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期中综合素养测评 B卷
素养提升与思维创新
时间: 90分钟 满分: 100分
泱泱中华，汇聚五千年文明，纵横历史风云。悠悠灿烂文化，由华夏儿女传承，让我们在文字中读中国，在字里行间写中国。
情境一：读中国，在端庄规范的汉字里
一、正确抄写名人名言，注意行款整齐、布局合理。(3 分)
二、根据拼音，写词语，把下面的语段补充完整。(4 分)
行万里路，徜徉于辽阔的草原，pān dēng( )雄奇的高山，探索xiōng yǒng péng pài( )的大海；读万卷书，huí wèi( )那些让人rè xuè fèi téng( )的故事，体会英雄的háo mài( )，传承民族精神。且行且思，用双眼捕捉世间的美好，用双耳qīng tīng( )万物细语，用心感受中华大地的脉动。
情境二：读中国，在蕴意丰富的文字里
三、字词积累与运用。(18 分)
1. 【识字】丰富字库，完成下列任务。(6分)
(1)任务一：定音。下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是( )(2 分)
A. 屹立(yì) 坦克(tǎng) 抱怨(yuàn)
B. 窥见(guī) 呻吟(yín) 汇集(huì)
C. 腐木(fǔ) 嗓音(sǎng) 花蕾(léi)
D. 雹子(báo) 氧气(yǎng) 山涧(jiàn)
(2)任务二：正形。下列选项中，字形全部正确的一项是( )(2 分)
A. B.
C. D.
(3)任务三：解义。下列句子中加点的“筹”与“技高一筹”中“筹”的意思相同的是( )(2 分)
A. 典典制作的竹节人，比其他同学略胜一筹。
B. 经过周密筹划，开国大典如期举行。
C. 当我一筹莫展时，妈妈向我伸出了援助之手。
D. 制订发展计划时，要保证重点，又要统筹兼顾。
2. 【解词】建立词库，完成下列任务。(12分)
(1)任务一：区分近义词。在下面句中的横线上依次填入词语，最恰当的一项是( )(2 分)
古街上新开了一家茶馆，____的环境让人感到安宁舒心。静坐其中，品着茶，被茶室内的____包裹，仿佛能让____的思绪得到净化。
A. 幽雅 肃静 浑浊 B. 优雅 肃静 笨拙
C. 幽雅 肃穆 笨拙 D. 优雅 肃穆 浑浊
(2)任务二：积累四字词语。把下面的四字词语补充完整，并选词填空(填序号)。(8 分)
A. ( )钉( )铁 B. ( )身( )骨 C. 大( )流( )
D. 别( )心( ) E. 忘( )所( ) F. ( )露无( )
①日喀则市定日县“1. 07”地震一发生，指挥部______地表示：要全力以赴开展抢险救援工作。
②与其他战斗机相比，中国第六代战斗机在外形和性能方面都有______的设计，可以适应不同的作战需求。
(3)任务三：运用关联词。读下面的语段，依次填入横线处的关联词最恰当的是( )(2 分)
考试失利后，我想起书中的话：“挫折____永久的失败，____奋斗的新起点。____直面挫折，努力奋进，____能迎来转机和胜利。”于是我振作精神，上课时____认真听讲，____勤于思考；____在课间，我____不放松，积极地向老师、同学请教问题。一段时间后，我的成绩果然有了很大的提高。
①即使……也…… ②不是……而是……
③只有……才…… ④不但……而且……
A. ②①③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ④①②③
四、句子练习。(13 分)
典典参加了演讲比赛，演讲的主题是“天下兴亡，匹夫有责”。排练时，典典说：“____。少年要树立远大理想，志存高远；少年要砥砺前行……人人都是铸就中华的栋梁之材！”
1. 给语段中加点的“说”字换个表达方式，最不恰当的一项是( )(2 分)
A. 拍了拍胸脯 B. 挠了挠头 C. 激情饱满 D. 大声呼吁
2. 老师告诉典典，好的演讲是有说服力的。什么样的演讲才有说服力呢？( )(2 分)
①观点要鲜明。 ②要有感染力，可以引用生动的故事。
③选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
3. 请你在语段中的横线上加入一则名言，下列最符合语境的一项是( )(2 分)
A. 位卑未敢忘忧国
B. 捐躯赴国难，视死忽如归
C. 为中华之崛起而读书
D. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人
