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(共34张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（五） 18.刘胡兰
【学习目标】
1.认读“兰、派”等10个生字，掌握多音字“血”，会写“刘、民”等8个生字，理解“年轻、村子”等5个词语。
2.理清课文思路，正确、有感情地朗读课文，了解课文大意。
【学习重点】
朗读课文，能正确书写生字。了解人物事迹。
初步感受刘胡兰的英雄形象。
【学习难点】
第一课时
刘胡兰
收买
威胁
殴打
用铡刀威胁
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”
用金钱拉别人做坏事。
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
用武力逼迫，恐吓
敌人从刘胡兰口中什么都没用得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，党和她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”
被捕时间：____________
被捕地点：____________
被捕原因：_______________
1947年1月12日
云西周村
由于叛徒的出卖
生的伟大
死的光荣
图片导入
同学们知道这句话说的是谁吗？
毛主席为刘胡兰写的挽词。
自由读课文第2～3自然段，边读边想：
1.敌人使用了哪些手段来对付刘胡兰？
2.刘胡兰是怎样和敌人作斗争的？
3.请你用不同的符号或线条分别画出敌人和刘胡兰的不同表现。
第二部分(2～3)
毫不屈服
刘胡兰大声回答：“我不知道！”
收买
威胁
殴打
刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿都不动摇。
请同学们自由读课文2-3小节，思考：从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服？划出相关语句。
刘胡兰（ ）起胸膛说:“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员!”她（ ）着呼呼的北风，（ ）着烈士的鲜血，（ ）到铡刀前。
刘胡兰
liú hú lán
揭示课题
刘胡兰是谁？她发生了什么事呢？
课文中的主人公
点明写作对象
背景资料
生的光荣
死的伟大
生平：
刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），原名刘富兰，山西省吕梁市文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。
背景：
1947年1月12日，刘胡兰在云周西村参加土改时，被阎锡山军队逮捕。面对敌人坚贞不屈，视死如归，后壮烈牺牲。
初读课文 识字学词
朗读要求
想一想：课文讲了一个什么样的故事？
1
自由朗读课文，圈出生字和词语。
2
标出文章自然段。
①他的手指不小心被刀片割破而流血（ ）。
②敌人的屠刀上沾满了革命者的鲜血（ ）。
xuè
xiě
xiě
xuè
认识多音字
血
鲜血
流血
血液
血淋淋
（书面语）
（口语）
刘胡兰
反动派
被 捕
鲜 血
拉 开
民 兵
血淋淋
挺 起
砍 杀
烈 士
shā
tǐng
xiě
bīng
liè
liú
lán
xuè
pài
lā
bèi
我会认读
去掉拼音你还会读吗？
后鼻音
后鼻音
翘舌音
前鼻音
理解词语
形容天色或脸色等阴暗。
为正义事业而牺牲的人。
旧时代的一种刑具。
阴沉沉
烈士
铡刀
词语学习
年轻
知道
广场
民兵
村子
毛主席听到这个消息，亲笔为她写了题词。
“生的伟大，死的光荣”这八个字高度评价了刘胡兰短暂的一生，她只活了十五年，但她却为革命奋斗了一生，所以她“生的伟大”；她的死是为了保守党的秘密，用自己的牺牲换来同志们的安全，所以她“死的光荣”。
敌人想收买刘胡兰，对她说:“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答:“给我一个金人，我也不说!”
▲ ▲
● ●
敌人：用物质诱惑刘胡兰出卖革命同志
刘胡兰：（大声）给我一个金人，我也不说！
总结回顾
回顾课文，说说你从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。
敌人又威胁她说:“不说就打死你!”刘胡兰愤怒地回答:“打死也不说!”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
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敌人：用毒打威胁刘胡兰
刘胡兰：（愤怒）打死也不说
不动摇
刘胡兰不动摇。
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
比
一
比
“怕死不当共产党员! ”面对死亡，她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
说一说
结构梳理
敌人 刘胡兰 态度
收买
威胁
严刑拷打
铡死民兵
大声回答
愤怒地回答
像钢铁铸成似的
挺起、迎着、踏着、走
坚定
更加坚定
无比坚定
视死如归
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说，也铡死你!”
敌人：用铡死威胁刘胡兰
刘胡兰走到铡刀前。
刘胡兰迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
比
一
比
刘
反
关
兵
民
村
道
被
写一写
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。赞扬了刘胡兰坚持信仰、不怕牺牲、对党忠诚的崇高品质。
刘胡兰
光荣牺牲
坚持信仰、不怕
牺牲、对党忠诚
课堂总结
课后观看《刘胡兰》相关影视资料
自主作业
拓展延伸
1.刘胡兰的一生是光辉的、伟大的，我们今天
的幸福生活离不开这些革命英雄的奉献和牺牲。
你觉得刘胡兰是一个怎样的人？你想对她说些什么？
2.刘胡兰一生中的感人故事还有很多很多，请同学们
课后收集有关她的故事读一读，进一步了解她。

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