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(共20张PPT)
第四节 流体压强与流速的关系
目录
一、新课引入
二、实验探究：流体的压强与流速的关系
三、演示实验：液体压强和流速的关系
四、升力是怎样产生的
五、演示实验--认识升力
六、知识的延伸与拓展
一、新课引入
实验引入：不触碰乒乓球，如何从杯中取出兵乓球？
学生上台尝试实验
提出问题：吹风前，乒乓球为什么不动？
吹风后，什么力使得乒乓球从杯中跳出？
引入流体、流速等概念并提出猜想
1、液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2、流体流动时的压强称作流体压强。
3、流体运动的速度称为流速。
水、空气等具有流动性，它们统称为流体。流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。
二、实验探究：流体的压强与流速的关系
：流体流速大压强小，流体流速小压强大
学生分组进行实验
不听话的兵乓球 简易喷雾器 倔强的纸片 相互吸引的烛焰
猜想
不听话的乒乓球
简易喷雾器
倔强的纸片
相互吸引的烛焰
得出结论：
流速大的地方，压强小；
流速小的地方，压强大。
三、演示实验：液体压强和流速的关系
液体流速大，压强小；
液体流速小，压强大。
学以致用
火车站台安全线 大海旋涡会把船吸进去
四、升力是怎样产生的
1、播放飞机起飞视频
2、观察机翼
理论分析---升力产生的原因
t上
t下
S上
S下
V上
V下
P上
P下
t上=t下
S上＞S下
V上＞V下
P上＜P下
五、演示实验--认识升力
用风速表进行理论验证
六、知识的延伸与拓展
说说你的航天梦
谢谢聆听！

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