4. 典典准备在演讲稿中使用排比句来增强演讲气势，请帮他把下面的句子补充完整。(3 分)
少年要树立远大理想，志存高远；少年要砥砺前行，____________；____________________，__________。
5. 典典在练习演讲的时候十分认真，请你写一写他练习时入迷的样子。(2 分)
____________________________________________________________________________________________________________________
6. 在演讲前后，典典一定有特别难忘的心理活动，如上台前的忐忑不安、万分紧张，赢得掌声时的欣喜、激动等。请你选择一种情况，用几句话把他当时的心理活动写具体。(2 分)
___________________________________________________________
情境三：读中国，在璀璨夺目的经典里
五、根据课本内容填空。(6 分)
1. 在经典中，我们可以读到中国的美景。看吧，朱熹的“_______________，_______________”中有春景的斑斓，苏轼的“________________，________________ ”中有夏雨来去的动态之美，辛弃疾的“______________，______________”中有辽阔的星空和清新的山雨；赞吧，孟浩然的笔下有“绿树村边合，___________”的村野青山，老舍的文中有“在天底下，一碧千里，_________”的辽阔原野。
2. 在经典中，我们可以读出中国人的精神。毛泽东用“________________，________________”总领全诗，表现了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概；《狼牙山五壮士》中，通过对战士们动作、语言的描写，表现了革命先烈____________________的革命精神；《桥》中的老支书用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，表现了中国共产党员____________________的责任与担当。
情境四：读中国，在波澜壮阔的历史与山河里
六、读下面的材料，理解中国人的爱国情。(26 分)
(一)横屿之战①(5 分)
【注释】①横屿之战：明朝嘉靖四十一年(1562年)，倭寇(日本海盗集团)侵犯福建沿海，戚继光奉命抗倭，在横屿岛捣毁倭寇巢穴，历史上称为“横屿之战”。②鸳鸯：鸳鸯阵，戚继光根据东南沿海地区的地形特点和倭寇作战特点而创立的一种阵法，极大地提高了军队作战能力。③靡(mǐ)：倒下。这里表示战败。
1. 解释下列加点字的含义。(1 分)
(1)去岸十里：______________________________________________
(2)倭贼殆尽：_____________________________________________
2. 从连环画的内容来看，戚继光采用的作战方法不包括( )
(A. 渡水强攻 B. 火烧木城 C. 背水一战 D. 深夜奇袭)(填序号)。从中可以看出戚继光是一个___________________________的将领。(2 分)
3. 文言文语言精练，对于战争场面往往一笔带过，具有点面结合中“面”的特点。请你任选一幅图片，结合图片下方的文字描述展开想象，具体描写画面中的“点”。(2 分)
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(二)改变世界的那颗种子(10 分)
①在中华人民共和国成立70周年之际，袁隆平成了“共和国勋章”的获得者，但他念念不忘的还是这句话——“不能躺在过去的功劳簿上睡大觉”。在中国工程院举行的座谈会上，袁隆平也曾笑着说：“我现在是‘90后’，脑瓜子还没糊，数学心算没问题，还要继续做研究，目标是实现每公顷产量20吨。”
②袁隆平离不开农田，尽管当时已经90岁，仍然坚持“每天要到田里看看”。出发去北京之前，他一大早还先到田里待了半个小时，跟心心念念的稻子短暂地道个别。而带着“共和国勋章”回中国工程院后，袁隆平说，明天第一件事，就是下地看看。
