资源简介 第6课时 创新思维——定值电阻的妙用 定值电阻在电学实验中起到非常重要的作用,在高考实验题中经常出现。定值电阻可以保护电路,当遇到电压或电流与工作电路所需不同的时候,将定值电阻串联到电路中可以分压,并联到电路中可以分流,从而保证工作电路部分正常;定值电阻与电压表(或电流表)结合可以充当电流表(或电压表)测量某些用电器的电流(或电压)。妙用(一) 放大(或保护)作用1.电表改装中表头或低量程电压表串联一个电阻,可改装成一个大量程电压表,其中定值电阻分担了多余的电压,放大了电表的量程,同时对电表起保护作用。2.电表改装中表头或低量程电流表并联一个电阻,可改装成一个大量程电流表。其中定值电阻分担多余的电流,放大了电表的量程,保护表头。3.定值电阻与测量对象串联可减小电路电流,保护测量对象及电表。 [例1] (2025·保定高三模拟)请同学设计一个测量电阻的电路,待测电阻Rx阻值约为15 Ω。要求用U I图像来处理数据,滑动变阻器可在较大范围调节。可供选择的器材如下:A.电流表A1:量程100 mA,内阻rA1=12 Ω;B.电流表A2:量程2 mA,内阻rA2=200 Ω;C.电压表V1:量程10 V,内阻rV1≈15 kΩ;D.电压表V2:量程3 V,内阻rV2≈10 kΩ;E.保护电阻R0:约20 Ω;F.滑动变阻器R:总阻值10 Ω,额定电流为1 A;G.电池组:电动势12 V,内阻很小;H.开关及导线若干。(1)电流表应选 ,电压表应选 (填器材前面的字母序号)。 (2)设计电路时,电流表应采用 (选填“内接”或“外接”)法,滑动变阻器应采用 (选填“分压”或“限流”)接法。根据你所设计的实验电路,用笔画线代替导线连接实物图。 (3)若在所测量数据中选一组数据U、I及已知量计算Rx,则其表达式为Rx= (用字母表示)。 [例2] (2025·天津质检)为了精确测量阻值约为120 Ω的待测电阻,实验室提供了如下器材:A.待测电阻RxB.电压表V(量程1 V、内阻RV=300 Ω)C.电流表A1(量程2 A、内阻RA≈20 Ω)D.电流表A2(量程30 mA、内阻RA≈5 Ω)E.滑动变阻器R1F.滑动变阻器R2G.电阻箱R0H.电源(电动势3 V、内阻不计),开关,导线若干(1)该同学分析实验器材,发现电压表的量程太小,需将该电压表改装成3 V量程的电压表,应 (填“串联”或“并联”)电阻箱R0,并将R0的阻值调为 Ω。 (2)实验时,为了减小实验误差,且要求电表的示数从零开始调节,请将设计的电路画在虚线框中,并标出所选用“电流表”和“滑动变阻器”相应的符号。(3)某次测量时,电压表与电流表的示数分别为U、I,则待测电阻的阻值Rx= (用已知物理量的字母表示)。 妙用(二) 等效于电流表1.定值电阻与电压表并联,可作为电流表使用。另外,若使用电阻箱和电压表测量电源电动势和内阻,电压表的示数除以电阻箱的阻值即可得到干路电流,相当于一个电流表。2.已知内阻的电压表相当于一个电流表。3.电压表与定值电阻组合使用可以测量电流。 [例3] (2025·金华模拟)为测量一未知电阻Rx的阻值,一实验小组设计的电路如图1所示,其中R0为定值电阻,电压表V1和的内阻较大。(1)图2是已用导线连接的实物图,其中电压表V1与定值电阻R0连接的两根导线中应选择 (选填“①”或“②”)导线。闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于 (选填“最左端”或“最右端”)。 (2)读取U1、U2的读数,描绘出U1 U2 图线,如图3所示,若图线的斜率为k,则Rx的阻值为 (用字母k、R0表示)。妙用(三) 等效于电压表1.