资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 树立科学思维观念 检测题班级 小组 姓名 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题3分,共60分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.文以载道,诗以言志,中华诗词是中国文化的标本、中华文明的活化石。下列理解正确的是( )①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,运用了形象思维表达爱国主义②“财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖”,体现了思维的能动性③“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,体现了思维的概括性④“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的科学性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象,鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。对于这首诗,下列分析正确的是( )①以具体的感性形象作为思维的基本单元②通过概念性的基本单元,凸显了塑造了梅花俊美而坚韧不拔③没有触及事物的本质和规律④思维具有概括性,该词表现了梅花坚贞不屈、不畏寒冷,对春天和未来充满信心A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.内科医生不能直接看到病人体内各种脏器的病变,却能通过听诊、化验、切脉、量体温、量血压以及利用各种医疗器械,并凭借实践经验,对病人病情进行诊断,找准病因,对症下药。这体现的思维特征是( )①能动性 ②概括性 ③可靠性 ④间接性A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.现代诗《乡愁》不仅有着结构和韵律上的艺术之美,更因饱含对故乡恋恋不舍的情怀和对中华民族早日统一的期待而有着情感之美。该诗( )《乡愁》——余光中小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。①思维运行的基本单元是概念,概括了诗人漫长的生活历程②把抽象的乡愁进行了具体化,流露出渴望与亲人团聚的情感③以感觉、知觉和表象为基础,注重了表达思乡之情的严谨性④运用联想和想象等认识方法,传递了对实现祖国统一的期盼A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.中国新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦,开启探索太空的新征程,也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承;“揽月”取自毛主席诗词“可上九天揽月”,彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。飞行器的命名( )A.通过形象思维尽显中国式浪漫B.凭借严谨的思维表达人们对太空的渴望C.体现了社会实践是文化创新发展的源泉和动力D.文化寓意鲜明,向世界展示了中华文化优越性6.有这样一则寓言故事:两只饿狼发现了一片草地。甲狼大喜,乙狼不解:“你又不吃草。你高兴什么?”“羊爱吃啊!”甲狼说完飞奔而去。乙狼又问:“你去哪里?”甲狼回答道:“我要让羊知道这个消息。”这个故事展示了两种不同的思维方式。请你推测,甲狼的思维方式比较接近( )A.历史思维 B.底线思维 C.经验思维 D.战略思维7.中国古典诗词是中华文化智慧的结晶。在欣赏美的意境的同时,也不应忽视其思维的光芒。下列语句所体现的思维特征对应正确的是( )①“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,体现了思维的抽象性②“遥知不是雪,为有暗香来”,体现了思维的间接性、能动性③“月晕而风,础润而雨”体现了思维的间接性,表达的严谨性④“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”体现了运行方式的想象性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.画好一幅植物博物画,不仅需要精湛的绘画技艺,还需要长时间的细致观察,将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来,植物博物画的创作( )A.以求同法消除了物与画之间的差别B.是在思维具体中复制了植物直观的整体表象C.通过分析与综合的方法展现了植物的完整生长过程D.体现了抽象思维和形象思维的辩证统一9.