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第2课时　在实践中追求和发展真理
系统知识(一)　真理的特征
[基本理论·整理强化]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.理解真理的特征
特征 解读 方法论
客 观 性 ①真理的形式是主观的。②真理最基本的属性是客观性:内容客观,真理的内容来自物质世界的客观事物及规律;检验真理的标准是客观的——　　　　　。③在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个 承认真理的客观性,应当坚持“真理面前人人平等”
条 件 性 任何真理都有自己适用的条件和　　　,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误(相对于适用的条件和范围,强调横向的变化) 真理与谬误往往是相伴而行的,要求正确对待谬误
具 体 性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、　　　与实践的具体的历史的统一(相对于特定的过程,强调纵向的变化)
3.正确理解真理与谬误
(1)真理与谬误是对立统一的矛盾双方:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映;二者相互依存,并在一定条件下相互转化。
(2)真理和谬误之间有着严格的界限。与客观对象相符合的认识就是真理,不符合的认识就是谬误。二者不能混淆,更不能相互包含。真理是具体的有条件的,超出了真理适用的条件和范围,真理就会转化为谬误。　　　　　　　　　　　　　　　
[即时评价·澄清微点]
1.(2024·湖南衡阳三模)近年来,有理论预言,凝聚态物质中可能存在一种“分数量子霍尔效应引力子”。为了找到这种引力子,我国某大学科研团队自主设计、集成组装了一套实验装置,经过反复实验,终于在砷化镓半导体量子阱中成功观察到了这种引力子,并分别从自旋、动量、能量三个角度确认了相关实验证据。这一成功实验佐证了 (　　)
①人们对未来事物发展的预测是有科学依据的
②人们通过实践创造的认识工具推动认识发展
③人们可以通过实践改变事物性能而获取认识
④任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2024·天津市河东区二模)漫画往往蕴含深刻的道理。该漫画给我们的哲学启示是 (　　)
A.重视量的积累,要坚持不懈地努力
B.用发展的观点看问题,坚信新事物不可战胜
C.真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围
D.社会意识具有相对独立性,社会意识永远落后于社会存在
3.(2025·福建泉州一模)对下图漫画《没有你所说的容易》 (作者:追光者)理解正确的是 (　　)
①困难是绝对的,容易是相对的　②将“难”与“易”的同一性寓于斗争性之中
③既要看到事物的实在性,又要看到其生成性　④人们的立场、观点和方法不同,导致认识不同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
系统知识(二)　追求真理是一个过程
[基本理论·整理强化]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.认识过程的特点
(1)认识具有反复性(道路曲折)
含 义 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次　　　才能完成
原 因 ①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的　　　　　的限制,总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 ②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其　　　的暴露和展现有一个过程
图 示
(2)认识具有无限性(前途光明)
含义 人类认识是无限发展的,追求真理是一个　　　　　的过程
原 因 认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的
图 示
(3)认识具有上升性(途径)
含 义 认识运动的反复性和无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式　　　或螺旋式上升的过程,真理在发展中不断地超越自身
图 示
[强调]　正确理解和把握几个不等于
(1)认识受各种条件的限制≠人类没有认识世界的能力。
(2)认识具有反复性≠人们无法正确认识事物≠认识过程是一个循环往复的圆圈运动。
(3)单个人的认识能力是有限的≠整个人类的认识能力也是有限的,认识是有限性与无限性的统一。
(4)真理在发展中不断地超越自身≠真理不断被推翻。
2.认识的反复性、无限性、上升性的方法论要求
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
3.认识与真理
(1)含义:认识是主体对客体的能动反映,真理是人们对客观事物及其　　　(主客体)的正确反映(主客观),真理的内容客观、形式主观。
(2)影响追求真理、认识发展的因素
①真理是具体的有条件的,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
②认识主体的主观因素:人们的立场、观点、方法、知识结构、知识水平、认识能力、思维能力、生理素质、具体实践水平等条件的限制,但作为认识主体的人类是世代延续的。
③认识客体的客观因素:客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程。
④主客观联系的因素:处于主客观交汇点上的　　　　　是不断发展的。
(3)要求:在主客观交汇点的实践中,认识和发现、检验和发展真理,推动认识波浪式前进或螺旋式上升,促进真理不断地向前发展。
[辨析]　意识、认识、真理、科学理论
(1)意识是人脑对客观存在的反映,属于唯物论范畴。
(2)认识是主体对客体的能动反映,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。它们都属于认识论范畴。
(3)真理的系统化、理论化,就是科学理论。
(4)意识、认识、理论都有正确和错误之分;真理和科学理论都是正确的。
(5)四者在形式上都是主观的,内容上都是客观的;都对人的实践活动具有能动的反作用。
[即时评价·澄清微点]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2024·全国甲卷)官厅水库是新中国修建的第一座大型水库,曾是北京的重要水源地,被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期,官厅水库库区严重污染,1997年退出了北京市饮用水体系。2007年,官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来,官厅水库华丽转身为国家湿地公园,被誉为“一泓碧水,生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是 (　　)
①真理是客观的,在真理面前人人平等
②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理
③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程
④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[图示理解]　认识运动的规律
　　实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷。
2.(2025年1月·四川适应性演练)“星空浩瀚无比,探索永无止境。”神舟十七号在187天的太空“出差”期间,开展了84项空间应用在轨实(试)验;返程时带回的200多项实(试)验样品,承载着重要的科学价值,为未来深空探索提供宝贵经验。这表明 (　　)
①实践为深化认识提出新问题、提供新工具
②对宇宙的认识取决于其向人类展现的程度
③掌握真理是人类不断亲历太空实践的目的
④人类关于宇宙的认识与实践在互动中趋向无限
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2024·贵州贵阳市三模)为了进一步摸清火星大气离子的逃逸规律,科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的逃逸离子流开展了深入研究。2024年3月,发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象,更新了对火星离子逃逸的认识,并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解,对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示。由此可见 (　　)
