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专题九 古诗词赏析——中考二轮专题达标训练
阅读下面的古诗，完成下面题目。
木兰歌（节选）
[唐]韦元甫
父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲①理丝簧②。
昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。
门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。
今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。
世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
[注]①巾鞲（gōu）：古时用于束衣袖的臂套。②丝簧：泛指乐器。
1.同为塑造木兰形象，《木兰诗》既展现木兰的英雄气概，也表现她的__________，而《木兰歌》则讴歌她的__________。
2.同为抒发对木兰的赞美之情，本诗与《木兰诗》的结尾方式有何不同？
阅读下面古诗，完成问题。
过松源晨炊漆公店
宋·杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
3.对《过松源晨炊漆公店》赏析有误的一项是( )
A.第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
B.第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。
C.三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命的东西。仿佛给行人设置了层层叠叠的圈套，行人的意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
D.诗人借助景物描写和夸张的修辞，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。
4.虚实结合是一种描写手法，用于将抽象的内容与具体的描写相结合，或者将眼前现实生活的描写与回忆、想象相结合，从而给读者以身临其境的感觉。请结合诗句，简要分析本诗虚实结合手法的运用。
过松源晨炊漆公店（其五）
南宋·杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
5.下列对这首诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗歌题目的意思是路过松源正在准备早餐的漆公店。“晨炊”指晨起做早餐，“松源”和“漆公店”都是地名。
B.第一句以否定形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。“莫言”像是自诫，又像是提醒他人，耐人寻味。
C.第二句中“赚”字富于幽默的风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，给读者留下悬念。
D.三四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。行人的惊喜、激动，也都在“拦”“放”中体现出来。
6.请结合诗歌内容，揣摩诗人在行进过程中情感（心理感受）发生的变化。
7.末句的“放出”和“拦”用得精彩，为什么？请简要分析。
8.本诗与王安石的《登飞来峰》都借常见的生活经历揭示出一定的哲理，请结合两诗具体内容简要分析。
9.本诗与下面这首诗都是杨万里的诗作，二者蕴含的哲理是否相同？请简要分析。
过上湖岭望招贤江南北山
杨万里
岭下看山似伏涛，见人上岭旋①争豪。
一登一陟②一回顾，我脚高时他更高。
【注释】①旋：立刻。②陟：升，登。
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。
10.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.甲诗以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一副色彩绚丽的农村风光图。
B.甲诗颔联写出路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含生活的哲理。
C.乙诗写诗人早行在崇山峻岭中，充分领略着游山玩水的乐趣，语言凝重典雅。
D.乙诗以行走在万山深处的具体体验，来指出生活中的道路也是如此，富有哲理。
11.小阳同学在阅读这两首诗歌时发现，两诗都以“莫”字开头，请比对两处开头表达及效果的异同。
阅读鉴赏，完成小题。
登飞来峰
[北宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12.品读古诗，补全下表中的批注内容。
归类摘抄 批注
诗句 修辞 内容 蕴含哲理
不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (1)_________ (2)___________ (3)___________
海日生残夜， 江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) 拟人 夜还未消尽，红日已从海.上升起。江上春早，旧年未过新春以来的景象。 蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
13.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