定值电阻若与一个电流表串联,可作为电压表使用,与电压表的改装类似,但也有不同的情况。2.已知内阻的电流表相当于一个电压表。 [例4] (2025·西安模拟)实际电流表有内阻,可等效为理想电流表与电阻的串联。现需要测量实际电流表G1的内阻r1,可供选择的仪器如下:①待测电流表G1(0~5 mA,内阻约300 Ω)②电流表G2(0~10 mA,内阻约100 Ω)③电压表V(0~5 V,内阻约15 kΩ)④定值电阻R1(300 Ω)⑤定值电阻R2(10 Ω)⑥滑动变阻器R3(0~10 000 Ω)⑦滑动变阻器R4(0~20 Ω)⑧干电池(5 V)⑨开关S及导线若干。(1)请你在所给仪器中选择合适的仪器,设计出合理的、便于操作的实验电路。将设计好的电路图画在虚线框中。(2)定值电阻应选 ,滑动变阻器应选 。(填写仪器前序号) (3)写出待测电流表内阻的表达式 ;并标明除已知量外其他物理量符号的意义 。 第6课时 创新思维——定值电阻的妙用[例1] 解析:(1)电流表A2的量程太小,因此电流表选择A1;根据欧姆定律,加在待测电阻和电流表A1两端的电压Um=I1m(Rx+rA1)=0.1×(15+12)V=2.7 V,因此电压表选择D。(2)因电流表内阻已知,因此电流表采用内接法;由于滑动变阻器的阻值较小,为了得到更多的实验数据,滑动变阻器要采用分压式接法;由于电压表的量程较小,滑动变阻器的额定电流较小,保护电阻要串联在干路上,起分压限流作用。根据以上分析,连接的实物图如图所示。(3)由欧姆定律知Rx+rA1=,解得Rx=-rA1。答案:(1)A D (2)内接 分压 见解析图(3)-rA1[例2] 解析:(1)把量程为1 V的电压表改装成3 V量程的电压表,应串联电阻箱R0,由串联电路的特点可得=,解得R0=RV=×300 Ω=600 Ω。(2)实验时,为了减小实验误差,且要求电表的示数从零开始调节,滑动变阻器采用分压式接法,为了便于调节,滑动变阻器选用R1;电源电动势E=3 V,通过待测电阻的电流约为I== A=25 mA,为了精确测量,所以电流表选A2;由于电压表的内阻已知,可以求出电压表的电流,所以为了减小实验误差,电流表应采用外接法;电路图如图所示。(3)某次测量时,电压表与电流表的示数分别为U、I,通过电压表的电流为IV=,通过Rx的电流为Ix=I-IV,则待测电阻的阻值Rx==。答案:(1)串联 600 (2)见解析图 (3)[例3] 解析:(1)根据电路图可知电压表V1与定值电阻R0连接的两根导线中应选择①导线;闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于最左端。(2)根据欧姆定律有Rx=,变形可得U1=U2,可知k=,解得Rx=kR0-R0。答案:(1)① 最左端 (2)kR0-R0[例4] 解析:(1)为了让电表的示数能从零开始,则滑动变阻器要用分压式接法接入电路中,将待测电流表与定值电阻并联,同时用电流表G2测量流过待测电流表和定值电阻的总电流,由此设计出的电路图如图所示。(2)根据电路图连接特点,I2为定值电阻和电流表G1的总电流,若定值电阻选R2,会使流过G2的总电流超过其量程,故定值电阻选R1,即④;滑动变阻器采用分压接法,选最大阻值较小的滑动变阻器R4,即⑦。(3)根据I1r1=R1,可得r1=R1;I1、I2分别为电流表G1、G2的读数。答案:(1)见解析图 (2)④ ⑦ (3) r1=R1 I1、I2分别为电流表G1、G2的读数1 / 3(共31张PPT)创新思维——定值电阻的妙用第6课时定值电阻在电学实验中起到非常重要的作用,在高考实验题中经常出现。