安徽省安庆市望江县部分学校联考2025届九年级下学期二模语文试卷(含答案)

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安徽省安庆市望江县部分学校联考2025届九年级下学期二模语文试卷(含答案)

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2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题
2025.0520
(满分150分,考试时间150分钟)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
诗文名句我来填。
(1) 古诗中的哲理,历经千年依旧闪闪发光。王安石《登飞来峰》中“ ______ , ______ ”,借景抒情,表达自己锐意改革的远大政治抱负;陆游《游山西村》中“ ______ , ______ ”景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ______ , ______ ”中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物。(6分)
(2) 四季之美,古来共谈。让我们随欧阳修一起感受《醉翁亭记》里“ ______ , ______ ”琅琊山春夏两季景色变幻无穷;欣赏岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ______ , ______ ”冬日浪漫的奇丽雪景。(4分)
2.(12分)请运用积累的知识,完成问题。
他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了, 不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞shì生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了。但他那健壮的身体在dǐ抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着A送给他的毡靴,但这些都救不了他。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 (4分)
①打颤 ______
②吞shì ______
③削 ______ 弱
④dǐ ______ 抗
(2) 提取画波浪线语句的主干,应为: ______(2分)
(3) A处应填的人物是 ______ ,结合选段来看,文段中的“他”具有 ______ 的品质。(2分)
(4) 文中的“他”一生有过四次“濒临死亡”的经历,请结合原著把下面的内容补充完整。
①第一次, ______ ; (2分)
②第二次, ______ ; (2分)
③第三次,在繁重紧张的肃反工作中病倒,被迫离开工作岗位;
④第四次,修建铁路时,得了严重的伤寒和肺炎。
3.(13分)镜湖中学开展“墨韵流香,筑牢文化根基”短视频大赛,901班将制作短视频《字里藏史:3分钟看懂汉字5000年变身记》来参赛,请你完成以下任务。
(1) 短视频制作完成后,班长李文去办公室找语文王老师,想请王老师提些指导意见。王老师不在办公室,李文把存有视频的U盘放在了王老师的办公桌上,并给王老师写了一张留言条。这张留言条中有三处错误,请你修改。
留言条
王老师:
我来找您,您不在。我把班级做的《字里藏史: 3分钟看懂汉字5000年变身记》视频U盘留下了。请您看一下,给我们提出指导。我明天再来找您见教。谢谢您!
李文
2025年5月16日
①画线句子有语病,应修改为: ______ (2分)
②有一处表达不得体,应将“ ______ ”改为“ ______ ”。 (2分)
③留言条有一处信息不具体,请你提出修改意见。 ______(2分)
(2) 第二天,李文见到王老师后,她会怎么说呢?(3分)
(3) 因制作短视频的需要,李文查阅了大量的书法资料,并对汉字字形演变产生了兴趣,请你帮她补充完善下图中“春”字的字形演变过程,并写出其特点。 (4分)
特点: ______
二、阅读(55分)
【一】(22分)
4.阅读下面的文字,完成问题。
李海燕
①那棵小桃树,是他和她出去溜达时发现的。
②去年秋天她做了一个手术,女儿女婿就把他们从乡下接到这座小城里。他俩都住不惯楼房,就顺着楼下那条路向东边溜达。
③那天,他俩走到了小城的边缘,前方是一片长满了蒿草的荒地。他说,这片地能有百八十亩,咋荒了呢?他俩走进荒地里,一阵风起,撩开茂密的莴草,小桃树的身影倏忽一闪。她扒开蒿草,说,真是一棵小桃树,树叶快被虫子吃光了。
④这棵小桃树,长得瘦瘦弱弱,一副营养不良的样子,很显然是谁吃完桃子,顺手丢下桃核的结果。他俩便逐个叶子灭虫,清理杂草,然后松土。小桃树拥有了一块干净的地盘。
⑤ 他和她每天都来看小桃树。多长出一片叶子,多抽出一个新梢,俩人都会高兴半天。他说,桃树生长快,明年兴许就能见花。秋风渐凉,孤零零的小桃树在风中摇曳。她说,这儿比不了咱山屯子,树多互相有个照应。他俩就给小桃树的树干上缠满了布条。 天气越来越冷,他和她还是隔三差五地去看小桃树。他说不去看看,心里像搁着事儿似的。她说,像有一个孩子在那儿惦记着。
⑥第二年春天,小桃树像个八九岁的孩子,一抻腰就蹿出老高,竟然还捧出五个花苞。五朵桃花开了,粉嫩粉嫩的,煞是好看。
⑦又一个春天来了,小桃树长大了,开了一树花。那天他俩老远就看见几个人围着那棵桃树,急三火四地跑过去,原来是几个中学生,正在桃树下拍照。她担忧地说,这些桃子怕是留不住了。他俩给小桃树圈了一道篱笆,篱笆上挂着一块木牌:这是两个老人的精神家园,请您不要破坏它!
