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第3课时　唯物辩证法的实质与核心
学习目标
(1)从含义、关系和方法论要求三个角度掌握矛盾的基本属性。 (2)明确矛盾的普遍性、特殊性的含义及二者的原理和方法论要求。 (3)学会运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系分析和解决实际问题。 (4)掌握主次矛盾和矛盾的主次方面的含义、关系以及方法论要求。 (5)理解两点论与重点论的哲学依据以及具体内容。 (6)理解具体问题具体分析的哲学依据以及重要意义。
|建|构|知|识|体|系|
系统知识(一)　矛盾的同一性与斗争性
[基本理论·整理强化]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.矛盾的含义:矛盾概念反映的是事物内部的　　　　　关系。矛盾就是对立统一。
2.矛盾的基本属性:矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的　　　　　的两种基本属性。
3.矛盾的同一性和斗争性的关系
同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方　　　、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方　　　　,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以　　　　　 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 相对的 绝对的
口诀 法巧 辨 相互依赖:“你离不开我,我离不开你”; 相互贯通:“你中有我,我中有你”; 相互转化:“你变成我,我变成你” 相互排斥:“你离开我,我离开你”; 相互对立:“你不是我,我不是你”
联系 ①矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。(是事物运动、变化、发展的源泉和动力)
方法论 ①矛盾双方在　　　　　下可以相互转化,这种转化可能是有利的,也可能是不利的,应促进有利转化,防止不利转化。②矛盾双方的对立性和统一性不可分割,我们应当在对立中把握统一,在统一中把握对立
[深化]　正确理解矛盾及其基本属性
(1)对立和统一是矛盾双方的关系,不能将对立和统一理解为矛盾的双方,对立和统一是矛盾的两种基本属性,矛盾双方是指事物的两个方面,两个方面之间的对立统一关系即矛盾。图示为:
(2)事物包含着既相互对立又相互统一的两个方面。“斗争性”和“同一性”是矛盾的两种基本属性,不能认为“统一”是矛盾的一方,而“对立”就是矛盾的另一方。
(3)矛盾的同一性与思维和存在的同一性的区别:矛盾的同一性就是统一属性,即矛盾双方相互依赖、相互转化;思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答,分为可知论和不可知论。
[即时评价·澄清微点]
1.(2023·河北高考)大海边,一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪前行,而最终让自己成为前浪的,后浪推前浪,一浪接一浪,如此往复,运动不息。下列说法符合题意的是 (　　)
①前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的　③后浪在一定条件下可以转化为前浪　④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.中国古人将“空”归为“无”的范畴,将“间”归为“有”的范畴;“间”为“空”之界,“空”在“间”之中;人们对“间”的凭借被称为“利”,对“空”的耗费被称作“用”,因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。可见中国古人 (　　)
①认为“有”与“无”的同一性寓于斗争性之中
②在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程
③创造条件促使“空”与“间”的斗争向同一转化
④强调“空”与“间”互为对方的前提条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2023·福建高考T16节选)阅读材料,完成下列要求。
习近平同志担任中共宁德地委书记期间,就闽东地区如何摆脱贫困、加快经济社会的发展,提出了许多富有创见的理念、观点和方法。这些理念、观点和方法在新发展阶段仍然具有重要的指导意义。
1989年,习近平同志在宁德工作时,对科技教育与经济发展之间的关系有了系统性思考,指出“对贫困地区来说,要强调科技教育对经济发展的重大意义,但由于经济实力有限,科技教育又面临着资金不足的局面”,同时要求我们“要用长远的战略眼光来看待科技教育,要把科技教育作为闽东经济社会发展的头等大事来抓;在经济实力不足的情况下,要讲求办科技教育的效益”。
结合材料,运用“矛盾基本属性”知识,分析科技教育和经济发展之间的关系。
[题型技法]
小切口考查矛盾基本属性的作答技巧
(1)设问方式:运用矛盾的基本属性/矛盾同一性和斗争性关系/对立统一关系分析A与B的关系。
(2)答题模板
①矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。A和B是矛盾双方,二者是对立统一的关系。
②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,即矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化+具体分析A与B的统一关系。
③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性+具体分析A与B对立的关系。
④矛盾双方的对立与统一构成事物发展的源泉和动力+方法论:要求我们用一分为二的、全面的观点看问题,坚持两点论、两分法+正确处理好A与B的关系。
系统知识(二)　矛盾的普遍性与特殊性
　　　　　　　　　　　　　　　　
[基本理论·整理强化]
1.矛盾的普遍性
含义 矛盾存在于一切事物中,即　　　　有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即　　　有矛盾
方法论 承认矛盾的　　　　是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要坚持　　　　　　　,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于　　　矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾
[点睛]　“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
2.矛盾的特殊性
含义 矛盾着的事物及其每一个　　　各有其特点
表现 一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的　　　　;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其　　　　
方法论 坚持具体问题具体分析
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系
地位 这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓
原 理 ①矛盾的普遍性和特殊性　　　　　。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。 ②矛盾的普遍性和特殊性在　　　　　　　下可以相互转化
方法论 要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国　　　　相结合、同　　　　　　　　相结合,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
[图示理解]　矛盾的普遍性和特殊性在表现上的对应关系
[即时评价·澄清微点]
1.(2025·河北高三衡水阶段练习)抓好试点对改革全局意义重大。深化改革永不止步,在先行区要用活投石问路的方法,用足试点探索的政策。探索性的政策在一定范围先行先试,可以充分检验其效果,成功了逐步扩大推广,有问题及时纠偏,从而在改革实践中总结出更多可复制可推广的经验,为更大范围的推广发挥示范引领作用。对“抓好试点”理解正确的是 (　　)
①先行区投石问路的方法包含着可复制可推广的经验　②先行区投石问路的方法寓于可复制可推广的经验之中　③任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一　④在先行区坚持问题导向,善于分析矛盾,解决矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2022·湖南高考)花色各样的中国瓷器名扬四海,瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素,而白瓷的釉是单纯的石灰釉,铁的含量越少越好,青花瓷釉中则含有钴元素。由此,下列说法正确的是 (　　)
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器　④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·广西高考T19节选)阅读材料,完成下列要求。
广西壮瑶医药是我国民族医药的宝藏。广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中,主要靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承。受中国古代朴素哲学思想的影响,壮医药和瑶医药的诊断体系在理论及临床上有许多相似之处,但因二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习惯等不同,在诊疗上又各具鲜明特色。
壮医药的核心理论是“三道两路”,以此概括病症的病因病机,指导疾病的诊断和治疗。其诊断方法主要有望诊、目诊、舌诊、询诊、脉诊;治疗方法包括针法、灸法、刮法、熏蒸、敷贴、滚蛋、经筋疗法等。瑶医药的核心理论是“盈亏平衡”,在这一理论指导下形成了审诊治病的方法,通过目诊、掌诊、舌诊、耳诊、面诊等方法辨别疾病;在治疗上,除以动植物、矿物药内服外用之外,还应用瑶医药特有的庞桶药浴、杉刺疗法、火功疗法等方法,调整或促使机体各脏腑之间盈亏达到平衡。
随着民族医药的发展,壮瑶医药也在不断进步,瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国家级非物质文化遗产保护名录。但壮瑶医药的发展与具有完整且成熟的医药文化体系的其他民族医药仍存在一定差距。
壮医药和瑶医药既有许多相似之处,又各具鲜明特色。结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对此加以说明。
[题型技法]
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理应用类答题指导
　　要点公式:共性+个性+关系
　　本类设问限定知识有2种情况,一种是显性设问(具体原理:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系),即设问限定知识=原理;一种是隐性设问(如矛盾的特殊性原理),即设问限定知识小于或大于原理。此外,小切口设问还需注意有些表述会比较灵活,备考时要高度关注。
系统知识(三)　用对立统一的观点看问题
[基本理论·整理强化]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.坚持两点论与重点论的统一
(1)主次矛盾与矛盾的主次方面
主次矛盾 矛盾的主次方面
