江苏省无锡市锡山区2025年中考二模语文试卷(含答案)

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江苏省无锡市锡山区2025年中考二模语文试卷(含答案)

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江苏省无锡市锡山区2025年中考二模语文试卷
(考试时间:150分钟总分:150分)
一、积累与运用(27分)
1.根据课文默写(8分)
①三军可夺帅也, 。(《<论语>十二章》)
②潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
③ ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
④俗子胸襟谁识我 _。(秋瑾《满江红》)
⑤崔颢登黄鹤楼凭栏远望,故乡为烟雾所隔,心生无限愁思,不禁发问:“ 。”(崔颢《黄鹤楼》)
⑥望长空辽阔,诗人自有感怀。“晴空一鹤排云上, _”,是刘禹锡的豪情;“ ,西北望,射天狼”,是苏轼的壮志。
2.阅读下面的文字,按要求答题。(9分)
太湖之畔的鸿山遗址揭开尘封千年的面纱,考古现场青铜器纹饰清晰可辨,亘( )古文明之光跨越时空直抵今朝;与此同时,沿着古运河水岸,骑行爱好者 ,漕运船队重现"白帆蔽日"的盛景,远处高铁驰chěng( ),古老的漕运文化与现代城市脉搏同频共振,壮阔场景令市民震hàn( )——历史遗存与当代活力在无锡山水间激荡出绵延千年的回响。
①四时凤光春华秋实,仿佛时间流经这里也显得更丛容闲适。②古运河畔,岁月如梭。③河的一头,大窑路老街青砖黛瓦,老人们在此悠然自得,一盘棋,一壶茶。④年轻人在这里追逐梦想,潮流与时尚交织,激情与活力辉映,讲述着关于艺术、创意和生活的新故事。⑤一静一动,古朴与现代在古运河畔悄然对话,演奏着不同时空下的生活交响,共同谱写羞城市发展的华章。⑥河的一头,曾经刻满岁月印迹的钢铁厂老厂房,如今涅槃重生。
(1)给加点字注音。(1分)亘( )古
(2)根据拼音写汉字。(2分)驰chěng( ) 震hàn( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3分)
A.摩肩接踵
B.人声鼎沸
C.络绎不绝
D.前仆后继
(4)以上语段画线句排序正确的一项是(3分)
A.⑤③①⑥④② B.②⑥④③①⑤C.⑤⑥④③①②
D.②③①⑥④⑤
3.下列内容不正确的一项是(3分)
A.《论语》和《孟子》都是儒家经典,同列“四书”。
B.向他人介绍家人,我们可称自己的父亲为尊君,称自己弟弟为舍弟。
C.小锡在校、区、市演讲赛中“连中三元”,这原指在乡试、会试、殿试都考取第一。
D.赠序是临别赠言性质的文体,多有勉励、称许之辞。
4.综合性学习(7分)
(1)【目录调整】下面是某班设计的电子纪念册初稿目录,小张认为分类混乱,请调整顺序,并说明理由。(2分)
答:
(2)【争议辩论】针对“早恋同学被没收的情书是否应收录进毕业纪念册”有争议,同学们展开辩论,请补全反方陈述。(2分)
正方:应收录,因为背涩情感是背春真实的印记。
反方: (观点+理由)
(3)【文化加持】纪念册拟增加“难忘师恩”章节,并在其中引用古诗文名句,请为此章节选择最恰当的一句,并说明理由:(3分)
甲.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
乙.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
丙.海内存知己,天涯若比邻。
我选 ,理由是
二、阅读与鉴赏(63分)
(一)(22分)
【甲】
行经鸿沟①
[宋]吕蒙正
沟中流水已成尘,沟畔荒凉起幕云。
大抵关河须一统,可能天地更平分。
烟横绿野山空在,树倚高原日渐曛②
方凭征鞍思往事,数声风笛马前闻。
【注】①鸿沟:古运河,曾是刘邦、项羽对峙的分界线,后为界限分明的代名词。②嗎:昏暗。
【乙】
吕蒙正字圣功,河南人。