③“一颗种子改变世界”是对他所做贡献最好的诠释。他的励志故事充满了奋斗和坚持的色彩，不畏艰难、知难而进是他做科研一贯的原则。在西南农学院(现为西南大学)学习期间，他对学术孜孜以求，阅读了许多中外农业科技杂志。他对权威学者并不盲从，常把搜罗到的各国学术书籍进行仔细研究，分析后得出自己的结论，他始终坚信汲取科学知识要靠理性来判断其价值。1953 年大学毕业后，他被分配到处于穷乡僻壤的安江农业学校当教师，就是在这个落后的湖南乡下，他度过了人生中最难忘的18 年。这些日子里，他一边教书育人，一边做农业科研，积累了大量经验。1960 年，严重的大饥荒席卷了中华大地。袁隆平内心的壮志被激发起来了，他发誓：一定要研究出一种高产的水稻，让自己的同胞吃饱。从此，“杂交水稻”这四个字伴随了袁隆平的一生，成为他毕生不懈的追求。
④为了找到理想的稻株，在六七月份的天气，他每天都手拿放大镜，一垄垄、一行行、一穗穗，大海捞针般在数不清的稻穗中寻找不育株，汗水在他背上结成盐霜，皮肤被晒得黑里透亮，连常年扎在水田里的农民都自叹不如……正是凭着这种坚韧不拔、勇敢顽强的意志，他在勘察了几十万株稻穗后，终于找到了6 株天然雄性不育株，也就是杂交水稻的母本，经过人工授粉，结实数百粒。这激发了袁隆平的研究信心，他推论水稻亦有杂交优势，通过三系法途径来培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量。
⑤袁隆平说自己有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。“禾下乘凉”是他真实的梦境。他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，谷粒有花生米那么大，他和助手坐在稻穗下乘凉。这一梦想正随着不断高产的超级稻逐渐成为现实。“杂交水稻覆盖全球梦”是他希望超级水稻走出国门，为世界粮食安全作出贡献。
⑥如今，他的心里也许种下了一亩田，那里不受世俗纷扰，透着恬静和安逸，他可以全力为“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而不懈努力…… (有删改)
1. 阅读第②③段，借助表格，梳理关键信息。(2 分)
2. 读一读画线句子，注意加点的词语，分享你感受到的人物品质及体会到的作者情感。(2 分)
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3. 文中第⑤⑥段中反复提到袁隆平的“两个梦”，下列说法不正确的一项是( )(2 分)
A. “禾下乘凉梦”是指袁隆平希望稻子长得更高，这样结出的稻谷就更多了。
B. “杂交水稻覆盖全球梦”表现了袁隆平希望杂交水稻走出国门，走向世界，为中国争取更大的荣誉。
C. 反复出现袁隆平的两个梦想，强烈表现了袁隆平的一生对理想的不懈努力和追求。
4. 下面对题目“改变世界的那颗种子”的理解最恰当的一项是( )(2 分)
A. 袁隆平研发的杂交水稻种子，解决了中国人的粮食问题，也造福了世界人民。
B. “那颗种子”指的是袁隆平的梦想，像种子一样在他心底生根发芽。
C. 比喻袁隆平是“改变世界的那颗种子”，赞誉他十分伟大。
5. 《人民日报》点评袁隆平：为“稻粱谋”，为民生计，袁老无愧侠之大者、国之仁士。你同意这个观点吗？请结合短文分点表述你的理由。(理由不少于两点)(2 分)
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(三)林 海(11 分)
老 舍
①我总以为兴安岭有着奇峰怪石，高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实了这个悦耳的名字是那样亲切、舒服。
②兴安岭的这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。兴安岭的岭有很多，横着的，竖着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
③目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢！
④兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？
⑤两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。
⑥看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
⑦及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以被综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。 (有删改)
