资源简介

2024-2025学年第二学期第二次学情调研
七年级语文试题
总分：140分时间：120分钟
一、积累与运用(29分)
1.用工整、认真的楷书抄写下面的文段。(5分)
学习书法，能养成细致、专注、沉着、持久的品质。正如郭沫若先生曾经说过的：“要把字写
得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，
善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛
病。”
2.古诗文默写(10分)
(1)荡胸生曾云，
(2)不畏浮云遮望眼，
(3)
4
,柳暗花明又一村。
(4)商女不知亡国恨，
(5)宣室求贤访逐臣，
(6)濯清涟而不妖，
▲
,亭亭净植，
(7)漫步在秋日的山林中，看着那飘落的树叶，它们安静地躺在地上，融入泥土。此情此景，你会
想起两句诗：“
▲
4。”
3.根据语境作答(11分)
我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，才能分辨清是非善恶了。
通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到
个lǒg统的概念了。凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展、前途有利的事情就是大善，反
之就是大恶。
▲
大小之间有时难以区别，这只不过是一个大体的轮廓而已。
大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：千里之堤，毁于蚁穴。拿眼前常常提到的贪污
行为而论。往往是先贪污少量的财物，心里还有点打鼓。但是，一旦(A),尝到甜头，又没被人发
现，于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的(B),
悔之晚矣。也有个别的识时务者，迷途知f,就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！
我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就y然回头。
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)
l1ǒng(▲）统
迷途知fn(▲)
y(▲)然
轮廓（▲）
七年级语文试题第1页（共6页）
(2)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分)
成功
得逞·制约
制裁
B
▲
(3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)
(4)文中横线处省略的语句，排列顺序恰当的一项是(3分)
①反之就是小恶
②对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善
③凡是对处理人际关系有利
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.③x②①
4.下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是(3分)
A.《登飞来峰》的作者王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，北宋政治家、文学家、思想家。
B.《爱莲说》的作者刘禹锡，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等，选自《周敦颐集》卷
三。
C.“陋室”，意思是简陋的屋子；“铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来
成为一种文体。
天D.“驿路梨花”中的“驿路”，又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，也指过往行人所走的
道路，沿途设有换马或休息的驿站。
二、阅读(48分)
(一)文言文比较阅读，完成5-8题。(15分)
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德幕。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无策牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀
子云亭。孔子云：何陋之有？
—《陋室铭》
【乙】
扬雄字子云蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①
欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度：非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事
也。
一《汉书·扬雄传》
【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②澹石：两石与一石，指数量少。
5.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）(2分)
扬雄字子云蜀郡成都人也
6.解释下列句中加点词的意思。(4分)》
(1)有仙则名
(2)斯是陋室
(3)可以调素琴
(4)家产不过十金
七年级语文试题第2页（共6页）2024-2025学年度第二学期调研七年级语文试题参考答案
一、29分
1.5分根据楷书的标准及美观程度，按照5、4、3、2、1、0的分值赋分。
2.10分(1)决眦入归鸟(2)自缘身在最高层(3)山重水复疑无路(4)隔江犹唱后庭花
(5)贾生才调更无伦(6)中通外直，不蔓不枝，香远益清(7)落红不是无情物，化作春
泥更护花（其他合适的诗句亦可）
3.11分(1)4分笼返毅kuò(2)2分A.得逞B.制裁(3)2分我觉得，只要诉诸一
般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了。
(4)3分D4.3分B(作者是周敦顾)
二、48分
(一)15分5.2分扬雄/字子云/蜀郡成都人也6.4分(1)出名(2)这(3)调弄，弹
奏(4)超过
7.6分(1)4分没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
(2)2分不是圣哲的书，不喜欢（喜好）。
8.3分恰当。扬雄家贫，没有储粮，淡泊功名富贵，潜心修学，拥有高洁傲岸的节操和安
贫乐道的情趣。（作者把他当作楷模，希望自己也能和他一样拥有高尚的情操，同时暗示了
陋室不陋。)（写出三点理由，合理即可）
(二)4分9.2分“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君
主。
10.2分把个人置于广漠无边的宇宙背景中，个人显得渺小孤寂，从而产生一种孤独感。（答
出两点即可)
(三)8分
11.2分“我心中的长征”在文中指黄文秀在百坭村扶贫工作中所经历的艰难而漫长的奋斗
过程。
12.3分(1)工作热情高，甘于奉献，有高度的责任感：(2)关心群众，待人真诚：(3)
开展工作有办法；(4)有卓越的组织能力；(5)坚韧不拔，不怕困难。（答出三点即可得
全分)
13.3分黄文秀不畏艰难，多次拜访班统茂，用真诚和实际行动打动了他，最终带动他和全
村种植砂糖橘并大获成功。我联想到，在脱贫攻坚的战场上，正是有像黄文秀这样千千万万
的基层工作者，用他们的执着与智慧，不畏艰难，勇于创新，才使得一个个贫困乡村焕发“生
机”。感悟，只要心中有爱，脚下就有路，面对困难和挑战，唯有坚持与努力，才能创造出
不凡的业绩，赢得群众的尊敬与爱戴。（事迹、联想、感悟各1分）
(四)13分14.3分(2)发现阳台野草(4)给麻雀做窝(6)失去麻雀
15.5分(1)3分比喻，将被风灌满的塑料袋比作一面帆，形象生动地写出了风刮得大而
猛烈，表达了我的惊奇与快乐。
(2)2分第一个“暖”是鞋盒内铺满的草带来的温暖，是麻雀温馨的家。第二个暖是雏鸟
窝在我手心的温暖，是我内心对生命的喜爱与赞美。
16.2分不同意，第④段回忆了童年的平淡概况，写出了童年的“我”内心对外界、对自
然的渴望，是全文的有机组成部分，因此不能删去。（意思对即可）17.3分①是现在
的“我”站在春风中回忆过往。②是自然万物在春风中自由生长。③是“我”的童年在春风
中引发我的无限遐想。（意思对即可）
(五)8分18.2分保尔从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来。19.2分红军
战士朱赫来，引导保尔走上了革命道路。（符合题意即可）20.4分①热爱学习：保
尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。②英勇无畏：保尔面对拿枪的押送兵，
勇敢上前，救了朱赫来。③坚韧顽强：面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨
言，冻坏了双脚还继续在一线工作。（内容、性格各2分，答出两点即可）

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