世 界 观 原 理 区 别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于　　　地位,对事物发展起　　　作用。 ②次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位,起着　　　作用。事物的性质是由主要矛盾的　　　　　决定的。 ②矛盾的次要方面处于被支配地位
联 系 主次矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化
方法论 想问题、办事情,既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会　　　　　,恰当处理次要矛盾 想问题、办事情,既要全面,又要分清　　　和支流
关键词 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“中心环节”“突破口”等(注重办事情、处理问题) “主流”“大局”“方向”“性质”“主体”“实质”“本质”等(注重看问题)
(2)两点论与重点论的统一
两点论 重点论
含 义 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾,又要看到　　　 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的　　　
反面 一点论 均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点中的重点,要坚持两点论和重点论的统一
理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
2.具体问题具体分析
含义 具体问题具体分析,是指在矛盾　　　　原理的指导下,具体分析矛盾的　　　　,并找出解决矛盾的正确方法
重要性 ①地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 ②作用:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键
怎样做 ①要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性。 ②对不同事物的矛盾、同一事物在发展的不同过程和阶段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具体分析
[深化]　具体问题具体分析的含义包括三层意思:一是坚持矛盾普遍性原理,承认矛盾;二是具体分析矛盾的特殊性;三是用不同的方法解决不同的矛盾。
3.两个经常需要共同使用的方法论
具体问题具体分析 一切从实际出发,实事求是
范畴 辩证法范畴 唯物论范畴
侧重 强调抓住事物的本质特征 强调从客观存在的事物出发,尊重规律
原理依据 矛盾的特殊性原理 物质和意识的辩证关系;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系
联系 ①二者都突出了想问题、办事情必须坚持主观与客观相统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质。②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的基础和前提;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现
　　　　　　　　　　　　　　　　
[即时评价·澄清微点]
1.(2024·福建高考)如图漫画《原因被我找到了》启示我们 (　　)
A.主次矛盾在一定条件下相互转化
B.要着重抓住事物发展的内部矛盾
C.要敢于承认矛盾,善于分析和解决矛盾
D.每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的
2.(2025·山东历城二中打靶考试)下面漫画蕴含的寓意给我们的哲学启示是 (　　)
①评价人和事时,要把握主流,而不能吹毛求疵
②任何事物都有两点,要用对立统一的观点看问题
③在把握重点的同时,不能忽视次要矛盾　④坚持系统优化的方法,用综合的思维方法解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·天津市和平区二模)ChatGPT作为人工智能技术能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,甚至完成撰写邮件、翻译、写论文等任务。ChatGPT将为信息产业带来巨大变革,但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。以下关于ChatGPT认识正确的是 (　　)
A.人们对事物的认识要经过从感性认识到理性认识的飞跃
B.坚持两点论和重点论相统一,在对立统一中把握事物
C.ChatGPT具有能动创造性,可以能动地认识和改造世界
D.同一性寓于斗争性之中,要用一分为二的观点看问题
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2024·广东高考)对以下两幅漫画共同蕴含的哲理解读,最贴切的是 (　　)
①离开了客观存在,就不可能有意识　②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求　③看到了矛盾的普遍性,忽略了矛盾的特殊性　④真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往相伴而行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2024·山东高考)2024年,浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼,彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现,这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看,探索县域小城文旅火热的“密码”,是因为 (　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践　②本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本目的　③借助抽象思维获得理性认识,能够揭示事物自身的规律性　④只有从实际出发,才能把不同事物的矛盾区分开来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[涉及知识:矛盾问题的精髓+实践与认识+抽象思维]
[题型技法]　原因依据类选择题解题指导
(1)要分清题目考查的是原因还是结果,以避免倒因为果或倒果为因。
(2)要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系。在解题过程中,要谨记排除四种题肢:本身表述错误的题肢、答非所问的题肢、与题干的规定性重复或变相重复的题肢、因果颠倒的题肢。
(3)要注意把“根本原因”“主要原因”“关键因素”等与一般的原因区分开来。
3.(2024·浙江6月选考)漫画《“最佳方案”》(作者:吉俊明)启示我们做事情要 (　　)
①洞隐烛微,提纲挈领　②未雨绸缪,未兆易谋　③权衡利弊,择优从之　④见微知著,除旧布新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2024·江苏高考)在以互动为主要特征的互联网传播时代,要得到“流量”的奖赏,就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式 (　　)
A.以满足用户各种文化需求为创作的导向
B.强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C.坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D.遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
5.(2025年1月·四川适应性演练)某村委会依托“两山合作社”,采用“分散输入+集中输出”的经营模式,将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产,为农户拓宽了致富路径。这种做法体现的哲学道理是 (　　)
①要素协同联动实现整体目标优化　②发展的成败取决于理念是否先进　③矛盾双方在一定条件下相互转化　④新旧事物更替必然经历曲折过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[涉及知识:系统优化的方法+矛盾的对立统一]
6.(2024·天津高考)阅读材料,回答问题。
天津深化城市交通拥堵治理,提升交通出行品质,最大限度解决群众出行难问题。对路口进行全面大排查,利用道路、车辆等各类交通信息数据,找准致堵的原因症结;对关键性、控制性路口开展精细化提升行动,科学分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景点等区域拥堵特征,灵活采用信号配时调整、节假日分时管理等方法,有效缓解交通拥堵,提升群众交通出行幸福感。
结合材料,运用辩证唯物主义知识,说明天津是如何提升城市交通出行品质的。
第3课时
系统知识(一)
[基本理论·整理强化]
1.对立统一　2.相反相成
3.相互排斥　相互依赖　相互转化　一定条件
[即时评价·澄清微点]
1.选A　“后浪是靠不断推动前浪前行,而最终让自己成为前浪的”说明前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的,后浪在一定条件下可以转化为前浪,①③符合题意。矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,故前浪与后浪的相互吸引是相对的,相互排斥是绝对的,②错误。后浪代替前浪体现的是自己否定自己,自己发展自己,而不是新事物对旧事物的否定,④错误。
2.选D　矛盾斗争性寓于同一性之中,①说法错误。人们对“间”的凭借被称为“利”,对“空”的耗费被称作“用”,因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。这表明人们在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程,②符合题意。矛盾双方相互转化,同一性与斗争性是矛盾的基本属性,斗争性不能向同一性转化,③说法错误。“间”为“空”之界,“空”在“间”之中,这强调“空”与“间”互为对方的前提条件,④符合题意。故本题选D。
3.答案示例:①矛盾的基本属性是同一性和斗争性,我们要用对立统一的观点看问题。②矛盾双方相互排斥、相互对立,科技教育与经济发展相互制约。③矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障,科技教育为经济发展提供技术支撑和智力支持。
系统知识(二)
[基本理论·整理强化]
1.事事　时时　普遍性　问题导向　分析　2.侧面　特殊本质　特殊性
3.相互联结　一定条件　具体实际
中华优秀传统文化
[即时评价·澄清微点]
1.选A　普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,先行区投石问路的方法包含着可复制可推广的经验,可复制可推广的经验寓于先行区投石问路的方法之中,①正确,②错误。在改革实践中总结出更多可复制可推广的经验,为更大范围的推广发挥示范引领作用,这体现了任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,③正确。“在先行区坚持问题导向,善于分析矛盾,解决矛盾”在材料中没有体现,④不符合题意。故本题选A。
2.选B　由材料“花色各样的中国瓷器……金属元素决定”说明了矛盾具有普遍性,每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一,①正确。由材料中青瓷、白瓷、青花瓷釉中所含的不同的金属元素说明矛盾具有特殊性,把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器,④正确。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,②说法错误。不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质,只有从实际出发,具体分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来,③说法错误。