1. 短文从________________、林多如海、________________三个方面描写了兴安岭景物的特点。(1 分)
2. 短文第②段将兴安岭的“岭”与“秦岭”的“岭”进行了对比，这样写有什么好处？(2 分)
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3. 短文第⑤段画“___”的句子体现了作者丰富的想象。这里运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？(2 分)
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4. 对短文中三处加点部分的理解，下列说法有误的一项是( )(2 分)
A. 第一处是作者看到兴安岭并且走进原始森林后的感受。
B. 第二处是作者对兴安岭的树产生联想后的感受。
C. 第三处是作者看到兴安岭山脉后的感受。
D. 三处均表现了作者对兴安岭的热爱和赞美。
5. 如果想了解“兴安岭木材的使用范围广”这一特点，我们可以着重读( )(2 分)
A. 第②段 B. 第④段 C. 第⑥段 D. 第⑦段
6. 短文中，作者看到“数不尽的青松白桦”，想到了祖国的建设；看到“林场”，想到了人与山的关系密切。想象一下，如果你看到上述场景，你可能会想到什么？(2 分)
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情境五：读中国，在隽秀流畅的表达里
七、在新时代强国的“长征路”和人生的“长征路”这两条路上，你看到了怎样的中国？请以“我心中的中国”为题写一篇习作。(30 分)
要求：①结合你对中国的了解，可以从自然风光、历史文化、科技发展、民族精神等方面入手，写一篇不少于500 字的文章；②文中不得出现真实的姓名、地名和校名；③字迹工整，卷面整洁。
参考答案
一、抄写略
二、攀登 汹涌澎湃 回味 热血沸腾 豪迈 倾听
三、1.(1)D (2)C (3)A
(1)A
(2)
①A ②D
(3)B
四、1.B
2.A
3.C
4.勇攀高峰 少年要锻炼坚强意志 百折不挠
5.典典好像置身于演讲现场，他表情丰富，时而低声细语，时而慷慨激昂，仿佛正在与听众深情对话。
6.典典马上就要上台了，那一刻，紧张与激动交织心中。他仿佛感受到心跳的加速，四肢也不听使唤。
1.等闲识得东风面 万紫千红总是春 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 七八个星天外 两三点雨山前 青山郭外斜 而并不茫茫
2.红军不怕远征难 万水千山只等闲 英勇顽强、不怕牺牲 不徇私情、舍己为人
（一）1.(1)距离 (2)几乎
2.A 具有军事指挥才能、英勇无畏
3.图 4——有的士兵奋力抡起大刀，狠狠地向倭寇头上砍去；有的士兵一手挥刀一手持盾，把盾舞得虎虎生风，直接把敌人砸晕了；有的士兵高举旗帜，摇旗呐喊助威。
（二）1.①在西南农学院学习期间②一边教书育人，一边做农业科研
③1960 年大饥荒时④仍然坚持“每天要到田里看看”
2.袁隆平具有认真、耐心、坚韧不拔的品质。他在艰苦的条件下，手拿放大镜，仔细地寻找不育株，这种不畏艰难、细致入微的科研精神令人敬佩。这些描写体现了作者对袁隆平的赞美和敬佩之情。
3.B
4.A
5.我同意这个观点。理由：①袁隆平心怀家国天下，在1960年严重的大饥荒时期立志研究高产水稻，90岁高龄的他依然坚守田地，初心不改；②袁隆平不仅为中国人民考虑，还为世界人民考虑，他有“杂交水稻覆盖全球梦”，希望超级水稻走出国门，为世界粮食安全作出贡献。
(三）1.岭多而且温柔 野花多而且美
2.突出表现了兴安岭的“岭”的多姿和温柔。
3.运用了比喻、拟人的修辞手法。把兴安岭当作人来写，把树比作衫、裙，生动形象地写出了兴安岭的色彩美和姿态美。
4.C
5.C
6.看到数不尽的青松白桦，我可能会想到禁止乱砍滥伐树木的标语；看到林场，我可能会想到退耕还林工程。
七、思路：本次习作为命题作文。要想写好此文，就要从内心出发，真诚地分享你对中国的感受和看法，让情感自然流露。可以挑选几个你最有感触的方面，如历史、文化、自然风光或现代发展，进行深入阐述，用生动的语言来描绘你心中的中国。在结尾部分，可以将个人情感升华到对中国未来的美好愿景上，给读者留下深刻的印象。
例文略。

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