古诗鉴赏，完成小题。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
14.对这首词的理解与赏析？不正确的一项是( )
A.开头三句虚实粗生，为全词设置了一个极为广阔的空间和甚为悠远的时间背景，风格雄浑苍凉。
B.“人道是”说明作者知晓此地并非芝国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。
C.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”呈现出一个有声有色富有动感的画面，是对“江山如画”的映照。
D.“羽扇纶巾”写的是诸葛亮，此处借诸葛亮衬托周瑜衣着儒雅，仪态从容的儒将形象。
15.苏轼的这首词和杜牧的《赤壁》在题材上都属于___________诗，都抒发了___________的感慨。
小文想要在活动中分享下面这首诗，请你帮他完成小题。
春夜洛城闻笛
（唐）李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
16.小文对本诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.首句的“暗”字有断续、隐约之意，吹笛人自吹自听，却打动了许多听众。
B.诗中的“满”字运用夸张的修辞手法，渲染出洛阳城春夜的静谧。
C.尾句写情怀，从他人反说，不言“我”，却更见“我”感触之深。
D.这首绝句紧扣“情”字，抒写诗人李白客居洛阳百无聊赖的孤独之情。
17.历代评论家说“折柳”是全诗的关键，请结合诗歌内容谈谈你的理解。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
18.“用典寓意”是古诗词常用的写作手法，请任选本词中一个典故分析其表达效果。
19.“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”抒发了词人怎样的思想感情？
20.小郡在课外阅读时遇到一首唐诗，请帮助他完成小题。
春夜闻笛
李益
寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
【注】：①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，是东晋以来的战略要地。②迁客：指遭贬斥放逐之人。作者及友人被贬谪此地，远离京城，不得回朝。
（1）课堂上，同学们交流着对这首古诗的感受，下列理解或赏析不正确的一项是( )
A.全诗紧扣标题中的“闻”字，笛声悠扬婉转，在春天的夜晚回荡，勾起听笛之人凄凉的心事。
B.诗的一、二句写春夜闻笛，诗人与朋友相聚在此良夜，耳中听到如此笛声，勾起迁谪之悲，遂泪落满襟。
C.诗的三、四句写诗人与朋友欢饮达旦，看到洞庭湖上无数大雁纷纷北归，想它们也思乡心切，等不到天明时分。
D.此诗首句写笛声唤春归，末句写雁尽北飞，情意深沉，寄托了诗人不尽的怨望、难言的惆怅。
（2）小郡想起了学过的《夜上受降城闻笛》，于是将两首诗作了比较，请帮他填写下列表格。
诗题 诗句 意象 手法 情感
《春夜闻笛》 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 北飞 大雁 反衬 ①_________
《夜上受降城闻笛》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ②_________ 借景抒情 以征人们一夜听芦曲、举头望乡，抒发③_________之情。
阅读下面两首诗歌，完成小题。
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
【乙】
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
21.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A.甲诗中的“古人”“来者”都是指能礼贤下士的贤明君主。
B.甲诗中的“悠悠”与“独”相照应，更加突出作者的孤独。
C.乙诗中首句一“求”一“访”能表现汉文帝的诚意，可见汉文帝爱才惜才。
D.甲诗吊古凭今，运用直接抒情抒发感情，而乙诗托古讽今，欲抑先扬，将自己的情感蕴含在叙述与描写中。
22.这两首诗都抒发了作者怎样的感情？
阅读下面文字，完成小题
鹧鸪天
范成大（宋）
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。
酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花浅酒片时清。
一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】：①（túmí）：亦作“餘釀”“餘”，俗称“佛心草”，落叶灌木。也是一种酒名，②婉娩（wǎnwǎn）：亦作“婉晚”。迟暮。
23.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.上片通过描写嫩叶，小红花，蜂儿和燕子等景物，构成一幅生机勃勃的春天图画。
B.这是一首歌咏春天的词，上片描绘了庭院的自然风光，自然活泼，清新明快。
C.下片开头三句借晚春之景勾勒了诗人感情的变化，写出诗人伤春和客居飘零之愁。
D.本词情景交融，将写景，叙事，议论巧妙融为一体。
24.词的上片运用哪些手法来描写春日风光的？请加以简析。
25.请赏析下片“残花浅酒片时清”这一句中的“残花浅酒”这个四字词语。
阅读下面古代诗歌，回答小题。
甲
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
