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2024—2025学年度第二学期期中检测考试
八年级物理试卷
一、单项选择题(每小题3分,共36分)
1.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　）
A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大
2.下列说法中不正确的是（　　）
A.拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大
B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力
C.高原地区空气稀薄,大气压强小
D.用吸管喝饮料是利用了大气压
3.假如地球上的物体失去重力,下列设想不正确的是（　　）
A.物体将没有质量 B.即使杯口向下,杯中水也不会自动流出
C.人跳起后,将不再落回地面 D.各种球类运动将无法进行
4.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N
C．2～4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4～6秒，物体受到的摩擦力是1N
5.壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是( )
A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C .壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力
D.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力
6.生活中,惯性现象既有利,也有弊。以下属于利用惯性的一面是( )
A.赛车在转弯时滑出赛道 B.用手拍掉衣服上的灰尘
C.人踩到西瓜皮上会滑倒 D.高速行驶的汽车突然刹车时,乘客向前倾
7.图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是( )
8.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突然消失,物体将( )
A.立即停止运动
B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C.向右沿水平方向做匀速直线运动
D.向右上方做匀速直线运动
9.一个重800N的物体,受到800N竖直向上的拉力时,则该物体( )
A.可能处于静止状态 B.可能处于匀速上升状态
C.可能处于匀速下降状态 D.以上三种状态都有可能
10.如图所示是日常生活中的一些场景，小越运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（　　）
(
甲
) (
丁
) (
丙
) (
乙
)
A.图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态
B.图乙，瓶盖上有很多的竖条纹，是通过增大压力来增大摩擦力
C.图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用
D.图丁，海盗船摆动到最高点，若所受外力全部消失，将保持静止状态
11.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如下图所示的事例中利用连通器原理的是（　　）

A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④
12.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再
倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别
为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A.PA＞PB,FA＞FB B.PA＜PB,FA＝FB
C.PA＝PB,FA＜FB D.PA＜PB,FA＞FB
二、填空题(每空1分,共20分)
13.跳水运动员将跳板压弯，说明力能改变物体的____________，守门员接住对方踢来的足球，说明说明力能改变物体的____________________。
14.划船时，用桨向后拨水，船就会向前运动，说明力的作用是_____________，使船前进的力的施力物体是_________。
15. 驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用，头枕是为了减小汽车在 _______ （选填“追尾前车”或 “被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对路面的压力 _______ （选填大于，等于或小于）静止时对路面的压力。
16.证明大气压存在的著名实验是_________，一标准大气压的值是 ___________ Pa。
17.老师站在讲台上讲课时，老师受到的重力和地面对老师的支持力是一对 _______ 力， 老师对地面的压力和地面对老师的支持力是一对 _______ 力， 当老师在教室走动时与站立时相比，老师对地面的压强 _______（选填变大，变小或不变）。
18.骑自行车时，用力捏闸，自行车容易停下来，是通过增大____________的方式来增大摩擦力，当自行车停在路面上时，自行车的惯性 _______ （选填变大，变小或不变）。
19.手中拿着重为10N的水杯在竖直方向上静止，则手对水杯的摩擦力大小为_______ N，方向为 _____________ ，若增大手对水杯的压力，则摩擦力 _______（选填变大，变小或不变）。
20.如图所示的杯子中放有一块冰，冰对杯底的压强为P冰，冰熔化成水后
对杯底的压强为P水，则P水______P冰(选填“＞”、“＜”或“=”)。
21.如图所示，物体A在水平推力F的作用下从图甲位置匀速运动到图乙位置。此过程中，物体A受到的摩擦力_______，物体A对桌面的压力_______，物体A对桌面的压强_______。（选填变大，变小或不变）。
三、作图题（每小题3分，共9分）
22.如图所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来.请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图；
23.画出与水平传送带一起做匀速运动的物体A受力示意图
24.画出静止在斜面上的物体A受力示意图
（22题） （23题） （24题）
四、实验题(每空1分，共19分)
25.探究阻力对物体运动的影响：
(
毛巾
)
(
棉布
)
(
木板
)
（1）实验时，应让同一小车从相同斜面的相同高度由静止滑下的目的是___________。
（2）水平面越光滑，小车运动的距离越_____，受到的阻力越___，速度减小的越___。
（3）推理:如果运动的物体不受力，它将________________.
（4）小车在水平面所受阻力的大小通过____________________来比较。
26.探究二力平衡的条件：
（1）实验时，选择小车不选木块的原因：________________。
并通过调整_____________来改变拉力的大小。
（2）将小车扭转一定角度后松手，将看到小车转回原位这是为了探究__________________________________。
（3）将小车换成小卡片后，将小卡片从中间剪开，是为了探究_____________________________。
27.如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下
猜想:猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关,为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图所示的实验：
（1）实验时，应____________拉动弹簧测力计，根据_____________知识可知，弹簧测力计对物体的拉力大小等于摩擦力。
（2）由甲乙得出结论：_____________________________________________
（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小明竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小有关．你认为此结论是否正确，为什么？__________________________________________________。
（4）以上实验中，他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如下图所示。利用该装置的优点是 __________（填必须或不必）匀速拉动长木板，易于操作。
28.如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的______有关；
（2）比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体_____的有关；
（3）比较③④两幅图,同种液体,同一深度,______________________。
（4）如果在实验过程中,无论老师怎样改变金属盒在液体中的深度,U形管内的液面始终相平,则你觉得最有可能发生这种情况的原因是___________________。（2分）
五、简答及计算题(共16分)
29.回答下列问题（每问2分，共4分）
（1）酸奶杯吸管的一端为什么要做的很尖？
（2）当公交车刹车时，坐在公交车里的乘客为什么会向前倾？
30.（6分）一辆质量是5×103kg的四轮卡车在水平路面上匀速行驶，所受的摩擦力是车重的0.1倍。每个轮子与地面的接触面积为100cm2 。
（1）求卡车的重力；
（2）求卡车受到的牵引力；
（3）卡车对地面的压强。
31.（6分）如图所示,一个重10N,底面积为100cm2的容器中装有质量为2.5Kg的水，水面距容器底的高度为15cm。求:
（1）求水对容器底部的压强；
（2）容器底部所受到水的压力；
（3）容器底部对水平地面的压强；

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