近日,《经济日报》刊文提出中国式现代化所内在具有的鲜明特色深刻表明,中国共产党领导的社会主义现代化,既是人类现代化历史进程的重要组成部分,具有各国现代化的共同特征,同时又具有自己的特色,遵循自己所特有的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是( )①这篇文章前后自相矛盾,毫无逻辑可言②乌云密布就是快下雨了,这是自然逻辑③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑④逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.在现代汉语里,“逻辑”是个多义词。如果我们在网上搜索“逻辑”一词,会出现很多与“逻辑”有关的词语:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑、归纳逻辑、科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。下列对“逻辑”的理解正确的是( )①“要研究中国发展的逻辑”,这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法②“要在青少年中普及逻辑知识”,这里的“逻辑”指的是逻辑学③“写文章要讲逻辑”,这里的“逻辑”属于逻辑学的研究对象④“揭露霸权主义的逻辑”,这里的“逻辑”指的是事物发展的规律A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.俄乌冲突爆发后,美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向白宫发问,白宫发言人回答道:“美元?那可是我们家的,俄罗斯用卢布,我们自家的钱,自己说了算,有问题吗?”这逻辑简直比黑洞还扭曲,让人哭笑不得。这是因为,这样的回答( )①背离了科学思维所追求的认识客观性②偷换概念,将货币名称等同于货币财富③从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断④没有从更为全面和动态的角度分析客观情况A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.逻辑学强调,在进行逻辑思维时,要遵循逻辑思维的基本要求,遵守并正确运用逻辑规则,才能获得正确的认识。据此分析,下列选项对应关系正确的是( )①老师:你家孩子与同学打成一片。家长:你为什么打架 ——违反了同一律,违背了确定性要求②有人认为体育好在于天赋,有人认为体育好不在天赋——违反了矛盾律,违背了一致性要求③张三加入篮球队我反对,张三不加入篮球队我也反对——违反了排中律,犯了“两不可”的错误④周末我们班同学都去旅游了,但我班小明同学没有去旅游——犯了自相矛盾错误,违背了明确性的要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.早在1971年,美国就向中国表明,美方承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策,但近年来美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,双方有权自行界定“一中”政策框架,再度鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”。美国上述行为( )①偷换概念、混淆视听,违反同一律的要求②骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求③自相矛盾、前后不一,违反思维的一致性要求④偷换论题,变更判断,违反思维的明确性要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.2025年五一假期,小张一家四口人去饭店吃饭,他们当中只有一人喜欢吃鱼。四人的对话如下:已知四人中仅有一人说了真话,则说真话的是( )A.小张的妈妈 B.小张的妹妹 C.小张的爸爸 D.小张15.2024年4月25日神舟十八号载人飞船,搭乘长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射升空。神舟十八号载人飞船的主要任务包括与空间站组合体进行自主快速交会对接,以及开展多项科学实验和技术应用等。这些有效任务要完成以下几大科学目标:考虑机械臂辅助舱段转位;分析可养殖鱼的种类;探索在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统等。设定任务目标体现科学思维( )①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维追求认识的精准性③科学思维的结果具有可检验性 ④科学思维的结果具有预见性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.协同促发展,两地共奋进。日前,吉林省出台《关于推进长春吉林一体化协同发展规划实施的若干政策》包括9个方面42条具体内容。在推进协同创新发展方面,吉林省推进长春、吉林两市共用科技创新资源、鼓励科研院所建立 科技企业孵化器、支持建设科技企业孵化器等方面实现创新。