①实践是推动认识发展的根本动力　②科学实验是“客观见之于主观”的实践活动　③实践可以突破客观事物及其规律的制约　④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2024·重庆高考)“耳听为虚,眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假乱真”的视频(如图)。这种技术的快速迭代和广泛应用,将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora,说法正确的是 (　　)
A.Sora根据人的主观要求生成的视频,不是对现实世界的反映
B.归根结底,Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物
C.Sora能生成“以假乱真”视频,说明真与假的对立性是相对的
D.Sora广泛应用于“深度造假”,将导致世界真实面目不可认识
[涉及知识:物质和意识的辩证关系+实践和认识的辩证关系]
2.(2024·山东高考)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”被引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明 (　　)
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[涉及知识:联系的特征+唯物辩证法的发展观+探索认识的奥秘]
[解题技法]　细审题肢,速排颠倒关系
　　有些选择题往往把一些概念之间的关系设置成错误题肢,如:物质与意识的关系,实践与认识的关系,社会存在与社会意识的关系,文化与经济、政治的关系等,需要学生牢牢把握教材知识。
3.(2024·湖北高考)下面漫画(作者:郑辛遥)揭示的哲理是 (　　)
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[涉及知识:事物发展的源泉和动力+实践与认识的辩证关系]
4.(2023·全国新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见 (　　)
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[涉及知识:实践是认识的基础+追求真理是一个过程]
5.(2024·江苏高考)阅读材料,完成下列要求。
科技是发展的利器,也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术,基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方,是当前新兴生命技术发展的核心问题。
有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下,放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动,待其融入社会的效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐,而是要给人类增强技术发展系上“安全带”,让人类增强技术得到更为妥善的应用。
某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论。请结合上述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。
要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。
②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。
③学科术语使用规范,字数260左右;不得出现个人信息。
第2课时
系统知识(一)
[基本理论·整理强化]
2.社会实践　范围　理论
[即时评价·澄清微点]
1.选D　人们对未来事物发展的预测不一定都是有科学依据的,①错误。我国某大学的这一成功实验佐证了人们通过实践创造的认识工具推动认识发展,实践是认识发展的动力,②正确。事物性能是客观的,不能被改变,③错误。这一成功实验佐证了任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一,真理是具体的有条件的,④正确。故本题选D。
2.选C　“站得高望得远,可一味地好高骛远就什么也看不见”,从“一味地”可以看出漫画并非强调重视量的积累,要坚持不懈地努力,A不符合题意。“可一味地好高骛远就什么也看不见”,不能体现发展的观点,且漫画也未涉及坚信新事物不可战胜,B不符合题意。“站得高望得远,可一味地好高骛远就什么也看不见”,这说明真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,C符合题意。社会意识具有相对独立性,社会意识可能先于社会存在,也可能落后于社会存在,D说法错误。故本题选C。
3.选D　困难和容易作为矛盾的双方,其之间的同一性是相对的,斗争性是绝对的,①错误。斗争性寓于同一性之中,②错误。从漫画中可以看出,站在台阶上的人是通过自己的不断努力才走上领奖台的,但是下面的人只看到了其成功,而没有看到其背后付出的努力,这告诉我们,人们的立场、观点和方法不同,导致认识不同,启示我们既要看到事物的实在性,又要看到其生成性,③④正确。故本题选D。
系统知识(二)
[基本理论·整理强化]
1.(1)反复　实践水平　本质　(2)永无止境
(3)前进　3.(1)规律　(2)④社会实践　
[即时评价·澄清微点]
1.选D　①表述正确,但与题干内容无关,不是题干折射出的认识论道理,排除。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的,只有把真理性认识用于指导实践,才能达到改造世界的根本目的,因此,②不正确。实践是不断发展的,认识具有反复性和无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,因此,③正确。真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,不存在超历史的绝对真理,因此,④正确。所以,正确答案为D。
2.选B　神舟十七号开展多项空间应用在轨实(试)验并带回有科学价值的样品,这些实践活动为深化对宇宙的认识提供了新的内容,提出了新的研究问题,也提供了新工具,①正确。 对宇宙的认识取决于人类的实践能力和水平,而不是宇宙向人类展现的程度,②错误。 人类不断亲历太空实践的目的是更好地认识世界和改造世界,造福人类,而不是掌握真理,③错误。神舟十七号的太空探索活动体现了人类在实践中不断加深对宇宙的认识,同时认识的发展又推动人类进行更多的太空探索实践,这种认识与实践的互动是不断发展、趋向无限的,④正确。故本题选B。
3.选B　科研人员利用飞船提供的数据对火星展开深入研究,更新了对火星离子逃逸的认识,并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解,对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示→①④正确。科学实验是实践的基本形式之一,是“主观见之于客观”的实践活动,②错误。实践具有客观物质性,不能突破客观事物及其规律的制约,③错误。故本题选B。
随堂综合训练
1.选B　实践是认识的基础,Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物,B正确;物质决定意识,意识是对客观事物的主观映象,因此Sora生成的视频,归根结底是对现实世界的反映,A错误;真与假的对立性是绝对的,统一性是相对的,C错误;世界是可知的,虽然Sora广泛应用于“深度造假”,但世界的真实面目仍可认识,D错误。故答案选B。
2.选C　“1979年,互花米草作为保滩护堤的‘卫士’被引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中”,说明联系是多种多样的,把握事物联系的多样性才能正确认识事物,②正确。“2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动”,说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制,③正确。新事物战胜旧事物是事物发展的必然趋势,①错误。真理要经过实践、认识、再实践的多次反复才能获得,④错误。
3.选A　“道理是直的,道路却是弯的”是说实践和认识是对立统一的,两者的同一是对立中的同一,也说明认识的真理性要在实践过程中反复检验,①②符合题意。只有正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一,③错误。漫画强调的是认识的真理性要在实践过程中反复检验,没有体现实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在,④不选。