3.解析:本题的设问要求对“壮医药和瑶医药既有许多相似之处,又各具鲜明特色”加以说明,需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
关键信息 知识对接
孕育于壮族人民长期的生产生活中,主要靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承 矛盾具有普遍性
二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习惯等不同,在诊疗上又各具鲜明特色 矛盾具有特殊性
壮医药和瑶医药的诊断体系在理论及临床上有许多相似之处 普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性
答案示例:①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。②壮瑶医药特色鲜明,在核心理论、诊断方法、治疗方法等方面各具特点。③壮瑶医药的个性包含着共性,都蕴含中国古代朴素哲学智慧,源于实践并运用“口传身教”的方式进行传承,在核心理论指导下通过多种观察方式诊断病情,结合特色疗法因病施治。
系统知识(三)
[基本理论·整理强化]
1.(1)支配　决定　主导　主要方面　统筹兼顾　主流　(2)次要矛盾　主要方面
2.普遍性　特殊性
[即时评价·澄清微点]
1.选A　漫画《原因被我找到了》中该人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题,殊不知他在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口,致使油撒了一大部分,这启示我们主次矛盾在一定条件下相互转化,A入选。解决问题要着重抓住事物发展的主要矛盾,而不是内部矛盾,且材料未强调内部矛盾的重要性,B排除。漫画中的人承认了矛盾,也分析了矛盾,但解决矛盾的方法是错误的,没有看到矛盾在一定条件下可以相互转化,C不选。该漫画并没有涉及每一矛盾中的两个方面的力量对比,D不选。故本题选A。
2.选A　“用其所长,用己所长”给我们的哲学启示是评价人和事时,要把握主流,而不能吹毛求疵,①正确。漫画中的文字强调用其所长、用己所长的作用,说明任何人有所长也有所短,要扬长避短,即要用对立统一的观点看问题,②符合题意。漫画反映的是认识问题时要分清主流和支流,没有涉及主次矛盾,也没有体现系统优化的方法,③④不符合题意。故本题选A。
3.选B　材料强调的是要全面认识ChatGPT的影响,不是强调认识发展的过程,A排除。关于ChatGPT,既要认识到ChatGPT将为信息产业带来巨大变革,也不能忽视由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险,这体现了坚持用对立统一的观点看问题,坚持两点论和重点论相统一,B正确。ChatGPT是人工智能,不具有能动创造性,C排除。矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,D错误。故本题选B。
随堂综合训练
1.选C　材料涉及的两幅漫画中,“‘码’上办”通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题,但不能解决老年人用现金买米的问题;孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“钙奶”,但却忽略了孩子的差异化需求。两幅漫画都忽视了群体中的特殊需求,从哲学的角度看,这启示我们要从不同角度思考解决主体的利益需求,不能只看到矛盾的普遍性,而忽略矛盾的特殊性,②③正确;材料主旨没有涉及物质与意识的关系,也没有体现真理的条件性和具体性,①④排除。故答案选C。
2.选A　“浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼”体现了矛盾的特殊性,“这些地方都凸显出‘底蕴’‘个性化’‘性价比’三个关键词”体现了矛盾的普遍性,这说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践,①正确。探索县域小城文旅火热的“密码”,是因为“密码”属于理性认识,能够揭示县域小城文旅火热的规律,从而指导实践,③正确。探索县域小城文旅火热的“密码”强调的是把握矛盾的普遍性,④强调的是把握矛盾的特殊性,不选。认识的根本目的是指导实践,不是“透过现象抓住本质”,②错误。
3.选B　漫画《“最佳方案”》中,一棵大树从底部开始倾斜,但是主人公只是把露出地面的部分锯掉扛走,而没有从根的位置开始调整,没有抓住主要问题,这启示我们要集中力量解决主要矛盾,“洞隐烛微,提纲挈领”强调对事物的深入理解和精细观察,能抓住关键点,“权衡利弊,择优从之”表明要选择最佳方法,与漫画主旨相符,①③正确;“未雨绸缪,未兆易谋”强调发挥主观能动性,“见微知著,除旧布新”强调用发展的观点看问题,均与漫画寓意不符,②④排除。故答案选B。
4.选D　在以互动为主要特征的互联网传播时代,创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容,从而得到“流量”的奖赏,这种“沉下去”的创作方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一,D正确;文化创作要坚持以人民为中心的创作导向,为此要满足用户健康、合理的文化需求,A错误;材料主旨没有涉及抓住机遇对赢得主动和优势的重要性,且“只有抓住机遇才能赢得主动和优势”的说法过于绝对,也没有体现运用系统优化的方法,B、C排除。故答案选D。
5.选A　该村委会将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产,体现了着眼于事物的整体,统筹考虑,优化组合,实现整体的发展,①正确。理念属于意识范畴,理念是否先进影响发展的成败,但不能决定发展的成败,②错误。“分散闲置的生态资源”在经过“分散输入+集中输出”的经营模式整合后,变成了“规模性优势资产”,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,③正确。材料强调的是生态资源整合,为农户拓宽了致富路径,未体现新旧事物更替必然经历曲折过程,④排除。故本题选A。
6.解析:本题是说明类主观题,要求说明天津是如何提升城市交通出行品质的,知识范围限定为辩证唯物主义的知识。需要结合材料中天津提升城市交通出行品质的具体举措,联系课本知识作答。具体分析过程如下:
材料信息 理论分析
天津深化城市交通拥堵治理,提升交通出行品质,最大限度解决群众出行难问题 正确发挥了主观能动性
对路口进行全面大排查,利用道路、车辆等各类交通信息数据,找准致堵的原因症结 从实际出发
对关键性、控制性路口开展精细化提升行动 把握主要矛盾
科学分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景点等区域拥堵特征,灵活采用信号配时调整、节假日分时管理等方法 具体问题具体分析,采取多种方法,有效治理交通拥堵,缓解群众出行难问题
答案示例:天津为提升城市交通出行品质,正确发挥了主观能动性。开展路口排查,掌握交通信息数据,从实际出发,找准致堵原因,为治理交通拥堵问题提供了重要依据;把握主要矛盾,重点对关键性、控制性路口开展精细化提升行动;分析不同区域的拥堵特征,具体问题具体分析,采取多种方法,有效治理交通拥堵,缓解群众出行难问题。
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第3课时　唯物辩证法的实质与核心
学习目标
(1)从含义、关系和方法论要求三个角度掌握矛盾的基本属性。
(2)明确矛盾的普遍性、特殊性的含义及二者的原理和方法论要求。
(3)学会运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系分析和解决实际问题。
(4)掌握主次矛盾和矛盾的主次方面的含义、关系以及方法论要求。
(5)理解两点论与重点论的哲学依据以及具体内容。
(6)理解具体问题具体分析的哲学依据以及重要意义。
输入你的标题
建构知识体系
一、
二、
系统知识(一)　矛盾的同一性与
斗争性
目 录
系统知识(二)　矛盾的普遍性与
特殊性
四、
五、
随堂综合训练
课时质量评价
系统知识(三)　用对立统一的
观点看问题
三、
系统知识(一)　矛盾的同一性与斗争性
输入你的标题
基本理论·整理强化
1.矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的 关系。矛盾就是对立统一。
2.矛盾的基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的 的两种基本属性。
对立统一
相反相成
3.矛盾的同一性和斗争性的关系
同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方 、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方 ，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以__________ 对立双方相互分离的倾向和趋势
相互排斥
相互依赖
相互转化
特点 相对的 绝对的
口诀 法巧 辨 相互依赖：“你离不开我，我离不开你”； 相互贯通：“你中有我，我中有你”； 相互转化：“你变成我，我变成你” 相互排斥：“你离开我，我离开你”；
相互对立：“你不是我，我不是你”
联系 ①矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。(是事物运动、变化、发展的源泉和动力)
续表
方法论 ①矛盾双方在 下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化。②矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立
续表
一定条件
[深化]　正确理解矛盾及其基本属性
(1)对立和统一是矛盾双方的关系，不能将对立和统一理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，两个方面之间的对立统一关系即矛盾。图示为：
(2)事物包含着既相互对立又相互统一的两个方面。“斗争性”和“同一性”是矛盾的两种基本属性，不能认为“统一”是矛盾的一方，而“对立”就是矛盾的另一方。
(3)矛盾的同一性与思维和存在的同一性的区别：矛盾的同一性就是统一属性，即矛盾双方相互依赖、相互转化；思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答，分为可知论和不可知论。
输入你的标题
即时评价·澄清微点
√
1.(2023·河北高考)大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪前行，而最终让自己成为前浪的，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是 (　　)
①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的 ②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的　③后浪在一定条件下可以转化为前浪　④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析： “后浪是靠不断推动前浪前行，而最终让自己成为前浪的”说明前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的，后浪在一定条件下可以转化为前浪，①③符合题意。矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，故前浪与后浪的相互吸引是相对的，相互排斥是绝对的，②错误。后浪代替前浪体现的是自己否定自己，自己发展自己，而不是新事物对旧事物的否定，④错误。
