第二章 第十一节 函数与方程(课件 学案 练习,共3份)2026届高中数学(人教A版)一轮复习

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第二章 第十一节 函数与方程(课件 学案 练习,共3份)2026届高中数学(人教A版)一轮复习

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第十一节
函数与方程
明确目标
1.理解函数的零点与方程解的关系.了解函数零点存在定理,并能简单应用.
2.能借用工具用二分法求方程的近似解,了解二分法求方程的近似解具有一般性.
目录
01.课前·“四基”落实
02.课堂·题点精研
03.课时跟踪检测
课前·“四基”落实
01
教材再回首
1.函数的零点
(1)函数零点的定义
对于一般函数y=f(x),我们把使_______的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)几个等价关系
方程f(x)=0有实数解 函数y=f(x)的图象与_____有公共点 函数y=f(x)有_______.
f(x)=0
x轴
零点
(3)函数零点的判定(函数零点存在定理)
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有___________,那么,函数y=f(x)在区间________内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得_______,这个c也就是方程 f(x)=0的解.
f(a) f(b)<0
(a,b)
f(c)=0
2.二分法
对于在区间[a,b]上图象连续不断且__________的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
f(a)f(b)<0
3.二次函数图象与零点的关系
Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
与x轴的交点 (x1,0),(x2,0) ________ 无
零点个数 _____ _____ ____
(x1,0)
2
1
0
解题结论拓展
(1)若连续不断的函数f(x)在定义域上具有单调性,则f(x)至多有一个零点.函数的零点不是一个“点”,而是方程f(x)=0的实根.
(2)由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)f(b)<0,如图所示,所以f(a)f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
典题细发掘
1.(人B必修①P126T3改编)若函数f(x)=+a的零点为1,则实数a的值为(  )
A.-2 B.-
C. D.2
解析:由题意知,f(1)=+a=0,解得a=- .

2.(人A必修①P155T2改编)已知函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,部分对应关系如表所示,则该函数的零点个数至少为 (  )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:由题表可知,f(2)f(3)<0,f(3)f(4)<0,f(4)f(5)<0,所以函数f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点.
x 1 2 3 4 5 6
y 126.1 15.15 -3.92 16.78 -45.6 -232.64

3.(苏教必修①P253T8改编)已知函数 f (x)=则函数 f (x)的零点为(  )
A.2 B.-2,0
C. D.0
解析:当x≤1时,令f(x)=2x-1=0,解得x=0;当x>1时,令f(x)=1+log2x=0,解得x=(舍去).综上,函数f(x)的零点为0.

课堂·题点精研
02
[例1] 
(1)已知函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,且有如下对应值表,则下列结论正确的是(  )
A.f(x)在(1,6)内恰有3个零点
B.f(x)在(1,6)内至少有3个零点
C.f(x)在(1,6)内最多有3个零点
D.f(x)在(1,6)内不可能有4个零点

题点一 函数零点所在区间的判定
x 1 2 3 4 5 6
y 10 8 -3 2 -7 -9
解析:依题意,f(2)>0,f(3)<0,f(4)>0,f(5)<0,
∴根据函数零点存在定理可知,
在区间(2,3),(3,4)及(4,5)内均至少含有一个零点,
故函数在区间(1,6)内的零点至少有3个,故选B.
(2)[多选]函数f(x)=2x2-4ln x-3,则 (  )
A.f(x)在内有零点
B.f(x)在内有零点
C.f(x)在内有零点
D.f(x)在(e,e2)内有零点


解析:作出函数y=2x2-3和y=4ln x的图象,如图所示,由图象可知,f(x)最多有两个零点,因为f=+4-3>0,f()=2e-2-3>0,f(1)=2-3<0,f(e)=2e2-4-3>0,f(e2)=2e4-8-3>0,所以ff(1)<0,f(1)f()<0,由函数零点存在定理可知f(x)在内有零点,在(1,)内有零点.
确定函数零点所在区间的方法
思维建模
利用函数 零点存在 定理 首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)f(b)<0,若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点
数形 结合法 通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断
1.已知函数f(x)=x+2x的零点在区间(n,n+1)内,n∈Z,则n的值为    .
解析:因为函数f(x)=x+2x定义域为R,且f(x)在R上单调递增,f(0)=1>0,f(-1)=-1+=-<0,即f(0)·f(-1)<0,由函数零点存在定理可得,f(x)的零点所在区间为(-1,0),所以n=-1.
即时训练
-1
2.写出函数f(x)=ln(x+1)-的零点所在的一个区间:_________________.
解析:易知函数f(x)=ln(x+1)-的定义域为(-1,0)∪(0,+∞),且函数在(0,+∞)上是连续不断的.因为f(1)=ln(1+1)-=ln 2-2<0,f(2)=ln(2+1)-1=ln 3-1>0,由函数零点存在定理可知,f(x)在区间(1,2)上有零点,又f(x)=ln(x+1)-在区间(0,+∞)上单调递增,所以f(x)在(0,+∞)上只有一个零点.
(1,2)(答案不唯一)
[例2] 已知函数f(x)=则函数y=f(x)-3的零点个数是(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:法一:直接法 由y=f(x)-3=0得f(x)=3.当x>0时,ln x=3或ln x=-3,解得x=e3或x=e-3;当x≤0时,-2x(x+2)=3,无解.所以函数y=f(x)-3的零点个数是2,故选B.