蒙正太平兴国二年擢进士第一,授将作临丞,通判升州。未几,擢左谏议大夫、参知政事。上谓之曰:“凡士未达,见当世之务戾于理者,则怏怏于心;及列于位,当尽其所蕴,虽言未必尽中,亦当裨益于民。”李昉罢相,蒙正拜中书侍郎兼户部尚书。遇事敢言每论时政有未允者必固称不可。上嘉其无隐谋国。
先是,卢多逊为相,其子雍起家即授水部员外郎,后遂以为常。至是,蒙正奏曰:“臣忝⑨甲科及第,释褐②止授九品京官。况天下才能,不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓,乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官,遂为定制。
景德二年春,表请归洛。陛辞日,肩舆至东园门,命二子披以升殿,因言:“远人请和,弭兵省财,古今上策。惟愿陛下以百姓为念。”上嘉纳之。上谓蒙正曰:“卿诸子孰可用 ”对曰:“诸子皆不足用。有侄夷简,任颖州推官,宰相才也。”由是见知于上。
许国公之诏甫下而卒,年六十八。赠中书令,谥文穆。
【注】①添:tiǎn有愧于②释褐:脱下布衣,是始任官职的委婉说法。 ③掖:扶
5.下列句中加点词解释不正确的一项是(3分)
A.上嘉其无隐谋国(隐瞒)
B.况天下才能(方才能够)
C.上嘉纳之(赞许接受)
D.许国公之诏甫下而卒(刚,才)
6.用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)遇事敢言每论时政有未允者必固称不可。
7.翻译下列句子。(6分)
(1)自是宰相子止授九品京官,遂为定制。(3分)
译:________
(2)由是见知于上。(3分)
译:
10.吕蒙正身为宰相,除了政治才干突出,最难能可贵的是他高尚的品质,结合甲诗乙文进行分析。(4分)
答: _______
8.甲诗首联写鸿沟“荒凉”,说说全诗是如何表现的。(3分)9.同学们对甲诗颔联“可能”的理解有分歧,有人认为是“大概”,有人认为是“岂能”,答:
你认为哪种理解更符合诗意,请结合诗歌说明理由。(3分)▲
答:_______

(二)(14分)
材料一:
近年来,随着潮玩行业的发展,盲盒已成为青年群体中广受欢迎的产品,引发“盲盒经济”的热潮。盲盒的起源可追溯至日本的“福袋”,其概念随着扭蛋和手办的流行而演变,最终在欧美被称作“盲盒”。在中国,2015年泡泡玛特公司推出的Molly系列爆红后,盲盒市场持续升温。
材料二:
近年来,第三方渠道变现已成为盲盒经济的重要一环,卡牌评估机构、第三方交易平台等应运而生。据了解,一张高价值的动漫卡牌经过机构评估,甚至卖出了几十万元人民币的价格。
“孩子说去买文具,结果拿回来的又是盲盒”“孩子沉迷小马宝莉卡,半年就花费数千元”“盲盒产品推陈出新,消费渠道覆盖线上线下,一些孩子在直播间参与开卡直播,既浪费时间又浪费钱。”
上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示,开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽,带给人一种愉悦和满足感。盲盒开出限量款产品的概率虽然不高,但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀,这种不确定性导致的间歇性强化,诱导未成年人投入大量精力购买盲盒,严重时可能导致成瘾障碍。
同时,盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说,和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等,会获得极大的满足感。
(节选自《博爽感 盲盒消费低龄化之忱》)
材料三:
Mob研究院2020年12月发布的数据显示,盲盒消费的主力军集中在Z世代。这一群体在1995—2009年间出生,作为互联网时代的“原住民”,乐于接触新事物,擅长使用新媒体,注重情感体验、及时享乐、自尊心强、勇于自我展现是他们的共同标签。通过消费动机理论,重新审视Z世代的盲盒消费动机,解答近年来的“盲盒热”现象背后的深层原因。
