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第13讲 集体生活成就我
模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练 模块五 小试牛刀过关测 1、能主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。培养学生的角色意识，能在集体中增长才干，磨砺意志，学会彼此接纳、尊重、理解和包容。 2、能够运用所学知识对集体生活作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 3、了解集体生活的作用，理解如何在集体生活中涵养品格，掌握在集体生活中发展个性的方法。
1、什么是集体
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
2、过集体生活的意义
（1）集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
（4）集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
教材习题01 1、担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？ 2、有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 解题方法 集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。……
【答案】1、比以前开朗了很多，生活也更加充实。 2、我认为为集体做事情会耽误自己的时间，但是也会有很多的收获，也是人生的一种经历，值得认真对待......
教材习题02 你了解自己的个性吗？ 集体生活对我们发展个性有什么影响？ 解题方法 集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。……
【答案】1、了解/不了解...... 2、集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
考点一 过集体生活的意义
1．杭州亚运会志愿者在田径赛场收放跨栏，一抬二放三对齐，堪称“复制粘贴”的动作，收获众多点赞。对此，下列认识正确的是（ ）
①坚持集体主义就应放弃个人利益
②集体力量是强大的，可以完全改变一个人
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查集体力量、集体的作用。
①：坚持集体主义有时候需要放弃个人利益，故①说法错误；
②：完全改变一个人，夸大了集体力量的作用，故②说法错误；
③④：杭州亚运会志愿者在田径赛场收放跨栏整齐划一的动作，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，故③④说法正确；
故本题选D。
2．某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（ ）
A．集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
B．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性
C．个性的发展有助于集体共同目标的实现
D．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
【答案】B
【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用。
B：分析题文，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖，说明参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性，促进个人全面发展，故B符合题意；
ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意；
故本题选B。
3．小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（ ）
A．个人依靠集体就能获得成功 B．集体力量是成员的简单相加
C．集体为我们搭建成长的平台 D．个人的力量大于集体的力量
【答案】C
【详解】本题考查集体生活成就我。
C：小轩擅长写作，班级成立了文学社，被评选为班级文学社社长，带领同学们共同进步，表明集体为我们搭建成长的平台，故C说法正确；
A：“就能获得成功”说法太绝对，故A说法错误；
B：集体的力量不是来源于集体成员数量的简单相加，而来源于成员间的团结协作和共同目标，故B说法错误；
D：集体的力量大于个人的力量，故D说法错误；
故本题选C。
4．对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（ ）
①劳动就能实现人生的所有梦想
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担相同的责任
④集体生活可以让我们有更多的学习、锻炼人际交往的机会
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】B
【详解】本题考查集体生活成就我。
①：夸大了劳动的作用，故①说法错误；
②④：依据教材知识，漫画中快乐大扫除，体现了集体对个人成长的作用，表明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以让我们有更多的学习、锻炼人际交往的机会，故②④说法正确；
③：在集体生活中，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任，故③说法错误；
故本题选B。
5．下边漫画启示我们（ ）
①要充满自信，集体要以我为中心
②学会与他人合作，更好发挥优势
③重视他人评价，努力做最好的自己
④在集体中发展个性，不断完善自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查集体生活成就我。
①：以自我为中心是自私自利的表现，故①说法错误；
②④：依据教材知识，漫画中五个手指各自都有自己的作用，启示我们要学会与他人合作，更好发挥自己的优势，在集体中发展个性，不断完善自我，故②④说法正确；
③：重视他人评价在漫画中没有体现，而且我们要努力做更好的自己，故③说法错误；
故本题选C。
一、单选题
1．小元在周末外出游玩时腿部受伤。在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补深，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产与到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明（ ）
A．在集体中，每个人一定能获得成功 B．在集体中，每个人都有不同的角色
C．在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 D．集体是人们联合起来的有组织的整体
【答案】C
【详解】本题考查集体生活成就我。
A：一定能获得成功，夸大了集体的作用，故A说法错误；
BD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BD不符合题意；
C：依据教材知识，小元受伤后在住院的一个多月时间里，全班同学轮流给她补习功课，小元身体恢复后，为大家带来家乡特产，表明在集体中，我们彼此传递关爱与温暖，故C说法正确；
