资源简介

六年级道德与法治
一、选择，将正确答案的字母填在后面括号里。（每个 1 分，计 8 分）
1、C；2、A；3、D；4、B；5、C；6、B；7、D；8、B。
二、判断，正确的选项在后面括号里打“√”，错误的选项在后面括号里打
“×”。（每个 1 分，计 10 分）
1、×；2、√；3、√；4、√；5、×；6、×；7、×；8、√；9、√；10、
×。
三、你知道吗 请你填一填。（每个 1 分，计 10 分）
1、法律、法律；2、宪法；3、权利、义务；4、国家机关、中央、地方；5、
直接；6、法律。
四、学有所悟。（15 分）
1、（1）B、A（2 分）；（2）公民身份号码（1 分）；（3）在酒店输住宿登
记、在火车站打印报销凭证等（2 分）。
2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务
教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工或法律如同
尺子，衡量我们行为的对错，如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒再开车上路，
就是错误的；法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌，如当我们的受到不法分子
侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。（3 分）
3、人大代表应依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用（2
分）；职责：多方调研，了解民情、社情；设立接待日，接待来访群众或撰写议
案和建议，在人民代表大会上提交（2 分）。
4、学校组织学生开展“火灾(地震)逃离”现场演练、警察叔叔到学校讲解交
通安全知识或参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价、
网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌等（3 分）。
五、学有所行。（7 分）
1、党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督（2
分）；可以通过书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映，通
过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督（2 分）。
2、及时将受侵害的情况告诉家人或老师；向律师等专业人员请教或请求政府
主管部门依法办事、请求公安机关立案查办等（2 分）；要学会保护自己，当遭遇
侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证
自身安全。收集合同、书信、录音、证人证言等能够证明案情的材料（1 分）。

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