乙
送柴侍御①
王昌龄
沅水通波接武冈②，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡③。
【注释】：①该诗为诗人贬到龙标时的作品。柴侍御将要从龙标前往武冈，诗人写诗为其送行。侍御：官职名。②通波（流）：四处水路相通。武冈：县名，在湖南省西部。③两乡：作者与柴侍御分处的两地。
26.甲诗“闻道龙标过五溪”中“______”一词写出了王昌龄迁谪之荒远。道路之艰难，言语中悲痛之意自见；乙诗“沅水通波接武冈”中“______”一词却写出江河相通，道无艰阻的感觉。
27.说说甲诗画横线句中“啼”字的妙处。
28.两首诗歌中“明月”这一意象传达出怎样的意蕴？
答案以及解析
1.答案：示例：女儿情怀；臣子气节（或：忠孝名节）
解析：结合《木兰诗》“开我东阁门……对镜帖花黄”可知，《木兰诗》既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀；结合本诗“世有臣子心……千古之名焉可灭！”可知，《木兰歌》则讴歌她的忠孝名节。
2.答案：①《木兰诗》结尾间接抒情，以兔作喻，委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美；②而《木兰歌》结尾则是直抒胸臆，以议论语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。
解析：《木兰诗》结尾是“雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌？”，以兔为喻，写兔子在静卧时外在行为举止区别很大，一眼就可以判别出雄雌；而当兔子奔跑时，就难以分辨出性别了，进而来表达对木兰女扮男装替父从军的赞美，间接抒情，含蓄委婉；而本文的结尾“世有臣子心……千古之名焉可灭！”指出，世上哪有这样的臣子，能有木兰这样的气节情操，忠孝两全，千古的英名哪里能够泯灭？这是以议论与抒情直接表达出木兰的可贵之处（忠孝两全），直接抒情，更利于读者理解，并将诗歌的情感推向了高潮。
3.答案：D
解析：D.“夸张的手法”有误，应为拟人的修辞手法。“一山放出一山拦”中的“放”和“拦”字把山拟人化，运用了拟人的修辞。
故选D。
4.答案：诗歌运用了虚实结合的表现手法：实写翻山越岭，走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡，虚写生活中、人生中的困难一个接着一个，诗人将生活中的困难比喻成山峰，形象生动地告诉人们要有充分的思想准备，认真评估自己所面对的困难。
解析：诗歌前两句“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”是实写，诗人直接描述了行人以为下岭后就不再艰难的这种现实情况，以及他们因此而产生的错误的欢喜心态，这是眼前实际发生的场景和行人的心理状态。后两句“政入万山围子里，一山放出一山拦”则在一定程度上带有虚写的成分。这里不仅仅是在说当前实际遇到的群山环绕的景象，“一山放出一山拦”更有一种想象和象征的意味，仿佛是在说人生道路上会不断遇到各种阻碍和挑战，不仅仅局限于当下所面临的具体山岭，这种对抽象的人生艰难和持续挑战的表达带有一定的虚的成分。通过这种虚实结合，既生动地描绘了下岭途中的具体情境，又深刻地传达了人生处处有困难、不可掉以轻心的哲理，让读者不仅能感受到具体的场景，也能体悟到更为深远的寓意，给读者带来了更为丰富和深刻的阅读体验。
5.答案：D
解析：D.三四句的意思是：好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命的东西。仿佛给行人设置了层层叠叠的圈套，行人的意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“拦”的重复中体现出来了。选项“惊喜、激动”有误。
故选D。
6.答案：诗人艰难攀登上山后，主观认为下山容易的欢喜；发现自己被下山轻松的主观想象骗了之后的意外（惊诧、恍然大悟、失落）。
解析：依据“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”意思可知，“赚得行人错喜欢”中一个“赚”字表现出行人觉得下岭容易的自得，一个“错”字突出表现行人经历下岭困难后的失落心态。依据“政入万山围子里”可知，写诗人发现下山确实难；依据“一山放过一山拦”可知，作者把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人设置了层层叠叠的圈套。而行人也随着下山的过程，心理渐次发生了意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟的变化。
7.答案：“放出”和“拦”两个动词用了拟人的修辞手法，将山拟人化，把山变成了有生命有灵性的东西，表现了重山连绵的特点，写得生动、富有情趣。
解析：“一山放出一山拦”的意思是：当你进入到崇山峻岭的万山之中，一座山刚放过你，另一座山立刻将你阻拦。山本无知，“放出”和“拦”两个动词却将山拟人化，把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，表现了重山连绵的特点。
8.答案：本诗通过写山区行路时的感受，揭示了人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的准备，不要为一时的成功所陶醉的深刻道理；《登飞来峰》借写登高望远的感受，揭示了只有站得高才能看得远的哲理。
解析：这首诗的意思是：不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。
