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2024-2025学年统编版三年级语文下册
期末真题汇编 09 古诗词默写
一、填空题
1．（2024三下·竹溪期末）根据课文内容填空。
（1）中华民族有许多传统节日，有“千门万户曈曈日，　 　”的春节，有“　 　，路上行人欲断魂”的清明节，还有“　 　，每逢佳节倍思亲”的重阳节。在综合性学习活动中，我还了解到　 　（填节日名称）有　 　的习俗。
（2）我们在经典中领悟人生智慧，“见善则迁，　 　”告诉我们要知错就改；“眼见为实，　 　”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证；“近朱者赤，　 　”告诉我们要和品质高尚的人交朋友。
2．（2024三下·谷城期末）日积月累：根据提示填空。
（1）竹外桃花三两枝，　 　。
（2）逢年过节，漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“　 　，　 　。”这两句诗来表达自己对亲人的思念。
（3）“文房四宝”指的是　 　、　 　、　 　、　 　；
“中医四诊”指的是　 　、　 　、　 　、　 　。
（4）我知道赵州桥的设计者是　 　，造纸术的改进者是　 　。
（5）知错就改是我们都应该养成的好品德。《周易》中说：“见善则迁，　 　。”《论语》中说：“　 　，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过 　 　，　 　。”
3．（2024三下·重庆市期末）请把下边的诗句补充完整.
大自然是如此美好，又是如此奇妙。
从古至今，为大自然写诗的文人墨客数不胜数。比如，杜甫的“迟日江山丽，　 　。泥融飞燕子，　 　。”苏轼的“　 　，春江水暖鸭先知。”白居易的“日出江花红胜火，　 　。”无不流露出诗人对大自然的喜爱之情。
4．（2024三下·嘉陵期末）根据语境，填写内容。
（1）诗句“　 　，　 　。”写出了绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。一群鸭子在水中欢快地嬉戏，它们最先知道春天江水已经变暖。
（2）《论语》中“　 　，　 　。”的意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。所以，有了过错就要及时改正，知错能改也是一种美德。
（3）人影给溪水　 　了，钓竿上　 　一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影　 　，草地上蹦跳着鱼儿和　 　。——《溪边》
5．（2024三下·东西湖期末）日积月累：请你根据本学期所学的内容填空。
（1）【悟名言道理】生活中，我们要善于交朋友，正如成语“近朱者赤，　 　”所说：不要轻信谣言，亲眼看见才能更好地判断真假，正所谓：“眼见为实，　 　”；要是不小心犯了错，我们就要努力改正，正如《周易》中说的“见善则迁，　 　”。
（2）【诵经典诗词】诗是世界上最美最丰富的语言。《绝句》一诗中“泥融飞燕子，　 　”描绘了春天里燕子衔泥筑巢等情景：《忆江南》中“日出江花红胜火，　 　”表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情：《大林寺桃花》中“长恨春归无觅处，　 　”表达了诗人惜春、恋春的情感。
（3）【品名家名篇】叶圣陶在《荷花》中这样写到：“荷叶挨挨挤挤的，像　 　。白荷花在这些大圆盘之间　 　。”萧红在《火烧云》中有这样的描写：“一会儿红彤彤的，一会儿　 　，一会儿　 　，一会儿半灰半百合色。”让我们感受到大自然的美好与奇妙。
6．（2024三下·大渡口期末）回顾本期学习内容并填空。
（1）读寓言故事，先要读懂　 　，再体会　 　。《守株待兔》讲了　 　的故事，告诉我们　 　。
（2）见到美好的品行就要学习，有了错误就要及时改正，这是一种美德。正如《周易》中所说：　 　，　 　。
（3）每个人对春天的感受不同。杜甫笔下“泥融飞燕子，　 　”，春是舒适安闲的；白居易笔下“　 　，春来江水绿如蓝”，春是鲜艳夺目的。
7．（2024三下·双流期末）2024年4月26日，世界园艺博览会在成都开幕。丁丁在6月10日端午节这天慕名到成都世园会主会场，参加了“游龙舟”的活动。参加过程中，丁丁想起了中国的传统节日，不禁感慨万千。
清明时节，细雨靠霏，丁丁扫墓时想起自己的亲人，会不禁吟诵起诗句：清明时节雨纷纷，　 　。　 　（节日）时，丁丁会吟诵诗句：“千门万户曈曈日，　 　。”还会和家人一起　 　、　 　（习俗）。此外，我知道的中国传统节日还有：　 　、　 　、　 　。
8．（2024三下·镇雄县期末）积累填空。
（1）本册课文中，有很多美景让人难以忘记。《燕子》这篇课文中写道：轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，　 　，　 　，青的草，　 　，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天；《童年的水墨画》里的：垂柳把　 　，山溪像
（2）诗词之中风景如画：“ 独怜幽草涧边生，　 　 ”清丽幽雅；“　 　，春来江水绿如蓝”鲜艳夺目。诗词之中真情流露：“独在异乡为异客，　 　”思乡情切；“千门万户瞳瞳日，　 　 ”欢聚欣喜。
（3）积累之中蕴含哲理：“见善则迁，　 　”告诉我们要知错就改；“　 　，近墨者黑”告诉我们朋友之间是相互影响的。
（4）寓言故事蕴含着道理，读了《　 　》， 我知道了　 　。
（5）我国许多传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。我知道(填传统节日名称)　 　的节日习俗是　 　。
9．（2024三下·奉化期末）根据课文内容填写。
（1）垂柳把溪水当作　 　，山溪像绿玉带一样平静；这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿　 　的，一会儿半紫半黄，一会儿　 　色；一身乌黑的羽毛，一对　 　的翅膀，加上　 　尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（2）王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日，　 　”让我们了解了春节贴对联的习俗；王维《九月九日忆山东兄弟》中的“　 　，遍插茱萸少一人”让我们知道重阳节有登高的习俗。
（3）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》所说“　 　？　 　，善莫大焉。”
10．（2024三下·邛崃期末）中华优秀传统文化源远流长，请你给参观“世园会”的外国友人讲一讲中 华传统文化，让他们领略它独特的风采，感受它不朽的魅力。
（1）“清明时节雨纷纷，　 　。　 　牧童遥指杏花村。”这首诗的作者是唐朝诗人　 　，写的传统节日是 　 　 。《九月九日忆山东兄弟》写的传统节日是　 　，《元 日》写的传统节日是　 　
（2）青青和东东玩耍时，不小心撞伤了朗朗，青青后悔极了，立刻扶起朗朗， 连声道歉，马老师用《左传》中“　 　 　 　，　 　焉。”这句话来安慰她。而东东却满不在乎，又跑去其他地 方玩了，马老师用《论语》中的“　 　　 　过矣。”来告诫他。然后，马老师告诉大家，我们见到好的品行要努力去学习，有了 错误要及时改正，这样我们才能不断进步。正如《周易》中所 说：“　 　则迁，　 　。”
11．（2024三下·月湖期末）填空
（1）通过这个学期的学习，我认识了　 　的宋庆龄，知道了东汉的　 　改进了造纸术，欣赏了　 　的火烧云，了解了　 　、　 　的海底世界，还从《守株待兔》中明白了　 　的道理。
（2）春天多么美好：韦应物笔下的春天鸟鸣清脆：“独怜幽草涧边生，　 　。”白居易笔下的春天色彩明丽：“　 　，　 　。”春天在郑振铎的笔下是“轻风微微地吹拂着”，是“　 　由天上洒落着”，是燕子“　 　，斜飞于旷亮无比的天空”。
（3）爷爷爱好广泛，我们常说的“雅人四好：　 　”他样样精通。正所谓“　 　，　 　”，在他的影响下，我也从小喜爱中国传统艺术。
12．（2024三下·东莞期末）在文化馆的非遗展区，芳芳分享了关于传统节日的诗句，请你根据积累把她分享的内容补充完整。
古诗中有很多描写传统节日的诗句，“爆竹　 　，春风送暖入屠苏”写的是　 　节；“　 　，路上行人欲断魂”写的是　 　节；“独在异乡为异客，　 　倍思亲”表达了诗人　 　（谁）在　 　节时的思乡之情。
13．（2024三下·二道期末）把下面的句子补充完整。
（1）迟日江山丽，　 　。《绝句》
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖　 　。《惠崇春江晚景》
（3）借问酒家何处有 　 　。《清明》
（4）　 　曈曈日，只把新桃换旧符。《元日》
（5）见善则迁，　 　则改。《周易》
（6）　 　芳菲尽，山寺桃花始盛开。 《大林寺桃花》
14．（2024三下·玉溪期末）按课文内容填空。
（1）春天来了，万物复苏，白居易笔下的江南是“日出　 　，春来　 　。”杜甫笔下的小动物也格外可爱，正如诗句“　 　，　 　。”就进行了生动的描绘。
（2）叶圣陶笔下的《荷花》形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿　 　，露出嫩黄色的　 　。有的还是花骨朵儿，看起来　 　。
（3）我们在经典中感悟人生，“见善则迁，　 　”告诉我们要知错就改；老师常常用“眼见为实，　 　”教育我们不能轻信传闻，要学会自己看问题。我还知道了“文房四宝”是　 　。
（4）《纸的发明》一课是按照　 　顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易　 　，可以　 　制造，价格又　 　，能满足　 　的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。
15．（2024三下·晋州期末）巧用汉字蕴文明：运用积累，完成填空。