故本题选C。
2．小涵同学平时总是独来独往，对班级的事情也漠不关心。为了让他融入集体生活，班主任老师让他担任卫生督查员，每天负责检查班级卫生。一学期后，他变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们（ ）
①集体的力量是强大的，决定了一个人的性格和成就
②集体可以为我们搭建与他人交往的平台，培养人际交往能力
③个人离不开集体，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
④集体生活可以涵养一个人的品格，使之产生与集体相一致的行为
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查集体生活成就我。
②③④：小涵同学融入班级后变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策。这说明集体可以为我们搭建与他人交往的平台，培养人际交往能力；个人离不开集体，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以涵养一个人的品格，使之产生与集体相一致的行为，故②③④符合题意；
①：决定，说法绝对，故①说法错误；
故本题选D。
3．强强在自己的日记中写道：“我本来是非常内向、胆小的，但自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我变得热情、自信、勇于担当了，和同学的关系也变得融洽了。”对于强强的变化，下列认识不正确的是（ ）
A．说明了集体的力量是强大的 B．集体生活能培养我们负责任的能力
C．只有合作才能促进我们健康成长 D．集体有助于我们获得自信心
【答案】C
【详解】本题考查集体的力量、集体生活成就我。
ABD：题干中，强强本来是非常内向、胆小的，但自加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，变得热情、自信、勇于担当了，这说明说明了集体的力量是强大的，集体生活能培养我们负责任的能力，集体有助于我们获得自信心
C：只有，才，说法绝对，故C说法错误；
本题是逆向选择题，故本题选C。
4．新学期新气象，开学伊始，我们班就达成了一个共识：自己的事情自己做，经验积极分享。截止现在，很多家长都发现自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。这说明（ ）
A．集体生活能够决定一个人的发展
B．集体生活能够让我们感知到更多的温暖
C．集体生活可以培养我们的人际交往能力
D．集体生活能够培养我们负责任的态度和能力
【答案】D
【详解】本题考查集体生活成就我。
D：材料通过集体成员自己的事情自己干的事例，说明了集体生活能够培养我们负责任的态度和能力，故D说法正确；
A：这夸大了集体的作用，故A说法错误；
B：材料没有体现出集体生活能够让我们感知到更多的温暖，故B不符合题意；
C：材料没有体现出集体对我们人际交往的影响，故C不符合题意；
故本题选D。
5．原本性格内向甚至有些孤僻的小丁同学，通过参加班级文艺表演、体育比赛、游学远足和公益服务等活动，逐渐变得自信、开朗，也乐意与他人交往了。由此可见（ ）
①集体生活可以涵养个人的品格
②公益服务能够推动社会进步
③人际交往有利养成亲社会行为
④做更好的自己才能立足社会
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查集体生活成就我。
①③：小丁同学，通过参加班级文艺表演、体育比赛、游学远足和公益服务等活动，逐渐变得自信、开朗，也乐意与他人交往了，说明集体生活可以涵养个人的品格，人际交往有利养成亲社会行为，故①③符合题意；
②：题干未体现出公益服务推动社会进步的观点，故②不符合题意；
④：立足社会才能做更好的自己，故④说法错误；
故本题选A。
二、非选择题
1．小林的日记中，是这样描述他的校园生活的：
激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪！……
从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间大大提高了我的生活自理能力。……
早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。……
自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报。……
结合材料，请谈谈你对集体生活有什么认识和感受？
【答案】①集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，让我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，让我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。④集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己。
【详解】
本题考查集体生活的重要性，可以结合教材知识进行回答。
2．阅读材料，回答问题。
2023年，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词60周年。复兴中学七年级（1）班开展“学习雷锋精神，传承榜样力量”主题探究活动：
【读日记，悟精神】
材料一 班级开展《雷锋日记》摘抄展示活动，让同学们领悟雷锋精神的深刻内涵。
日记一 一滴水只有放在大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候，才能最有力量。
日记二 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
(1)阅读日记一，结合集体力量的来源谈谈集体对我们的成长有什么意义？
(2)结合日记二，运用所学知识，说明青少年应如何培养自强品质？
【听号召，学榜样】
材料二 60年来，一代代伟人相继发出向雷锋同志学习的号召。学雷锋，我们就要怀善行走。
2023年2月，在学雷锋纪念日到来前夕，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
(3)向雷锋同志学习，行走在“止于至善”的路上，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，请你续写以下青春寄语。
青春寄语 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。我们可以从点滴小事做起： ①学习上， ②生活上，
【答案】(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
①集体有利于我们涵养品格；②集体有利于我们发展个性。
(2)①磨砺坚强的意志；②培养进取的精神；③能够持久的坚持。
(3) 发扬钉子精神，刻苦钻研；积极帮助学习困难同学；虚心向学习好的同学请教；自主自律，按时完成作业；努力拼搏，不甘落后等等。 勤俭节约，反对浪费；关心同学，助人为乐；关爱老人，扶贫助困；热爱环境，植树造林；文明有礼；讲诚信；做好卫生值日工作等等。
【详解】（1）本题考查集体的力量、集体生活成就我，可以结合教材知识作答。
（2）本题考查培养自强的要求，可以结合教材知识作答。
（3）本题考查少年担当，为开放试题，言之有理即可。

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