符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身,更是商品所代表的社会意义和象征价值。当下,可爱、美好、快乐等词语通常被物质化和具体化,Z世代购买盲盒以获得潜藏在商品背后的意义,他们通过购买可爱、美好的商品来建构自己可爱美好的外形,而资本通过与被广大受众熟知且具有巨大开发潜力的文学和艺术作品(简称IP)合作,盲盒生产者设计出许多形象简单但有着丰富特征的盲盒产品,如泡泡玛特的Molly系列、人生如戏系列以及熊喵系列等。
托斯丹·邦德·凡勃伦认为,追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为,更是一种社会地位的展示。全套盲盒系列的展示能够吸引他人的羡慕眼光,购买盲盒成为彰显与众不同的方式,而持续的购买行为则是为了满足对排场的追求。随着盲盒产品从小众走向大众,Z世代在看到周围朋友拥有更多款式时,攀比心理被激发,他们通过消费更多的盲盒来追求内心的成就感和优越感。
(节选自《Z世代盲盒消费特征及动机研究》)
11.结合材料一图表,预测中国盲盒行业2025年的市场规模是扩大还是缩小,并说明原因。(4分)
12.初二的小游是狂热的盲盒爱好者,购买了大量盲盒,并常常把开盲盒的视频发到网上,联系材料二,分析他这一行为的心理原因。(3分)
13.小游的消费行为让人担忧,请你结合材料三,以小游朋友的身份给他写一封劝说信。(4分)
14.材料三分析了“持续购买收集全套盲盒”的消费动机,下面的哪一种与之类似 (3分)
A.超市经常有打折促销,囤十大箱纸巾和五十包盐,万一涨价了呢。
B.在焦虑、孤独或压力大时,可通过暴食性囤零食来获得心理上的满足。
C.要购买知名运动品牌的限量版运动鞋,才能更好地展示自己的独特和时尚。
D.减肥产品广告宣传称无需运动和节食就能快速减肥,买了试试总没错。
(三)(18分)
想看星星遇到雨
徐元锋
①朋友发来一段宁夏西吉震湖的星空视频:黑黢黢的山梁之上,星汉灿烂,每颗亮闪闪的星星,都是一个逼远的未知,无数颗星星隐现,打望着西吉偏远而多情的土地。繁星“落”在湖面,天上的银河与地上的星河辉映,令人赞叹。
②去年夏天,我曾在宁夏采风游走。未出发前,就寻思可以在西海固看星星了。沙漠观星固然令人向往,但“西海固”三个字似有魔力,当年左宗棠一句“苦痧甲于天下”让它刻在了众人心头。我按捺不住憧憬:于沧海桑田、烽烟故道的西海固看星星,别有风味。
③在西吉住龙王坝,一个离县城10多公里的山村。龙王坝四周皆山,飘荡在一片绿海里,当时雨水洗尘,更觉葱茏鲜亮。那雨不紧不慢的,由云朵而至树梢、庄稼,滋润着焦黄的大地,烟雨蒙蒙,水墨氤氲,竟生出几分江南之感。村里的带头人焦建鹏自诩:春有百花冬有雪,夏日氧吧秋满果,龙王坝是个好地方!蓦然抬望眼,只见早作梯田,层层叠叠,村落星散。
④入夜,雨还淅淅沥沥不停—星星是看不上啰。我们一行人就围炉“捣罐罐茶”,天南地北地“谪闲”。别看龙王坝现在是明星村,10多年前穷得叮当响。这里地势高,村里几个组缺水厉害,路也烂。缺水敢叫龙王坝 这不稀奇,曾经西海固人缺啥盼啥。焦建鹏说:龙王坝是靠自己干出来的,为了甩掉祖辈的穷帽子,先探路林下养鸡,鸡多了创办农家乐,农家乐再渐渐蝶变成培训基地,眼下正张罗做线上直播带货……
⑤我在窑洞里的农产品展示中心,见到了正在理货打包的杨建琴。杨建琴是40多公里外的马建乡杨路村人,30年前顶着舆论压力嫁进龙王坝——人往高处走,她偏往穷山沟里钻。日子一直过得穷搜搜。改变是从龙王坝办农家乐开始的。那时她在宾馆当服务员,踏实肯干,一步步做到了前台接待,如今又转战商品部。她面色如三月里的山花,活脱脱一个城里俏佳人。建琴姐一笑:年岁变了,田里的脏活累活都让机器干了,这工作风不打头雨不打脸,外头来的人都羡慕咱龙王坝呢!
⑥千百个龙王坝正在成长。如今去西海固,你难免意外:这是那个“苦瘠甲于天下”的地方 连绵无尽的早海呢 “剖开一粒土,半粒在喊渴,半粒在喊饿”呢 到处都是比肩全国的美丽新农村呐!