4.选B　中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,深化了人类对月球演化历史的认识,由此可见,科学研究是推动认识发展的强大动力,同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律,①③符合题意。认识的发展是自己否定自己,自己发展自己,并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程,而是对已有认识的超越。“不断推翻前人认识”说法错误,②排除。实践是检验认识的真理性的唯一标准,科学理论不能够检验认识的真理性,④错误。
5.解析:设问中同学们围绕“人类增强技术:不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论,可见需要论述人们如何对人类增强技术进行全面深刻的认识,进而指导该项技术的顺利发展。本题知识范围限定为辩证唯物主义认识论,根据材料信息,人类增强技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性,可联系实践是认识的基础;放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动,待其融入社会的效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,可联系实践具有社会历史性特征以及认识的特征。本题作为开放性试题,作答时需紧扣主题,逻辑清晰,结构合理,学科术语使用规范,注意字数要求。
答案示例:实践是认识的基础,是认识的来源和动力,是检验认识的真理性的唯一标准。人类增强技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性,因此我们不能简单地对其进行定性,而是要审慎对待,用实践来证明。
实践具有社会历史性特征,我们需要等待这一技术融入社会的效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,进而在实践的基础上对这项技术加以改进和完善。
　　认识具有反复性、无限性、上升性。人们对人类增强技术的认识需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
持续深化对该项技术的真理性认识,指导人类增强技术真正地造福全人类。只有审慎对待人类增强技术,才能让这一技术走向更加确定的、美好的未来。
7 / 7(共74张PPT)
第2课时　在实践中追求和发展真理
一、
二、
系统知识(一)　真理的特征
目 录
课时质量评价
三、
四、
随堂综合训练
系统知识(二)　追求真理是
一个过程
系统知识(一)　真理的特征
输入你的标题
基本理论·整理强化
1.真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
特征 解读 方法论
客 观 性 ①真理的形式是主观的。②真理最基本的属性是客观性：内容客观，真理的内容来自物质世界的客观事物及规律；检验真理的标准是客观的—— 。③在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个 承认真理的客观性，应当坚持“真理面前人人平等”
2.理解真理的特征
社会实践
条 件 性 任何真理都有自己适用的条件和 ，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误(相对于适用的条件和范围，强调横向的变化) 真理与谬误往往是相伴而行的，要求正确对待谬误
具 体 性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、 与实践的具体的历史的统一(相对于特定的过程，强调纵向的变化) 续表
范围
理论
3.正确理解真理与谬误
(1)真理与谬误是对立统一的矛盾双方：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映；二者相互依存，并在一定条件下相互转化。
(2)真理和谬误之间有着严格的界限。与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识就是谬误。二者不能混淆，更不能相互包含。真理是具体的有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误。
输入你的标题
即时评价·澄清微点
1.(2024·湖南衡阳三模)近年来，有理论预言，凝聚态物质中可能存在一种“分数量子霍尔效应引力子”。为了找到这种引力子，我国某大学科研团队自主设计、集成组装了一套实验装置，经过反复实验，终于在砷化镓半导体量子阱中成功观察到了这种引力子，并分别从自旋、动量、能量三个角度确认了相关实验证据。这一成功实验佐证了 (　　)
①人们对未来事物发展的预测是有科学依据的 ②人们通过实践创造的认识工具推动认识发展 ③人们可以通过实践改变事物性能而获取认识 ④任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
解析：人们对未来事物发展的预测不一定都是有科学依据的，①错误。我国某大学的这一成功实验佐证了人们通过实践创造的认识工具推动认识发展，实践是认识发展的动力，②正确。事物性能是客观的，不能被改变，③错误。这一成功实验佐证了任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一，真理是具体的有条件的，④正确。故本题选D。
√
2.(2024·天津市河东区二模)漫画往往蕴含深刻的道理。该漫画给我们的哲学启示是 (　　)
A.重视量的积累，要坚持不懈地努力
B.用发展的观点看问题，坚信新事物不可战胜
C.真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围
D.社会意识具有相对独立性，社会意识永远落后于社会存在
解析： “站得高望得远，可一味地好高骛远就什么也看不见”，从“一味地”可以看出漫画并非强调重视量的积累，要坚持不懈地努力，A不符合题意。“可一味地好高骛远就什么也看不见”，不能体现发展的观点，且漫画也未涉及坚信新事物不可战胜，B不符合题意。“站得高望得远，可一味地好高骛远就什么也看不见”，这说明真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，C符合题意。社会意识具有相对独立性，社会意识可能先于社会存在，也可能落后于社会存在，D说法错误。故本题选C。
√
3.(2025·福建泉州一模)对下图漫画《没有你所说的容易》(作者：追光者)理解正确的是 (　　)
①困难是绝对的，容易是相对的　②将“难”与“易”的同一性寓于斗争性之中　③既要看到事物的实在性，又要看到其生成性　④人们的立场、观点和方法不同，导致认识不同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：困难和容易作为矛盾的双方，其之间的同一性是相对的，斗争性是绝对的，①错误。斗争性寓于同一性之中，②错误。从漫画中可以看出，站在台阶上的人是通过自己的不断努力才走上领奖台的，但是下面的人只看到了其成功，而没有看到其背后付出的努力，这告诉我们，人们的立场、观点和方法不同，导致认识不同，启示我们既要看到事物的实在性，又要看到其生成性，③④正确。故本题选D。
系统知识(二)　追求真理是一个过程
输入你的标题
基本理论·整理强化
1.认识过程的特点
(1)认识具有反复性(道路曲折)
含义 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的
正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次
才能完成
反复
续
表
原因 ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的 的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其
的暴露和展现有一个过程
图示
实践水平
本质
(2)认识具有无限性(前途光明)
含义 人类认识是无限发展的，追求真理是一个 的过程
原因 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的
图示
永无止境
(3)认识具有上升性(途径)
含 义 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式 或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断地超越自身
图 示
前进
[强调]　正确理解和把握几个不等于
(1)认识受各种条件的限制≠人类没有认识世界的能力。
(2)认识具有反复性≠人们无法正确认识事物≠认识过程是一个循环往复的圆圈运动。
(3)单个人的认识能力是有限的≠整个人类的认识能力也是有限的，认识是有限性与无限性的统一。
(4)真理在发展中不断地超越自身≠真理不断被推翻。
2.认识的反复性、无限性、上升性的方法论要求
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
3.认识与真理
(1)含义：认识是主体对客体的能动反映，真理是人们对客观事物及其
(主客体)的正确反映(主客观)，真理的内容客观、形式主观。
(2)影响追求真理、认识发展的因素
①真理是具体的有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