（1）优秀的传统文化，藏在童年的真善美中。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像　 　一样平静。人影给溪水　 　了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然　 　一声人影　 　，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（2）优秀的传统文化，藏在古诗的幽幽情思中。古诗中有对早春的热爱“　 　，春江水暖鸭先知。”古诗中有对亲人的哀思“清明时节雨纷纷，　 　。”古诗中有浓浓的亲情“独在异乡为异客，　 　。”
16．（2024三下·普安期末）（1）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿　 　的，一会儿半紫半黄，一会儿　 　。”（《火烧云》）“人影给溪水　 　，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然　 　一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”（《溪边》）
（2）学校举行篮球比赛前，班主任王老师这样鼓励大家：“人心齐，　 　”“二人同心，　 　”。
（3）阖家团圆、辞旧迎新的时刻，爸爸一边贴春联一边大声朗诵王安石的诗句：“千门万户曈曈日，　 　。”重阳佳节，远在外地的我们无法陪爷爷奶奶去登高，只能遗憾地吟诵起：“　 　，每逢佳节倍思亲。”清明祭扫踏青时，人们在心中默念杜牧的诗句：“　 　，路上行人欲断魂。”
（4）一年有四季，诗词也有四季。走进“秋”这个浪漫的季节，苏轼认为秋天是最美好的季节，他说：“　 　，最是橙黄橘绿时。”杜牧则更喜欢深秋时节的枫林，他这样写道：“停车坐爱枫林晚，　 　。”秋月在刘禹锡的笔下变得宁静、柔和，让人产生水、月交融不分的感觉。他写道：“　 　，潭面无风镜未磨。”
17．（2024三下·化州期末）按古诗、课文原文或“日积月累”填空。
（1）近朱者赤，　 　。人常常会因环境的影响而改变其习性。
（2）正所谓“　 　，耳听为虚”，不要轻易相信别人说的“小道消息”。
（3）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《左传》告诉我们：“人谁无过？　 　，　 　”。
（4）春天美，美在景物：“人间四月芳菲尽，　 　。”
（5）一会儿，天空出现一匹马，马头　 　，马尾　 　。马是跪着的，像是等人骑上它的背，它才　 　。《火烧云》
18．（2024三下·惠东期末）按要求填空。
（1）《中国诗词大会》的热播唤起了人们深藏心中的诗意。读《忆江南》中的“日出江花红胜火，　 　”，我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、蓝草、碧水。读《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，　 　”，我仿佛看到鸭子在春水中嬉戏的欢快情景。读《九月九日忆山东兄弟》中的“　 　，每逢佳节倍思亲”，我读懂了王维的思念。
（2）学习了《我不能失信》，我们从　 　身上学会了做人要守信用；学习了　 　（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。
（3）知错就改是我们应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，　 　。”《论语》中说：“　 　，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“　 　？过而能改，善莫大焉。”
（4）大家都说小明是个坏孩子，但我从没有见过他做坏事，妈妈告诉我“　 　，　 　”，让我不要轻信传闻。
19．（2024三下·西山期末）邀游诗书中华
（1）诗文中的景。杜甫眼中的春天“迟日江山丽。　 　。”白居易笔下的春天“日出江花红胜火，　 　。　 　？”课文《花钟》：“鲜花朵朵，争奇斗艳。　 　。”
（2）节日中的情。王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“　 　，每逢佳节倍思亲”表达了对故乡和亲人的思念；王安石在《元日》中用“千门万户曈曈日，　 　”描写了人们辞旧迎新的景象；杜牧在《清明》中用“清明时节雨纷纷，　 　”表达了清明节祭拜先人的哀伤。
（2024三下·武都期末）根据所学内容填空。
20．冰心，原名　 　，中国近现代　 　、　 　，代表作有　 　、　 　、《寄小读者》。
21．是哪个“　 　”一下钻入水中，出水时只见一阵水花　 　。
22．过了　 　 ，那匹马大起来了， 　 　伸开了，脖子也伸长了，　 　却不见了。
23．悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：　 　 ，　 　。
24．真是　 　，　 　啊，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。
（2024三下·镇原县期末）课文内容回顾。
25．春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，　 　”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，　 　”的欣欣向荣。
26．兔走触株，　 　。因　 　，冀复得兔。
27．本学期，我们从《我不能失信》中认识了做人守信用的　 　；从《纸的发明》中认识了改进造纸术的　 　；从《枣核》中认识了　 　的枣核。
28．班里的“淘气包”又在打扰正在看书的丽丽，我会用论语中的“　 　，是谓过矣”来劝他。
29．父母总告诫我们要亲近比自己优秀的人，因为“近朱者赤，　 　”。
30．　 　，不知转入此中来。
（2024三下·凉州期末）根据课文内容填空。
31．人不讲信用是不行的，因为“人而无信，　 　”。
32．每逢佳节，出门在外的我就会想起王维的两句诗 　 　，　 　。
33．《元日》这首诗的作者是 　 　代的 　 　，其中元日指 　 　。我还知道中国其它的传统节日，例如农历的 　 　（时间）是 　 　，习俗是 　 　。
34．雅人四好：
35．诗人白居易本以为桃花已经落尽，可是来到大林寺才发现这里的桃花刚刚开放，于是诗人写下了诗句“　 　，　 　”。
36．常言道：“　 　，水来土掩。”只要我们准备充分，就不怕对手耍花招。
37．学习了《　 　》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们认识了讲诚信、守诺言的 　 　；学习了 　 　（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。法布尔做的实验证明了蜜蜂有 　 　 的能力。
（2024三下·南充期末）根据所学内容填空。
38．妈妈经常提醒我，要远离那些有不良影响的人或事，因为，“　 　，　 　。”
39．看着眼前这幅如画的美景，我头脑中出现许多描写春天的诗句：迟日江山丽，①　 　；日出江花红胜火，②　 　；竹外桃花三两枝，③　 　。
40．寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》我明白了①　 　，不要有侥幸心理；《陶罐和铁罐》则告诉我们每个人都有自己的②　 　和③　 　，我们要互相尊重。
（2024三下·南宁期末）按课文内容填空。
41．诗中有画：“　 　 ，山寺桃花始盛开。”是桃花盛开图；“千门万户曈曈日，　 　。”是节日喜庆图；“　 　，每逢佳节倍思亲。”是游子思乡图。
42．文中有景：　 　把溪水当作梳妆的镜子，山溪像　 　一样平静，人影给溪水　 　，　 　 立着一只红蜻蜓。（——《溪边》）
43．书中有理：“　 　？　 　，善莫大焉。”告诉我们有错能及时改正就是好事。“　 　，耳听为虚。”提醒我们亲眼看到比听到的更让人信服。
（2024三下·莲都期末）按照课文内容填空。
44．【诗中有春】杜甫诗中的春天有可爱的生灵：“泥融飞燕子，　 　。”白居易笔下的春天色彩艳丽：“日出江花　 　，春来江水　 　。”
45．【文中有画】读优美的文章，就像欣赏一幅画：
荷叶挨挨挤挤的，像　 　。
垂柳把溪水当作　 　，山溪像 。
鲜花朵朵，　 　，　 　。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花　 　是不同的。
46．【话中有理】很多时候，我们不能只听别人说什么就信什么，因为“　 　，耳听为虚。”小莲犯了错，不知怎么办才好，小语用《左传》中的“　 　？过而能改，善莫大焉”安慰她。
（2024三下·衢江期末）名句默写齐闯关。
47．诗中的大自然，处处有可爱的生灵。读曾几的《三衢道中》：　 　，　 　，我仿佛听到了从深林丛中传来的几声黄鹂的欢鸣声；读苏轼的《惠崇春江晚景》：　 　，　 　，我仿佛看到了桃花初绽，群鸭水中嬉戏的美景。
48．诗中有传统文化。王安石的笔下，人们在大门上悬挂桃符：　 　，　 　；王维的笔下，重阳佳节让身处异乡的游子更添思乡愁绪：　 　，　 　。
49．文中有色彩。“　 　，　 　”中“赤”与“黑”两种色彩告诉我们周围的人与环境对人的影响是很大的；《火烧云》中葡萄灰、　 　、　 　，这些颜色天空都有。
50．（2024三下·钱塘期末）积累语言，感受诗画语文的魅力。
（1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“　 　，沙暖睡鸳鸯”，这是两种小动物一静一动，相映成趣的美景；听，“绿阴不减来时路，　 　”，这是鸟鸣幽韵悦耳的享受。传统的节日，触动了诗人丰富的情感：《元日》中的诗句“　 　，春风送暖入屠苏。”表达出诗人快乐的心情：而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，　 　”流露出人们凄凉、伤感的情绪。
（2）【文中有美韵】“这地方的火烧云变化极多，一会儿　 　的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿　 　”。
（3）【书中有哲理】做错了事并不可怕，只要及时改正就行，正如《左传》中所言：“　 　？　 　，善莫大焉。”
51．（2024三下·东城期末）按原文填空。