⑧偶尔还会有人来拍照,说有了这道篱笆做背景,拍出的照片更有艺术美感了。但人们纯粹是为了拍张有美感的照片,没人对他俩的桃树动粗。
⑨桃花落了,结了一树小桃子。桃子玻璃球般大时,三十六个。之后, 他俩每天呆在那儿,陪着小桃子们长大,直到桃子成熟。
⑩桃子摘下来后,他俩直接送到了社区老年活动中心。老人们吃完桃子,他把桃核收集起来,种在那棵桃树的周围。新长出来十九棵桃树,加上当初那棵长大的桃树,他和她拥有二十棵桃树了。栽种的时候他设计了图形,摆成两个心形。他指着有那棵大桃树的心,说那是他的,另一个是她的。她笑他老了老了还懂得浪漫了。他竟然有些害羞地笑了,说,闲着瞎琢磨呗。
这时候,他和她不再猜测这块地为啥荒着的问题了,每天精心侍弄那些桃树。他俩有了一个宏大的目标,想在有生之年创造一个大桃园来。
一个人光顾了他们的果园,那人站在他俩面前,指着这片小桃园问是谁允许他们在这儿栽桃树的?他俩你看看我,我看看你,都不知道怎么回答。那人说,这块地将来要盖一个度假村的。他俩低下头,像两个犯了错误的小学生,最后她讷讷地问,这些桃树会被保留下来吗?那人扫了那些桃树一眼,不置可否地摇了摇头。
那人走了以后,他俩一直默默地坐到天黑,两张脸上写满了沮丧。
他俩终止了想继续扩大桃园的宏大目标。她旧病复发进了医院,从医院回来就坐轮椅了。春风撩动他俩的白发,他推着她向小桃园走去。
当那片开阔地出现他们眼前时,俩人都愣住了。只半个月的时间,这儿已经物是人非,一台又高又大的搅拌机正轰鸣作响地旋转着,一伙人正在那儿砌墙。原来长满杂草的地方,码放着钢筋水泥和一摞摞黑灰色的空心砖。一道蓝色的屏障高高竖起,挡在原来桃树生长的地方,看不到里面圈着什么。
失望又无可奈何的情绪让俩人沮丧到了极点。
一个人发现了他们。正是那天的那人。那人微笑地说,去那边看看吧。
绕过那道高高的屏障,他俩眼前一亮,不约而同地“啊”了一声。此时桃花开得正好,把那一片时空都染成了桃粉色。
(选自《微型小说选刊》 2025第1期,有删改)
(1) 下面对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ______ (4分)
A.小说叙述了两位老人发现小桃树,悉心照顾,并种下更多小桃树的故事,情节虽然简单,却温暖动人。
B.小说开头写两人在小城边缘发现荒地有百八十亩,使下文出现建度假村的情节合乎情理,不显突兀。
C.小说人物形象设计巧妙,年迈病重的老人和充满生机的娇艳的桃花形成鲜明反差,增加了情感张力。
D.末尾描绘施工现场,与之前的安宁美好形成对比,表达了小说批判工业文明破坏自然之美的主题。
(2) 请按要求赏析下面句子的表达效果。 (6分)
①第二年春天,小桃树像个八九岁的孩子,一抻腰就蹿出老高,竟然还捧出五个花苞。(从修辞的角度)
②那人走了以后,他俩一直默默地坐到天黑,两张脸上写满了沮丧。(从描写的角度)
(3) 文中画线句子多次写到两位老人看望小桃树,这样写有什么作用?(4分)
(4) 请欣赏小说结尾段的艺术效果。(4分)
(5) 下面有两个选项,你觉得哪个更适合做本文的标题?请选择其一,结合全文内容阐明理由。(4分)
A.桃花园
B.桃花源
【二】(17分)
5.阅读下文,回答问题。 5.阅读下文,回答问题。
材料一
媒体 媒体理念 受众群体
《科普中国》微信公众号 让科技知识在网上和生活中流行,实现中国公民科学素质的跨越提升 普通群众
《科学家》杂志 宣传科技新发现、新成果以及在科学技术方面做出突出贡献的创新团队和个人 主要是科技工作者和爱好者,学术界人士和工程技术领域专业人员
材料二
①从 1月29日上映至今,《哪吒2》热度依旧,截至3月12日,全球总票房已突破149亿元,位居全球影史票房榜第6位。其中,太乙真人用藕粉给哪吒和敖丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一。
②不过,你能想到吗?这种看似只能在神话中才能出现的奇迹,已经照进了现实。
③近日,武汉轻工大学团队以藕纤维为原料,根据患者的骨损伤情况,利用高精度 3D打印技术,实现了骨支架的特异性定制。
④在众多含有自然纤维的植物中,莲藕脱颖而出,主要源于其结构、成分与性质的完美结合。
【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构,能够在可控降解过程中支持细胞的黏附和迁移,同时具备适当的机械性能。