⑦我专门去有“西吉水塔”之称的月亮山看了看:天苍苍,野茫茫,风吹草低不见牛羊。封山禁牧嘛,何况还是保护区。护林员马荣华拉着我,一口气看了几处泉眼,那流水潺潺汇聚,晶莹跳跃可爱。他说,几眼泉都是这几年自己冒出来的,四季不断流,“源头活水越来越多,下游的‘葫芦河’活得更滋润了。”
⑧啊,月亮山!曾几何时,这里连绵无尽的山脊承载荒凉让人绝望,来考察的吉普车都跑不出它的忧伤。月亮山地处西吉西北地势高处,缺水少地无门路,是西海固中的“西海固”。月亮山的名字来自传说:很久以前,这里是片水草丰美的牧场,牧羊的少年一次丢了一只小羊,晚上他看到一个银盘驮着小羊徐徐升上天空。村民说,小羊成仙了,在天庭过好日子呢!后来一个路过的江湖术士施法,收走小羊和银盘,月亮山变得暗淡无光。那术士来到东海边,和龙王斗了300个回合,输了小羊和银盘,银盘又高悬夜幕,海上明月共潮生,月亮山亦得名。我沉醉于这个传说,把它当作西海固人古已有之的浪漫“山海情”。
⑨在月亮山,我还采风收集到一首“花儿”民歌:西吉有个月亮山,盘盘路儿上哩,维了个花儿赛貂蝉,一天么三回浪哩!微风起处绿波漾,花儿漫过月亮山。
⑩护林员马荣华不会唱花儿,但他也有歌。临走时,月亮山林场的职工们给我哼起一首歌,歌的名字叫《春风知道我》,旋律悠扬歌词上口。“春风知道我大山拥抱我、勤劳尽职的护林人,守护着山川的脉搏;春晖知道我晚霞陪伴我,无私奉献的护林人,兑现对祖国的丞诺。”
西海固三天之行,绵绵雨水相伴,始终没看到星星。可颇有“穿越感”,离别时心中甚慰。绵绵细雨,对于干旱少雨的宁夏来说,何尝不是黄土地上人们心中的“江南烟雨”风景呢。而大地上劳作的人们,又何尝不是大地上的星斗:他们灿若繁花,他们熠熠生辉……
(节选自《人民日报》)
15.作者通过两个地方写西海固的转变,根据文章内容填空。(4分)
(1)作者通过两个地方写西海固的转变,根据文章内容填空。
地点 从前 现在 振兴方式
龙王坝 穷搜搜 ② ③
月亮山 ① 风吹草低、泉眼潺潺 ④
16.文中第③小节画线句,请从描写、用词、句式任一角度进行品析。(4分)
17.文章标题“想看星星遇到雨”有丰富的意蕴,请结合文章内容说说你的理解。(6分)
18.第⑩段中护林员马荣华爱唱《春风知道我》,请任选一人,围绕他/她的身份和经历,再写四句歌词。(4分)
(四)(9分)
19.《水浒传》常借助“酒”表现人物形象,请任选一个人物,结合相关情节分析。(2分)
鲁智深 武松
20.下面名著中的人物对理想有着孜孜以求的高贵精神,请任选一部简析。(3分)
《朝花夕拾》 《西游记》 《红星照耀中国》
21.校园书店电子屏每周征集荐书语,本周发出的征集令为—一寻找“抗争”的姿态,请你任选一本写推荐语,50字左右。(4分)
《骆驼祥子》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》
三、表达与交流(60分)
视频的快进功能,可以轻松实现倍速浏览。你的成长中一定也有这样的经历,失落委屈时,茫然无措时,成功得意时……按下快进键,可以找到更理想的生命状态。
请以“这时,我在心里按下了快进键”为题,写一篇文章,可以讲述故事,也可以表达感悟。
要求:(1)不得套作抄袭;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用(27分)
1.(8分)①匹夫不可夺志也②风正一帆悬③欲济无舟楫④英雄末路当磨折 ⑤日暮乡关何处是 烟波江上使人愁⑥便引诗情到碧霄会挽雕弓如满月
2.(9分)
(1)(1分)gèn
(2)(2分)骋 撼
(3)(3分)C(4)(3分)D
3.(3分)B
4.(7分)
(1)(2分)标准1分,排序1分。分类标准明确且合理,如从老师到学生,从校内到校外,从学习到生活。排序如43251。
(2)(2分)不应收录,情书是个人隐私,应尊重个人意愿。(观点1分,理由1分,理由写隐私或尊重都给分。只写观点,没有理由不得分。)
(3)(3分)选甲(1分)。“新竹高于旧竹枝”比喻学生成长超越老师,“全凭老干为扶持”强调师长培育之恩(1分),精准呼应“师恩”主题。(1分)
二、阅读与鉴赏(63分)
(一)(22分)
5.(3分)B
6.(3分)遇事敢言/每论时政/有未允者/必固称不可。(对一处得1分,大于或等于四处,零分处理)
7.(6分)
(1)(3分)从此,宰相的儿子只授给九品京官,成为法定制度。(自是,止,为)
(2)(3分)吕夷简因此被皇上知道。(省略句,被动句,由是)