此诗写登山的感受，走入到崇山峻岭之中，你才从一重山里出来，可是又被另一山拦住了。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，借助“行山路”这个意象，说明一个具有普遍意义的深刻道理：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。人生就是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，在取得一定成绩时，万万不可自满自得而应不断进取。
《登飞来峰》诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。表达的哲理是：要站在更高的地方，视野才会更开阔，才能望到更远的地方。
9.答案：不同。《过松源晨炊漆公店（其五）》告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。而本诗主要蕴含了做任何事情都需要足够的准备，切不可盲目乐观的哲理。
解析：《过松源晨炊漆公店（其五）》这首诗的意思是：不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。此诗写登山的感受，走入到崇山峻岭之中，你才从一重山里出来，可是又被另一重山拦住了。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，借助“行山路”这个意象，说明一个具有普遍意义的深刻道理：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。人生就是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，在取得一定成绩时，万万不可自满自得而应不断进取。
《过上湖岭望招贤江南北山》写他登岭看远山，起先看时，那山如伏涛般平伏不耸高，待自己在此山每登高一段，就一回顾刚才所看的山，这时却发现，当我的脚已站得更高时，那山却又比我更高了。常登山的人都会有这般经验，岭下看远山，总觉得那山势并不高远，待自己爬上更高山时，才发现远山仍旧比自己站的地方更高远。蕴含了做任何事情都需要足够的准备，切不可盲目乐观的哲理。
10.答案：C
解析：C.有误，诗歌用通俗生动而又富于理趣的语言表现出哲理，能给人以某种联想与启示。“语言凝重典雅”理解有误；
故选C。
11.答案：同：都是对别人的一种劝说。
异：甲诗中的“莫”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏。乙诗的“莫”像是自诫，又像是提醒别人，下岭并不容易和轻松，耐人寻味。
解析：首先明确：两诗都以“莫”字开头，都表达诗人对别人的劝说。（相同点）
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。此句渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情，“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”意思是：不要说从山岭上下来就没有困难，这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。这是一个富于包孕的诗句。它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下岭看得容易和轻松。开头一句，正像是针对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字，既是自我警醒，又像是提醒世人，耐人寻味，启人心扉。（不同点）
12.答案：(1)比喻、用典。
(2)不怕飘浮的云会遮住我远望的视线，自然因为我的身体处在最高层。
(3)只有站得高，才能看得远。
13.答案：表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。(或：表现了诗人的政治理想和远大抱负。)
14.答案：D
15.答案：咏史(怀古诗)；对历史人物的缅怀以及对自身境遇的感慨。
16.答案：D
解析：D.“抒写诗人李白客居洛阳百无聊赖的孤独之情”不准确。虽然诗中的确体现了诗人李白在洛阳的情感状态，但诗中表达的主要情感并非“百无聊赖的孤独之情”，而是对故乡的深深思念。从诗的内容来看，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句明确点出了诗人的情感主题。这里的“折柳”在古代文化中通常与送别和思乡之情紧密相连，因为古人送别时常折柳相赠，以表达依依不舍之情。而诗人在春夜听到这样的笛声，自然勾起了对故乡的思念。
故选D。
17.答案：我认同“折柳”是关键的说法，诗中的“折柳”既指曲名《折杨柳》，又因“柳”谐“留”音，折柳送行表示别情，代表古人送别时折柳的风俗。诗人深夜听到《折杨柳》曲，引发对故乡无尽的思念。
解析：一方面，“折柳”指的是古代的一种乐曲名，即《折杨柳》。这种乐曲往往与离别、思念等情感紧密相关，因为它在古人送别时经常被演奏，用以表达依依不舍之情。在诗中，“此夜曲中闻折柳”一句，即是指诗人在春夜听到了这样一首充满离别和思念情感的乐曲。
另一方面，“柳”字在古汉语中与“留”字谐音，因此“折柳”也具有“挽留”或“留别”的含义。在古代，人们常常在送别时折柳相赠，以此表达希望对方留下或不要离去的愿望。这种风俗使得“折柳”成为了离别和思念的代名词。
在诗的后两句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”中，诗人明确表达了自己在听到《折杨柳》这首乐曲后，心中升起的对故乡的深深思念。这种思念之情，正是通过“折柳”这个具有双重含义的词语来触发和表达的。