题点二 函数零点个数的判定
法二:图象法 作出函数f(x)的图象,如图所示,
函数y=f(x)-3的零点个数即y=f(x)的图象与直线y=3的交点个数,作出直线y=3,由图知y=f(x)的图象与直线y=3有2个交点,故函数y=f(x)-3的零点个数是2,故选B.
函数零点个数的判定方法
(1)直接求零点.
(2)利用函数零点存在定理:利用该定理不仅要求函数在[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点.
(3)图象法:画两个函数的图象,看其交点的个数有几个.
思维建模
3.已知函数f(x)=则当k>0时,函数y=f(x)的零点个数为(  )
A.8 B.6
C.4 D.2
即时训练

解析:当x>0时,由f(x)=0,可得ln x=0,解得x=1,符合题意;当x≤0时,由于k>0,由f(x)=0,可得kx+1=0,解得x=- <0,符合题意.因此,函数y=f(x)的零点个数为2.
4.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-x2,则函数f(x)在R上的零点的个数是    .
解析:当x>0时,令2x-x2=0,解得x=2或x=4;根据奇函数的对称性,当x<0时,f(x)的零点是x=-2或x=-4.又f(0)=0,所以f(x)在R上共有5个零点.
5
考法(一) 根据函数零点范围求参数范围
[例3] (2024·阳泉三模)若函数f(x)=log2x+x2+m在区间(1,2)存在零点,则实数m的取值范围是(  )
A.(-∞,-5) B.(-5,-1)
C.(1,5) D.(5,+∞)

题点三 函数零点的应用
解析:由y1=log2x在(0,+∞)上单调递增,y2=x2+m在(0,+∞)上单调递增,得函数f(x)=log2x+x2+m在区间(0,+∞)上单调递增,因为函数f(x)=log2x+x2+m在区间(1,2)存在零点,所以即解得-5考法(二) 根据函数零点个数求参数范围
[例4] 设c∈R,函数f(x)= 若f(x)恰有一个零点,则c的取值范围是(  )
A.(0,1) B.{0}∪[1,+∞)
C. D.{0}∪

解析:画出函数g(x)=的图象如图所示,
函数f(x)=
可由g(x)=分段平移得到,
易知当c=0时,函数 f(x)恰有一个零点,
满足题意;
当c<0时,代表图象向上平移,显然没有零点,不符合题意;当c>0时,图象向下平移,当0<2c<1时,函数有两个零点,不符合题意;当2c≥1时,f(x)恰有一个零点,满足题意,即c≥.综上,c的取值范围是{0}∪.
由函数零点所在区间或个数求参数的方法
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式(组),通过解不等式(组)确定参数的取值范围.
(2)分离参数法:先将参数分离,然后将
原问题转化成求函数值域的问题加以解决.
(3)数形结合法:将函数解析式(方程)适当变形,转化为图象易得的函数与一个含参的函数的差,在同一平面直角坐标系中画出这两个函数的图象,结合函数的单调性、周期性、奇偶性等性质求解.
思维建模
5.(2025·自贡模拟)设函数f(x)=+x2-4x有唯一的零点,则实数m为(  )
A.2 B.
C.3 D.
即时训练

解析:令t=x-2,则g(t)=(3t+3-t)+t2-4,因为g(-t)=(3-t+3t)+(-t)2-4=(3t+3-t)+t2-4=g(t),所以函数g(t)是偶函数.因为函数f(x)有唯一的零点,所以函数g(t)有唯一的零点.则g(0)=0,即(1+1)+0-4=0,解得m=.
6.已知函数f(x)=若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则实数m的取值范围是     .
解析:结合f(x)的图象,分情况讨论,
(-∞,-2)∪(0,2)
当m>0时,要使f(x)=b有三个不同的根,则
0 m<-2;当m=0时,两个分段点重合,不可能有三个不同的根,故舍去.所以m的取值范围是(-∞,-2)∪(0,2).
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课时跟踪检测
03
一、单选题
1.函数f(x)=x+ln x-1的零点为(  )
A.(1,0) B.1
C.e D.
解析:根据零点的定义,将x=1代入函数,则f(1)=1+ln 1-1=0即零点为1.