定值电阻可以保护电路,当遇到电压或电流与工作电路所需不同的时候,将定值电阻串联到电路中可以分压,并联到电路中可以分流,从而保证工作电路部分正常;定值电阻与电压表(或电流表)结合可以充当电流表(或电压表)测量某些用电器的电流(或电压)。1妙用(一) 放大(或保护)作用2妙用(二) 等效于电流表CONTENTS目录3妙用(三) 等效于电压表妙用(一) 放大(或保护)作用1.电表改装中表头或低量程电压表串联一个电阻,可改装成一个大量程电压表,其中定值电阻分担了多余的电压,放大了电表的量程,同时对电表起保护作用。2.电表改装中表头或低量程电流表并联一个电阻,可改装成一个大量程电流表。其中定值电阻分担多余的电流,放大了电表的量程,保护表头。3.定值电阻与测量对象串联可减小电路电流,保护测量对象及电表。[例1] (2025·保定高三模拟)请同学设计一个测量电阻的电路,待测电阻Rx阻值约为15 Ω。要求用U I图像来处理数据,滑动变阻器可在较大范围调节。可供选择的器材如下:A.电流表A1:量程100 mA,内阻rA1=12 Ω;B.电流表A2:量程2 mA,内阻rA2=200 Ω;C.电压表V1:量程10 V,内阻rV1≈15 kΩ;D.电压表V2:量程3 V,内阻rV2≈10 kΩ;E.保护电阻R0:约20 Ω;F.滑动变阻器R:总阻值10 Ω,额定电流为1 A;G.电池组:电动势12 V,内阻很小;H.开关及导线若干。(1)电流表应选_______,电压表应选_______(填器材前面的字母序号)。 [解析] 电流表A2的量程太小,因此电流表选择A1;根据欧姆定律,加在待测电阻和电流表A1两端的电压Um=I1m(Rx+rA1)= 0.1× (15+12)V=2.7 V,因此电压表选择D。AD(2)设计电路时,电流表应采用_________ (选填“内接”或“外接”)法,滑动变阻器应采用_________(选填“分压”或“限流”)接法。根据你所设计的实验电路,用笔画线代替导线连接实物图。 内接分压[答案] 见解析图[解析] 因电流表内阻已知,因此电流表采用内接法;由于滑动变阻器的阻值较小,为了得到更多的实验数据,滑动变阻器要采用分压式接法;由于电压表的量程较小,滑动变阻器的额定电流较小,保护电阻要串联在干路上,起分压限流作用。根据以上分析,连接的实物图如图所示。(3)若在所测量数据中选一组数据U、I及已知量计算Rx,则其表达式为Rx=________(用字母表示)。 [解析] 由欧姆定律知Rx+rA1=,解得Rx=-rA1。-rA1[例2] (2025·天津质检)为了精确测量阻值约为120 Ω的待测电阻,实验室提供了如下器材:A.待测电阻RxB.电压表V(量程1 V、内阻RV=300 Ω)C.电流表A1(量程2 A、内阻RA≈20 Ω)D.电流表A2(量程30 mA、内阻RA≈5 Ω)E.滑动变阻器R1F.滑动变阻器R2G.电阻箱R0H.电源(电动势3 V、内阻不计),开关,导线若干(1)该同学分析实验器材,发现电压表的量程太小,需将该电压表改装成3 V量程的电压表,应________ (填“串联”或“并联”)电阻箱R0,并将R0的阻值调为________ Ω。 串联600[解析] 把量程为1 V的电压表改装成3 V量程的电压表,应串联电阻箱R0,由串联电路的特点可得=,解得R0=RV= ×300 Ω=600 Ω。(2)实验时,为了减小实验误差,且要求电表的示数从零开始调节,请将设计的电路画在虚线框中,并标出所选用“电流表”和“滑动变阻器”相应的符号。[答案] 见解析图[解析] (2)实验时,为了减小实验误差,且要求电表的示数从零开始调节,滑动变阻器采用分压式接法,为了便于调节,滑动变阻器选用R1;电源电动势E=3 V,通过待测电阻的电流约为I== A=25 mA,为了精确测量,所以电流表选A2;由于电压表的内阻已知,可以求出电压表的电流,所以为了减小实验误差,电流表应采用外接法;电路图如图所示。