未来长春吉林发展将运用科学思维从全局谋划一域、以一域服务全局,在走深走实上下功夫。据此可知,科学思维( )①追求认识的客观性,可以根据实际情况发挥能动作用②有助于提高政治站位,助力长吉两地区协调发展大局③结果具有预见性,通过科学分析探索吉林省发展规律④有利于提高创新能力,创造规律推动长吉两地的发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.新疆盐碱地面积约占全国盐碱地面积的三分之一。近年来,新疆采用“三位一体”改良技术推动盐碱地治理,这一技术共分为降盐减碱、活化土壤、增加土壤有益菌群以及使植物抗逆生长几个步骤。通过改良,不仅实现盐碱地农作物的从无到有,更使农作物增量增产、提升品质,让盐碱地特色农业在天山南北开花结果。由此可知,科学思维( )①遵循客观规律,追求认识的客观性 ②把握发展趋势,结果具有可预见性③立足实践探索,结果具有可检验性 ④符合逻辑要求,是社会变革的先导A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事故的发生。今年7月,我国有关部门成功对台风“杜苏芮”和“卡努”做出预警监测,帮助各地区应对防御,有效减轻损失。这说明( )①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物②科学思维的结果具有预测性和可检验性③科学思维具有确定性和一致性的要求④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的A.①② B.②③ C.②④ D.③④19.2025年成都世界运动会会徽的设计灵感源于中国的大熊猫、芙蓉花和中国结,以中国红、金沙黄、公园绿、熊猫黑、雪山白为主色调,既传达了奥林匹克精神,又凸显了中国传统元素和成都特色,彰显了“团结、包容、多样性”的价值观。该设计( )A.体现了认识发展历程,从思维具体走向了思维抽象B.说明思维具有能动性,对感性材料进行了提炼加工C.以感性形象为基本单元,揭示了事物的本质和规律D.运用联想思维,找到了解决实际问题的多样性答案20.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。下列论断违反矛盾律的是( )①民法优先保护民事主体的人身权利,也优先保护其财产权利②夫妻之间可以有专属于自己的个人财产,也存在夫妻共有财产③不动产是指不能移动或者虽可移动但移动就会损害其价值的物④王某是完全民事行为能力人,但王某不能完全辨认自己的行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题(共4小题,共40分) 21.阅读材料,完成下列要求 习近平总书记在国际场合多次强调反对贸易保护主义、倡导经济全球化的立场,其经典表述深刻体现了中国推动开放型世界经济的坚定主张。以下是具是有关代表性的论述: 在达沃斯论坛主旨演讲 :“搞保护主义如同把自己关进黑屋子,看似躲过了风吹雨打,但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤。” 在G20峰会讲话:“筑墙”“脱钩”违背经济规律和市场规则,损人不利己。 在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上:“要坚持开放包容,不搞封闭排他;要坚持以国际法则为基础,不搞唯我独尊。” 在党的二十大报告中:“推进高水平对外开放……推动建设开放型世界经济,更好惠及各国人民。” 在博鳌亚洲论坛年会上:“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大!” 结合材料,运用思维基本形态的知识,分析习近平总书记这些论述的思维风格。(11分)22.阅读材料,回答问题。某法庭在审理某案件时,四位法官对某一个犯罪嫌疑人的量刑问题进行讨论:甲法官说:“对该犯既要从重处罚,又要从轻处罚。”乙法官说:“既不能从重处罚,又不能从轻处罚。”丙法官说:“该犯是一个不务正业的青年。” 分析三位法官的话分别违反了形式逻辑的什么基本规律?(9分)23.阅读材料,完成下列要求。随着中国农村常住人口逐渐减少,未来谁来种地的问题亟须解决,智慧农业或将成为这一问题的重要答案。中国不少地方开展的智慧农业探索,已深入到组织模式、产学研贯通各环节。浙江省打造的“乡村大脑”,贯通省市县三级,日均访问量超120万次。在杨梅产地台州市仙居县,数据可精确到每一户、每一株杨梅,为保险、贷款等服务提供了依据。不过,智慧农业发展也面临基础设施、数据质量、“智慧”人才供给等难题。针对基础设施问题,可在补短板的同时,优先在基础设施完备地区发展智慧农业。为实现涉农数据精准有效积累,可探索企业与农户数据分红机制,建好国家涉农数据共享平台,加快农业数据安全立法。为培养跨学科人才,可锚定农业现代化发展方向,创新跨学科培育方式。 结合材料,运用“科学思维的特征”的知识,说明我国是如何发展智慧农业的。(9分)24.阅读材料,完成下列要求。 生活在古代的人们,要靠听“更鼓”来确定时间,在欧洲的城市里,负责报时的则是教堂的钟。