（1）在杜牧的《清明》一诗中，最令我难忘的诗句是：　 　，　 　
（2）“　 　，　 　”这个成语，告诉我们耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。
（3）　 　。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。　 　，　 　。
52．（2024三下·官渡期末）阅读成果分享会活动项目可多了，赶紧来参与吧！
（1）古诗与生活
诗词含美景。春天的昆明真的很美，让我们不由得想起杜甫的诗句：“　 　，春风花草香。”诗词含情意。杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，　 　。”会让我们感受到清明时节，细雨纷纷，路上行人心中有着强烈的哀伤。诗词含知识。读《大林寺桃花》，“人间四月芳菲尽，　 　。”我们会明白山上花开的时间晚于平地。
（2）名篇观美景
“二三月的春日里，轻风微微地　 　，如毛的细雨由天上洒落着。”“人影给　 　，钓竿上立着一只红蜻蜓。”“这地方的火烧云　 　，一会儿红彤彤的，一会儿　 　。 ”
（3）名句含真理
犯了错不要紧，只要能改正就好。正如《左传》中所说“　 　？　 　，善莫大焉。”人的品行容易受他人和环境的影响，正如“　 　，　 　。”（八字成语）所说。“雅人四好”是“　 　”。
53．（2024三下·承德期末）根据课内外积累填空.
（1）文房四宝：　 　；花中君子：　 　。
（2）宋人有　 　。田中有株。（《守株待兔》）
（3）　 　，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
清明时节雨纷纷，　 　。（杜牧《清明》）
（4）　 　，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（5）从古诗词中，我们能可以领略到春夏美景《惠崇春江晚景》中的　 　，　 　勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景：《忆江南》中的　 　，　 　为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的　 　，　 　让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声清啼。
（6）古代诗歌的内容丰富多彩：诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》中的　 　，　 　让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情；诗能承载传统文化，王安石《元日》中的　 　，　 　让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。
54．（2024三下·天河期末）分类整理、积累诗文名句，能给写作增色，请补充下句子。
（1）诗中美好的季节令人向往。在白居易眼里，“日出 　 　，春来江水绿如蓝。”江南春日美如画；在杜甫笔下“泥融　 　，沙暖睡鸳鸯。”的柔美春意更加醉人；苏轼描绘的春景别有一番情趣：“竹外桃花三两枝，春江　 　。”
（2）中华优秀传统文化是我们宝贵的财富。春节：“千门万户曈曈日，总把　 　。”清明：“清明时节雨纷纷，路上　 　。”重阳节：“独在异乡为异客，每逢　 　。”中医四诊：望　 　。
（3）深刻的道理促人反省。《守株待兔》一文中，农夫“身为宋国笑”的原因是“　 　”（填原文），这则寓言告诉我们　 　。我还能给大家推荐一个课外读过的寓言故事《　 　》。
55．（2024三下·南海期末）按课文内容或要求填空。
（1）因释其耒而守株，冀复得兔。 　 　，　 　。
（2）文房四宝：　 　。
（3）诗句中的传统节日精彩纷呈，宋代诗人王安石以“　 　，春风送暖入屠苏。”描写了春节热闹欢乐、万象更新的景象：而杜牧在清明节写下的“清明时节雨纷纷，　 　”又给节日平添了几许哀伤。我还知道我国的传统节日有：　 　、　 　等。
（4）诗中有画，《三衢道中》“　 　，　 　”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。
（5）见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正。正如《周易》中所说：“　 　，有过则改。
56．（2024三下·南海期末）我会根据内容填空。
（1）诗中有童年的水墨画。“　 　把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，　 　上立着一只红蜻蜓，忽然　 　，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”
（2）“　 　，　 　。”告诉我们：见到善行就要去学习，有了错误就要及时改正。
（3）我们应该选择和君子交朋友，不和小人交朋友，因为“　 　，近墨者黑。”和君子交朋友，我们还一起培养爱好，了解雅人四好：　 　。
（4）我国有很多传统节日，这些节日都有深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧写的关于清明节的古诗，这首诗的后两句写了清明时节人们悲伤的心情：“　 　，　 　。”
（5）春天来了，洞边野草生长，鸟儿婉转啼唱，让人想起了韦应物的诗句“　 　，　 　。”
57．（2024三下·衡山期末）课文综合回顾。
（1）在亚洲文化嘉年华上，京京向外国小朋友介绍：“　 　是我们中国的文房四宝。”
（2）中华传统文化博大精深，她藏在传统节日里，如“　 　曈曈日，　 　”的春节，“　 　，　 　”的清明节，“　 　，每逢佳节倍思亲”的　 　节。
（3）我们要善于学习他人的优点，及时认识并改正自己的缺点，这正如《周易》中所说：“　 　，　 　。”如果有了过错却不改正，那就成了真正的过错了，《论语》曾这样告诫我们：“　 　，　 　。”
58．（2024三下·廊坊期末）按课文内容填空。
（1）　 　，春江水暖鸭先知。
（2）独在异乡为异客，　 　。
（3）雅人四好：　 　。
（4）人谁无过？　 　，善莫大焉。——《左传》
（5）千门万户曈曈日，　 　。
（6）　 　，路上行人欲断魂。
（7）　 　，山寺桃花始盛开。
（8）兔走触株，折颈而死。　 　，冀复得兔。
（9）自从和他成为朋友，我整个人不自觉地受他影响，开始喜欢看书学习了。古人说　 　，　 　，就是这个道理。
（10）　 　，　 　，再麻烦的事情总有解决的办法，没有什么可怕的。
59．（2024三下·广州期末）根据提示选择、填写诗句或名言等。
（1）选择正确的序号填在横线上。
诗中的节日精彩纷呈：“　 　”让人感受到春节的热闹喜庆：“　 　”传达了游子浓浓的思念之情；而杜牧的“　 　”又给节日平添了几许凄凉。
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
（2）这事用不着发愁“兵来将挡，　 　”，到时候自有应对的办法。做事要有“　 　，焉得虎子”的不畏艰险的精神，这样成功的机会才大。
60．（2024三下·大埔期末）根据课文内容填空。
（1）爆竹声中一岁除，　 　。千门万户曈曈日，　 　。
（2）　 　， 小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，　 　。
（3）竹外桃花三两枝，　 　。蒌蒿满地芦芽短，　 　。
（4）人谁无过 　 　，　 　。
（5）青的草，绿的叶，都像　 　聚拢来，形成了　 　的春天。
61．（2024三下·中山期末）按原文填空
（1）迟日江山丽，春风花草香。　 　，　 　。
（2）中医四诊：　 　。
（3）近朱者赤，　 　。
（4）　 　？过而能改，善莫大焉。——《左传》
（5）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。　 　，野渡无人舟自横。
（6）这时候，那些小燕子，那么　 　，也由南方飞来，加入这　 　中，为春光平添了许多生趣。
二、默写
62．（2024三下·宁乡市期末）经典积累背诵
（1）“近朱者赤，　 　”告诉我们要跟品行端正的交朋友，自己会变得越来越优秀；但是我们也不能看不起犯过错的人，《左转》告诉我们“　 　？　 　，善莫大焉。”
（2）春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香，我们会想起杜甫的诗句“　 　，　 　”。看到江水绿得胜过蓝草，我们会想起词句“　 　，　 　。能不忆江南？”
（3）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 　 　，也那么大，也那样蹲着，　 　地蹲着，可是 　 　，再也找不着了。《火烧云》
63．（2024三下·兰溪期末）积累与运用
（1）竹外桃花三两枝， 　 　。
（2）独在异乡为异客，　 　。
（3）《清明》中 ，写人们思念已故亲人 ，伤心断魂的句子是：　 　，　 　。
（4）绿阴不减来时路，　 　。
（5）文房四宝：　 　、　 　、　 　、　 　。
64．（2024三下·望城期末）请根据课文和日积月累填空。
（1）“爆竹声中一岁除，　 　。”诗句描写的节日是　 　，这个节日的传统习俗有：　 　、　 　描写传统节日的诗句还有：“　 　，　 　。”
（2）中国文化博大精深，不仅有四字成语，还有八字成语，如“近朱者赤，　 　。”
（3）中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧，本学期你读了 　 　　 　等寓言故事。
（4）在“超能阅读季”诗词抢答赛中出现了九宫格（如图）：
请写出一句诗：　 　
它的前一句是：　 　
（2024三下·德江期末）按要求，完成练习。
65．班上的杨洋犯错了被老师批评了，其他同学就总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言“　 　？　 　，善莫大焉。”
66．“　 　天下，　 　难行”这一句俗语告诉我们做任何事情都要讲道理。
67．走进想象的世界，能感受想象的神奇。《宇宙的另一边》让我们看到了不一样的“加法”和“减法”。发挥你的想象，我们也来试一试不一样的乘法吧!