规律
②认识主体的主观因素：人们的立场、观点、方法、知识结构、知识水平、认识能力、思维能力、生理素质、具体实践水平等条件的限制，但作为认识主体的人类是世代延续的。
③认识客体的客观因素：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。
④主客观联系的因素：处于主客观交汇点上的 是不断发展的。
(3)要求：在主客观交汇点的实践中，认识和发现、检验和发展真理，推动认识波浪式前进或螺旋式上升，促进真理不断地向前发展。
社会实践
[辨析]　意识、认识、真理、科学理论
(1)意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论范畴。
(2)认识是主体对客体的能动反映，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。它们都属于认识论范畴。
(3)真理的系统化、理论化，就是科学理论。
(4)意识、认识、理论都有正确和错误之分；真理和科学理论都是正确的。
(5)四者在形式上都是主观的，内容上都是客观的；都对人的实践活动具有能动的反作用。
现场小测试
基础知识的随机抽查
输入你的标题
即时评价·澄清微点
√
1.(2024·全国甲卷)官厅水库是新中国修建的第一座大型水库，曾是北京的重要水源地，被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期，官厅水库库区严重污染，1997年退出了北京市饮用水体系。2007年，官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来，官厅水库华丽转身为国家湿地公园，被誉为“一泓碧水，生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是 (　　)
①真理是客观的，在真理面前人人平等 ②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理 ③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程
④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一
A.①② 　　B.①③
C.②④ 　　D.③④
解析：①表述正确，但与题干内容无关，不是题干折射出的认识论道理，排除。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的，只有把真理性认识用于指导实践，才能达到改造世界的根本目的，因此，②不正确。实践是不断发展的，认识具有反复性和无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，因此，③正确。真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，不存在超历史的绝对真理，因此，④正确。所以，正确答案为D。
[图示理解]　认识运动的规律
　　实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷。
√
2.(2025年1月·四川适应性演练)“星空浩瀚无比，探索永无止境。”神舟十七号在187天的太空“出差”期间，开展了84项空间应用在轨实(试)验；返程时带回的200多项实(试)验样品，承载着重要的科学价值，为未来深空探索提供宝贵经验。这表明 (　　)
①实践为深化认识提出新问题、提供新工具 ②对宇宙的认识取决于其向人类展现的程度 ③掌握真理是人类不断亲历太空实践的目的
④人类关于宇宙的认识与实践在互动中趋向无限
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：神舟十七号开展多项空间应用在轨实(试)验并带回有科学价值的样品，这些实践活动为深化对宇宙的认识提供了新的内容，提出了新的研究问题，也提供了新工具，①正确。 对宇宙的认识取决于人类的实践能力和水平，而不是宇宙向人类展现的程度，②错误。 人类不断亲历太空实践的目的是更好地认识世界和改造世界，造福人类，而不是掌握真理，③错误。神舟十七号的太空探索活动体现了人类在实践中不断加深对宇宙的认识，同时认识的发展又推动人类进行更多的太空探索实践，这种认识与实践的互动是不断发展、趋向无限的，④正确。故本题选B。
3.(2024·贵州贵阳市三模)为了进一步摸清火星大气离子的逃逸规律，科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的逃逸离子流开展了深入研究。2024年3月，发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示。由此可见 (　　)
①实践是推动认识发展的根本动力　②科学实验是“客观见之于主观”的实践活动　③实践可以突破客观事物及其规律的制约　④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：科研人员利用飞船提供的数据对火星展开深入研究，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示→①④正确。科学实验是实践的基本形式之一，是“主观见之于客观”的实践活动，②错误。实践具有客观物质性，不能突破客观事物及其规律的制约，③错误。故本题选B。
生活广角镜
用所学知识分析现实问题
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1.(2024·重庆高考)“耳听为虚，眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假乱真”的视频(如图)。这种技术的快速迭代和广泛应用，将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora，说法正确的是 (　　)
A.Sora根据人的主观要求生成的视频，不是对现实世界的反映
B.归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物
C.Sora能生成“以假乱真”视频，说明真与假的对立性是相对的
D.Sora广泛应用于“深度造假”，将导致世界真实面目不可认识
[涉及知识：物质和意识的辩证关系+实践和认识的辩证关系]
解析：实践是认识的基础，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物，B正确；物质决定意识，意识是对客观事物的主观映象，因此Sora生成的视频，归根结底是对现实世界的反映，A错误；真与假的对立性是绝对的，统一性是相对的，C错误；世界是可知的，虽然Sora广泛应用于“深度造假”，但世界的真实面目仍可认识，D错误。故答案选B。
2.(2024·山东高考)1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”被引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明 (　　)
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[涉及知识：联系的特征+唯物辩证法的发展观+探索认识的奥秘]
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解析： “1979年，互花米草作为保滩护堤的‘卫士’被引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中”，说明联系是多种多样的，把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。“2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动”，说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制，③正确。新事物战胜旧事物是事物发展的必然趋势，①错误。真理要经过实践、认识、再实践的多次反复才能获得，④错误。
[解题技法]　细审题肢，速排颠倒关系
　　有些选择题往往把一些概念之间的关系设置成错误题肢，如：物质与意识的关系，实践与认识的关系，社会存在与社会意识的关系，文化与经济、政治的关系等，需要学生牢牢把握教材知识。
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3.(2024·湖北高考)下面漫画(作者：郑辛遥)揭示的哲理是 (　　)
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[涉及知识：事物发展的源泉和动力+实践与认识的辩证关系]
解析： “道理是直的，道路却是弯的”是说实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，也说明认识的真理性要在实践过程中反复检验，①②符合题意。只有正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③错误。漫画强调的是认识的真理性要在实践过程中反复检验，没有体现实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，④不选。
