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六年级语文调研性测试卷
(时间：90分钟)
同学们，毕业前夕，让我们踏上一场超级特别的学习旅程！一同探秘汉字星河，触摸汉
字的千年智慧；走进光辉岁月，聆听动人的革命故事；寻找生活中的小确幸，把美好珍藏；
书写属于自己的时光故事，笑着与童年作别。让我们用心感受每个瞬间，将这段历程化作
记忆中最闪亮的成长微章。
一、探秘汉字星河
1.下列加点字的读音，全部正确的一项是（)
A.蒜瓣(sàn)
醋溜(cùd)
搅拌(bàn)
眨眼（zhǎ)
B.夜宵(xiao)
燃烧(rán)
小贩(fàn)
徘徊(huai)
C.褐色(hè)
油腻(n1)
汤匙(sh1)
浓稠(chu)
D.栖息(xT)
哭泣(q1)
蚂蚁(yT)
耽搁(dan)
2.下列词语书写完全正确的一项是（)
A.摊位眨眼贺年轿车B.孔惧寂寞
宾会书籍
C.骆驼觉查赤裸明媚D.严峻僻免靴子魔鬼
3.下列对“万象更新”中“更”字理解正确的一项是（)
A.更加
B.改变，改换
C.经历
D.旧时一夜分成五更，每更约两小时
4,“通国之善弈者也”中“善”字的意思是（)
A.善良
B.善于
C.友善
D.完善
5.“焉知非福”与下列哪个词语意思相近(
)
A.塞翁失马B.因祸得福C.福无双至
D.祸不单行
6。“冱”字通常用来描述(
A.河水冻结成冰
B.水流奔腾的样子
C.开凿水井的过程
D,灌溉农田的水渠
7.小明平时读书总是囫囵吞枣，不求甚解。老师教导他说：“(
只有用心琢磨，才能领悟书中真意。”
A.莫道君行早，更有早行人
B.读书须用意，一字值千金
C.听君一席话，胜读十年书
D.路遥知马力，日久见人心
8.下列诗句中不是描写边塞风光的是（)
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.青海长云暗雪山，孤城追望玉门关。
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
第1贞共4页
9.下面对诗句的理解与分析不正确的一项是(
)
A.《寒食》中“春城无处不飞花”，生动形象地写出了落花随风飘舞、漫天纷
飞的动态美，展现出长安城内繁花似锦的春日盛景。
B.《迢迢牵牛星》通过“擢”“弄”等动词，细腻刻画织女织布的动作，既写
出其劳作之态，更暗含她因相思而心绪不宁。
C.《十五夜望月》“冷露无声湿桂花”一句，从触觉、听觉、视觉多角度描绘
秋夜景象，勾勒出秋夜的清冷寂静，营造出温馨祥和的欢乐气氛。
二、走进光辉岁月
小车上的黎明
①1948年冬，淮海平原的风裹着硝烟。当解放军战士在前线浴血奋战时，后
方五百万群众正推着八十万辆小车，在泥泞中走出一条震撼世界的“胜利之路”。
②山东老汉唐和恩的竹车轴又卡住了。凌晨三点的土路上，结着薄霜的车辙
深达半尺，二十斤重的弹药箱随着车身颜簸，发出沉闷的撞击声。他呵着白气，
从腰间解下草绳缠在车轮上防滑，身后的队伍早已排成蜿蜒的长龙一有拄拐的
老猎户，有把孩子绑在背上的妇人，还有十六岁就跟着送粮的少年。
③“同志们，过了前面的河，就是前线！”不知谁喊了一嗓子。队伍趟进齐
膝深的冷水时，有人突然滑倒，整箱手榴弹砸进泥里。十几个汉子立刻扑上去，
用身体护住弹药，冰冷的泥浆渗进衣领，却没有一声抱怨。唐和恩摸出腰间的竹
竿，在竹节上刻下“濉溪口”三个字一这是他走过的第37个地方。
④那根一米长的竹竿，是唐和恩的“行军日记”。每到一处，他就用钢针刻
下地名：临沂、徐州、双堆集…针尖划过竹节的声响，像极了家乡编筐时竹蔑
相击的声音。战役结束时，竹竿上的88道刻痕纵横交错，累计行程五千余里，相
当于绕着长江走了半圈。
⑤最险的一次遭遇空袭，炸弹在百米外炸出深坑。唐和恩扑在小车上，用脊
背挡住飞溅的泥土，怀里还紧紧护着竹竿。“这不是根普通的竹子，”他后来摸
着泛光的刻痕说，“这是俺用脚丈量的‘胜利路’，每道印子都浸着老百姓的汗。”
⑥双堆集前线的战壕里，战士们啃者硬如石头的窝头，突然闻到一股熟悉的
香气。抬眼望去，一位大娘正弓着腰爬进来，蓝布围裙上沾着泥点，竹篮里的红
薯还冒着热气。“孩子们，趁热吃。”她掀开粗布巾，红暮的甜香混着硝烟，让
不少战士红了眼眶。
⑦这样的场景每天都在重复。后方的妇女们坐在油灯下，一针一线纳着“拥
军鞋”，鞋底用彩线绣着“盼亲人”；男人们推着小车，车轮襄着稻草降低声响，
车斗里藏着给伤员的止痛药、给小战士的糖块。他们说：“战士在前面拼命，咱
们就得把心掏出来。”
⑧战役结束那天，唐和恩的竹竿上还沾着未千的泥浆。这根原本普通的劳动
工具，如今静静躺在淮海战役纪念馆，成为最动人的展品。玻璃展柜里，88道刻
第2页共4页

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