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2.函数f(x)=12-2x-3x零点的个数是 (  )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:因为f(x)=12-2x-3x在R上单调递减,f(2)=12-4-6=2,f(3)=12-8-9=-5,f(2)·f(3)<0,所以零点所在的区间是(2,3),所以该函数只有一个零点.

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3.若方程-x2+ax+4=0的两实根中一个小于-1,另一个大于2,则 a的取值范围是 (  )
A.(0,3) B.[0,3]
C.(-3,0) D.(-∞,1)∪(3,+∞)

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解析:令f(x)=-x2+ax+4,则f(x)有两个零点,一个大于2,另一个小于-1,由二次函数的图象可知,即解得04.函数f(x)=ln x-的零点所在的区间是(  )
A. B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,5)
解析:易知f(x)在(0,+∞)上单调递增.又f(2)=ln 2->ln
-=>0,f(1)=ln 1-=-1<0,故函数f(x)=ln x-的零点所在的区间是(1,2).

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5.函数f(x)=的零点个数为(  )
A.1 B.2
C.3 D.4

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解析:当x≤0时,令2x+4-3=0,解得x=-4+log23;当x>0时,令2x2-7x+4-ln x=0,则2x2-7x+4=ln x,在同一平面直角坐标系中分别作出y=2x2-7x+4,y=ln x的大致图象如图所示,观察可知,它们有2个交点,即函数f(x)有2个零点.综上所述,函数f(x)的零点个数为3.故选C.
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6.已知函数 f (x)=恰有2个零点,则 a的取值范围是(  )
A.(2,+∞) B.[2,+∞)
C.(-∞,2) D.(-∞,2]
解析:当x≥1时,f (x)的零点为1,则x<1必有一个零点,y=2x-a为一次函数,单调递增,故需2-a>0,即a<2.故选C.

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7.若函数f(x)=x2-4x+a(e2x-4+e4-2x)有唯一零点,则实数a= (  )
A.2 B.
C.4 D.1

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解析:由f(4-x)=(4-x)2-4(4-x)+a[e2(4-x)-4+e4-2(4-x)]=x2-4x+a(e4-2x+e2x-4)
=f(x),得f(4-x)=f(x),即函数f(x)的图象关于x=2对称,要使函数f(x)
=x2-4x+a(e2x-4+e4-2x)有唯一的零点,则f(2)=0,即4-8+2a=0,得a=2.
8.已知函数f(x)=方程f(x)=k有3个实数解,则k的取值范围是(  )
A.(-4,-3] B.(-4,-3)
C.(-3,0) D.(0,+∞)

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解析:f(x)的图象如图所示,因为方程f(x)=k有3个实数解,所以y=f(x)与y=k的图象有3个不同的交点,由图可知-41
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9.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上单调递增.若方程f(x)=m(m>0)在区间[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4等于 (  )
A.-12 B.-6
C.-8 D.4