18.答案：示例一：用“四面楚歌”的典故。感叹祖国处于危难之中。
示例二：“青衫湿”化用唐代诗人白居易同情琵琶女的遭遇而泪落青衫的典故，感叹自己找不到知音。
19.答案：写出了词人理想抱负不为凡夫俗子所理解的处境，表现了词人遭遇挫折和磨难时的豪爽胸襟。
20、
（1）答案：C
解析：诗的三、四句“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”并不是写诗人与朋友欢饮达旦看到此景。这两句是借大雁北飞，烘托迁客欲归不得的愁情。大雁能够自由地向北飞去，而诗人和友人作为迁客，却仍滞留此地，无法返回故乡或京城，表达的是一种无奈和伤感，而不是欢快的场景。本项“诗的三、四句写诗人与朋友欢饮达旦”有误；
（2）答案：①借想象洞庭湖大雁北飞来反衬迁客们仍然要羁留此地，不得回朝的忧愁/悲凉、痛苦等。
②芦笛声（芦管、芦笛乐等）。
③（征戍将士们的）思乡念亲。
解析：李益的《春夜闻笛》通过描写寒夜笛声引发的思乡之感，表达了被贬谪者的孤寂与悲凉。全诗借自然意象如北飞的大雁，反衬出迁客们的愁苦心境，笛声唤起故土回忆，情感细腻深沉。
①诗中“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，作者想象洞庭湖畔的大雁迫不及待地在天亮前全部北归。而自己作为迁客却无法像大雁一样自由地返回故乡或京城，只能滞留此地，通过这种反衬手法，深刻地表现出迁客们不得回朝的忧愁、悲凉和痛苦之情。
②“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，此句中的核心意象是“芦笛声”。悠扬的芦笛声在夜晚响起，引发了征人们的思乡之情。
③这里作者借景抒情，描绘了征人们在听到芦笛曲后，整夜都抬头遥望故乡的情景，生动地抒发了征戍将士们的思乡念亲之情。
21.答案：C
解析：C.“可见汉文帝爱才惜才”有误，乙诗中首句“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”，表面上一“求”一“访”表现出汉文帝好像求贤若渴、爱才惜才，但结合后两句“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”可知，汉文帝问询贾谊的并非治国安邦的大计，而是关于鬼神之事，这实际上是对汉文帝的讽刺，并非真正表现他的诚意和爱才惜才。
故选C。
22.答案：两首诗都抒发了作者怀才不遇（生不逢时、报国无门）的苦闷寂寞之情。
解析：《登幽州台歌》诗中“前不见古人，后不见来者”，诗人往前看不到古代礼贤下士的圣君，往后又看不到后世求才的明君，这使他感到生不逢时，内心充满孤独和悲愤。“念天地之悠悠”，面对广阔天地和无尽时间，深感自己的渺小和孤独。“独怆然而涕下”则直接抒发了诗人内心的悲哀和无奈。由此可见，【甲】诗抒发了诗人怀才不遇、寂寞苦闷的情感。
《贾生》前两句“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”，看似在称赞汉文帝求贤若渴，贾谊才华横溢。但后两句“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，笔锋一转，揭示出汉文帝夜半与贾谊促膝长谈，不是为了询问治国安民之道，而是在探讨鬼神之事，辛辣地讽刺了统治者表面上重视人才，实际上却不能真正发挥人才的作用，同时也借贾谊的遭遇，抒发了自己怀才不遇的感慨。据此可知，两首诗都抒发了作者生不逢时、怀才不遇、报国无门的苦闷寂寞之情。
23.答案：D
解析：本题考查内容理解辨析。
D.有误，本词上片主要是写景，描绘了庭院中美好的春日景象。下片主要是抒情，通过“春婉娩，客飘零，残花浅酒片时清表达了伤春和客居的愁绪，以及“一杯且买明朝事，送了斜阳月又生”所体现地对时光流逝的无奈和豁达。整首词并没有议论的部分，没有对事物进行评价、阐述观点等议论性的语句，选项表述有误；故选D。
24.答案：运用色彩对比、动静相衬的手法来描写春日风光，“嫩绿”与“红英”对比，静态的嫩叶小红英与动态的蜂儿燕子相衬，表现庭院中醉人（生机勃勃）的美景。（写修辞手法如拟人也可，蜜蜂正抢着来采蜜，闹闹嗡嗡；杨柳之间，燕子在轻快穿梭。）
解析：本题考查诗句赏析。
25.答案：面对“残花”，借酒浇愁而愁不去。“浅酒”是说酒喝得并不多，喝酒的时间也不长。词人在羁旅中面对残花，聊斟薄酒，以获得片时清赏。浅醉中，管它日落月出，时光流转！
解析：本题考查词句赏析。
结合“残花浅酒片时清”可知，“残花”点明了此时的季节是晚春，花儿已经开始凋零，不再是上片所描绘的生机勃勃、红花绿叶相互映衬的盛春景象。“浅酒”表明词人饮酒的状态，并非是开怀畅饮。残花象征着美好事物的消逝，春天即将离去，这很容易引发词人内心的伤感。而词人面对这样的残花，借酒来排解心中的愁绪。但“浅酒”说明他并非是要大醉一场来忘却烦恼，只是想通过这浅浅的酒意，在短暂的时间里获得片刻的清明与慰藉。这反映出词人内心的愁绪并非是通过醉酒就能轻易消除的，而是一种萦绕心头、难以释怀的羁旅之愁和伤春之情。由此可见，“残花浅酒”这四字词语，简洁而深刻地描绘出词人在羁旅漂泊中，面对时光流逝、美好不再的无奈与感伤。它将晚春的衰败之景与词人的饮酒消愁之举紧密联系在一起，为下文中“一杯且买明朝事，送了斜阳月又生”所体现地对时光流转的淡然与无奈埋下伏笔，展现了词人复杂而细腻的情感世界。
26.答案：五溪（过五溪）；通波
27.答案：“啼”写出了子规啼叫的凄凉、哀伤，通过暮春时节杜鹃啼叫的景象烘托了诗人凄凉、哀怨的离别之愁。
28.答案：表现诗人对友人的思念、惜别、关爱之情。

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