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4.(2023·全国新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见 (　　)
①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[涉及知识：实践是认识的基础+追求真理是一个过程]
解析：中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，深化了人类对月球演化历史的认识，由此可见，科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①③符合题意。认识的发展是自己否定自己，自己发展自己，并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程，而是对已有认识的超越。“不断推翻前人认识”说法错误，②排除。实践是检验认识的真理性的唯一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④错误。
5.(2024·江苏高考)阅读材料，完成下列要求。
科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术，基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时，也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方，是当前新兴生命技术发展的核心问题。
有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下，放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动，待其融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加准确的风险评估，对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐，而是要给人类增强技术发展系上“安全带”，让人类增强技术得到更为妥善的应用。
某班同学围绕“人类增强技术：不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论。请结合上述材料，以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。
要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识。
②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。
③学科术语使用规范，字数260左右；不得出现个人信息。
解析：设问中同学们围绕“人类增强技术：不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论，可见需要论述人们如何对人类增强技术进行全面深刻的认识，进而指导该项技术的顺利发展。本题知识范围限定为辩证唯物主义认识论，根据材料信息，人类增强技术在造福人类的同时，也带来了一系列的风险和不确定性，可联系实践是认识的基础；放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动，待其融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加准确的风险评估，可联系实践具有社会历史性特征以及认识的特征。本题作为开放性试题，作答时需紧扣主题，逻辑清晰，结构合理，学科术语使用规范，注意字数要求。
答案示例：实践是认识的基础，是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准。人类增强技术在造福人类的同时，也带来了一系列的风险和不确定性，因此我们不能简单地对其进行定性，而是要审慎对待，用实践来证明。
实践具有社会历史性特征，我们需要等待这一技术融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加准确的风险评估，进而在实践的基础上对这项技术加以改进和完善。
认识具有反复性、无限性、上升性。人们对人类增强技术的认识需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
持续深化对该项技术的真理性认识，指导人类增强技术真正地造福全人类。只有审慎对待人类增强技术，才能让这一技术走向更加确定的、美好的未来。
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一、选择题
1.以前，人们认为一切生物的生长都依靠阳光。现在科学家发现，在水深超过4 000米可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在着大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这表明(　　)
①真理是标志客观实在性的哲学范畴，其内容不以人的意识为转移　②追求真理要在实践的基础上坚持主观与客观的具体的历史的统一　③客观事物的复杂性与实践的社会历史性是认识具有反复性的重要原因　④人的认识要不断超越历史条件才能成为真理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析：海底热液生物的发现从一个侧面表明客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程，因此人们对其本质的认识同样需要一个过程。但人们追求真理的脚步不会停止，人们在实践中不断认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，做到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，②③符合题意；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，①说法错误；认识始终受到历史条件的制约，④说法错误。故本题正确选项为C。
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2.(2025·湖北武汉市武昌区质检)下列选项与漫画《不同的风景》(作者：马纳兹·亚兹达尼)的哲学寓意最贴切的是 (　　)
①认识结果取决于主体拥有的客观条件
②意识活动具有自觉选择性和能动创造性
③矛盾的基本属性在一定条件下相互转化
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：人们对客观事物的认识受主客观条件的制约，而不仅仅取决于客观条件，①说法错误。换不同的角度、不同的心境，会看到不同的风景，漫画体现了人们对事物的认识会受到主观因素的影响，也表明意识活动具有自觉选择性和能动创造性，②④符合题意。矛盾双方在一定条件下相互转化。矛盾的基本属性是同一性和斗争性，二者无法相互转化，③说法错误。故本题选C。
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3.(2024·浙江绍兴上虞区二模)近期，一项实验验证了量子纠缠的信息传递速度是无限快的。这一结果挑战了爱因斯坦的相对论，颠覆了传统的信息传递方式，为未来量子通信和计算提供了重要的启示。由此可见 (　　)
①人的真理性认识具有相对性　②真理具有反复性，会不断地发展　③人的认识有待于进一步发展　④真理会随着实践的发展而被推翻
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：认识具有反复性，②不当选；那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，④错误。
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4.(2024·山东淄博二模)“一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”这句话说明了 (　　)
A.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，和谬误相对立
B.在批判谬误中发展真理是谬误向真理转化的一种形式
C.真理不会停止前进的脚步，它在发展中不断超越自身
D.真理和谬误相伴而行，谬误中包含真理，真理中包含谬误
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解析：真理和谬误在一定条件下相互转化。“一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命”，这表明真理是具体的有条件的，在批判谬误中发展真理是谬误向真理转化的一种形式，B正确。材料未涉及真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，也没有体现真理要在发展中不断超越自身，A、C排除。真理是客观的，真理与谬误有严格界限，D错误。故本题选B。