【成分优势】藕纤维含 12%~15%纤维素,经纳米化处理后可形成直径30—50nm的纤维束,其表面羟基基团可以吸附钙离子,从而促进骨矿化。
【力学适配】 藕纤维的压缩强度(10–15MPa)与人类松质骨(4–12MPa)匹配,拉伸延展性达20%,能够模拟骨骼的弹性与韧性。
材料三
①武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展,成功利用莲藕纤维通过 3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促进骨细胞增殖,还可加速骨组织重建,为骨骼修复和再生医学提供了创新解决方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架”,其灵感来源于莲藕的天然结构和生物特性,展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。
②莲藕纤维因其独特的多孔结构和丰富的纤维素成分,成为理想的生物材料。研究团队从莲藕中提取高纯度纤维素,并通过化学处理将其转化为纳米级纤维,确保材料的生物相容性和可加工性。利用先进的 3D打印设备,团队将莲藕纤维制成具有多孔结构的定制化支架,其微观结构与人体骨骼高度相似,为骨细胞的生长提供了理想的环境。支架植入后,骨细胞沿着莲藕纤维生长,加速骨组织的重建和修复。
③与传统治疗方法相比,莲藕纤维支架具有显著优势:其生物相容性良好,未引发明显的免疫排斥反应;多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化;支架在完成修复任务后能够逐渐降解,避免了二次手术的需要;同时,莲藕作为一种可再生资源,生产过程对环境的影响远低于传统材料。
④值得一提的是,这项研究在发布后引发了广泛关注,尤其是与近期上映的电影《哪吒之魔童闹海》中太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身的情节产生了有趣的联想。这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了浓厚兴趣,也进一步凸显了这项研究的创新性和文化共鸣。
(1) 以下关于武汉轻工大学团队利用藕纤维制作骨支架的说法,正确的一项是 ______ (4分)
A.这一技术的灵感来源于莲藕的天然结构和化学特性。
B.藕纤维含12%—15%纤维素,经纳米化处理后可形成直径30—50μm的纤维束。
C.与传统治疗方法相比,莲藕纤维支架生物相容性良好,不会引发免疫排斥反应。
D.利用高精度3D打印技术,可根据患者的骨损伤情况实现骨支架的特异性定制。
(2) 阅读材料一,推测材料二和材料三分别出自哪个媒体,并简述理由。(4分)
(3) 材料二中画线句运用了哪些说明方法,请简要分析。(4分)
(4) 材料二、三都提到《哪吒2》“重塑肉身”的情节,但一则在开头,一则在结尾。请探究这样处理的原因。(5分)
【三】(16分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》
【乙】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
《湖心亭看雪》
(1) 解释下面加点词在文中的意思。 (4分)
①相与步于中庭: ______
②但少闲人如吾两人者耳: ______
③余拏一小舟: ______
④湖中焉得更有此人: ______
(2) 把下面句子翻译成现代汉语。(6分)
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(3) 【甲】文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”写出的景物特征: ______ ;【乙】文中“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”写出的景物特征: ______ 。(2分)
(4) 【甲】【乙】两文同属抒情名篇,请分析它们所抒发的情感有何不同?(4分)
三、写作(55分+卷面5分)
7.阅读下面的材料,按要求作文。