8.(3分)鸿沟流水干涸;天色昏暗,山野烟雾弥漫;山野空荡:树倚靠高原,以孤独写荒凉;以风中笛声衬托荒凉。(一点1分,五选三,得3分)
9.(3分)我认为是“岂能”(1分)。“大抵关河须一统”以肯定的语气强调国家统一的重要,(1分)“可能天地更平分”若作“大概”,则与前句相矛盾,解释为“岂能”,凸显了对国家分裂的痛恨。(1分)选择“大概”,不得分。
10.(4分)希望天下一统,渴望和平(1分);敢于直言(无隐谋国)、忠君爱国(1分);不徇私情,改革旧制(1分);以百姓为念,为国荐才、不避亲(1分)。
(二)(14分)
11.(4分)预测2025年中国盲盒市场规模继续扩大。(2分)原因:近年来,盲盒市场规模稳步扩大;(1分)由于体量增大,增长率的逐步下降不改变市场规模扩大趋势(1分)
12.(3分)
①开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽,获得愉悦和满足感。(1分)②被间歇性强化诱导成瘾。(1分)③盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。(1分)
13.(4分)我理解你通过购买盲盒,建构自己可爱美好的形象,以及追求美好生活的态度(理解1分),但依靠盲盒建构的形象并不真实,(1分)大量购买盲盒既会让人上瘾,浪费时间、金钱,助长攀比之风(1分)。作为学生,我们更应理性消费,可以尝试其他方式比如读书、运动等提升素养、传递美好。(1分)
14.(3分)C
(三)(18分)
15.(4分)①缺水少地(荒凉)②明星村③苦干加巧干(多样化发展)④封山禁牧(生态保护)
16.(4分)任选一个角度
描写:按照从上到下的写景顺序(1分),依次写了雨降落到云朵、树梢、庄稼、大地(1分),描写了雨水滋润大地的景象(1分),突出了景物的美(1分)。
用词:“不紧不慢”拟人化写出雨的从容。(1分)“滋润”写出雨水对干旱土地的补给,暗示了土地获得生机与活力。(1分)“烟雨蒙蒙、水墨氤氲”用词典雅(1分),富有诗意(1分)。句式:长短句搭配,句式灵活(1分),长句节奏舒缓(1分),短句“烟雨蒙蒙、水墨氤氲”富有韵味(1分),突出了诗意化的江南意象(1分)。
17.(6分)①作者计划观赏西海固星空却看到烟雨蒙蒙。(2分)②“星星”是作者心中的美好期待;雨中的西海固展现这个荒凉之地的新生(蜕变)。(2分)③作者还是看到了星星,就是大地上劳作的人们。(2分)(补充:党的政策如雨水滋润、汗水如雨水,得1分,不答不扣分)
18.(4分)符合人物身份1分,围绕参考形象。每答一点得2分,答2点及以上得4分,选择人物的横线不设分。句式相近。(人物形象参考:焦建鹏是村里的带头人,发展农业,带领农家乐、电商、等;杨建琴是普通农妇,嫁进穷山村,直播带货,生活幸福)
(四)(9分)
19.(2分)示例1:鲁智深醉酒大闹五台山,毁佛像,打僧众,体现其鲁莽、暴躁。示例2:武松醉酒景阳冈打虎,体现其武艺高强。示例3:武松醉打蒋门神,体现其知恩图报。
20.(3分)示例:
《朝花夕拾》鲁迅先生从三味书屋写到自己幼年读书,然后在南京求学,再东渡日本学医,最后弃医学文,救治国民精神,就体现了对理想的执着追求。
《西游记》唐僧西天取经,一路上经历磨难无数,比如祸起观音院、大闹五庄观等,无论多么艰险,他都坚定取经信念,是对理想的孜孜以求,有不达目的誓不罢休的高贵精神。
《红星照耀中国》毛泽东,无论生活条件多糟,无论遇到怎样的艰难险阻,仍旧对革命必胜信念坚定,带领我党领导的军民,搞土改,分田地,一切都是为了人民、为了新中国。这体现了他对理想的执着追求。
21.(4分)(任选其一,紧扣人物经历写“抗争”1-3分,文采1分)《骆驼祥子》:祥子与命运赛跑,三起三落终被旧社会碾碎。黄包车载不动底层青年的挣扎,但车轮声里永远回荡着不甘的抗争。《海底两万里》:尼摩船长驾驶潜艇,以深海为战场向殖民者宣战!暗潮中的孤勇者,用科技与理想劈开压迫的巨浪。《钢铁是怎样炼成的》:瘫痪失明又如何 保尔将血肉炼成钢!他用生命书写:真正的抗争是废墟上高举火炬,烧尽绝望照亮信仰。《简·爱》:简以尊严为剑,劈开阶级与性别的牢笼。“我渺小如尘,但灵魂与你平等!”一一这是弱者最铿锵的抗争宣言。
三、表达与交流(60分)
22.作文评分标准:
评分注意事项:
文章写完,但字数不足,每少50字扣1分。书写工整可酌情加1-3分,卷面书写不佳者,不得评为一类卷。

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