阳模拟)如图,在中,,点是边的中点,点是边上一点,,连接,,延长与交于点,连接.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,,点是中点,求四边形的面积.【答案】(1)证明:点是边的中点,,,,在和中,,,,,四边形是平行四边形;(2)解:点是中点,点是边的中点,是的中位线,,,,;,,又,,,.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)利用ASA得到,即可得到,然后根据,得到结论即可;(2)根据中位线的性质得到,然后利用勾股定理求出AC长,再根据四边形的面积等于对角线乘积的一半解答即可.(1)证明:点是边的中点,,,,在和中,,,,,四边形是平行四边形;(2)解:点是中点,点是边的中点,是的中位线,,,,;,,又,,,.24.(2025·衡阳模拟)某数学研究性学习小组在老师的指导下,利用课余实践进行测量活动.问题解决:请你根据测量数据计算钢缆和的总长度(结果精确到).活动主题 测算观光缆车的钢缆长度测量工具 无人机、测角仪、皮尺、计算器等活动过程 模型抽象 如图,表示某景区一座比较险峻的山上的三个缆车站的位置,表示连接缆车站的钢缆.测绘过程与数据信息 ①用无人机在三处测得海拔,; ②在处使用测角仪测得缆车站点的仰角; ③在处使用测角仪测得缆车站点的仰角; (参考数据:,)【答案】解:由图知,∴,,在中,,∴,在中,,∴,∴.答:钢缆和的总长度大约是米.【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】根据题意求出BD和CB2的值,然后利用正弦的定义求出AB和BC长,利用线段的和差解答即可.25.(2025·衡阳模拟)如图1,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点,且过点.(1)求抛物线表达式;(2)如图2,点P为抛物线在y轴左侧的一个动点,过点P作轴,交直线于点E,交x轴于点F,连接,若时,求点P的坐标;(3)如图3,点M是抛物线的顶点,点P为抛物线对称轴上的一个动点,连接,求的最小值.【答案】(1)解:二次函数图象与轴交于点,.二次函数图象经过点,即:过点,∴,.故二次函数的表达式为.(2)解:当,解得:,,∵,∴设直线的解析式为,把代入,得:,直线表达式为.设点的坐标为,.①如图1,当点在直线上方时,,,,,,解得,.②如图2,当点在直线下方时,,,,,解得,点P在y轴的左侧,,,综上所述,P点坐标为或.(3)解:∵,∴抛物线的对称轴为直线,顶点,,构造一个以为斜边的等腰直角,如图,延长交轴于点,交轴于点,连接,则:,,∴点在直线上运动,,,∴为等腰直角三角形,∴,,,∴,∴,,∵,当三点共线时,取得最小值,即取得最小值,又∵点在直线上运动,∴当时,取得最小值,此时为等腰直角三角形,∴,的最小值为.的最小值为30.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数-线段周长问题;二次函数-面积问题【解析】【分析】(1)利用待定系数法求二次函数的解析式即可;(2)先利用待定系数法求出直线的解析式,设点的坐标为,即可得到,分为点在直线上方和点在直线下方,表示三角形的面积,求出点P 的坐标即可;(3)构造一个以为斜边的等腰直角,如图,延长交轴于点,交轴于点,连接,即可得到为,然后根据垂线段最短解答即可.(1)解:二次函数图象与轴交于点,.二次函数图象经过点,即:过点,∴,.故二次函数的表达式为.(2)当,解得:,,∵,∴设直线的解析式为,把代入,得:,直线表达式为.设点的坐标为,.①如图1,当点在直线上方时,,,,,,解得,.②如图2,当点在直线下方时,,,,,解得,点P在y轴的左侧,,,综上所述,P点坐标为或.(3)∵,∴抛物线的对称轴为直线,顶点,,构造一个以为斜边的等腰直角,如图,延长交轴于点,交轴于点,连接,则:,,∴点在直线上运动,,,∴为等腰直角三角形,∴,,,∴,∴,,∵,当三点共线时,取得最小值,即取得最小值,又∵点在直线上运动,∴当时,取得最小值,此时为等腰直角三角形,∴,的最小值为.的最小值为30.26.(2025·衡阳模拟)如图,是的直径,点,是上异于,的两点,是的切线,连接,,,,延长与的延长线交于点,过点作交的延长线于点,.(1)求证:直线是的切线.(2)求证:.(3)如图,过点作于点,连接交于点.探究是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.【答案】(1)证明:,,,,,直线是的切线;(2)证明:如图,连接,,、是的切线,.在和中,,,又,.是的直径,,,;(3)解:为定值;理由如下:在中,,在中,,,,,,,,,.【知识点】直角三角形全等的判定-HL;圆周角定理;切线的判定;解直角三角形—边角关系;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)根据垂直定义可知,然后等量代换可得,即可得到,证明结论;(2)根据可得,即可得到证,根据直径所对圆周角是直角得到,即可得到结论;(3)根据正切的定义即可得到,然后根据两直线平行,同位角相等得到,即可得到,进而得到,再根据正切的定义解答即可.(1)证明:,,,,,直线是的切线;(2)证明:如图,连接,,、是的切线,.在和中,,,又,.是的直径,,,;(3)解:为定值;理由如下:在中,,在中,,,,,,,,,.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省衡阳市C13联盟2025年3月新中考联考九年级数学试卷(学生版).docx 湖南省衡阳市C13联盟2025年3月新中考联考九年级数学试卷(教师版).docx