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(共27张PPT)
统编版三年级语文上册
第二单元 7 听听秋的声音
新
课
标
2023秋统编版语文三年级上册
听听，秋的声音
7
*
语文 三年级 上册
辽阔
宽阔
认一认
我会认
韵 yùn （韵味、歌韵、风韵犹存）
掠 lüè （掠过、掠取、掠夺）
吟 yín （歌吟、吟唱、呻吟）
辽 liáo （辽阔、辽远、辽东半岛）
阔 kuò （广阔、宽阔、开阔眼界）
多音字
别 bié （别人） biè （别扭）
蟋蟀
蜻蜓
蝴蝶
蚂蚁
认一认
近义词
道别——告别 叮咛——叮嘱 掠过——拂过 辽阔——宽阔 匆匆——急忙
反义词
辽阔——狭窄 匆匆——慢慢
除了这些，你还能从课文中哪些地方感受到秋的声音？
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
这些声音不易察觉
秋天不仅有缤纷的色彩，还有许多美妙的声音。今天就让我们跟随一位诗人，一起走进这辽阔透明的音乐厅，去《听听，秋的声音》。
通过考验，
获得音乐厅入场券
任务：
聆听秋之声，彩绘秋之色
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
这一小节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
这一小节运用了排比的修辞手法。这样写是为了强调秋的声音无处不在，随处可寻。
唰唰
叽叽喳喳
轰隆隆
呼呼
振动
掠过
zhèn
lüè
歌吟
yín
抖抖
蟋蟀
歌韵
辽阔
dǒu
xī shuài
yùn
liáo kuò
考验 词语我会认
1
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去，
听听，
我们听到了秋的声音。
赏秋乐 默读课文，圈画出表示秋天的声音的词语。想想是谁奏出了这美妙的音乐声？
读秋诗
赏秋乐
有感情地朗读课文，想一想：在诗中，你听到了秋天的哪些声音？
考验 课文理一理
2
秋天的声音
树叶“唰唰”
蟋蟀“ ”
秋风的歌吟
大雁的叮咛
赏秋乐 听到这些秋的声音，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？请边读边想象画面，选择一个你最感兴趣的画面进行分享。
恭喜你通过考验，获得音乐厅入场券！
想一想
划线句子有什么作用？
把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。
读到这些秋的声音，说一说你最喜欢哪种声音，和小伙伴一起分享吧。
赏秋乐
认一认
理解词语
道别：辞行。本课指黄叶离开了大树。
叮咛：反复地嘱咐。
歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。
辽阔：广阔。
绽开：裂开。本课指谷粒成熟。
匆匆：急急忙忙的样子。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
写出了秋天的声音来去匆匆。
想一想
划线句子有什么作用？
这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。
秋的声音还有哪些？你能仿照课文再写一写秋的声音吗？
其他示例
听听，
秋的声音，
露珠从小草上滑落，
“叮咚”，
是和小草道别的话音。
听听，
秋的声音，
田野里一片金黄，
“咔嚓”，
这是农民收割稻谷的声音。
具体可感——
声音美妙 秋天美好
听听
，秋的声音
心领神会——
秋天来去匆匆
黄叶 唰唰
叶子里 小花上
万物中
汗水里 谷粒里
蟋蟀
大雁 叮咛
秋风 歌吟
音乐厅
具体可感——
黄叶 唰唰
蟋蟀
大雁 叮咛
【诗歌】诗歌是一种文学体裁，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。它用丰富的想象、富有节奏感与韵律美的语言来抒发思想感情。
诗歌可分为古代诗歌和现代诗歌。现代诗歌比起古代诗歌来，形式更为自由，格律押韵也没有古代诗歌严格。

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