“早春二月”乘“春风又绿江南岸”，再乘“春雨贵如油”，等于“　 　， 　 　 杜甫《绝句》）”又等于“　 　， 　 　（苏轼《惠崇春江晚景》）”，最后等于“　 　， 　 　（白居易《忆江南》）”。
（2024三下·旌阳期末）我能按课文内容填空，还能巧妙运用。（未学过的字可用拼音代）
68．宋人有耕者，田中有株。兔走触株，　 　。
69．人间最美是春天。杜甫笔下的春天是有香味的：“迟日江山丽，　 　。”韦应物笔下的春天鸟儿啾啾：“独怜幽草涧边生，　 　。”郑振铎笔下的春天是烂漫无比的：“轻风微微地　 　，如毛的细雨　 　，千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的　 　”。
70．老师一本正经地说：“‘人谁无过？　 　，　 　。’张星同学虽然犯了错误，但能及时改正，依然是好样的。”
71．妈妈常常告诉我，一定要远离那些有着不良习性的少年，因为“　 　，　 　。”（填一个恰当的八字成语）
（2024三下·武都期末）古诗词名句默写。
72．长恨春归无觅处，　 　 。
73．　 　 ，沙暖睡鸳鸯。
74．人间四月芳菲尽，　 　 。
75．人谁无过，　 　 ，善莫大焉。
76．　 　 ，野渡无人舟自横。
77．见善则迁，　 　 。
（2024三下·巴州期末）积累填空。
78．人间四月芳菲尽，　 　。
79．　 　，每逢佳节倍思亲。
80．千门万户曈曈日，　 　。
81．　 　，野渡无人舟自横。
82．清明时节雨纷纷，　 　。
83．　 　，春来江水绿如蓝。
84．绿阴不减来时路，　 　。
85．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，　 　，一会儿半灰半百合色。 （《火烧云》）
86．读到苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句：“　 　，　 　。”我们会想到春暖花开，鸭子戏水的景象。
87．（2024三下·南沙期末）默写古诗文。
（1）竹外桃花三两枝，　 　。
（2）　 　，不及汪伦送我情。
（3）中华诗词中有不少描写传统节日的名句。王安石在《元日》里写下了“　 　，　 　”向我们描绘了大年初一家家户户贴春联的热闹场面；重阳节，王维登高怀远，借“　 　，　 　。”表达强烈的思亲之情。
（4）春天在诗人的眼里各不相同，请写出你知道的关于“春天”的诗句：　 　，　 　。
88．（2024三下·广州期末）日积月累：根据提示默写并填空。
（1）那条狗十分 　 　，在向前跑，后边 　 　还跟着好几条小狗。（《火烧云》）
（2）“竹外桃花三两枝，　 　。”诗句描写了早春的景象。
（3）“中医四诊”指的是：　 　问切。笔墨纸砚被称为“　 　”。
（4）贝贝做错了事情，妈妈对她说：“　 　？　 　，善莫大焉。”
89．（2024三下·坡头期末）我会根据所学的诗词、名言填空。
（1）迟日江山丽，　 　。
（2）千门万户曈曈日，　 　。
（3）　 　，竹竿上立着一只红蜻蜓。
（4）日出江花红胜火，　 　。
（5）见善则迁，　 　。
答案解析部分
1．（1）总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷；独在异乡为异客；端午节；吃粽子、挂艾蒿、赛龙舟等
（2）有过则改；耳听为虚；近墨者黑
（1）出自宋代王安石的《元日》，结合题干中的“ 千门万户曈曈日 ”，可知填写的诗句是“ 总把新桃换旧符 ”。唐代杜牧的《清明》，结合题干中的“ 路上行人欲断魂 ”，可知填写的诗句是“ 清明时节雨纷纷 ”。唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，结合题干中的“每逢佳节倍思亲”，可知填写的诗句是“ 独在异乡为异客 ”。在综合性学习活动中还了解到端午节有吃粽子、挂艾蒿、赛龙舟等习俗。
（2）考查名言警句。“见善则迁，有过则改"出自《周易》，意思是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。“近朱者赤， 近墨者黑 ” 指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。 告诉我们要和品质高尚的人交朋友。
故答案为：（1）总把新桃换旧符/清明时节雨纷纷/独在异乡为异客/端午节/吃粽子、挂艾蒿、赛龙舟等（2）有过则改、耳听为虚、近墨者黑
考查古诗文默写、名言警句、传统文化、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
2．（1）春江水暖鸭先知
（2）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
（3）笔；墨；纸；砚；望；闻；问；切
（4）李春；蔡伦
（5）有过则改；过而不改；过而能改；善莫大焉
（1）出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。结合题干中的“ 竹外桃花三两枝 ”，可知填写的诗句是“春江水暖鸭先知”。
（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”"出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。诗句意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，对家乡亲人的思念之情就越强烈，诗人平淡地叙述自己身在异乡的漂泊之感，包含着诗人质朴的思乡之情。
（3）“文房四宝"指的是中国独有的书法绘画工具，具体包括笔、墨、纸、砚四种。这四种工具不仅是文人书房中必备的四件宝贝，也是中国传统文化的精髓和象征。“望闻问切”是中医用语，也是中医传统诊断手法，即望诊、闻诊、问诊、切诊，统称为四诊。这四种诊断方法相辅相成，共同构成了中医诊断体系的基础。
（4）《赵州桥》一文中赵州桥又名安济桥，建于隋开皇大业年间(581-618)，是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。《纸的发明》主要讲了纸的发展历程，揭开了只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。
（5）“见善则迁，有过则改"出自《周易》，意思是：见到好的就要学习改进，有了错误就要及时改正。这句话鼓励人们不断追求进步，勇于承认并改正自己的缺点和错误。“过而不改，是谓过矣"指有过错却不加以改正，这才是真正的过错。“人谁无过 过而能改，善莫大焉"出自《左传》，意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
故答案为：（1）春江水暖鸭先知（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（3）笔、墨、纸、砚、望、闻、问、切（4）李春、蔡伦（5）有过则改、过而不改、过而能改、善莫大焉。
本题考查的知识点有古诗文默写，有知识百科，有名言警句，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
3．春风花草香；沙暖睡鸳鸯；竹外桃花三两枝；春来江水绿如蓝
本题考查古诗文的默写。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。"出自唐代杜甫的《绝句》，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。"出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。"出自白居易的《忆江南》。
故答案为：春风花草香、沙暖睡鸳鸯、竹外桃花三两枝、春来江水绿如蓝
考查了古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
4．（1）竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知
（2）过而不改；是谓过矣
（3）染绿；立着；碎了；笑声
（1）“竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知 ”意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。这句诗出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首》。
（2）“过而不改、是谓过矣” 意思是：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。出自《论语》。
（3） 人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。出自《溪边》，
故答案为：（1）竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知 ； （2）过而不改、是谓过矣； （3）染绿、立着、碎了、笑声
本题考查的知识有古诗文默写，有名言警句，有现代诗文默写。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。
做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
5．（1）近墨者黑；耳听为虚；有过则改
（2）沙暖睡鸳鸯；春来江水绿如蓝；不知转入此中来
（3）一个个碧绿的大圆盘；冒出来；金灿灿；半紫半黄
（1）近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。见善则迁，有过则改：出自《周易》，指见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
（2）分别出自唐代杜甫的《绝句》，结合题干中的“ 泥融飞燕子 ”，可知填写的诗句是“ 沙暖睡鸳鸯 ”。
唐代白居易的《忆江南》，结合题干中的“ 日出江花红胜火 ”，可知填写的诗句是“ 春来江水绿如蓝 ”。
唐代白居易的《大林寺桃花》结合题干中的“ 长恨春归无觅处 ”，可知填写的诗句是“ 不知转入此中来 ”。
（3）分别出自叶圣陶的《荷花》，部分原文： 荷叶挨挨挤挤的，像 一个个碧绿的大圆盘 。白荷花在这些大圆盘之间 冒出来 。
萧红的《火烧云》，部分原文：一会儿红彤彤的，一会儿 金灿灿 ，一会儿半紫半黄 ，一会儿半灰半百合色。
故答案为：（1）近墨者黑、耳听为虚、有过则改（2）沙暖睡鸳鸯、春来江水绿如蓝、不知转入此中来（3）一个个碧绿的大圆盘、冒出来、金灿灿、半紫半黄。
考查了名言警句、古诗文默写、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
6．（1）故事内容；道理；战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子；只有通过自己的劳动，才能有所收获，如果心存侥幸心理的话，终将会一无所获
（2）见善则迁；有过则改
（3）沙暖睡鸳鸯；日出江花红胜火
考查了阅读策略和方法、名言警句、古诗文默写。认真阅读所给题目，根据平时的阅读积累作答即可。
(1)读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会道理。《守株待兔》讲了战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子的故事，告诉我们只有通过自己的劳动，才能有所收获，如果心存侥幸心理的话，终将会一无所获。