√
2.(2024·广西柳州三模)中国古人将“空”归为“无”的范畴，将“间”归为“有”的范畴；“间”为“空”之界，“空”在“间”之中；人们对“间”的凭借被称为“利”，对“空”的耗费被称作“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。可见中国古人 (　　)
①认为“有”与“无”的同一性寓于斗争性之中 ②在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程 ③创造条件促使“空”与“间”的斗争向同一转化 ④强调“空”与“间”互为对方的前提条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：矛盾斗争性寓于同一性之中，①说法错误。人们对“间”的凭借被称为“利”，对“空”的耗费被称作“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。这表明人们在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程，②符合题意。矛盾双方相互转化，同一性与斗争性是矛盾的基本属性，斗争性不能向同一性转化，③说法错误。“间”为“空”之界，“空”在“间”之中，这强调“空”与“间”互为对方的前提条件，④符合题意。故本题选D。
3.(2023·福建高考T16节选)阅读材料，完成下列要求。
习近平同志担任中共宁德地委书记期间，就闽东地区如何摆脱贫困、加快经济社会的发展，提出了许多富有创见的理念、观点和方法。这些理念、观点和方法在新发展阶段仍然具有重要的指导意义。
1989年，习近平同志在宁德工作时，对科技教育与经济发展之间的关系有了系统性思考，指出“对贫困地区来说，要强调科技教育对经济发展的重大意义，但由于经济实力有限，科技教育又面临着资金不足的局面”，同时要求我们“要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育作为闽东经济社会发展的头等大事来抓；在经济实力不足的情况下，要讲求办科技教育的效益”。
结合材料，运用“矛盾基本属性”知识，分析科技教育和经济发展之间的关系。
答案示例：①矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要用对立统一的观点看问题。②矛盾双方相互排斥、相互对立，科技教育与经济发展相互制约。③矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障，科技教育为经济发展提供技术支撑和智力支持。
[题型技法]
小切口考查矛盾基本属性的作答技巧
(1)设问方式：运用矛盾的基本属性/矛盾同一性和斗争性关系/对立统一关系分析A与B的关系。
(2)答题模板
①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。A和B是矛盾双方，二者是对立统一的关系。
②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化+具体分析A与B的统一关系。
③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性+具体分析A与B对立的关系。
④矛盾双方的对立与统一构成事物发展的源泉和动力+方法论：要求我们用一分为二的、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法+正确处理好A与B的关系。
系统知识(二)　矛盾的普遍性与特殊性
输入你的标题
基本理论·整理强化
1.矛盾的普遍性
含义 矛盾存在于一切事物中，即 有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即 有矛盾
方 法 论 承认矛盾的 是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要坚持 ，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于 矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
[点睛]　“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；
“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
事事
时时
普遍性
问题导向
分析
2.矛盾的特殊性
含义 矛盾着的事物及其每一个 各有其特点
表现 一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的 ；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其________
方法论 坚持具体问题具体分析
侧面
特殊本质
特殊性
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系
地位 这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓
原理 ①矛盾的普遍性和特殊性 。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在 下可以相互转化
方法论 要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国_______
___相结合、同 相结合，坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
相互联结
一定条件
具体实
际
中华优秀传统文化
[图示理解]　矛盾的普遍性和特殊性在表现上的对应关系
输入你的标题
即时评价·澄清微点
√
1.(2025·河北高三衡水阶段练习)抓好试点对改革全局意义重大。深化改革永不止步，在先行区要用活投石问路的方法，用足试点探索的政策。探索性的政策在一定范围先行先试，可以充分检验其效果，成功了逐步扩大推广，有问题及时纠偏，从而在改革实践中总结出更多可复制可推广的经验，为更大范围的推广发挥示范引领作用。对“抓好试点”理解正确的是 (　　)
①先行区投石问路的方法包含着可复制可推广的经验　②先行区投石问路的方法寓于可复制可推广的经验之中　③任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一　④在先行区坚持问题导向，善于分析矛盾，解决矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，先行区投石问路的方法包含着可复制可推广的经验，可复制可推广的经验寓于先行区投石问路的方法之中，①正确，②错误。在改革实践中总结出更多可复制可推广的经验，为更大范围的推广发挥示范引领作用，这体现了任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，③正确。“在先行区坚持问题导向，善于分析矛盾，解决矛盾”在材料中没有体现，④不符合题意。故本题选A。
√
2.(2022·湖南高考)花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好，青花瓷釉中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是 (　　)
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一 ②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中 ③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器　④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：由材料“花色各样的中国瓷器……金属元素决定”说明了矛盾具有普遍性，每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，①正确。由材料中青瓷、白瓷、青花瓷釉中所含的不同的金属元素说明矛盾具有特殊性，把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，④正确。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②说法错误。不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质，只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来，③说法错误。
3.(2024·广西高考T19节选)阅读材料，完成下列要求。
广西壮瑶医药是我国民族医药的宝藏。广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承。受中国古代朴素哲学思想的影响，壮医药和瑶医药的诊断体系在理论及临床上有许多相似之处，但因二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特色。
壮医药的核心理论是“三道两路”，以此概括病症的病因病机，指导疾病的诊断和治疗。其诊断方法主要有望诊、目诊、舌诊、询诊、脉诊；治疗方法包括针法、灸法、刮法、熏蒸、敷贴、滚蛋、经筋疗法等。瑶医药的核心理论是“盈亏平衡”，在这一理论指导下形成了审诊治病的方法，通过目诊、掌诊、舌诊、耳诊、面诊等方法辨别疾病；在治疗上，除以动植物、矿物药内服外用之外，还应用瑶医药特有的庞桶药浴、杉刺疗法、火功疗法等方法，调整或促使机体各脏腑之间盈亏达到平衡。
随着民族医药的发展，壮瑶医药也在不断进步，瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国家级非物质文化遗产保护名录。但壮瑶医药的发展与具有完整且成熟的医药文化体系的其他民族医药仍存在一定差距。
壮医药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对此加以说明。
解析：本题的设问要求对“壮医药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色”加以说明，需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
关键信息 知识对接
孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承 矛盾具有普遍性
二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特色 矛盾具有特殊性
壮医药和瑶医药的诊断体系在理论及临床上有许多相似之处 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性
答案示例：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。②壮瑶医药特色鲜明，在核心理论、诊断方法、治疗方法等方面各具特点。③壮瑶医药的个性包含着共性，都蕴含中国古代朴素哲学智慧，源于实践并运用“口传身教”的方式进行传承，在核心理论指导下通过多种观察方式诊断病情，结合特色疗法因病施治。
[题型技法]
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理应用类答题指导
要点公式：共性+个性+关系
　　本类设问限定知识有2种情况，一种是显性设问(具体原理：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系)，即设问限定知识=原理；一种是隐性设问(如矛盾的特殊性原理)，即设问限定知识小于或大于原理。此外，小切口设问还需注意有些表述会比较灵活，备考时要高度关注。
系统知识(三)　用对立统一的观点
看问题
输入你的标题
基本理论·整理强化
1.坚持两点论与重点论的统一
(1)主次矛盾与矛盾的主次方面