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解析:由f(x)是定义在R上的奇函数,得f(0)=0,∵f(x-4)=-f(x),∴f(x-8)=-f(x-4)=f(x),∴f(x)的周期T=8.又∵f(x)是R上的奇函数,∴由f(x-4)=-f(x),得f(4-x)=f(x),∴f(x)关于直线x=2对称.再结合f(x)在区间[0,2]上单调递增,
作出函数大致图象,如图所示.
根据图象,可得x1+x2=-12,
x3+x4=4,∴x1+x2+x3+x4=-8,
故选C.
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10.(2025·江油中学段考)函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=f(x-1),且当x∈[-1,1]时,f(x)=1-x2.已知函数g(x)=则函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-6,6]内的零点个数为(  )
A.14 B.13
C.12 D.11
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解析:易知函数y=f(x)的定义域为R,因为f(x+1)=f(x-1),所以f(x)是周期为2的周期函数.易知当x∈(-∞,0)时,g(x)单调递增,且013
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由h(x)=0得f(x)=g(x),即函数h(x)在[-6,6]内的零点个数就是函数y=f(x),y=g(x)的图象在[-6,6]内的交点个数.观察图象知,函数y=f(x),y=g(x)的图象在[-6,6]内有12个交点②,所以函数h(x)在[-6,6]内有12个零点.故选C.
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习得方略:①处,要求函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-6,6]内的零点个数,也就是求函数f(x),g(x)的图象在区间[-6,6]内的交点个数,因此,准确作出两个函数的图象是求解本题的关键.准确作图的准备工作:研究函数图象的走势(通过判断单调性、周期性等)、确定函数图象所过的关键点(观察函数解析式确定)等;
②处,函数g(x)是分段函数,作图时一定要注意分界点处图象是实心点还是空心点,这个一旦出错,会影响最终的答案.
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二、多选题
11.已知函数f(x)在区间(0,3)上有且仅有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,若f(0)>0,f(1)f(2)f(3)<0,则下列命题正确的是(  )
A.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(0,1)和(1,2)内
B.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(1,2)和(2,3)内
C.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(0,1)和(2,3)内
D.函数f(x)在区间(0,3)上具有单调性
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解析:函数f(x)在区间(0,3)上有且只有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,则在零点两侧函数值异号,由于f(0)>0,f(1)f(2)f(3)<0,则当f(3)<0时,有f(1)f(2)>0,若f(1)>0,f(2)
>0,则f(x)在(2,3)上必有1个零点,而在(0,1)及(1,2)上有无零点及零点个数不能确定,若f(1)<0,f(2)<0,则f(x)在(0,1)上必有1个零点,而在(1,2)及(2,3)上有无零点及零点个数不能确定,因此f(3)>
0,且f(1)f(2)<0,若f(1)<0,f(2)>0,则f(0)f(1)<0,f(1)f(2)<0,函数f(x)的两个零点分别在(0,1)和(1,2)内,A正确;
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若f(1)>0,f(2)<0,则f(2)f(3)<0,f(1)f(2)<0,函数f(x)的两个零点分别在(1,2)和(2,3)内,B正确;显然函数f(x)的两个零点不可能分别在(0,1)和(2,3)内,否则f(1)<0,f(2)<0,f(1)f(2)>0,矛盾,C错误;函数f(x)在(0,3)上不可能具有单调性,否则函数f(x)在(0,3)上最多只有1个零点,矛盾,D错误.
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12.下列函数在区间(-1,3)内存在唯一零点的是 (  )
A.f(x)=x2-2x-8 B.f(x)=(x+1-2
C.f(x)=-1 D.f(x)=1-ln(x+2)
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解析:∵x2-2x-8=0的解为x1=-2,x2=4,∴f(x)在区间(-1,3)内没有零点,故A错误;∵f(x)=(x+1-2在[-1,+∞)上为增函数,且f(-1)= -2<0,f(3)=8-2=6>0,即f(-1)f(3)<0,∴f(x)在区间(-1,3)内存在唯一零点,故B正确;∵f(x)=2x-1-1在R上为增函数,且f(-1)=-<0,f(3)=3>0,即f(-1)f(3)<0,∴f(x)在区间(-1,3)内存在唯一零点,故C正确;∵f(x)=1-ln(x+2)在(-2,+∞)上为减函数,且f(-1)=1>0,f(3)=1-ln 5<0,即f(-1)f(3)<0,∴f(x)在区间(-1,3)内存在唯一零点,故D正确.
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三、填空题
13.函数f(x)=的零点是    .
解析:由已知可得,当x≥0时,f(x)≥3;当x<0时,由f(x)=x+7=0,得x=-7,故f(x)的零点是-7.
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14.定义开区间(a,b)的长度为b-a.经过估算,函数f(x)=-的零点属于开区间    .(只要求写出一个符合条件,且长度不超过的开区间)
13
1
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
2
3
4
解析:因为y=,y=-都是减函数,所以f(x)=-是减函数.又f(1)=-1=-<0,f =-<0,f =->0,
即f ·f <0,所以函数 f(x)在上有零点,且-=.
13
1
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
2
3
4
15.已知函数 f(x)=若关于x的方程 f(x)=a恰有三个实数根,则a的取值范围为    .
13
(0,1]
1
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
2
3
4
解析:关于x的方程 f(x)=a恰有三个实数根等价于函数 y=f(x)与y=a的图象的交点个数为3,y=f(x)的图象如图所示.
由图可知当013第十一节 函数与方程
1.理解函数的零点与方程解的关系.了解函数零点存在定理,并能简单应用.
2.能借用工具用二分法求方程的近似解,了解二分法求方程的近似解具有一般性.
教材再回首
1.函数的零点
(1)函数零点的定义
对于一般函数y=f(x),我们把使     的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)几个等价关系
方程f(x)=0有实数解 函数y=f(x)的图象与    有公共点 函数y=f(x)有    .
(3)函数零点的判定(函数零点存在定理)
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有      ,那么,函数y=f(x)在区间   内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得    ,这个c也就是方程f(x)=0的解.
2.二分法
对于在区间[a,b]上图象连续不断且     的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
3.二次函数图象与零点的关系
Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
与x轴 的交点 (x1,0), (x2,0)      无
零点个数      
解题结论拓展
(1)若连续不断的函数f(x)在定义域上具有单调性,则f(x)至多有一个零点.函数的零点不是一个“点”,而是方程f(x)=0的实根.
(2)由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)f(b)<0,如图所示,所以f(a)f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
典题细发掘
1.(人B必修①P126T3改编)若函数f(x)=+a的零点为1,则实数a的值为 (  )
A.-2 B.-
C. D.2
2.(人A必修①P155T2改编)已知函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,部分对应关系如表所示,则该函数的零点个数至少为 (  )
x 1 2 3 4 5 6
y 126.1 15.15 -3.92 16.78 -45.6 -232.64
A.2 B.3
C.4 D.5
3.(苏教必修①P253T8改编)已知函数f(x)=则函数f(x)的零点为 (  )
A.2 B.-2,0
C. D.0
题点一 函数零点所在区间的判定
                        