(2)见善则迁，有过则改：君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
(3)“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的《绝句》。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易的《忆江南》。
故答案为：(1)故事内容；道理；战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子；只有通过自己的劳动，才能有所收获，如果心存侥幸心理的话，终将会一无所获；(2)见善则迁；有过则改；(3)沙暖睡鸳鸯；日出江花红胜火。
平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
7．路上行人欲断魂；春节；总把新桃换旧符；吃饺子；守岁；端午节；重阳节；中秋节
本题考查的知识点是古诗文默写和节日风俗，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。 结合上句“ 清明时节雨纷纷 ”，可知下句“路上行人欲断魂”，出自唐代杜牧的《清明》；结合上句“ 千门万户曈曈日 ”，可知下句“总把新桃换旧符”，宋代诗人王安石的《元日》。春节的习俗：吃饺子、守岁等，我知道的中国传统节日还有：端午节、重阳节、中秋节。
故答案为：路上行人欲断魂；春节；总把新桃换旧符；吃饺子；守岁；端午节；重阳节；中秋节
做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
8．（1）千条万条的柔柳；红的白的黄的花；绿的叶；溪水当作梳妆的镜子
（2）上有黄鹂深树鸣；日出江花红胜火；每逢佳节倍思亲；总把新桃换旧符
（3）有过则改；近朱者赤
（4）守株待兔；不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气，只有通 过勤勤恳恳劳动才能过上好日子。
（5）春节；贴春联、吃饺子
（1）《燕子》是郑振铎写作的散文。作者描绘了充满生机、如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
《童年的水墨画》这首儿童诗通过“溪边""江上"“林中”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
（2）分别出自唐代韦应物的《滁州西涧》，结合题干中的“ 独怜幽草涧边生 ”，可知填写的诗句是“ 上有黄鹂深树鸣 ”。唐代白居易的《忆江南》，结合题干中的“ 春来江水绿如蓝 ”，可知填写的诗句是“ 日出江花红胜火 ”。唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，结合题干中的“ 独在异乡为异客 ”，可知填写的诗句是“ 每逢佳节倍思亲 ”。宋代王安石的《元日》。结合题干中的“ 千门万户瞳瞳日 ”，可知填写的诗句是“ 总把新桃换旧符 ”。
（3）“见善则迁，有过则改"出自《周易》。雅人四好：琴棋书画。
（4）考查寓言故事及道理。可根据课文中的寓言故事来写，如《守株待兔》。 知道了不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气，只有通 过勤勤恳恳劳动才能过上好日子。
（5）（5）考查重要节日。我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等﹐任选一个补充即可﹔再结合填充的节日补充相应的节日习俗﹐如春节可以贴春联、吃饺子﹔元宵节吃汤圆﹔端午节吃粽子、赛龙舟﹔中秋节吃月饼等。
故答案为：（1）千条万条的柔柳、红的白的黄的花、绿的叶、溪水当作梳妆的镜子（2）上有黄鹂深树鸣、日出江花红胜火、每逢佳节倍思亲、总把新桃换旧符（3）有过则改、近朱者赤（4）守株待兔/不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气，只有通 过勤勤恳恳劳动才能过上好日子。（5）春节/贴春联、吃饺子
考查了现代诗文默写、名言警句、传统文化、古诗文默写、节日风俗、句子理解与赏析。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。
做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。
9．（1）梳妆的镜子；金灿灿；半灰半百合；轻快有力；剪刀似的
（2）总把新桃换旧符；遥知兄弟登高处
（3）人谁无过；过而能改
（1）“ 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 ，山溪像绿玉带一样平静 ”选自课文《绿》；“ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色 ”选自课文《火烧云》；“ 一身乌黑的羽毛，一对 轻快有力 的翅膀，加上 剪刀似的 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ”选自课文《燕子》。
（2）“千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符 ” 意思是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。 出自王安石在《元日》；“ 遥知兄弟登高处 ，遍插茱萸少一人” 意思是：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。 出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
（3）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。
故答案为： （1）梳妆的镜子、金灿灿、半灰半百合、轻快有力、剪刀似的；（2）总把新桃换旧符、遥知兄弟登高处；（3）人谁无过、过而能改。
考查了现代诗文默写、名言警句、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。
10．（1）路上行人欲断魂；借问酒家何处有；杜牧；清明节；重阳节；春节
（2）人谁无过；过而能改；善莫大；过而不改；是谓；见善；有过则改
(1)比如，由上句“清明时节雨纷纷”可知下句是“路上行人欲断魂”。
(2)比如，由“则迁”可知前面是”见善“，下句是”有过则改“。
故答案为：（1）路上行人欲断魂 借问酒家何处有 杜牧 清明节 重阳节 春节；（2）人谁无过 过而能改 善莫大 过而不改 是谓 见善 有过则改。
这道题考查了古诗句的积累运用及理解。要熟练背诵，正确书写，理解意思学会恰当运用。作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
11．（1）诚实守信；蔡伦；形态各异；景色奇异；物产丰富；不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的
（2）上有黄鹂深树鸣；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝；如毛的细雨；带了它的剪刀似的尾巴
（3）琴、棋、书、画；近朱者赤；近墨者黑
（1）结合课文内容，《我不能失信》描写了信守承诺的宋庆龄；《纸的发明》描写了东汉蔡伦改进造纸术；《火烧云》描写了形态各异的火烧云；《海底世界》描写了景色奇异、物产丰富的海底世界；《守株待兔》说明了世上没有不劳而获，只有努力才能有好结果的道理；结合对句子的理解，才能作答。
（2）“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”出自韦应物《滁州西涧》，意思是唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易《忆江南》，意思是把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。结合课文《燕子》，“如毛的细雨由天上洒落着”，“带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空”把句子写正确规范。
（3）结合相关知识“雅人四好”指的琴棋书画；结合“在他的影响下，我也从小喜爱中国传统艺术。”应该用“近朱者赤，近墨者黑”进行表述，意思是最佳答案： 发音 jìn zhū zhě chì，jìn mò zhě hēi 释义 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
故答案为：（1）诚实守信；蔡伦；形态各异；景色奇异；物产丰富；不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的（2）上有黄鹂深树鸣；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝；如毛的细雨；带了它的剪刀似的尾巴（3）琴、棋、书、画；近朱者赤；近墨者黑
题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及文化常识和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
12．声中一岁除；春；清明时节雨纷纷；清明；每逢佳节；王维；重阳
结合对诗句的理解，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》，描写的是春节；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧《清明》，描写的是清明节的习俗；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描述了重阳节的景象，表达了诗人王维客居他乡的思乡之情。结合对诗句的理解，进行作答。
故答案为：声中一岁除；春；清明时节雨纷纷；清明；每逢佳节；王维；重阳
题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
13．（1）春风花草香
（2）鸭先知
（3）牧童遥指杏花村
（4）千门万户
（5）有过
（6）人间四月
（1）“迟日江山丽，春风花草香”意思是沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
（3）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”意思是询问哪里有酒家，牧童伸出手指向了远处的杏花村。
（4）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”意思是初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
（5）“见善则迁，有过则改”意思是见到好的要学习跟从改进，有了错误要及时改正。
（6）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。
故答案为：（1）春风花草香（2）鸭先知（3）牧童遥指杏花村（4）千门万户（5）有过（6）人间四月
题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
14．（1）江花红胜火；江水绿如蓝；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
