资源简介 华东师大版八年级下 第16章 分式 单元巩固卷一.选择题(共12小题)1.(2025春 竞秀区期中)某种单细胞生物的表面被一层膜包裹,依靠这层膜吸收氧气和排出二氧化碳,其直径为0.00000017米,将数据0.00000017用科学记数法表示为( )A.0.17×10-6 B.0.17×10-7 C.17×10-8 D.1.7×10-72.“孔子周游列国”是流传很广的故事.有一次他和学生到离他们住的驿站30里的书院参观,学生步行出发1小时后,孔子坐牛车出发,牛车的速度是步行的1.5倍,孔子和学生们同时到达书院,设学生步行的速度为每小时x里,则可列方程为( )A.=+1 B.=C.=-1 D.=3.计算的结果是( )A. B. C.1 D.a+14.使分式有意义的x的取值范围是( )A.x≠3 B.x>3 C.x<3 D.x=35.下列式子一定正确的是( )A. B.C. D.6.解分式方程时,去分母正确的是( )A.1-2=-1+x B.1-2(x-2)=1-xC.1-2(x-2)=-1+x D.1-2(x-2)=-1-x7.方程=1的解是( )A.x=5 B.x=1 C.x=-1 D.原方程无解8.下列各式中,从左到右的变形正确的是( )A. B. C. D.9.已知分式的值为0,则x=( )A.1 B.-1 C.1或-1 D.010.已知关于x的分式方程有增根,则m的值是( )A.-3 B.-2 C.0 D.211.若关于x的分式方程=3的解为正实数,则实数m的取值范围是( )A.m<3且m≠1 B.m<3且m≠2 C.m<3 D.m<6且m≠212.已知分式,其中x为实数,且N≠0.则下列结论:①若,则x=1;②若,则常数a=-1;③若M×N=-2,则M2+N2=11;④不存在实数x,使得.其中正确的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3二.填空题(共5小题)13.人的头发直径约为0.000085米,将数据0.000085用科学记数法可表示为 ______.14.若分式的值为0,则x的值为 ______.15.若实数x1,x2分别满足x2-4x+3=0的两个根,则=______.16.若关于x的分式方程无解,则m的值是 ______.17.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≥3,且使关于y的分式方程有正整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是 ______.三.解答题(共5小题)18.先化简,再求值:,其中a=3.19.先化简,再求值:,其中x使得分式的值为0.20.已知方程.(1)若x=1是方程的解,则m的值为 ______;(2)若m=1,解方程.21.定义:若分式A和分式B满足A-B=n(n为正整数),则称A是B的“n阶差分式”.例如:,我们称是的“3阶差分式”.解答下列问题:(1)分式是分式的“______阶差分式”.(2)分式A是分式的“2阶差分式”.若x取正整数,且A的值为正整数,求A的值.22.我们约定:关于x的代数式A,B,在A,B都有意义的x的取值范围中,不论x取何值,都有|A-B|=m(m为常数),则称代数式A,B互为“差值代数式”,m为“差值”.例如:A=x2+2x+3,B=x2+2x+1,因为|A-B|=2,所以A,B互为“差值代数式”,“差值”为2.根据该约定,解答下列问题.(1)判断下列各式互为“差值代数式”的是 ______.①与;②(x+2)2与x2+2x;③与.(2)已知关于x的整式M=(x-a)2N=x2-2ax+5,若M,N互为“差值代数式”,且“差值”为4,求a的值;(3)已知关于x的整式S=x2+bx+c,T=x2+dx,若S,T互为“差值代数式”,且满足(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)=S2-1.①求b,c,d的值;②求代数式的最小值.华东师大版八年级下 第16章 分式 单元巩固卷(参考答案)一.选择题(共12小题)1、D 2、A 3、B 4、A 5、D 6、C 7、C 8、D 9、B 10、D 11、A 12、B 二.填空题(共5小题)13、8.5×10-5; 14、-2; 15、; 16、1; 17、15; 三.解答题(共5小题)18、解:原式= -= -=--=-,当a=3时,原式=-=-.19、解:===x+1,∵x使得分式的值为0,∴,∴x=3,∴原式=3+1=4.20、解:(1)把x=1代入原方程得:,解得:m=3,故答案为:3;(2)把m=1代入原方程得:,去分母,方程两边同时乘以(x-2)得:x-3+(x-2)=-1,解这个整式方程得:x=2,检验:当x=2时,x-2=0,∴x=2是原方程的增根,∴原方程无解.21、解:(1)∵,∴分式是分式的“1阶差分式“,故答案为:1;(2)∵A是分式的“2阶差分式”,∴,∵A的值为正整数,∴3-x=1或2或3或6,解得:x=2或1或0或-3,∵x取正整数,∴x=2或1,∴当x=2时,;当x=1时,,∴A的值为6或3.22、解:(1)①:,所以与互为“差值代数式”,“差值”为2;②:|(x+2)2-(x2+2x)|=|x2+4x+4-x2-2x|=|2x+4|,所以(x+2)2与x2+2x不是(x+2)2与x2+2x;③,所以当x≠0时,与互为“差值代数式”,“差值”为1;故答案为:①③;(2)∵关于x的整式M=(x-a)2,N=x2-2ax+5,若M,N互为“差值代数式”,且“差值”为4,∴|M-N|=|(x-a)2-(x2-2ax+5)|=4,即|a2-5|=4,∴a2-5=4或a2-5=-4,当a2-5=4时,即a2=9,解得a=3 或a=-3;当a2-5=-4时,即a2=1,解得a=1 或a=-1;综上所述,a=1或a=-1或a=3或a=-3;(3)①∵关于x的整式S=x2+bx+c,T=x2+dx,若S,T互为“差值代数式”,∴|x2+bx+c-x2-dx|的结果是常数,∴.b=d,且“差值”为|c|,又∵(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)=S2-1,∴(x2+7x+10)(x2+7x+12)=S2-1,∴(x2+7x)2+22(x2+7x)+121=S2,∴(x2+7x+11)2=S2,∴S=x2+7x+11或S=-x2-7x-11,答:b=7,c=11,d=7或b=-7,c=-11,d=-7(舍);②,当x2+7x+16的值最小时,原式的值最大,∵x2+7x+16的最小值为,∴的最小值. 展开更多...... 收起↑ 资源预览