主次矛盾 矛盾的主次方面
世 界 观 原 理 区 别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于 地位，对事物发展起 作用。 ②次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位，起着 作用。事物的性质是由主要矛盾的 决定的。
②矛盾的次要方面处于被支配地位
联 系 主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化
支配
决定
主导
主要方面
方 法 论 想问题、办事情，既要善于抓重点， 集中力量解决主要矛盾；又要学会 ，恰当处理次要矛盾 想问题、办事情，既要全面，又要分清 和支流
关 键 词 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“中 心环节”“突破口”等(注重办事情、处理问题) “主流”“大局”“方向”“性质”
“主体”“实质”“本质”等(注重看问题)
续表
统筹兼顾
主流
(2)两点论与重点论的统一
两点论 重点论
含 义 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看到 _________ 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的
__________
反面 一点论 均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一
理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
次要矛盾
主要方面
续表
2.具体问题具体分析
含 义 具体问题具体分析，是指在矛盾 原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出解决矛盾的正确方法
重 要 性 ①地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
②作用：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键
怎 样 做 ①要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性。
②对不同事物的矛盾、同一事物在发展的不同过程和阶段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具体分析
普遍性
特殊性
[深化]　具体问题具体分析的含义包括三层意思：一是坚持矛盾普遍性原理，承认矛盾；二是具体分析矛盾的特殊性；三是用不同的方法解决不同的矛盾。
3.两个经常需要共同使用的方法论
具体问题具体分析 一切从实际出发，实事求是
范畴 辩证法范畴 唯物论范畴
侧重 强调抓住事物的本质特征 强调从客观存在的事物出发，尊重规律
原理 依据 矛盾的特殊性原理 物质和意识的辩证关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系
联系 ①二者都突出了想问题、办事情必须坚持主观与客观相统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。②一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的基础和前提；具体问题具体分析是一切从实际出发，实事求是的表现
现场小测试
基础知识的随机抽查
输入你的标题
即时评价·澄清微点
√
1.(2024·福建高考)如图漫画《原因被我找到了》启示我们 (　　)
A.主次矛盾在一定条件下相互转化
B.要着重抓住事物发展的内部矛盾
C.要敢于承认矛盾，善于分析和解决矛盾
D.每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的
解析：漫画《原因被我找到了》中该人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题，殊不知他在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口，致使油撒了一大部分，这启示我们主次矛盾在一定条件下相互转化，A入选。解决问题要着重抓住事物发展的主要矛盾，而不是内部矛盾，且材料未强调内部矛盾的重要性，B排除。漫画中的人承认了矛盾，也分析了矛盾，但解决矛盾的方法是错误的，没有看到矛盾在一定条件下可以相互转化，C不选。该漫画并没有涉及每一矛盾中的两个方面的力量对比，D不选。故本题选A。
2.(2025·山东历城二中打靶考试)下面漫画蕴含的寓意给我们的哲学启示是 (　　)
①评价人和事时，要把握主流，而不能吹毛求疵 ②任何事物都有两点，要用对立统一的观点看问题 ③在把握重点的同时，不能忽视次要矛盾 ④坚持系统优化的方法，用综合的思维方法解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
解析： “用其所长，用己所长”给我们的哲学启示是评价人和事时，要把握主流，而不能吹毛求疵，①正确。漫画中的文字强调用其所长、用己所长的作用，说明任何人有所长也有所短，要扬长避短，即要用对立统一的观点看问题，②符合题意。漫画反映的是认识问题时要分清主流和支流，没有涉及主次矛盾，也没有体现系统优化的方法，③④不符合题意。故本题选A。
3.(2024·天津市和平区二模)ChatGPT作为人工智能技术能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，甚至完成撰写邮件、翻译、写论文等任务。ChatGPT将为信息产业带来巨大变革，但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。以下关于ChatGPT认识正确的是 (　　)
A.人们对事物的认识要经过从感性认识到理性认识的飞跃
B.坚持两点论和重点论相统一，在对立统一中把握事物
C.ChatGPT具有能动创造性，可以能动地认识和改造世界
D.同一性寓于斗争性之中，要用一分为二的观点看问题
√
解析：材料强调的是要全面认识ChatGPT的影响，不是强调认识发展的过程，A排除。关于ChatGPT，既要认识到ChatGPT将为信息产业带来巨大变革，也不能忽视由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险，这体现了坚持用对立统一的观点看问题，坚持两点论和重点论相统一，B正确。ChatGPT是人工智能，不具有能动创造性，C排除。矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，D错误。故本题选B。
生活广角镜
用所学知识分析现实问题
√
1.(2024·广东高考)对以下两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴切的是 (　　)
①离开了客观存在，就不可能有意识　②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求　③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性　④真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：材料涉及的两幅漫画中，“‘码’上办”通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题，但不能解决老年人用现金买米的问题；孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“钙奶”，但却忽略了孩子的差异化需求。两幅漫画都忽视了群体中的特殊需求，从哲学的角度看，这启示我们要从不同角度思考解决主体的利益需求，不能只看到矛盾的普遍性，而忽略矛盾的特殊性，②③正确；材料主旨没有涉及物质与意识的关系，也没有体现真理的条件性和具体性，①④排除。故答案选C。
√
2.(2024·山东高考)2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为 (　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践　②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的　③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性　④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来
A.①③ 　　B.①④
C.②③ 　　D.②④
[涉及知识：矛盾问题的精髓+实践与认识+抽象思维]
解析： “浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼”体现了矛盾的特殊性，“这些地方都凸显出‘底蕴’‘个性化’‘性价比’三个关键词”体现了矛盾的普遍性，这说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为“密码”属于理性认识，能够揭示县域小城文旅火热的规律，从而指导实践，③正确。探索县域小城文旅火热的“密码”强调的是把握矛盾的普遍性，④强调的是把握矛盾的特殊性，不选。认识的根本目的是指导实践，不是“透过现象抓住本质”，②错误。
[题型技法]　原因依据类选择题解题指导
(1)要分清题目考查的是原因还是结果，以避免倒因为果或倒果为因。
(2)要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系。在解题过程中，要谨记排除四种题肢：本身表述错误的题肢、答非所问的题肢、与题干的规定性重复或变相重复的题肢、因果颠倒的题肢。
(3)要注意把“根本原因”“主要原因”“关键因素”等与一般的原因区分开来。
√
3.(2024·浙江6月选考)漫画《“最佳方案”》(作者：吉俊明)启示我们做事情要 (　　)
①洞隐烛微，提纲挈领　②未雨绸缪，未兆易谋　③权衡利弊，择优从之　④见微知著，除旧布新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析：漫画《“最佳方案”》中，一棵大树从底部开始倾斜，但是主人公只是把露出地面的部分锯掉扛走，而没有从根的位置开始调整，没有抓住主要问题，这启示我们要集中力量解决主要矛盾，“洞隐烛微，提纲挈领”强调对事物的深入理解和精细观察，能抓住关键点，“权衡利弊，择优从之”表明要选择最佳方法，与漫画主旨相符，①③正确；“未雨绸缪，未兆易谋”强调发挥主观能动性，“见微知著，除旧布新”强调用发展的观点看问题，均与漫画寓意不符，②④排除。故答案选B。
√
4.(2024·江苏高考)在以互动为主要特征的互联网传播时代，要得到“流量”的奖赏，就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式 (　　)
A.以满足用户各种文化需求为创作的导向
B.强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C.坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D.遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
解析：在以互动为主要特征的互联网传播时代，创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容，从而得到“流量”的奖赏，这种“沉下去”的创作方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一，D正确；文化创作要坚持以人民为中心的创作导向，为此要满足用户健康、合理的文化需求，A错误；材料主旨没有涉及抓住机遇对赢得主动和优势的重要性，且“只有抓住机遇才能赢得主动和优势”的说法过于绝对，也没有体现运用系统优化的方法，B、C排除。故答案选D。
√
5.(2025年1月·四川适应性演练)某村委会依托“两山合作社”，采用“分散输入+集中输出”的经营模式，将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产，为农户拓宽了致富路径。这种做法体现的哲学道理是 (　　)