（2）全展开了；小莲蓬；饱胀得马上要破裂似的
（3）有过则改；耳听为虚；笔墨纸砚
（4）时间；得到；大量；便宜；多数人
（1）结合所学可知填入“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；结合题目提示“ 杜甫笔下的小动物也格外可爱 ”可知诗句是“ 泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯 ”
（2）结合所学可知原文出自叶圣陶《荷花》“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了 ，露出嫩黄色的 小莲蓬 。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”
（3）结合题干“ 见善则迁 ”可知下一句“ 有过则改 ”；结合题干“ 眼见为实 ”可知下一句“ 耳听为虚 ”；结合题干“ 文房四宝 ”可知填入“ 笔墨纸砚 ”；
（4）结合所学知识可知“《纸的发明》一课是按照时间顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。”
故答案为：（1）江花红胜火，江水绿如蓝；泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯；（2）全展开了；小莲蓬；饱胀得马上要破裂似的；（3）有过则改；耳听为虚；笔墨纸砚；（4）时间；得到；大量便宜；多数人
本题主要考查对课文内容的识记、理解能力。首先需要对课文内容进行回忆，其次结合题目具体分析，填入恰当的内容。
15．（1）绿玉带；染绿；扑腾；碎了
（2）竹外桃花三两枝；路上行人欲断魂；每逢佳节倍思亲
（1）“ 溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 ”出自 《溪边》 。
（2）“ 竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。”意思 为竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，出自宋朝诗人苏轼《惠崇春江晚景》。
“清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂 。” 意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。诗句出自《清明》，是唐代文学家杜牧所作。
“独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。”意思是： 独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。 出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》 。
故答案为：（1）绿玉带、染绿、扑腾、碎了；（2）竹外桃花三两枝、路上行人欲断魂、每逢佳节倍思亲
本题考查的知识点有古诗文默写，有现代课文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
16．（1）金灿灿；半灰半百合色；染绿了；扑通
（2）泰山移；其利断金
（3）总把新桃换旧符；独在异乡为异客；清明时节雨纷纷
（4）一年好景君须记；霜叶红于二月花；湖光秋月两相和
（1）结合课文句子，这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。结合课文《溪边》，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。结合课文中句子，把每个字写正确。
（2）“人心齐，泰山移”意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“二人同心，其利断金”意思是比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
（3）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日以山东兄弟》，意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
（4）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自苏轼《赠刘景文》，意思是一年中最好的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的时候。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自刘禹锡《望洞庭》，意思是洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。
故答案为：（1）金灿灿；半灰半百合色；染绿了；扑通（2）泰山移；其利断金（3）总把新桃换旧符；独在异乡为异客；清明时节雨纷纷（4）一年好景君须记；霜叶红于二月花；湖光秋月两相和
题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
17．（1）近墨者黑
（2）眼见为实
（3）过而能改；善莫大焉
（4）山寺桃花始盛开
（5）向南；向西；站起来似的
（1）结合题干中的“ 近朱者赤 ”，可知填写的是“ 近墨者黑 ” 意思是靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调客观环境对人有很大的影响。 。
（2）结合题干中的“ 耳听为虚 ”，可知填写的是“ 眼见为实 ” 俗语，谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
（3）结合题干中的“ 人谁无过 ”，可知填写的是“过而能改，善莫大焉” 大意是谁能不犯错误呢 犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了 。
（4） 出唐代诗人白居易的《大林寺桃花》 结合题干中的“人间四月芳菲尽”，可知填写的诗句是“ 山寺桃花始盛开 ”。
（5） 出自课文《火烧云》， 部分原文： 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是等人骑上它的背，它才站起来似的。
故答案为：（1） 近墨者黑 （2） 眼见为实 （3）过而能改、善莫大焉（4） 山寺桃花始盛开 （5）向南、向西、站起来似的
考查了古诗文的默写、名言警句和课文内容的理解。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
18．（1）春来江水绿如蓝；春江水暖鸭先知；独在异乡为异客
（2）宋庆龄；冰心
（3）有过则改；过而不改；人谁无过
（4）眼见为实；耳听为虚
本题考查古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、课文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
（1）出自唐代诗人白居易的《忆江南》，结合题干中的“日出江花红胜火”，可知填写的诗句是“ 春来江水绿如蓝 ”。
宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》，结合题干中的“ 竹外桃花三两枝 ”，可知填写的诗句是“ 春江水暖鸭先知 ”。
唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。结合题干中的“ 每逢佳节倍思亲 ”，可知填写的诗句是“ 独在异乡为异客 ”。
（2）《我不能失信》这篇课文讲述了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天上午教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。这篇课文告诉我们，一个有诚信的人，别人自然会信任他，愿意和他交往。在这篇课文中，宋庆龄守信用、一诺千金的表现，表达了课文的主题。
《肥皂泡》这篇文章的作者是冰心。文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡：在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。
（3）“见善则迁，有过则改。"出自《周易》，意思是：见到好的要学习改进，有了错误要即使改正。
“过而不改，是谓过矣。"这句话出自《论语·卫灵公》，意思是：有过错但不改正，这才是真正的过错。强调了知错能改的重要性。孔子认为，犯错并不可怕，关键在于如何对待错误，并强调了改过的重要性。
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。"出自《左传·宣公·宣公二年》。这句话的意思就是︰人不是圣贤，都会犯一些这样或那样的错，如果犯错了能改正，就是最好的了。
（4）“眼见为实，耳听为虚"意味着亲眼看见的比听说的要真实可靠。这一俗语强调了直接观察和经验的重要性，提醒人们不应轻信传闻或他人的说法，而是要通过自己的观察和体验来获取真实的信息。这个成语或俗语源自《说苑·政理》，强调了实践和直接经验的价值，鼓励人们通过自己的观察来验证信息的真实性，而不是仅仅依赖听闻。
故答案为：（1）春来江水绿如蓝；春江水暖鸭先知；独在异乡为异客（2）宋庆龄；冰心（3）有过则改；过而不改；人谁无过 （4）眼见为实；耳听为虚。
做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
19．（1）春风花草香；春来江水绿如蓝；能不忆江南；芬芳迷人
（2）独在异乡为异客；把新桃换旧符；路上行人欲断魂
(1)比如，由上句“迟日江山丽”可知下句是“春风花草香”。
(2)比如，由上句“千门万户曈曈日”可知下句是“总把新桃换旧符”。
故答案为：(1)春风花草香、春来江水绿如蓝、能不忆江南、芬芳迷人；(2)独在异乡为异客、把新桃换旧符、路上行人欲断魂
这道题考查了古诗句和课文内容的掌握，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
20．谢婉莹；作家；诗人；繁星；春水
21．水葫芦；两排银牙
22．两三秒钟；腿；尾巴
23．绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
24．眼见为实；耳听为虚
本题考查文学常识、古诗文默写、课文识记，古诗文诗句要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
20．冰心是中国近现代著名的作家和诗人，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
故答案为：谢婉莹；作家；诗人；繁星；春水
21．第1空：根据对课文内容的记忆，这里应填“水葫芦”。在《童年的水墨画》中，用“水葫芦”来比喻水性好的孩子。
第2空：应填“两排银牙”。原句为“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”，描绘了孩子钻入水中又钻出水面露出牙齿的情景。
故答案为：水葫芦；两排银牙
22．在课文《火烧云》中描写火烧云变化的句子“过了两三秒钟，那匹马大起来了”。
原句为“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也伸长了”。