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5.(2024·河北秦皇岛二模)2024年2月28日，香港特区政府发表新一份财政预算案。香港特区政府财政司司长表示，“数字人民币”会在香港扩大试点范围，市民将可便捷开立和使用数字人民币钱包，并通过“转数快”进行增值，进一步提升跨境支付效率和用户体验。扩大试点范围，是因为 (　　)
①事物联系的复杂性决定实践活动的多样性 ②通过增加个例有助于提高经验的可靠性 ③对复杂事物的认识并不是一次就能完成的
④真理具有条件性，获取真理必须突破条件的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：扩大试点范围是为了在更多的试点中总结出更具普遍性的经验，是因为对复杂事物的认识难以一次完成，通过增加个例有助于提高经验的可靠性，②③当选。扩大试点范围，没有涉及实践的多样性，排除①。人不能突破客观条件的制约，④错误。故本题选C。
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6.(2025·湖北鄂东南省级示范高中模拟)近年来，AI(人工智能)正通过深刻变革人类社会信息处理方式而影响各行各业。关于AI在艺术领域的应用，有人认为AI为艺术创作提供了更多可能性，应进一步开拓AI在艺术创作领域的应用空间；也有人认为AI不利于人类想象力的培养，艺术不应被AI入侵。从认识论角度看，产生这一争论的原因是 (　　)
①认识具有主观能动性和主体差异性 ②人的认识受各种主客观因素的制约 ③人工智能具有多种属性和复杂的本质 ④任何事物都具有对立统一的两个方面
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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解析：从认识论角度看，关于AI产生这一争论的原因在于人的认识受各种主客观因素的制约，人工智能作为客观事物具有多种属性和复杂的本质，②③正确。认识具有主观能动性和主体差异性，不是产生争论的原因，而是表现，①排除。任何事物都具有对立统一的两个方面，不属于认识论的范畴，④排除。故本题选B。
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7.(2024·湖南雅礼中学二模)位于智利的维拉·C·鲁宾天文台计划于2024年底开始运行部分仪器，借助天文台8.4米望远镜和3 200兆像素的巨型相机，计划对整个南半球天空进行为期十年的调查。该研究面临的挑战是，近年来有越来越多的卫星升空，卫星会对夜空造成一定的光污染，从而会对观测条件造成一定阻碍。由此可知 (　　)
①科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度 ②面对茫茫宇宙，每一代人的认知都具有无限性 ③矛盾具有普遍性，事物都包含利、弊两个方面 ④征途漫漫，人类追求真理的过程是永无止境的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析：借助天文台的望远镜和巨型相机，计划对整个南半球天空进行为期十年的调查，表明科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度，①正确。每一代人的认知都是有限的，但人类的认识具有无限性，②错误。矛盾具有普遍性，但不能用利、弊两个方面代替既对立又统一的矛盾双方，③错误。该研究面临着挑战，说明人类追求真理的过程是永无止境的，④正确。故本题选B。
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8.(2024·辽宁葫芦岛二模)据多家媒体报道，为了确定月球的形成时间，研究人员分析了宇航员在1969年至1972年间从月球表面带回的样本，在对样本进行分析后，研究人员推算月球至少有44.6亿年的历史。而此前科学家估计月球的年龄大约为44.2亿年，新的发现将月球诞生时间提早4 000万年。这表明 (　　)
①任何真理都有自己适用的条件和范围 ②客观事物的复杂性决定了认识具有反复性 ③追求真理要经历从认识到实践的多次反复才能完成　④认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：材料没有体现真理的适用条件和范围，①不符合题意。在对样本进行分析后，研究人员推算月球至少有44.6亿年的历史，体现了客观事物的复杂性决定了认识具有反复性，②正确。追求真理要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，③错误。而此前科学家估计月球的年龄大约为44.2亿年，新的发现将月球诞生时间提早4 000万年，这体现了认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，④正确。故本题选D。
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9.(2024·北京昌平二模)科学膳食是一门复杂的学问。下面是我国居民膳食指南发展历程。
·1989年，我国发布了第一版《我国的膳食指南》，提出了营养理念，给出了膳食指南八条营养建议。
·1997年，第二版指南首次出现了“中国居民平衡膳食宝塔”，以更具体的方式指导居民实践膳食指南的建议。
·2008年增加了薯类和杂豆类。
·2016年发布的指南更注重实践部分和膳食模式，以及健康饮食文化倡导。
·2022年，对核心信息进行了4方面修改……
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通过我国居民膳食指南发展历程，可以看出 (　　)
A.坚持用联系的观点看问题，就可以把健康理念变为健康中国的现实
B.人们在探究科学合理膳食的实践中，推动认识不断深化
C.国家抓住主要矛盾，统筹规划，实现了我国居民营养均衡发展
D.实践具有主观能动性，我国居民膳食指南的变化是“客观见之于主观”的过程
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解析：把健康理念变为健康中国的现实需要通过实践，而不仅仅是坚持用联系的观点看问题，A错误。科学膳食是一门复杂的学问，三十多年来我国居民膳食指南发展历程表明，实践是认识的基础，人们在探究科学合理膳食的实践中，推动认识不断深化，B正确。科学膳食并不是我们国家的主要矛盾，C错误。实践具有直接现实性，是“主观见之于客观”的过程，D错误。故本题选B。
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10.(2025·浙江诸暨适应性考试)1967年，第十三届国际度量衡大会将秒定义为：铯13原子振荡9 192 631 770次为1秒。此后，原子钟便成了世界上通行的精准计时工具。欧洲核子研究中心的科研团队结合铯和反铯原子振荡并取平均值，对秒进行测量并定义为：铯13原子振荡8 846 157 280次为1秒。这是迄今最精确一秒时间的测量值。这一进步佐证了 (　　)
①把握事物的本质需要发挥意识的能动作用　②科研成果的重大突破取决于人们认识水平的提高　③科学研究过程往往是一个追求和发展真理的过程　④任何科学研究都不可能终结对特定事物的真理性认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：经过科研专家的努力，发现迄今最精确一秒时间的测量值，说明把握事物的本质需要发挥意识的能动作用，①当选；科研成果的重大突破取决于是否符合客观实际，②错误；“这是迄今最精确一秒时间的测量值”，说明科学研究过程往往是一个追求和发展真理的过程，③当选，答案为B；追求真理是一个永无止境的过程，但材料未反映，④不当选。
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二、非选择题
11.(8分)阅读材料，完成下列要求。
新时代以来，以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，引领中国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，在鲜活实践中形成和发展了习近平经济思想。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义政治经济学在当代中国、21世纪世界的最新理论成果，是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶，为做好新时代经济工作、实现高质量发展、全面建设社会主义现代化国家提供了科学指南。
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结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理，分析新时代坚持习近平经济思想的正确性。