一天,年仅18岁的伽利略在比萨大教堂做礼拜,悬挂在教堂天花板的一盏吊灯吸引了他的注意力。微风-一吹,吊灯来回摆动,敏锐的伽利略发现,吊灯的摆动时间似乎都一样,经过一番实验,发现了单摆等时定律。后来根据他的发现荷兰的物理学家惠更斯发明了世界上第一个摆钟。这座摆钟的精确度是当时欧洲计时器的一百倍,人类进入精确计时的时代。 运用逻辑与思维的知识分析说明上述现象。(11分)第一单元 树立科学思维观念 检测题参考答案1.C[“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种判断,属于抽象思维,①错误。②:“财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖”,认识到了人民群众的历史地位和作用,体现了思维的能动性,②正确。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,这句话总结出“必先苦其心志,劳其筋骨”是承受大任之人的共同之处,主要体现了思维的概括性,③正确。思维不一定是科学的;“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的能动性,④错误。]2.B[毛泽东的《卜算子·咏梅》形象地概括了梅花俊美而坚韧不拔的形象,属于形象思维,以具体的感性形象作为思维的基本单元,①符合题意。题干中的诗属于形象思维,基本单元的概念性是抽象思维的特征,②排除。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律,③错误。材料中指出毛泽东通过塑造梅花俊美而坚韧不拔的形象,鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神,这体现了思维具有概括性,该词表现了梅花坚贞不屈、不畏寒冷,对春天和未来充满信心,④正确。]3.B[内科医生不能直接看到病人体内各种脏器的病变,却能通过一系列方法并凭借实践经验,对病人病情进行诊断,体现了思维具有能动性,间接性,①④符合题意。材料强调思维具有能动性,间接性,并没有体现思维的概括性,②不符合题意。可靠性并不是思维的特征,③错误。]4.C[抽象思维运行的基本单元是概念,形象思维的基本单元是感性形象,①错误。“乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票,乡愁是一方矮矮的坟墓,乡愁是一湾浅浅的海峡”,把抽象的乡愁进行了具体化,流露出渴望与亲人团聚的情感,②正确。形象思维以感觉、知觉和表象为基础,抽象思维注重表达的严谨性,③错误。“乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”体现出形象思维运用联想和想象等认识方法,传递了对实现祖国统一的期盼,④正确。]5.A[飞行器的命名属于形象思维而不是抽象思维,严谨的思维表达属于抽象思维,A正确,B排除。材料不涉及社会实践是文化创新发展的源泉和动力,C排除。各民族文化一律平等,D错误。]6.D[历史思维,是指运用马克思主义唯物史观从历史视野和发展规律中思考分析问题、把握前进方向、指导现实工作的科学思维。底线思维,就是居安思危,凡事从最坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权的科学思维。材料未涉及历史思维、底线思维,AB排除。经验思维是以日常生活经验为依据,判断生产、生活中的问题的思维。乙狼总以自身狼的这一立场和经验出发考虑问题,体现了经验思维,而不是甲狼体现了经验思维,C排除。战略思维,是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维。甲狼看到草地想到的是以后会有羊群聚集于此,并且提早谋略将这一消息告知羊,从长远和整体的角度思考问题,体现了战略思维,D正确。]7.D[“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,主要体现了思维的能动性,即思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识,①错误。“遥知不是雪,为有暗香来”以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人,体现了思维的能动性和间接性,②正确。“月晕而风,础润而雨”,体现了思维具有间接性,即思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。但该诗句是形象思维的体现,而“表达的严谨性”指的是抽象思维,③错误。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,这句诗通过夸张的手法,将无形的“愁”具象化为可以被船承载的实物,这属于形象思维,明显体现了诗人丰富的想象力和创造性,即形象思维运行方式的想象性,④正确。]8.D[求同法是探究因果联系的方法,材料没有涉及求同法,且消除物与画之间的差别说法过于绝对,A错误。