完整句子是“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也伸长了，尾巴却不见了”。
故答案为：两三秒钟；腿；尾巴
23．曾几的《三衢道中》一诗中“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”这句诗描绘了在幽静的林荫道上，能听到黄鹂叫声的情景，与题目中“悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声”情境相符。
故答案为：绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
24．首先理解题目语境，强调了亲眼所见比听闻更可靠。“眼见为实”的含义是亲眼看到的才是真实的。
“耳听为虚”的意思是听到的消息不一定可靠。这两个词语组合起来，恰好能表达“哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到让人信服”的意思。
故答案为：眼见为实；耳听为虚
25．春风花草香；正是河豚欲上时
26．折颈而死；释其耒而守株
27．宋庆龄；蔡伦；勤劳聪明
28．过而不改
29．近墨者黑
30．长恨春归无觅处
故答案为：
本题考查古诗文的默写、作者作品、俗语，古诗文默写只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。作家及其作品指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
25．春天是什么 春天是杜甫笔下“迟日江山丽，春风花草香”的缕缕芳香。这里根据杜甫《绝句二首·其一》的诗句内容，下一句就是“春风花草香”，描绘了春天里花草芬芳的景象。
·春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”的欣欣向荣。这是苏轼《惠崇春江晚景二首·其一》中的诗句，描绘了春天江边蒌蒿生长、芦芽短嫩，河豚即将逆流而上的生机勃勃的画面。
故答案为：春风花草香；正是河豚欲上时
26．兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。这是出自《守株待兔》的内容。
故答案为：折颈而死；释其耒而守株
27．本学期，我们从《我不能失信》中认识了做人守信用的宋庆龄；从《纸的发明》中认识了改进造纸术的蔡伦；从《枣核》中认识了聪明机智的枣核。
故答案为：宋庆龄；蔡伦；勤劳聪明
28．班里的“淘气包”又在打扰正在看书的丽丽，我会用论语中的“过而不改，是谓过矣”来劝他。这句话的意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
故答案为：过而不改
29．父母总告诫我们要亲近比自己优秀的人，因为“近朱者赤，近墨者黑”。说明接近好人会让自己变好，接近坏人会让自己变坏。
故答案为：近墨者黑
30．长恨春归无觅处，不知转入此中来。这是白居易《大林寺桃花》中的诗句。译文： 在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨却不知它已经转到这里来。
故答案为： 长恨春归无觅处
31．不知其可
32．独在异乡为异客；每逢佳节倍思
33．宋；王安石；春节；九月初九；重阳节；登高
34．琴棋书画
35．人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开
36．兵来将挡
37．剃头大师；宋庆龄；冰心；辨认方向
38．近朱者赤；近墨者黑
39．春风花草香；春来江水绿如蓝；春江水暖鸭先知
40．做事要主动努力；长处；短处
41．人间四月芳菲尽；总把新桃换旧符；独在异乡为异客
42．垂柳；绿玉带；染绿了；钓竿上
43．人谁无过；过而能改；眼见为实
44．沙暖睡鸳鸯；红胜火；绿如蓝
45．一个个碧绿的大圆盘；梳妆的镜子绿玉带一样平静；争奇斗艳；芬芳迷人；开放的时间
46．眼见为实；人谁无过
题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合对诗句和课文的理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。
44．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫《绝句》，意思是燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易《忆江南》，意思是清晨日出的时候，江边盛开的花朵，简直比火还要红艳；当春天来到时，江里的水，青绿得就像是蓝色的的一样。
故答案为：沙暖睡鸳鸯；红胜火；绿如蓝
45．结合课文《荷花》，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。结合课文《童年的水墨画》，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。结合课文《花种》，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
故答案为：一个个碧绿的大圆盘；梳妆的镜子绿玉带一样平静；争奇斗艳；芬芳迷人；开放的时间
46．结合题目中描述的场景，“眼见为实，耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意思是人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。
故答案为：眼见为实；人谁无过
47．绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知
48．千门万户曈曈日；总把新桃换旧符；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
49．近朱者赤；近墨者黑；梨黄；茄子紫
(1)本题考查对古诗词的理解与背诵。通过具体的诗句情境，考查对诗歌中描绘自然景色的语句的记忆和理解能力，要求能够准确默写相关诗句，感受诗人笔下大自然的美好。
(2)本题考查对古诗词中传统文化元素的理解与记忆。以不同诗人笔下的节日习俗和情感为切入点，考查对相关诗句的掌握程度，让人们体会到诗歌与传统文化的紧密联系。
(3)本题考查对俗语和课文内容的记忆。通过对具有色彩描述的俗语和课文中描写颜色词汇的考查，检验对不同类型文本中相关知识的积累和掌握情况。
47．曾几的《三衢道中》中 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，通过描写路上的绿树浓荫和黄鹂的叫声，展现出山林的幽静和生机。苏轼的《惠崇春江晚景》里 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，以简洁的笔触勾勒出春天的景色，桃花初开，鸭子在江水中嬉戏，富有画面感。
故答案为：绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知
48．王安石在《元日》中用 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符” 描绘了春节时人们在大门上悬挂桃符的习俗，展现出新年的热闹与祥和。王维的《九月九日忆山东兄弟》中 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，深刻地表达了游子在重阳佳节时对家乡亲人的思念之情。
故答案为：千门万户曈曈日；总把新桃换旧符；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
49．“近朱者赤，近墨者黑” 这句话中 “赤” 代表红色，“墨” 代表黑色，用这两种颜色来比喻周围环境对人的影响。《火烧云》中描写了多种颜色，如葡萄灰、梨黄、茄子紫等，生动地展现了火烧云色彩的丰富与多变。
故答案为：近朱者赤；近墨者黑；梨黄；茄子紫
50．（1）泥融飞燕子；添得黄鹂四五声；爆竹声中一岁除；路上行人欲断魂
（2）红彤彤；半灰半百合色
（3）人谁无过；过而改之
（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代杜甫的《绝句》，其意思是泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，其意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，其意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
'清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，其意思是江南清明时节细雨纷纷飘酒，路上的行旅之人个个都神情凄迷，烦闷不乐。
（2）根据课文描述，火烧云的颜色变化丰富多彩，包括了多种颜色。题目中已经给出了“一会儿金灿灿的，会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”，我们需要填入的是与这些颜色相对应的词汇。因此，完整的句子应该是：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄-会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。”
（3）“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句话出自《左传》意思是每个人都会犯错，关键在于犯错后能否及时改正，改正了就是好事。因此，填空的答案为“人谁无过”和“过而能改”。故完整的句子应填写为：“做错了事不可怕，只要及时改正就行。
故答案为：（1）泥融飞燕子；添得黄鹂四五声；爆竹声中一岁除；路上行人欲断魂（2）红彤彤；半灰半百合色（3）人谁无过；过而改之
本题考查了古诗文默写、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
51．（1）清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂
（2）眼见为实；耳听为虚
（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来；荷花有的还是花骨朵儿；看起来饱胀得马上要破裂似的
（1）出处：这句诗出自唐代诗人杜牧的《清明》一诗。原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。意思：清明时节雨纷纷：清明节的时候，细雨纷纷扬扬地下着。路上行人欲断魂：路上的行人心情沉重，好像魂魄都要断了一样。这里形容行人因为思念亲人或心情悲伤而显得非常失魂落魄。
（2）眼见为实，耳听为虚：这句话的意思是亲眼看到的才是真实的，而道听途说的消息往往是不可靠的。强调了亲身经历和亲眼所见的重要性，提醒人们不要轻信传闻。
（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来：这里的“大圆盘”指的是荷叶，这句话描述了白荷花从荷叶之间生长出来的情景。有的才展开两三片花瓣儿：有些荷花刚刚开始开放，只展开了两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬：有些荷花已经完全开放，花瓣全部展开，露出了中间嫩黄色的莲蓬。荷花有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的：还有一些荷花仍然是花蕾状态，看起来非常饱满，仿佛即将绽放。
