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六年级下册学科阶段练习（二）
数学（北师大）
(时间：90分钟满分：100分练习范围：1-整理与复习)
题号
三
四
五
六
总分
得分
吹
一、
填空。（每空1分，共23分）
1.
5.08m2=(
)dm3
30.9dm2=(
）dm2
7860mL=(
)L
0.05L=(
)dm3=(
)cm3
2.如果a:=16:b,那么ab(
)；如果5a=3b(a,b均不为0)，那么
4

a:b=(
):(
)
3.物体的旋转有(
)、(
)和(
)三个要素。
如
製散
4如果y,y均不为0，那么x与y成(
)比例：如果y亏y均
)比例。
长
不为0)，那么x与y成(
5.3,4,12,9这四个数字可以组成比例，如果把“3”作为比例的一个内项，
区
那么这个比例可以写成(
)；如果把“3”作为比例的一个外项，
蜥
那么这个比例可以写成(
)。
麻
6.“铁杵磨成针”的故事大家都知道，假如当时那位老奶奶拿的铁杵长40cm,
期
地面直径是10cm,这根铁杵的体积是(
)立方分米。
7.一个圆柱的高扩大到原来的3倍，底面半径也扩大到原来的3倍，则它的底面
积扩大到原来的(
)倍，体积扩大到原来的(
)倍。
8.在一幅比例尺是1：40000的地图上，甲、乙两地间的距离是5cm,那么在
比例尺是1：25000的地图上，甲、乙两地间的距离是(
)cmo
9.一块圆柱形橡皮泥，底面积是24cm2，高是5cm。若将它捏成与圆柱等底的圆
锥，则圆锥的高是(
)cm;若捏成与圆柱等高的圆锥，则圆锥的底
面积是(
)cm2。
10.曹冲称象时，利用转化的思想，把大象的质量转化成石
头的质量。我们在推导圆柱体积公式时，也利用了转化的
思想，把圆柱转化成近似的长方体。若转化成的长方体的长是6.28dm,
【六年级（下）·数学·B阶段练习二第1页（共4页）II5】
高是3dm,原来这个圆柱的底面半径是（
)dm,体积是(
)dm3。
二、判断。（对的打“√”，错的打“X”)(共5分）
1.圆柱的侧面展开图可能是平行四边形。
2.图形按一定的比例放大或缩小后，大小变了，形状不变。
(
3.莫比鸟斯带只有一个面。
4.正方体的体积一定，它的底面积和高成反比例。
)
5.成语“立竿见影”中“竿”和“影”的关系体现了比例知识中的正比例关系。（
)
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）
1.以长方体的长所在的直线为轴旋转一周，就得到一个(
)。
A.长方体
B.圆柱
C.圆锥
D.以上都有可能
2.比例5：3=15：9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加(
)。
A18
B.6
C.27
D.12
3.把出
中的图形按1：2缩小后的图形是(
)。
B
D.
4下面的运动中，既有平移又有旋转的是(
)。
A电梯的运动
B.行驶中的汽车
C.运行中的电风扇叶片
D.算盘上拨珠表示数
5.将一个周长为12cm的正方形变成一个面积是36cm2的正方形，是把原正方形按
(
)的比放大的。
A.1:3
B.4:1
C.3:1
D.2:1
四、计算。（26分)
1.解比例。（共18分)
31
1.24
:x=:2
50:35=60:x
5
3
x 5
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