“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!”正如普希金所言,只要我们心怀希望,保持积极的心态,就能穿越阴霾,实现心灵的成长与蜕变。
请结合材料内容,联系自身经历,写一篇文章,阐述你对心灵成长的感悟与理解。
要求:(1)自拟题目,自定立意,自选文体(诗歌除外);(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。
2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题
答案和解析
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(易错字:畏、遮、自缘、疑、柳暗花明、沉舟、侧畔、帆)(6分)
(2)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 忽如一夜春风来 千树万树梨花开(易错字:野芳、幽、佳木、繁、阴、忽、梨(4分)
2. (1)①zhàn ②噬 ③xuē ④抵(4分)
(2)他觉得(2分)
(3)朱赫来 坚韧顽强(2分)
(4)①保尔在与波兰白军的战斗中,腿受了伤并得了伤寒(2分)
②保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤(2分)
3.(1)①请您看一下,给我们提出指导意见(2分)
②见教 请教(2分)
③U盘的位置没写清楚,应写明放在王老师办公桌上。(2分)
(2)王老师,您好!我昨天放在您办公桌上的视频U盘您看过了吗?您能给我们提些指导意见吗?(3分)
(3)隶书 书写效果略微宽扁,横画长而竖画短,呈长方形状,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。(4分)
二、阅读(55分)
【一】
4.(1)D (4分)
(2)①该句运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了小桃树生长迅速、生机勃勃的特点,表达了两位老人对小桃树的喜爱与期待。(3分)
②该句运用神态描写和动作描写,生动形象地写出了两位老人得知桃树可能被砍伐后的失落与无奈,突出了他们对桃树的深厚感情。(3分)
(3)多次写到两位老人看望小桃树,强调了他们对小桃树的悉心照料和深厚感情,推动了故事情节的发展,为后文形成小桃园做了铺垫,深化了小说的主题。(4分)
(4)小说结尾段描绘了桃花盛开的美丽景象,与之前的施工场景形成对比,突出了两位老人的感情和对美好生活的向往;以美好景象收束全文,给读者留下深刻印象和美好回味;暗示了即使面对现实困境,人们依然可以追求和创造美好生活,深化了小说主题。(4分)
(5)B更适合做本文的标题。因为“桃花源”更富有象征意义,它让人联想到理想中的和谐美好世界,与小说中两位老人渴望拥有精神家园的主题相契合;而“桃花园”则更侧重于描述实际的花园景象,未能充分体现小说的深层含义。(4分)
5.(1)D (4分)
(2)材料二出自《科普中国》微信公众号。理由:材料二介绍了武汉轻工大学团队利用藕纤维制作骨支架这一科技成果,以通俗易懂的语言将看似神话的情节在现实中实现的科学知识进行科普,符合《科普中国》“让科技知识在网上和生活中流行,实现中国公民科学素质的跨越提升”的理念,受众是普通群众,适合在该公众号发布。材料三出自《科学家》杂志。理由:材料三详细阐述了武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在利用藕纤维制作骨支架过程中的技术细节、材料优势等专业内容,涉及到生物材料领域的专业知识,更符合《科学家》杂志宣传科技新发现、新成果,面向科技工作者、爱好者,学术界人士和工程技术领域专业人员的定位。(4分)
(3)列数字:“压缩强度(10–15MPa)与人类松质骨(4–12MPa)”“拉伸延展性达 20%”,通过具体准确的数字,分别说明了藕纤维的压缩强度和拉伸延展性,突出其与人类松质骨在力学方面的适配性。作比较:将藕纤维的压缩强度与人类松质骨的压缩强度进行对比,突出藕纤维在力学性能上与人类松质骨相匹配的特点,使读者更清晰地了解藕纤维在骨骼修复应用方面的优势。(4分)