解析：本题知识限定具体，切口较小，学生可以具体的知识回扣材料答题，具体可从实践决定认识的角度回答习近平经济思想的科学性，从认识对实践的反作用的角度回答习近平经济思想的价值。
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答案示例：①实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展。②习近平经济思想应时代之需，源于中国特色社会主义伟大实践并接受其反复检验，实现了马克思主义与中国具体实际相结合，是科学的理论。习近平经济思想是我国实现高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学指南，在中国特色社会主义伟大实践中彰显力量。
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12.(9分)(2024·福建宁德三模)阅读材料，回答问题。
生产力是人类社会发展的根本动力，高质量发展需要新的生产力理论来指导。早在二十世纪八十年代中期，新质生产力就曾出现在学术界的讨论中，但多停留在“旧的生产力”或“原生产力”“传统生产力”的对立面进行描述，缺乏系统的概括与阐释。随着我国进入高质量发展阶段，习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势，创造性提出发展新质生产力重大论断，阐明其丰富内涵、核心要义、实践路径和
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科学方法论，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展，是马克思主义中国化时代化的积极探索，进一步丰富和发展了习近平经济思想。
结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的知识，谈谈你对新质生产力理论的认识。
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解析：关键词①：习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局……创造性提出发展新质生产力重大论断→可联系真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理是客观的。关键词②：新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展……进一步丰富和发展了习近平经济思想→可联系真理是具体的有条件的；认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。
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答案示例：①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理是客观的。新质生产力理论是党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的正确反映。②真理是具体的有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。新质生产力从提出到完善是随着历史条件的变化而丰富发展的。③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。对新质生产力理论的总结概括要在实践中认识和发现、检验和发展，做到与时俱进，开拓创新。课时质量评价(二十三)|在实践中追求和发展真理
一、选择题
1.以前,人们认为一切生物的生长都依靠阳光。现在科学家发现,在水深超过4 000米可见光不能到达的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里,仍然存在着大量海底热液生物,它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这表明 (　　)
①真理是标志客观实在性的哲学范畴,其内容不以人的意识为转移　②追求真理要在实践的基础上坚持主观与客观的具体的历史的统一　③客观事物的复杂性与实践的社会历史性是认识具有反复性的重要原因　④人的认识要不断超越历史条件才能成为真理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2025·湖北武汉市武昌区质检)下列选项与漫画《不同的风景》(作者:马纳兹·亚兹达尼)的哲学寓意最贴切的是 (　　)
①认识结果取决于主体拥有的客观条件
②意识活动具有自觉选择性和能动创造性
③矛盾的基本属性在一定条件下相互转化
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·浙江绍兴上虞区二模)近期,一项实验验证了量子纠缠的信息传递速度是无限快的。这一结果挑战了爱因斯坦的相对论,颠覆了传统的信息传递方式,为未来量子通信和计算提供了重要的启示。由此可见 (　　)
①人的真理性认识具有相对性　②真理具有反复性,会不断地发展　③人的认识有待于进一步发展　④真理会随着实践的发展而被推翻
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2024·山东淄博二模)“一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”这句话说明了 (　　)
A.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,和谬误相对立
B.在批判谬误中发展真理是谬误向真理转化的一种形式
C.真理不会停止前进的脚步,它在发展中不断超越自身
D.真理和谬误相伴而行,谬误中包含真理,真理中包含谬误
5.(2024·河北秦皇岛二模)2024年2月28日,香港特区政府发表新一份财政预算案。香港特区政府财政司司长表示,“数字人民币”会在香港扩大试点范围,市民将可便捷开立和使用数字人民币钱包,并通过“转数快”进行增值,进一步提升跨境支付效率和用户体验。扩大试点范围,是因为 (　　)
①事物联系的复杂性决定实践活动的多样性
②通过增加个例有助于提高经验的可靠性
③对复杂事物的认识并不是一次就能完成的
④真理具有条件性,获取真理必须突破条件的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2025·湖北鄂东南省级示范高中模拟)近年来,AI(人工智能)正通过深刻变革人类社会信息处理方式而影响各行各业。关于AI在艺术领域的应用,有人认为AI为艺术创作提供了更多可能性,应进一步开拓AI在艺术创作领域的应用空间;也有人认为AI不利于人类想象力的培养,艺术不应被AI入侵。从认识论角度看,产生这一争论的原因是 (　　)
①认识具有主观能动性和主体差异性　②人的认识受各种主客观因素的制约　③人工智能具有多种属性和复杂的本质　④任何事物都具有对立统一的两个方面
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.(2024·湖南雅礼中学二模)位于智利的维拉·C·鲁宾天文台计划于2024年底开始运行部分仪器,借助天文台8.4米望远镜和3 200兆像素的巨型相机,计划对整个南半球天空进行为期十年的调查。该研究面临的挑战是,近年来有越来越多的卫星升空,卫星会对夜空造成一定的光污染,从而会对观测条件造成一定阻碍。由此可知 (　　)
①科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度
②面对茫茫宇宙,每一代人的认知都具有无限性
③矛盾具有普遍性,事物都包含利、弊两个方面
④征途漫漫,人类追求真理的过程是永无止境的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2024·辽宁葫芦岛二模)据多家媒体报道,为了确定月球的形成时间,研究人员分析了宇航员在1969年至1972年间从月球表面带回的样本,在对样本进行分析后,研究人员推算月球至少有44.6亿年的历史。而此前科学家估计月球的年龄大约为44.2亿年,新的发现将月球诞生时间提早4 000万年。这表明 (　　)
①任何真理都有自己适用的条件和范围　②客观事物的复杂性决定了认识具有反复性　③追求真理要经历从认识到实践的多次反复才能完成　④认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2024·北京昌平二模)科学膳食是一门复杂的学问。下面是我国居民膳食指南发展历程。
·1989年,我国发布了第一版《我国的膳食指南》,提出了营养理念,给出了膳食指南八条营养建议。
·1997年,第二版指南首次出现了“中国居民平衡膳食宝塔”,以更具体的方式指导居民实践膳食指南的建议。
·2008年增加了薯类和杂豆类。
·2016年发布的指南更注重实践部分和膳食模式,以及健康饮食文化倡导。
·2022年,对核心信息进行了4方面修改……
通过我国居民膳食指南发展历程,可以看出 (　　)
A.坚持用联系的观点看问题,就可以把健康理念变为健康中国的现实
B.人们在探究科学合理膳食的实践中,推动认识不断深化
C.国家抓住主要矛盾,统筹规划,实现了我国居民营养均衡发展