思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,感性具体是对事物的直观的整体表象,B错误。材料将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来,没有体现通过分析与综合的方法展现植物的完整生长过程,C不合题意。画好一幅植物博物画,需要长时间的细致观察,运用形象思维概括植物的形象特征,还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来,运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律,D符合题意。]9.C[《经济日报》刊文的内在逻辑中的“逻辑”一词指客观规律。“乌云密布就是快下雨了,这是自然逻辑”,“要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”,这两句话中的“逻辑”指客观规律,②③符合题意。“这篇文章前后自相矛盾,毫无逻辑可言”中的“逻辑”指思维规则,①不选。“逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域”中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问,④不选。]10.C[“要研究中国发展的逻辑”,这里的“逻辑”指规律,①错误。“要在青少年中普及逻辑学知识”,所以“要在青少年中普及逻辑知识”中的“逻辑”指的是逻辑学这门学问,②符合题意。“写文章要讲逻辑”,这里的“逻辑”是指逻辑规律与规则,属于逻辑学的研究对象,③正确。“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是思维方法,④错误。]11.A[美元是美国的货币,但货币财富不等于美元,美元不等于美国,美国不能将美元等同于美国,更不能将美元等同于货币财富,美国冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助,这样的回答偷换概念来否定3000亿美元资产属于俄罗斯的客观事实,将货币名称等同于货币财富,背离了科学思维所追求的认识客观性,①②正确。材料中美国偷换概念,但不体现对论断“A”和否定论断“非A”都肯定,并未从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断,③排除。材料中美国偷换概念,但并没有涉及未从更为全面和动态的角度分析客观情况,④排除。]12.A[同一律是指在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。同一律要求合乎逻辑的思维是具有确定性的思维,不能混淆概念,也不能转移论题。材料中家长把“与同学打成一片”的“打”和“打架”的“打”混淆,违反了同一律,①符合题意。两个“有人认为”可以是不同的人,该说法没有违反矛盾律,②排除。排中律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。“张三加入篮球队我反对,张三不加入篮球队我也反对”违反了排中律,犯了“两不可”的错误,③正确。自相矛盾的判断违背一致性要求,而不是违背明确性,④排除。]13.B[同一律要求在统一的思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念。“一中”政策与"一中”原则,核心都是指一个中国,而美国却认为“一中"政策与“一中”原则不同,偷换概念,混淆视听,①正确。 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要遵循矛盾律,美国一方面承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,不会支持“台独”,另一方面却鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”,自相矛盾,③正确。排中律指从同一时间、同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”,不能断定它们都假,必有一真,材料并未体现,②排除。 转移论题,变更判断,违反了同一律的要求,④错误。]14.C[小张的妈妈和爸爸所说的话相互对立,根据排中律的要求,相互矛盾的思想不能同假,其 中必有一真,而四人中仅有一人说了真话,因此小张的妹妹和小张说的话为假话,可推出“爸爸不喜欢吃鱼”“小张喜欢吃鱼”,而他们当中只有一人喜欢吃鱼,因此可以推出小张的爸爸说的是真话,小张的妈妈说的是假话,C正确,ABD错误。]15.B[神舟十八号载人飞船的主要任务包括与空间站组合体进行自主快速交会对接,以及开展多项科学实验和技术应用等。这些有效任务要完成以下几大科学目标,体现了科学思维追求认识的客观性,科学思维的可预测性,不涉及科学思维结果具有可检验性,①④符合题意,③排除。科学思维追求认识的客观性,不是精准性,②错误。]