故答案为：（1）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂。（2）眼见为实 耳听为虚；（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来 荷花有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的。
本题考查的是古诗、谚语及课文内容的默写，需要综合积累的基础上作答。作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
52．（1）迟日江山丽；路上行人欲断魂；山寺桃花始盛开
（2）吹拂着；溪水染绿了；变化极多；金灿灿的
（3）人谁无过；过而能改；近朱者赤；近墨者黑；琴棋书画
（1）结合题干中的“ 春风花草香 ”，可知填写的诗句是“ 迟日江山丽 ” 出自唐代诗人杜甫创作的《绝句》 。结合题干中的“清明时节雨纷纷”，可知填写的诗句是“ 路上行人欲断魂 ” 出自唐代诗人杜牧的诗《清明》 。结合题干中的“人间四月芳菲尽”，可知填写的诗句是“ 山寺桃花始盛开 ” 出自唐代：白居易的《大林寺桃花》 。
（2）出自《燕子》， 部分原文：“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。“
出自《童年的水墨画·溪边》 部分原文： "人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。"
出自《火烧云》部分原文：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤拍的，一会儿金灿灿的。”
（3）犯了错不要紧，只要能改正就好。正如《左传》中所说“人谁无过 过而能改，善莫大焉。"人的品行容易受他人和环境的影响，正如“近朱者赤﹐近墨者黑。"(八字成语)所说。“雅人四好"是“琴棋书画”。
故答案为：（1） 迟日江山丽 、 路上行人欲断魂、 山寺桃花始盛开 （2）吹拂着、溪水染绿了、变化极多、金灿灿的（3）人谁无过 过而能改；近朱者赤﹐近墨者黑；琴棋书画
本题考查学生对课文内容和古诗词的积累、掌握，要避免错别字的出现。
53．（1）笔墨纸砚；梅兰竹菊
（2）耕者
（3）泥融飞燕子；路上行人欲断魂
（4）春潮带雨晚来急
（5）竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝；绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声
（6）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏
(1)考查了传统文化知识，文房四宝：笔墨纸砚；花中君子：梅兰竹菊。
(2)由下句“田中有株”可知上句是“宋人有耕者”。
(3)由下句“沙暖睡鸳鸯”可知上句是“泥融飞燕子”；由上句“清明时节雨纷纷”可知下句是“路上行人欲断魂”。
(4)由下句“野渡无人舟自横”可知上句是“春潮带雨晚来急”。
(5)比如，由《惠崇春江晚景》中勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景“可知对应的诗句是：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(6)比如，由”王安石《元日》让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久“可知对应的诗句是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
故答案为：(1)笔墨纸砚、梅兰竹菊；(2)耕者；(3)泥融飞燕子、路上行人欲断魂；(4)春潮带雨晚来急；（5）竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知、日出江花红胜火、春来江水绿如蓝、绿阴不减来时路、添得黄鹂四五声；(6)独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
这道题考查了传统文化知识、古诗句的积累运用，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
54．（1）江花红胜火；飞燕子；水暖鸭先知
（2）新桃换旧符；行人欲断魂；佳节倍思亲；闻问切
（3）因释其耒而守株，冀复得兔 不能把偶然发生的事情当成必然的规律，不能只满足于眼前的成功而不思进取；如果只是守着过去的经验或运气而不去努力，那么最终会一无所获；买椟还珠
考查古诗文默写、传统文化、寓言故事以及课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
（1）考查古诗文默写。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝出”自唐代白居易的《忆江南》；“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"语出杜甫诗《绝句二首》其一；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"此句诗出自北宋苏轼的《惠崇春江晚景》；
（2）考查传统文化以及古诗文默写。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符"出自北宋政治家王安石的《元日》；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"选自杜牧《清明》；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"选自唐代诗人王维创作的诗歌《九月九日忆山东兄弟》；中医四诊是我国古代名医扁鹊在总结前人经验的基础上所提出的四种诊法。一直沿用至今，是中医诊断疾病和辨证施治的重要依据。
（3）考查寓言故事以及课文理解。《守株待兔》—文中，农夫“身为宋国笑”的原因是“因释其未而守株，冀复得兔”，这则寓言告诉我们：不能把偶然发生的事情当成必然的规律，不能只满足于眼前的成功而不思进取。如果只是守着过去的经验或运气而不去努力，那么最终会—无所获。寓言故事任写一个即可。例如：买椟还珠。
故答案为：（1）江花红胜火；飞燕子；水暖鸭先知（2）新桃换旧符；行人欲断魂；佳节倍思亲；闻问切（3）因释其 耒而 守株，冀复得兔不能把偶然发生的事情当成必然的规律，不能只满足于眼前的成功而不思进取。如果只是守着过去的经验或运气而不去努力，那么最终会—无所获买椟还珠。
本题考查学生对古文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。
55．（1）兔不可复得；而身为宋国笑
（2）笔墨纸砚
（3）爆竹声中一岁除；路上行人欲断魂；中秋节；端午节
（4）梅子黄时日日晴；小溪泛尽却山行
（5）见善则迁
本题考查古诗文默写、名言警句、知识百科。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。
（1）出自文言文《守株待兔》，原句为“ 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑 ”。
（2）文房四宝：笔墨纸砚
（3）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”出自王安石的元日。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧的《清明》。我还知道我国的传统节日有：中秋节、端午节等。
（4）“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自曾几的《三衢道中》，
（5）“见善则迁，有过则改。”意思是见到好的要学习跟从改进，有了错误要及时改正。
故答案为：（1）兔不可复得；而身为宋国笑；（2）笔墨纸砚；（3）爆竹声中一岁除；路上行人欲断魂；中秋节；端午节；（4）梅子黄时日日晴；小溪泛尽却山行；（5）见善则迁。
要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
56．（1）垂柳；钓竿；扑腾一声人影碎了
（2）见善则迁；有过则改
（3）近朱者赤；琴棋书画
（4）清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂
（5）独怜幽草涧边生；上有黄鹂深树鸣
（1）结合题目可知出自《童年的水墨画》中《溪边》“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”
（2）结合题干提示“ 见到善行就要去学习，有了错误就要及时改正。 ”可知填入“见善则迁，有过则改”
（3）结合下句“ 近墨者黑 ”可知上句是“ 近朱者赤 ”根据所学知识可知 ：琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。琴棋书画这四项技艺掌握得如何，在古代成为了衡量一个人是否具有才华的标准。
（4）结合题干“ 杜牧写的关于清明节的古诗，这首诗的后两句写了清明时节人们悲伤的心情 ”可知是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；
（5）结合所学知识，题干“ 春天来了，洞边野草生长，鸟儿婉转啼唱，让人想起了韦应物的诗句 ”可知是“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”
故答案为：（1）垂柳；钓竿；扑腾一声人影碎了；（2）见善则迁，有过则改（3） 近朱者赤 ；琴棋书画；（4）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；（5）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
57．（1）笔墨纸砚
（2）千门万户；总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂；独在异乡为异客；重阳
（3）见善则迁；有过则改；过而不改；是谓过矣
（1）结合相关知识，“文房四宝”指的是笔墨纸砚；
（2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。这句描述的是重阳节。
（3）结合“善于学习他人的优点，及时认识并改正自己的缺点”的表述，应该用“见善则迁，有过则改”进行表述；“过而能改，善莫大焉”意思是如果有了过错却不改正，那就成了真正的过错了。
故答案为：（1）笔墨纸砚（2）千门万户；总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂；独在异乡为异客；重阳（3）见善则迁；有过则改；过而不改；是谓过矣
题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和格言的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
58．（1）竹外桃花三两枝
（2）每逢佳节倍思亲
（3）琴棋书画
（4）过而能改
（5）总把新桃换旧符
（6）清明时节雨纷纷
（7）人间四月芳菲尽
（8）

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