①要素协同联动实现整体目标优化　②发展的成败取决于理念是否先进　③矛盾双方在一定条件下相互转化　④新旧事物更替必然经历曲折过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[涉及知识：系统优化的方法+矛盾的对立统一]
解析：该村委会将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产，体现了着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合，实现整体的发展，①正确。理念属于意识范畴，理念是否先进影响发展的成败，但不能决定发展的成败，②错误。“分散闲置的生态资源”在经过“分散输入+集中输出”的经营模式整合后，变成了“规模性优势资产”，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，③正确。材料强调的是生态资源整合，为农户拓宽了致富路径，未体现新旧事物更替必然经历曲折过程，④排除。故本题选A。
6.(2024·天津高考)阅读材料，回答问题。
天津深化城市交通拥堵治理，提升交通出行品质，最大限度解决群众出行难问题。对路口进行全面大排查，利用道路、车辆等各类交通信息数据，找准致堵的原因症结；对关键性、控制性路口开展精细化提升行动，科学分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景点等区域拥堵特征，灵活采用信号配时调整、节假日分时管理等方法，有效缓解交通拥堵，提升群众交通出行幸福感。
结合材料，运用辩证唯物主义知识，说明天津是如何提升城市交通出行品质的。
[涉及知识：正确发挥主观能动性+一切从实际出发+矛盾的观点]
解析：本题是说明类主观题，要求说明天津是如何提升城市交通出行品质的，知识范围限定为辩证唯物主义的知识。需要结合材料中天津提升城市交通出行品质的具体举措，联系课本知识作答。具体分析过程如下：
材料信息 理论分析
天津深化城市交通拥堵治理，提升交通出行品质，最大限度解决群众出行难问题 正确发挥了主观能动性
对路口进行全面大排查，利用道路、车辆等各类交通信息数据，找准致堵的原因症结 从实际出发
对关键性、控制性路口开展精细化提升行动 把握主要矛盾
科学分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景点等区域拥堵特征，灵活采用信号配时调整、节假日分时管理等方法 具体问题具体分析，采取多种方法，有效治理交通拥堵，缓解群众出行难问题
答案示例：天津为提升城市交通出行品质，正确发挥了主观能动性。开展路口排查，掌握交通信息数据，从实际出发，找准致堵原因，为治理交通拥堵问题提供了重要依据；把握主要矛盾，重点对关键性、控制性路口开展精细化提升行动；分析不同区域的拥堵特征，具体问题具体分析，采取多种方法，有效治理交通拥堵，缓解群众出行难问题。
据情灵活自选的随堂训练
(题目设计：鲜活素材原创命题)
课时质量评价
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一、选择题
1.(2024·天津市红桥区二模)在电学中，导体是指那些能够轻易传导电流的物体，它们通常具有大量的自由电子，这些电子在电场的作用下可以自由移动，形成电流。与导体相对的是绝缘体，它们在常态下几乎不能传导电流。但是，导体和绝缘体的界限不是绝对的，例如玻璃在常温时是绝缘体，高温熔化后就成了导体。这蕴含的哲学道理是(　　)
A.矛盾具有斗争性 B.真理是有条件的
C.矛盾具有同一性 D.真理都是客观的
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解析：材料强调导体和绝缘体的界限不是绝对的，强调了同一性，没有强调斗争性，也没有体现真理是有条件的，A、B不符合题意，C符合题意。材料没有涉及真理的客观性，D不符合题意。故本题选C。
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2.(2025·山东省等级考试模拟)2023年中央经济工作会议强调，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。“质”通常指经济发展的结构、效益，“量”通常指经济发展的规模、速度。没有一定的速度，就难以形成量的合理增长；只讲速度，不讲质量，发展速度不可持续。关于“质”和“量”的关系，下列认识正确的有 (　　)
①“质”的有效提升是“量”的合理增长的必然结果 ②“质”和“量”的矛盾贯穿于经济高质量发展始终 ③“量”寓于“质”之中，“质”也不能离开“量”而存在　④“质”和“量”的同一性与斗争性相互作用，推动经济发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：经济发展的结构、效益有效提升不是经济发展的规模、速度合理增长的必然结果，①表述错误。材料指出，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，表明“质”和“量”的矛盾贯穿于经济高质量发展始终，二者的同一性与斗争性相互作用，构成经济发展的动力，推动经济发展，②④符合题意。“质”和“量”是对立统一的两个方面，不是个性与共性的关系，③表述错误。故本题选C。
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3.(2024·湖南衡阳三模)《中共湖南省委关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知》中提出十个根本“扭转”，其中要求扭转刻意逃避、掩盖矛盾和问题的“鸵鸟心态”。这里所讲的“鸵鸟心态”所包含的哲学道理与下列观点基本相一致的是 (　　)
A.功以才成，业由才广 B.水滴石穿，集腋成裘
C.掩耳盗铃，因噎废食 D.故步自封，墨守成规
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解析：鸵鸟在面临走投无路的境地时，会将头钻进沙子里，然后不管不顾，“鸵鸟心态”是一种逃避现实的心理，也是一种不敢面对问题的懦弱行为。“鸵鸟心态”违背了矛盾的普遍性原理，企图否认矛盾、回避矛盾，它告诉我们要敢于直面矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。“掩耳盗铃，因噎废食”也是否认矛盾、回避矛盾的体现，与其观点基本相一致，C正确。“功以才成，业由才广”是讲人才是治国的基础，是事业成败的关键，A不符合题意。“水滴石穿，集腋成裘”包含的是量变与质变的道理，B不符合题意。“故步自封，墨守成规”否认了事物是运动、发展的，它告诉我们要用发展的观点看问题，D不符合题意。故本题选C。
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4.(2025·江西吉安市六校协作体联考)漫画《门坎》给我们的哲学启示是 (　　)
①提高认识，把握矛盾双方转化的条件　
②区分不同矛盾，把握事物的主要矛盾　
③事物是运动的，要在动态中把握事物　
④砥砺自我，不断提高解决问题的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析： “过去是门，过不去是坎”，说明矛盾双方在一定条件下发生转化，因此启示我们要提高认识，把握矛盾双方转化的条件，提高迈过坎坷的能力，①④正确。漫画强调的是矛盾双方在一定条件下发生转化，未涉及主要矛盾和事物是运动的，故②③排除。故本题选B。
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5.(2024·山东淄博三模)人工智能在为人类带来美好生活服务的同时，也面临一系列伦理问题。基于此，我国接连出台了《新一代人工智能伦理规范》《关于加强科技伦理治理的意见》等规范文件，从制度上先行约束伦理风险，让人工智能更好地造福人类。对待人工智能，我们要 (　　)
①坚持用全面的观点看问题，因为任何事物都包含着利、弊两个方面　②着重看其优点，因为主要矛盾在事物发展过程中起决定作用　③对其充满信心，因为新事物具有强大的生命力和远大的发展前途　④有问题意识，因为矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析：世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面，而不是利、弊两个方面，①排除。材料体现的是矛盾的主次方面，未涉及主要矛盾，②排除。人工智能在为人类带来美好生活服务的同时，也面临一系列伦理问题，这说明新事物具有强大的生命力和远大的发展前途，对待人工智能，我们要充满信心，③正确。我国接连出台了《新一代人工智能伦理规范》《关于加强科技伦理治理的意见》等规范文件，从制度上先行约束伦理风险，让人工智能更好地造福人类，这说明矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化，对待人工智能，我们要有问题意识，④正确。故本题选D。
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6.(2024·广东江门市大湾区二模)“解剖麻雀”是我们党在长期实践中形成的行之有效的调研方法，是将调研过程中发现的痛点、堵点、难点问题转化为“麻雀”，通过解剖一只“麻雀”，举一反三，实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”。“解剖一个问题”能推动“解决一类问题”，是因为 (　　)
①实践过程中不断产生的新问题是认识发展的动力　②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来　③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　④从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：实践是认识发展的动力，故①错误。材料指出通过解剖一只“麻雀”，举一反三，实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”，说明普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义，故②④正确。举一反三强调的是从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义，未强调主要矛盾的主要方面，故③不选。故本题选D。
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7.(2024·湖南邵阳市三模)2024年4月23日，中共中央总书记习近平在重庆主持召开新时代推动西部大开发座谈会时强调，要坚持把发展特色优势产业作为主攻方向，因地制宜发展新兴产业，加快西部地区产业转型升级。强化科技创新和产业创新深度融合，积极培养引进用好高层次科技创新人才，努力攻克一批关键核心技术。材料蕴含的哲理是 (　　)
①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析　②想问题、办事情要集中力量解决主要矛盾　③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　④事物的联系具有多样性，一切以时间、地点和条件为转移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：因地制宜发展新兴产业，这体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，①符合题意。坚持把发展特色优势产业作为主攻方向、努力攻克一批关键核心技术，这体现了想问题、办事情要集中力量解决主要矛盾，②符合题意。材料强调的是抓主要矛盾，没体现主要矛盾的主要方面，排除③。联系具有多样性强调联系是多种多样的，材料没有体现事物的联系具有多样性，排除④。故本题选A。
