资源简介

(共25张PPT)
全面依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
要求
法治国家
第一框题
第二框题
法治政府
法治社会
第三框题
目标
主体
基础
一体推进，共同建设
第八课 法治中国建设
第三框 法治社会
一 什么是法治社会
——如今“闯荡社会”靠什么你知道吗？
如果有人要揍你，请记得带上一个律师朋友，知道为啥吗？
议一议：
如果社会公众都能像视频中一样认可律师“威力”，信任法律权威，则越有助于我们打造一个怎样的社会？
议学提示：
阅读教材93-94页，从法治社会的含义、特征方面回答。
全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求
人人尊法学法守法用法
法治意识
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各
个领域依法运行。
法律实施
社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现
多种方式解决纠纷
实施效果
信法
守法
用法
保证
目标
只有全社会普遍具有了法治意识
法律才能得到有效的实施
才能达到公平正义的实施效果
前提
法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
一、解读法治社会的内涵和基本特征
注意：法治社会中的“法”既包括国家的法律制度，还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。
而法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。
1、含义
2、特征
补充：处理纠纷的方式
如果有人要揍你，请记得带上一个律师朋友，知道为啥吗？
议一议：
律师在场架还打的起来吗？这说明打造法治社会有何意义？
议学提示：
阅读教材96页，从法治社会的意义方面回答。
（1）社会秩序：通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；
（2）社会和谐：能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
3、建设法治社会的意义
SO
法治社会，我们遇到麻烦事，第一个念头应该是：有事找律师！
议题一　什么是法治社会？
老李孩子眼睛受到了伤害，导致视力严重下降。他不走司法程序，一味地想“私了”，没有什么依据地提出36万元的赔偿。教育局建议走司法程序。走司法程序，是向学校索赔，不走司法程序，就是学校想赔偿，这钱都没法出。没有依据的支出，是严重违反财经纪律的。如果走司法程序，学校凭判决书进行理赔，才合理合法。解决问题，不能只想怎么做对自己“有利”，还必须想到怎么做自己才“有理”。“有理”才应该“有利”。无理还想不择手段地获利，那就是无理取闹。不走正规渠道，信私不信公，信访不信法，首先提出巨额赔偿，当得不到满足时便走上访之路，当上访也无济于事之时，便以“一死了之”相威胁，制造舆论博得人们同情。老李把一件普通的民事纠纷，弄得沸沸扬扬。整个过程，酷似“一哭二闹三上吊”的校闹套路。
探究1：老李的维权做法错在哪？

探究2：法治社会中人们面临的问题、纠纷应该如何解决？

提示：老李缺乏法律意识，不能理性表达诉求，依法维护权益。
提示：在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。
探究3：在法治社会中，人们应如何对待法律？
提示：①在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。②无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。③在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。
二 如何建设法治社会
——怎样才能使人人都有“有事找律师”的意识？
议题情景二：记者调查情况
距离你心目中的法治社会还有多远？
5月1日起,新修订的《中华人民共和国动物防疫法》正式施行,标志着遛狗拴绳正式入法。这一法规落实得如何 5月11日,记者走访了一些公园、广场、小区。
喜：公园、景区等公共场所,市民遛狗都拴绳
忧：一些小区和道路上,还有个别狗没有拴绳，甚至个人市民表示不知道这一新规。
惑：对于新规谁来实施，大家都不想理
小区里有些老人，没有经济收入，被狗咬了不舍得打针愁坏了众人。　
问题：如何让依法文明养狗真正落到实处？
建设法治社会总要求\措施
建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。
二、建设法治社会
建设法治社会的具体措施
（1）有意识：深入开展法治宣传教育，
推动全社会树立法治意识
①原因：法治社会建设需要全社会共同参与
②要求：A.必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，B.深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。（精文教观意）
二、建设法治社会
（2）有氛围：提高社会治理法治化水平
要求：①多主体：深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。
②多规范：发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式，依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范，最终实现公共利益最大化的过程。
社会治理的重心：在基层、在社区、在村庄
三治结合：德治、自治、法治
建设法治社会的具体措施
（3）有依托：建设完备的法律服务体系
要求：①体系：推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系。
②落实：保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。
建设法治社会的具体措施
知识拓展
法律援助是指由政府设立的法律援助机构，组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。（减律师费）
司法救助，又称诉讼救助，是指司法机关对于当事人因经济确有困难，向政法委申报给予经济救助的制度。
国家向无法通过诉讼获得有效赔偿而生活面临急迫困难的当事人、证人（限于自然人）等即时支付救助金。（减诉讼费）
公共法律服务是政府公共职能/公共服务体系建设的重要组成部分，是保障和改善民生的重要举措，是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作。
（1）提供法律知识普及教育和法治文化活动
（2）为经济困难和特殊案件当事人提供法律援助
（3）开展公益性法律顾问、法律咨询、辩护、代理、公证、司法鉴定等法律服务
（4）人民调解活动等
咨询电话：12348
②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。
（4）有机制：健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
要求：
① 强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。
建设法治社会的具体措施
二、建设法治社会
多元化纠纷
解决机制
诉讼方式：打官司，由法院判决
非诉讼方式：当事人和解、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、仲裁、行政裁决、行政复议、等。
知识拓展
类别 人民调解 行政调解 司法调解
区 别 主体不同 人民调解委员会 行政部门 人民法院
内容不同 主要调解民间纠纷 主要调解具有行政管理隶属关系人的纠纷 主要调解诉讼过程中民事案件、行政赔偿案件、刑事自诉案件和附带民事诉讼案件及执行和解案件等
性质不同 非诉讼活动 诉讼外调解 诉讼活动
联系 都是解决纠纷当事人的纷争的一种重要方式；采用的方法都是通过说服教育、宣传法律政策，促使当事人互相谅解达成和解协议，消除纷争；适用的原则基本上都是“自愿原则”“合法原则”“查明事实、分清责任原则” 行
政
裁
决
是指行政主体依照法律授权和法定程序，对当事人之间发生的与行政管理活动密切相关的、与合同无关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。
行
政
复
议
是指当公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查，并作出裁决的活动。
下列情况之一的，公民、法人或者其他组织可以依法申请行政复议：
1、对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的;
2、对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的;
①深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识（德治）
②提高社会治理法治化水平（自治）
③建设完备的法律服务体系（法治）
④健全社会矛盾纠纷预防化解机制（法治）
二、如何建设法治社会（措施）
建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。
建设法治中国是系统性工程，全面推进依法治国，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
基础：法治社会
通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；
能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
目标：法治国家
能够有效规范权力运行，保障公民合法权益。
能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安。
主体：法治政府
能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政；
能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系
“只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”
——习近平在党的十八届四中全会上的讲话
法治
社会
内
涵
法治意识
法律实施
实施效果
建设
措施
意义
开展法治宣传教育
提高社会治理法治化水平
建设完备的法律服务体系
健全社会矛盾纠纷预防化解机制
社会秩序
社会和谐
课堂小结
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