(4)材料二放在开头:利用电影《哪吒 2》中“重塑肉身”这一热门且具有话题性的情节,引出下文武汉轻工大学团队利用藕纤维制作骨支架这一现实中类似“重塑肉身”的科技成果,激发读者的阅读兴趣,吸引普通群众对科技知识的关注,符合《科普中国》面向普通群众科普科技知识的定位。材料三放在结尾:在详细介绍了利用藕纤维制作骨支架的技术原理、优势等专业内容后,提及电影情节,将科研成果与大众熟悉的文化元素相联系,引发文化共鸣,让专业的科研成果更具趣味性和传播性,同时也强调了这项研究的创新性,符合《科学家》杂志面向专业人士宣传科技成果的定位。(5分)
材料主要围绕“工程技术”而展开。第一题考查对材料内容的理解分析;第二题考查对材料内容的理解概括;第三题考查说明方法的判断;第四题对材料内容的理解和语言表达能力。
材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
(2)材料二出自《科普中国》微信公众号。理由:材料二介绍了武汉轻工大学团队利用藕纤维制作骨支架这一科技成果,以通俗易懂的语言将看似神话的情节在现实中实现的科学知识进行科普,符合《科普中国》“让科技知识在网上和生活中流行,实现中国公民科学素质的跨越提升”的理念,受众是普通群众,适合在该公众号发布。材料三出自《科学家》杂志。理由:材料三详细阐述了武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在利用藕纤维制作骨支架过程中的技术细节、材料优势等专业内容,涉及到生物材料领域的专业知识,更符合《科学家》杂志宣传科技新发现、新成果,面向科技工作者、爱好者,学术界人士和工程技术领域专业人员的定位。
(3)列数字:“压缩强度(10–15MPa)与人类松质骨(4–12MPa)”“拉伸延展性达 20%”,通过具体准确的数字,分别说明了藕纤维的压缩强度和拉伸延展性,突出其与人类松质骨在力学方面的适配性。作比较:将藕纤维的压缩强度与人类松质骨的压缩强度进行对比,突出藕纤维在力学性能上与人类松质骨相匹配的特点,使读者更清晰地了解藕纤维在骨骼修复应用方面的优势。
(4)材料二放在开头:利用电影《哪吒 2》中“重塑肉身”这一热门且具有话题性的情节,引出下文武汉轻工大学团队利用藕纤维制作骨支架这一现实中类似“重塑肉身”的科技成果,激发读者的阅读兴趣,吸引普通群众对科技知识的关注,符合《科普中国》面向普通群众科普科技知识的定位。材料三放在结尾:在详细介绍了利用藕纤维制作骨支架的技术原理、优势等专业内容后,提及电影情节,将科研成果与大众熟悉的文化元素相联系,引发文化共鸣,让专业的科研成果更具趣味性和传播性,同时也强调了这项研究的创新性,符合《科学家》杂志面向专业人士宣传科技成果的定位。
材料主要围绕“工程技术”而展开。第一题考查对材料内容的理解分析;第二题考查对材料内容的理解概括;第三题考查说明方法的判断;第四题对材料内容的理解和语言表达能力。
材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
(1)①共同,一起 ②罢了 ③撑(船) ④哪能(4分)
(2)①月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,大概是院中竹子和柏树的影子。(3分)
②(湖面上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下一白。天光湖色全是白皑皑的。(3分)
(3)示例:月光的空明澄澈 天地一体,浑然难辨(2分)
(4)苏轼借“庭下如积水空明”的妙喻,将贬谪生涯的苦闷转化为对自然之美的体悟,借“何夜无月?何处无竹柏”的反问消解时空局限,最终以“闲人”自况,既暗含对仕途失意的自嘲,又流露出超然物外的旷达。张岱以“独往”二字奠定基调,“雾凇沆砀,上下一白”的磅礴雪景中,“长堤一痕”“舟中人两三粒”等量词极尽萧瑟,刻意凸显个体的渺小与孤独。舟子称其“痴”,实为对遗世独立精神的注解,反衬出作者与世俗的疏离,其“痴”背后是明亡前士人对理想世界的坚守与幻灭。(4分)
参考译文:
【甲】元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
【乙】崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”
三、写作

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