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8.(2024·福建厦门三模)国家种质库主任在研究中发现，一折就断的水稻苗，纤维素含量低，产量不高，属于大田水稻中的“差生”。但在水稻田里养鱼，用这种水稻却非常合适，能更好实现稻鱼共生和生态平衡，属于水稻中的“优等生”。“差生相对论”给我们的哲学启示是 (　　)
①发挥自身长处能引导人生走向更大成功
②任何事物都存在着相互依存的优点和缺点
③矛盾的主次方面会因客观联系的不同而相互转化
④要集中力量解决对事物发展起决定作用的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：材料指出利用该种水稻的特点，将“差等生”转化为“优等生”，更好实现稻鱼共生和生态平衡，这说明发挥自身长处能引导人生走向更大成功，也说明矛盾的主次方面会因客观联系的不同而相互转化，故①③正确。任何事物都存在着相互依存的两个方面，但不一定是优点和缺点，故②不选。材料强调的是矛盾的主次方面，未涉及集中力量解决主要矛盾，故④不选。故本题选B。
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9.(2024·山东泰安二模)2023年12月召开的中央经济工作会议强调，要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破。必须把推进中国式现代化作为最大的政治，在党的统一领导下，团结最广大人民，聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。这启示我们要 (　　)
①分清主流和支流，善于把握主要矛盾的主要方面　②把握事物运行规律，凡事先立后破，不违背既定顺序　③坚持绝对运动和相对静止的统一，不冒进求稳定　④坚持两点论与重点论相统一，集中力量解决主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：聚焦经济建设和高质量发展，强调的是抓主要矛盾，而不是主要矛盾的主要方面，①不符合题意。可以根据规律发生作用的条件，利用规律，建立新的联系，而不是要求凡事不违背既定顺序，②说法错误。坚持稳中求进，体现了坚持绝对运动和相对静止的统一，不冒进求稳定，③符合题意。聚焦经济建设和高质量发展，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实，体现了坚持两点论与重点论相统一，集中力量解决主要矛盾，④符合题意。故本题选D。
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10.(2024·湖南永州三模)2024年4月2日，习近平主席应约同美国总统通电话。习近平主席强调，中美这样两个大国，不能不来往、不打交道，更不能冲突对抗，应该相互尊重、和平共处、合作共赢，继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走，而不应该走回头路。这表明 (　　)
①看问题应抓住主流，中美合作符合两国的共同利益　②应把中美两国合作的普遍性寓于竞争的特殊性之中　③斗争性寓于同一性之中，两国应相互尊重、合作共赢　④通过加强合作，可以使两国的斗争性转化为同一性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：中美这样两个大国，不能不来往、不打交道，更不能冲突对抗，应该相互尊重、和平共处、合作共赢，继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走，这表明斗争性寓于同一性之中，两国应相互尊重、合作共赢，也说明看问题应抓住主流，中美合作符合两国的共同利益，①③符合题意。在中美关系中，合作、竞争都是常态，都具有普遍性，不能说竞争是特殊性，②表述错误。矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是斗争性转化为同一性，④表述错误。故本题选A。
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二、非选择题
11.(12分)阅读材料，完成下列要求。
2024年全国两会期间，习近平总书记叮嘱广大文物工作者：“要把博物馆事业搞好。”
观今宜鉴古，无古不成今。一场场沉浸式主题展，利用虚拟现实、全息影像、3D互动等高新技术，打造智能互动体验展；扫描每件展品对应的二维码即可“云”听讲解……各地博物馆使用文物数字化技术，用现代科技带动文物“活起来”，让文物“说话”，激发观众对文物和历史的兴趣。透过一件件精美文物，人们更加珍视文脉的赓续绵延，让“我们是谁，我们从哪里来”的答案更加清晰。
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方寸之间览千年。漫步博物馆，如同进入了时光隧道，走进了历史的长河，会产生一种不易察觉的奇妙共振。回望过去一年，三星堆博物馆新馆开馆，良渚古城及水利系统遗址考古取得新突破，南海西北陆坡沉船遗址等水下考古取得新成果……一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。
一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。结合材料并运用“矛盾问题的精髓”的知识对此加以说明。
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解析：
关键信息 答题角度
每一件藏品都见证着一段历史，展现了独特的制作技艺和特殊的内涵 矛盾具有特殊性
每一件文物都闪烁着中华历史文化的光芒，共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴 矛盾具有普遍性
透过一件件珍贵文物，我们可以感受中华文化的绚烂多彩和各具特色的历史文化底蕴 矛盾的普遍性与特殊性的关系
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答案示例：①矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。②矛盾具有特殊性。每一件藏品都见证着一段历史，展现了独特的制作技艺和特殊的内涵。③矛盾具有普遍性。每一件文物都闪烁着中华历史文化的光芒，展示着中华艺术魅力和共同的精神内涵。④矛盾的普遍性和特殊性相互联结。透过一件件珍贵文物，我们可以感受中华文化的绚烂多彩和各具特色的历史文化底蕴。
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12.(9分)(2024·安徽安庆三模)阅读材料，回答下列问题。
随着互联网的迅猛发展，直播行业成了现代社会中备受关注的一个新兴行业。直播带货的兴起，在解决产销对接、助力乡村振兴、消解库存积压产品等方面都产生过积极作用，也在一定程度上缓解了某些产品销路不畅的营销困境，助农直播更是为地方经济作出了贡献。直播行业的快速崛起也带动了网红经济的发展，推动了从传统流量分发模式向内容创造和变现的转变。但随着越来越多的人加入其中，直播带货引发的行业竞争日益激烈，网红之间的差异化和优势的建立愈
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发困难，引发恶性竞争。某些直播平台借助网红流量进行虚假宣传、偷税漏税、卖惨引流等问题都严重影响了广大网民的观看体验和合法权益，也损害了网络文化生态和社会公共利益。如何保证直播内容和所售产品质量以及从业人员道德素质、防范粉丝经济泡沫等，引发社会广泛关注。
结合材料，运用对立统一的观点，分析说明我们应如何正确看待直播带货和网红经济。
解析：回答本题，学生可结合材料并联系教材知识，从矛盾对立统一、矛盾的主次方面、坚持两点论和重点论的统一等角度组织答案。
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答案示例：①世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。对网红经济，我们既要看到它对经济社会发展的作用，也要看到它在发展中存在的问题。网红经济一方面顺应了时代新经济诉求，为经济发展注入新的活力，另一方面，也存在行业恶性竞争，甚至误导消费者等问题。②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。在坚持两点论的同时我们要学会把握重点。网红经济的发展利大于弊，在“互联网+”时代，我们应支持网红经济的发展。③坚持两点论和重点论的统一，我们既要全面认识和评价网红经济，又要看到其主要方面，积极引导网红经济向正确方向发展，发挥积极作用。课时质量评价(二十一)|唯物辩证法的实质与核心
一、选择题
1.(2024·天津市红桥区二模)在电学中,导体是指那些能够轻易传导电流的物体,它们通常具有大量的自由电子,这些电子在电场的作用下可以自由移动,形成电流。与导体相对的是绝缘体,它们在常态下几乎不能传导电流。但是,导体和绝缘体的界限不是绝对的,例如玻璃在常温时是绝缘体,高温熔化后就成了导体。这蕴含的哲学道理是 (　　)
A.矛盾具有斗争性 B.真理是有条件的
C.矛盾具有同一性 D.真理都是客观的
2.(2025·山东省等级考试模拟)2023年中央经济工作会议强调,必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,完整、准确、全面贯彻新发展理念,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。“质”通常指经济发展的结构、效益,“量”通常指经济发展的规模、速度。没有一定的速度,就难以形成量的合理增长;只讲速度,不讲质量,发展速度不可持续。关于“质”和“量”的关系,下列认识正确的有 (　　)
①“质”的有效提升是“量”的合理增长的必然结果
②“质”和“量”的矛盾贯穿于经济高质量发展始终
③“量”寓于“质”之中,“质”也不能离开“量”而存在
④“质”和“量”的同一性与斗争性相互作用,推动经济发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·湖南衡阳三模)《中共湖南省委关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知》中提出十个根本“扭转”,其中要求扭转刻意逃避、掩盖矛盾和问题的“鸵鸟心态”。这里所讲的“鸵鸟心态”所包含的哲学道理与下列观点基本相一致的是 (　　)
A.功以才成,业由才广 B.水滴石穿,集腋成裘
C.掩耳盗铃,因噎废食 D.故步自封,墨守成规
4.(2025·江西吉安市六校协作体联考)漫画《门坎》给我们的哲学启示是 (　　)
①提高认识,把握矛盾双方转化的条件　②区分不同矛盾,把握事物的主要矛盾　③事物是运动的,要在动态中把握事物　④砥砺自我,不断提高解决问题的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2024·山东淄博三模)人工智能在为人类带来美好生活服务的同时,也面临一系列伦理问题。基于此,我国接连出台了《新一代人工智能伦理规范》《关于加强科技伦理治理的意见》等规范文件,从制度上先行约束伦理风险,让人工智能更好地造福人类。对待人工智能,我们要 (　　)
①坚持用全面的观点看问题,因为任何事物都包含着利、弊两个方面　②着重看其优点,因为主要矛盾在事物发展过程中起决定作用　③对其充满信心,因为新事物具有强大的生命力和远大的发展前途　④有问题意识,因为矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2024·广东江门市大湾区二模)“解剖麻雀”是我们党在长期实践中形成的行之有效的调研方法,是将调研过程中发现的痛点、堵点、难点问题转化为“麻雀”,通过解剖一只“麻雀”,举一反三,实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”。“解剖一个问题”能推动“解决一类问题”,是因为 (　　)
①实践过程中不断产生的新问题是认识发展的动力
②普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