16.B[未来长春吉林发展将运用科学思维从全局谋划一域、以一域服务全局,在走深走实上下功夫,说明运用科学思维追求认识的客观性,可以根据实际情况发挥能动作用;科学思维结果具有预见性,通过科学分析探索吉林省发展规律,①③正确。材料不能体现有助于提高政治站位,②不合题意。规律是客观的,不能创造规律,④错误。]17.B[新疆立足盐碱地多这一客观实际,推动盐碱地治理,由此可知,科学思维遵循客观规律,追求认识的客观性;经过改良,实现了农作物增产、提质,由此可知,科学思维立足实践探索,结果具有可检验性,①③正确。材料没有体现科学思维结果的可预见性,②排除。科学思维可以推动社会实践发展,理论创新是社会变革的先导,④排除。]18.A[“在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系”,这体现了科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物,①符合题意。对台风“杜苏芮”和“卡努”做出预警监测,帮助各地区应对防御,有效减轻损失,体现了科学思维的结果具有预测性和可检验性,②符合题意。材料未体现科学思维具有确定性和一致性的要求,③排除。思维有正确和错误之分,科学思维能帮助人们在实践中实现预期目的,④错误。]19.B[体现了认识发展历程,从思维抽象走向了思维具体,A错误。2025年成都世界运动会会徽的设计既传达了奥林匹克精神,又凸显了中国传统元素和成都特色,彰显了“团结、包容、多样性”的价值观。该设计说明思维具有能动性,对感性材料进行了提炼加工,B正确。以感性形象为基本单元,触及了事物的本质和规律,C错误。运用发散思维,以寻求解决实际问题的多样性答案,D错误。]20.B[矛盾律要求“A”或“非A ”不能同真,其中必有一假,否则就会犯自相矛盾的逻辑错误。民法优先保护民事主体的人身权利和优先保护其财产权利,不能同真,其中必有一假,违反了矛盾律,①符合题意。夫妻之间可以有个人财产,也存在夫妻共有财产,没有违反矛盾律,②不符合题意。不能移动的物和虽可移动但移动就会损害其价值的物,可以同真,没有违反矛盾律,③不符合题意。完全民事行为能力人和不能完全辨认自己的行为不能同真,其中必有一假,违反了矛盾律,④符合题意。]21.①习近平这些论述坚持抽象思维和形象思维相结合,表达了中国推动开放型世界经济的坚定主张。(1分) ②抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。其的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。(2分)习近平以“经济规律”、“市场规则”、“国际法则”、“开放包容”、“开放型世界经济”等概念为思维的基本单元,运用一系列判断,揭示了经济全球化是不可逆转的时代潮流、贸易保护主义违背经济规律和市场规则,损人不利己的本质。(2分)③形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。(4分)习近平以“黑屋子”、“筑墙”、“脱钩”“阳光和空气”“中国开放的大门”等感性形象为思维基本单元,直指单边主义、逆全球化的非理性,倡导维护全球产业链供应链稳定。明确宣示中国扩大开放的决心,呼吁各国顺应全球化历史潮流。(2分)22.①甲法官违反了矛盾律,犯了自相矛盾的错误。“既要从重处罚”与“又要从轻处罚”是自相矛盾的。(3分)②乙法官违反了排中律。“既不能从重处罚”与“又不能从轻处罚”是相互矛盾的,都进行了否定,犯了“两不可”的错误。(3分)③丙法官违反了同一律,犯了偷换论题的逻辑错误。法庭要求法官们对某一个罪犯的量刑问题进行讨论,而丙法官却评价“该犯是一个不务正业的青年”。(3分)23.①科学思维追求认识的客观性。从中国农村常住人口减少的客观实际出发,通过实事求是的推理和论证,努力把握和遵循现代农业发展的规律。(3分)②科学思维的结果具有可检验性。智慧农业的探索经过实践的不断检验,从而更好地适应未来农村经济社会发展的要求。(3分)③科学思维的结果具有预见性。通过对于智慧农业发展的现状和存在问题的分析,进一步推断出“未来”智慧农业发展的重点和需要解决的难题。(3分)24.①思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实 践中实现预期的的目的。伽利略发现单摆等时定律是通过观察和实验活动得出来的。惠更斯是在 单摆等时定律的指导下发明的摆钟。(4分)②思维具有间接性、概括性和能动性。伽利略能够透过事物的现象,从多种事物及其各种各样的属性中, 舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,从而把握一类事物的共同本质。(4分) ③伽利略和惠更斯的创新成果都是运用科学思维方法的结果。可见学习科学思维,有利于我们把 握事物的本质和发展规律;有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。(3分)小张的妹妹:“爸爸喜欢吃鱼。”小张:“我不喜欢吃鱼。”小张的妈妈:“我喜欢吃鱼。”小张的爸爸:“妈妈不喜欢吃鱼。”21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览