(3)某次测量时,电压表与电流表的示数分别为U、I,则待测电阻的阻值Rx=________ (用已知物理量的字母表示)。 [解析] 某次测量时,电压表与电流表的示数分别为U、I,通过电压表的电流为IV=,通过Rx的电流为Ix=I-IV,则待测电阻的阻值Rx==。妙用(二) 等效于电流表1.定值电阻与电压表并联,可作为电流表使用。另外,若使用电阻箱和电压表测量电源电动势和内阻,电压表的示数除以电阻箱的阻值即可得到干路电流,相当于一个电流表。2.已知内阻的电压表相当于一个电流表。3.电压表与定值电阻组合使用可以测量电流。[例3] (2025·金华模拟)为测量一未知电阻Rx的阻值,一实验小组设计的电路如图1所示,其中R0为定值电阻,电压表V1和V2的内阻较大。(1)图2是已用导线连接的实物图,其中电压表V1与定值电阻R0连接的两根导线中应选择________ (选填“①”或“②”)导线。闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“最左端”或“最右端”)。 ①最左端[解析] 根据电路图可知电压表V1与定值电阻R0连接的两根导线中应选择①导线;闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于最左端。(2)读取U1、U2的读数,描绘出U1 U2 图线,如图3所示,若图线的斜率为k,则Rx的阻值为________ (用字母k、R0表示)。 kR0-R0[解析] 根据欧姆定律有Rx=,变形可得U1=U2,可知k=,解得Rx=kR0-R0。妙用(三) 等效于电压表1.定值电阻若与一个电流表串联,可作为电压表使用,与电压表的改装类似,但也有不同的情况。2.已知内阻的电流表相当于一个电压表。[例4] (2025·西安模拟)实际电流表有内阻,可等效为理想电流表与电阻的串联。现需要测量实际电流表G1的内阻r1,可供选择的仪器如下:①待测电流表G1(0~5 mA,内阻约300 Ω)②电流表G2(0~10 mA,内阻约100 Ω)③电压表V(0~5 V,内阻约15 kΩ)④定值电阻R1(300 Ω)⑤定值电阻R2(10 Ω)⑥滑动变阻器R3(0~10 000 Ω)⑦滑动变阻器R4(0~20 Ω)⑧干电池(5 V)⑨开关S及导线若干。(1)请你在所给仪器中选择合适的仪器,设计出合理的、便于操作的实验电路。将设计好的电路图画在虚线框中。答案:见解析图 解析:为了让电表的示数能从零开始,则滑动变阻器要用分压式接法接入电路中,将待测电流表与定值电阻并联,同时用电流表G2测量流过待测电流表和定值电阻的总电流,由此设计出的电路图如图所示。(2)定值电阻应选________,滑动变阻器应选________ 。(填写仪器前序号) 解析:根据电路图连接特点,I2为定值电阻和电流表G1的总电流,若定值电阻选R2,会使流过G2的总电流超过其量程,故定值电阻选R1,即④;滑动变阻器采用分压接法,选最大阻值较小的滑动变阻器R4,即⑦。④⑦(3)写出待测电流表内阻的表达式___________;并标明除已知量外其他物理量符号的意义________________________________ 。 解析:根据I1r1=R1,可得r1=R1;I1、I2分别为电流表G1、G2的读数。r1=R1I1、I2分别为电流表G1、G2的读数 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第3讲 第6课时 创新思维——定值电阻的妙用.pptx 第3讲 第6课时 创新思维——定值电阻的妙用.docx