④从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2024·湖南邵阳市三模)2024年4月23日,中共中央总书记习近平在重庆主持召开新时代推动西部大开发座谈会时强调,要坚持把发展特色优势产业作为主攻方向,因地制宜发展新兴产业,加快西部地区产业转型升级。强化科技创新和产业创新深度融合,积极培养引进用好高层次科技创新人才,努力攻克一批关键核心技术。材料蕴含的哲理是 (　　)
①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析　②想问题、办事情要集中力量解决主要矛盾　③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　④事物的联系具有多样性,一切以时间、地点和条件为转移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024·福建厦门三模)国家种质库主任在研究中发现,一折就断的水稻苗,纤维素含量低,产量不高,属于大田水稻中的“差生”。但在水稻田里养鱼,用这种水稻却非常合适,能更好实现稻鱼共生和生态平衡,属于水稻中的“优等生”。“差生相对论”给我们的哲学启示是 (　　)
①发挥自身长处能引导人生走向更大成功
②任何事物都存在着相互依存的优点和缺点
③矛盾的主次方面会因客观联系的不同而相互转化　④要集中力量解决对事物发展起决定作用的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2024·山东泰安二模)2023年12月召开的中央经济工作会议强调,要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破。必须把推进中国式现代化作为最大的政治,在党的统一领导下,团结最广大人民,聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务,把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。这启示我们要 (　　)
①分清主流和支流,善于把握主要矛盾的主要方面
②把握事物运行规律,凡事先立后破,不违背既定顺序
③坚持绝对运动和相对静止的统一,不冒进求稳定
④坚持两点论与重点论相统一,集中力量解决主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2024·湖南永州三模)2024年4月2日,习近平主席应约同美国总统通电话。习近平主席强调,中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗,应该相互尊重、和平共处、合作共赢,继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走,而不应该走回头路。这表明 (　　)
①看问题应抓住主流,中美合作符合两国的共同利益
②应把中美两国合作的普遍性寓于竞争的特殊性之中
③斗争性寓于同一性之中,两国应相互尊重、合作共赢
④通过加强合作,可以使两国的斗争性转化为同一性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题
11.(12分)阅读材料,完成下列要求。
2024年全国两会期间,习近平总书记叮嘱广大文物工作者:“要把博物馆事业搞好。”
观今宜鉴古,无古不成今。一场场沉浸式主题展,利用虚拟现实、全息影像、3D互动等高新技术,打造智能互动体验展;扫描每件展品对应的二维码即可“云”听讲解……各地博物馆使用文物数字化技术,用现代科技带动文物“活起来”,让文物“说话”,激发观众对文物和历史的兴趣。透过一件件精美文物,人们更加珍视文脉的赓续绵延,让“我们是谁,我们从哪里来”的答案更加清晰。
方寸之间览千年。漫步博物馆,如同进入了时光隧道,走进了历史的长河,会产生一种不易察觉的奇妙共振。回望过去一年,三星堆博物馆新馆开馆,良渚古城及水利系统遗址考古取得新突破,南海西北陆坡沉船遗址等水下考古取得新成果……一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。
一件件精美的文物共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴。结合材料并运用“矛盾问题的精髓”的知识对此加以说明。
12.(9分)(2024·安徽安庆三模)阅读材料,回答下列问题。
随着互联网的迅猛发展,直播行业成了现代社会中备受关注的一个新兴行业。直播带货的兴起,在解决产销对接、助力乡村振兴、消解库存积压产品等方面都产生过积极作用,也在一定程度上缓解了某些产品销路不畅的营销困境,助农直播更是为地方经济作出了贡献。直播行业的快速崛起也带动了网红经济的发展,推动了从传统流量分发模式向内容创造和变现的转变。但随着越来越多的人加入其中,直播带货引发的行业竞争日益激烈,网红之间的差异化和优势的建立愈发困难,引发恶性竞争。某些直播平台借助网红流量进行虚假宣传、偷税漏税、卖惨引流等问题都严重影响了广大网民的观看体验和合法权益,也损害了网络文化生态和社会公共利益。如何保证直播内容和所售产品质量以及从业人员道德素质、防范粉丝经济泡沫等,引发社会广泛关注。
结合材料,运用对立统一的观点,分析说明我们应如何正确看待直播带货和网红经济。
课时质量评价(二十一)
1.选C　材料强调导体和绝缘体的界限不是绝对的,强调了同一性,没有强调斗争性,也没有体现真理是有条件的,A、B不符合题意,C符合题意。材料没有涉及真理的客观性,D不符合题意。故本题选C。
2.选C　经济发展的结构、效益有效提升不是经济发展的规模、速度合理增长的必然结果,①表述错误。材料指出,必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,完整、准确、全面贯彻新发展理念,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,表明“质”和“量”的矛盾贯穿于经济高质量发展始终,二者的同一性与斗争性相互作用,构成经济发展的动力,推动经济发展,②④符合题意。“质”和“量”是对立统一的两个方面,不是个性与共性的关系,③表述错误。故本题选C。
3.选C　鸵鸟在面临走投无路的境地时,会将头钻进沙子里,然后不管不顾,“鸵鸟心态”是一种逃避现实的心理,也是一种不敢面对问题的懦弱行为。“鸵鸟心态”违背了矛盾的普遍性原理,企图否认矛盾、回避矛盾,它告诉我们要敢于直面矛盾,寻找正确的方法解决矛盾。“掩耳盗铃,因噎废食”也是否认矛盾、回避矛盾的体现,与其观点基本相一致,C正确。“功以才成,业由才广”是讲人才是治国的基础,是事业成败的关键,A不符合题意。“水滴石穿,集腋成裘”包含的是量变与质变的道理,B不符合题意。“故步自封,墨守成规”否认了事物是运动、发展的,它告诉我们要用发展的观点看问题,D不符合题意。故本题选C。
4.选B　“过去是门,过不去是坎”,说明矛盾双方在一定条件下发生转化,因此启示我们要提高认识,把握矛盾双方转化的条件,提高迈过坎坷的能力,①④正确。漫画强调的是矛盾双方在一定条件下发生转化,未涉及主要矛盾和事物是运动的,故②③排除。故本题选B。
5.选D　世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面,而不是利、弊两个方面,①排除。材料体现的是矛盾的主次方面,未涉及主要矛盾,②排除。人工智能在为人类带来美好生活服务的同时,也面临一系列伦理问题,这说明新事物具有强大的生命力和远大的发展前途,对待人工智能,我们要充满信心,③正确。我国接连出台了《新一代人工智能伦理规范》《关于加强科技伦理治理的意见》等规范文件,从制度上先行约束伦理风险,让人工智能更好地造福人类,这说明矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化,对待人工智能,我们要有问题意识,④正确。故本题选D。
6.选D　实践是认识发展的动力,故①错误。材料指出通过解剖一只“麻雀”,举一反三,实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”,说明普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义,故②④正确。举一反三强调的是从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义,未强调主要矛盾的主要方面,故③不选。故本题选D。
7.选A　因地制宜发展新兴产业,这体现了矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,①符合题意。坚持把发展特色优势产业作为主攻方向、努力攻克一批关键核心技术,这体现了想问题、办事情要集中力量解决主要矛盾,②符合题意。材料强调的是抓主要矛盾,没体现主要矛盾的主要方面,排除③。联系具有多样性强调联系是多种多样的,材料没有体现事物的联系具有多样性,排除④。故本题选A。
8.选B　材料指出利用该种水稻的特点,将“差等生”转化为“优等生”,更好实现稻鱼共生和生态平衡,这说明发挥自身长处能引导人生走向更大成功,也说明矛盾的主次方面会因客观联系的不同而相互转化,故①③正确。任何事物都存在着相互依存的两个方面,但不一定是优点和缺点,故②不选。材料强调的是矛盾的主次方面,未涉及集中力量解决主要矛盾,故④不选。故本题选B。
9.选D　聚焦经济建设和高质量发展,强调的是抓主要矛盾,而不是主要矛盾的主要方面,①不符合题意。可以根据规律发生作用的条件,利用规律,建立新的联系,而不是要求凡事不违背既定顺序,②说法错误。坚持稳中求进,体现了坚持绝对运动和相对静止的统一,不冒进求稳定,③符合题意。聚焦经济建设和高质量发展,把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实,体现了坚持两点论与重点论相统一,集中力量解决主要矛盾,④符合题意。故本题选D。
10.选A　中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗,应该相互尊重、和平共处、合作共赢,继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走,这表明斗争性寓于同一性之中,两国应相互尊重、合作共赢,也说明看问题应抓住主流,中美合作符合两国的共同利益,①③符合题意。在中美关系中,合作、竞争都是常态,都具有普遍性,不能说竞争是特殊性,②表述错误。矛盾双方在一定条件下可以相互转化,而不是斗争性转化为同一性,④表述错误。故本题选A。
11.解析:
关键信息 答题角度
每一件藏品都见证着一段历史,展现了独特的制作技艺和特殊的内涵 矛盾具有特殊性
每一件文物都闪烁着中华历史文化的光芒,共同见证了中华民族厚重的历史文化底蕴 矛盾具有普遍性
透过一件件珍贵文物,我们可以感受中华文化的绚烂多彩和各具特色的历史文化底蕴 矛盾的普遍性与特殊性的关系
答案示例:①矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。②矛盾具有特殊性。每一件藏品都见证着一段历史,展现了独特的制作技艺和特殊的内涵。③矛盾具有普遍性。每一件文物都闪烁着中华历史文化的光芒,展示着中华艺术魅力和共同的精神内涵。④矛盾的普遍性和特殊性相互联结。透过一件件珍贵文物,我们可以感受中华文化的绚烂多彩和各具特色的历史文化底蕴。
12.解析:回答本题,学生可结合材料并联系教材知识,从矛盾对立统一、矛盾的主次方面、坚持两点论和重点论的统一等角度组织答案。
答案示例:①世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。对网红经济,我们既要看到它对经济社会发展的作用,也要看到它在发展中存在的问题。网红经济一方面顺应了时代新经济诉求,为经济发展注入新的活力,另一方面,也存在行业恶性竞争,甚至误导消费者等问题。②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。在坚持两点论的同时我们要学会把握重点。网红经济的发展利大于弊,在“互联网+”时代,我们应支持网红经济的发展。③坚持两点论和重点论的统一,我们既要全面认识和评价网红经济,又要看到其主要方面,积极引导网红经济向正确方向发展,发挥积极作用。

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