D.实践具有主观能动性,我国居民膳食指南的变化是“客观见之于主观”的过程
10.(2025·浙江诸暨适应性考试)1967年,第十三届国际度量衡大会将秒定义为:铯13原子振荡9 192 631 770次为1秒。此后,原子钟便成了世界上通行的精准计时工具。欧洲核子研究中心的科研团队结合铯和反铯原子振荡并取平均值,对秒进行测量并定义为:铯13原子振荡8 846 157 280次为1秒。这是迄今最精确一秒时间的测量值。这一进步佐证了 (　　)
①把握事物的本质需要发挥意识的能动作用
②科研成果的重大突破取决于人们认识水平的提高
③科学研究过程往往是一个追求和发展真理的过程
④任何科学研究都不可能终结对特定事物的真理性认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
11.(8分)阅读材料,完成下列要求。
新时代以来,以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,提出一系列治国理政新理念新思想新战略,引领中国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革,在鲜活实践中形成和发展了习近平经济思想。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义政治经济学在当代中国、21世纪世界的最新理论成果,是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶,为做好新时代经济工作、实现高质量发展、全面建设社会主义现代化国家提供了科学指南。
结合材料,运用实践与认识的辩证关系原理,分析新时代坚持习近平经济思想的正确性。
12.(9分)(2024·福建宁德三模)阅读材料,回答问题。
生产力是人类社会发展的根本动力,高质量发展需要新的生产力理论来指导。早在二十世纪八十年代中期,新质生产力就曾出现在学术界的讨论中,但多停留在“旧的生产力”或“原生产力”“传统生产力”的对立面进行描述,缺乏系统的概括与阐释。随着我国进入高质量发展阶段,习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势,创造性提出发展新质生产力重大论断,阐明其丰富内涵、核心要义、实践路径和科学方法论,深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展,是马克思主义中国化时代化的积极探索,进一步丰富和发展了习近平经济思想。
结合材料,运用“在实践中追求和发展真理”的知识,谈谈你对新质生产力理论的认识。
课时质量评价(二十三)
1.选C　海底热液生物的发现从一个侧面表明客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程,因此人们对其本质的认识同样需要一个过程。但人们追求真理的脚步不会停止,人们在实践中不断认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,做到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,②③符合题意;真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,①说法错误;认识始终受到历史条件的制约,④说法错误。故本题正确选项为C。
2.选C　人们对客观事物的认识受主客观条件的制约,而不仅仅取决于客观条件,①说法错误。换不同的角度、不同的心境,会看到不同的风景,漫画体现了人们对事物的认识会受到主观因素的影响,也表明意识活动具有自觉选择性和能动创造性,②④符合题意。矛盾双方在一定条件下相互转化。矛盾的基本属性是同一性和斗争性,二者无法相互转化,③说法错误。故本题选C。
3.选A　认识具有反复性,②不当选;那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,④错误。
4.选B　真理和谬误在一定条件下相互转化。“一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命”,这表明真理是具体的有条件的,在批判谬误中发展真理是谬误向真理转化的一种形式,B正确。材料未涉及真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,也没有体现真理要在发展中不断超越自身,A、C排除。真理是客观的,真理与谬误有严格界限,D错误。故本题选B。
5.选C　扩大试点范围是为了在更多的试点中总结出更具普遍性的经验,是因为对复杂事物的认识难以一次完成,通过增加个例有助于提高经验的可靠性,②③当选。扩大试点范围,没有涉及实践的多样性,排除①。人不能突破客观条件的制约,④错误。故本题选C。
6.选B　从认识论角度看,关于AI产生这一争论的原因在于人的认识受各种主客观因素的制约,人工智能作为客观事物具有多种属性和复杂的本质,②③正确。认识具有主观能动性和主体差异性,不是产生争论的原因,而是表现,①排除。任何事物都具有对立统一的两个方面,不属于认识论的范畴,④排除。故本题选B。
7.选B　借助天文台的望远镜和巨型相机,计划对整个南半球天空进行为期十年的调查,表明科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度,①正确。每一代人的认知都是有限的,但人类的认识具有无限性,②错误。矛盾具有普遍性,但不能用利、弊两个方面代替既对立又统一的矛盾双方,③错误。该研究面临着挑战,说明人类追求真理的过程是永无止境的,④正确。故本题选B。
8.选D　材料没有体现真理的适用条件和范围,①不符合题意。在对样本进行分析后,研究人员推算月球至少有44.6亿年的历史,体现了客观事物的复杂性决定了认识具有反复性,②正确。追求真理要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,③错误。而此前科学家估计月球的年龄大约为44.2亿年,新的发现将月球诞生时间提早4 000万年,这体现了认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,④正确。故本题选D。
9.选B　把健康理念变为健康中国的现实需要通过实践,而不仅仅是坚持用联系的观点看问题,A错误。科学膳食是一门复杂的学问,三十多年来我国居民膳食指南发展历程表明,实践是认识的基础,人们在探究科学合理膳食的实践中,推动认识不断深化,B正确。科学膳食并不是我们国家的主要矛盾,C错误。实践具有直接现实性,是“主观见之于客观”的过程,D错误。故本题选B。
10.选B　经过科研专家的努力,发现迄今最精确一秒时间的测量值,说明把握事物的本质需要发挥意识的能动作用,①当选;科研成果的重大突破取决于是否符合客观实际,②错误;“这是迄今最精确一秒时间的测量值”,说明科学研究过程往往是一个追求和发展真理的过程,③当选,答案为B;追求真理是一个永无止境的过程,但材料未反映,④不当选。
11.解析:本题知识限定具体,切口较小,学生可以具体的知识回扣材料答题,具体可从实践决定认识的角度回答习近平经济思想的科学性,从认识对实践的反作用的角度回答习近平经济思想的价值。
答案示例:①实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用,正确的认识推动实践的发展。②习近平经济思想应时代之需,源于中国特色社会主义伟大实践并接受其反复检验,实现了马克思主义与中国具体实际相结合,是科学的理论。习近平经济思想是我国实现高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学指南,在中国特色社会主义伟大实践中彰显力量。
12.解析:关键词①:习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局……创造性提出发展新质生产力重大论断→可联系真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理是客观的。关键词②:新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展……进一步丰富和发展了习近平经济思想→可联系真理是具体的有条件的;认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程。
答案示例:①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理是客观的。新质生产力理论是党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的正确反映。②真理是具体的有条件的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。新质生产力从提出到完善是随着历史条件的变化而丰富发展的。③认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程。对新质生产力理论的总结概括要在实践中认识和发现、检验和发展,做到与时俱进,开拓创新。

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