[例1]
(1)已知函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,且有如下对应值表,则下列结论正确的是 (  )
x 1 2 3 4 5 6
y 10 8 -3 2 -7 -9
A.f(x)在(1,6)内恰有3个零点 B.f(x)在(1,6)内至少有3个零点
C.f(x)在(1,6)内最多有3个零点 D.f(x)在(1,6)内不可能有4个零点
(2)[多选]函数f(x)=2x2-4ln x-3,则 (  )
A.f(x)在内有零点 B.f(x)在内有零点
C.f(x)在内有零点 D.f(x)在(e,e2)内有零点
|思维建模| 
确定函数零点所在区间的方法
(1)利用函数零点存在定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)f(b)<0,若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点;
(2)数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
[即时训练]
1.已知函数f(x)=x+2x的零点在区间(n,n+1)内,n∈Z,则n的值为    .
2.写出函数f(x)=ln(x+1)-的零点所在的一个区间:      .
题点二 函数零点个数的判定
                      
[例2] 已知函数f(x)=则函数y=f(x)-3的零点个数是 (  )
A.1 B.2
C.3 D.4
|思维建模| 
函数零点个数的判定方法
(1)直接求零点.
(2)利用函数零点存在定理:利用该定理不仅要求函数在[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点.
(3)图象法:画两个函数的图象,看其交点的个数有几个.
[即时训练]
3.已知函数f(x)=则当k>0时,函数y=f(x)的零点个数为 (  )
A.8 B.6
C.4 D.2
4.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-x2,则函数f(x)在R上的零点的个数是    .
题点三 函数零点的应用
                      
考法(一) 根据函数零点范围求参数范围
[例3] (2024·阳泉三模)若函数f(x)=log2x+x2+m在区间(1,2)存在零点,则实数m的取值范围是 (  )
A.(-∞,-5) B.(-5,-1)
C.(1,5) D.(5,+∞)
考法(二) 根据函数零点个数求参数范围
[例4] 设c∈R,函数f(x)= 若f(x)恰有一个零点,则c的取值范围是 (  )
A.(0,1) B.{0}∪[1,+∞)
C. D.{0}∪
|思维建模| 由函数零点所在区间或个数求参数的方法
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式(组),通过解不等式(组)确定参数的取值范围.
(2)分离参数法:先将参数分离,然后将原问题转化成求函数值域的问题加以解决.
(3)数形结合法:将函数解析式(方程)适当变形,转化为图象易得的函数与一个含参的函数的差,在同一平面直角坐标系中画出这两个函数的图象,结合函数的单调性、周期性、奇偶性等性质求解.
[即时训练]
5.(2025·自贡模拟)设函数f(x)=+x2-4x有唯一的零点,则实数m为 (  )
A.2 B.
C.3 D.
6.已知函数f(x)=若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则实数m的取值范围是    .
 
第十一节 函数与方程
课前·“四基”落实
[教材再回首]
1.(1)f(x)=0 (2)x轴 零点 (3)f(a)f(b)<0 (a,b) f(c)=0
2.f(a)f(b)<0 3.(x1,0) 2 1 0
[典题细发掘]
1.选B 由题意知,f(1)=+a=0,解得a=-.
2.选B 由题表可知,f(2)f(3)<0,f(3)f(4)<0,f(4)f(5)<0,所以函数f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点.
3.选D 当x≤1时,令f(x)=2x-1=0,解得x=0;当x>1时,令f(x)=1+log2x=0,解得x=(舍去).综上,函数f(x)的零点为0.
课堂·题点精研
题点一
[例1] (1)B (2)AC
(1)依题意,f(2)>0,f(3)<0,f(4)>0,f(5)<0,
∴根据函数零点存在定理可知,在区间(2,3),(3,4)及(4,5)内均至少含有一个零点,
故函数在区间(1,6)内的零点至少有3个,故选B.
(2)作出函数y=2x2-3和y=4ln x的图象,如图所示,由图象可知,f(x)最多有两个零点,因为f=+4-3>0,f()=2e-2-3>0,f(1)=2-3<0,f(e)=2e2-4-3>0,f(e2)=2e4-8-3>0,所以ff(1)<0,f(1)f()<0,由函数零点存在定理可知f(x)在内有零点,在(1, )内有零点.
[即时训练]
1.解析:因为函数f(x)=x+2x定义域为R,且f(x)在R上单调递增,f(0)=1>0,f(-1)=-1+=-<0,即f(0)·f(-1)<0,由函数零点存在定理可得,f(x)的零点所在区间为(-1,0),所以n=-1.
答案:-1
2.解析:易知函数f(x)=ln(x+1)-的定义域为(-1,0)∪(0,+∞),且函数在(0,+∞)上是连续不断的.因为f(1)=ln(1+1)-=ln 2-2<0,f(2)=ln(2+1)-1=ln 3-1>0,由函数零点存在定理可知,f(x)在区间(1,2)上有零点,又f(x)=ln(x+1)-在区间(0,+∞)上单调递增,所以f(x)在(0,+∞)上只有一个零点.
答案:(1,2)(答案不唯一)
题点二
[例2] 选B 法一:直接法 由y=f(x)-3=0得f(x)=3.当x>0时,ln x=3或ln x=-3,解得x=e3或x=e-3;当x≤0时,-2x(x+2)=3,无解.所以函数y=f(x)-3的零点个数是2,故选B.
法二:图象法 作出函数f(x)的图象,如图所示,函数y=f(x)-3的零点个数即y=f(x)的图象与直线y=3的交点个数,作出直线y=3,由图知y=f(x)的图象与直线y=3有2个交点,故函数y=f(x)-3的零点个数是2,故选B.
[即时训练]
3.选D 当x>0时,由f(x)=0,可得ln x=0,解得x=1,符合题意;当x≤0时,由于k>0,由f(x)=0,可得kx+1=0,解得x=-<0,符合题意.因此,函数y=f(x)的零点个数为2.
4.解析:当x>0时,令2x-x2=0,解得x=2或x=4;根据奇函数的对称性,当x<0时,f(x)的零点是x=-2或x=-4.又f(0)=0,所以f(x)在R上共有5个零点.
答案:5
题点三
[例3] 选B 由y1=log2x在(0,+∞)上单调递增,y2=x2+m在(0,+∞)上单调递增,得函数f(x)=log2x+x2+m在区间(0,+∞)上单调递增,因为函数f(x)=log2x+x2+m在区间(1,2)存在零点,所以即
解得-5[例4] 选D 画出函数g(x)=的图象如图所示,函数f(x)=可由g(x)=分段平移得到,易知当c=0时,函数f(x)恰有一个零点,满足题意;当c<0时,代表图象向上平移,显然没有零点,不符合题意;当c>0时,图象向下平移,当0<2c<1时,函数有两个零点,不符合题意;当2c≥1时,f(x)恰有一个零点,满足题意,即c≥.综上,c的取值范围是{0}∪.
[即时训练]
5.选B 令t=x-2,则g(t)=(3t+3-t)+t2-4,因为g(-t)=(3-t+3t)+(-t)2-4=(3t+3-t)+t2-4=g(t),所以函数g(t)是偶函数.因为函数f(x)有唯一的零点,所以函数g(t)有唯一的零点.则g(0)=0,即(1+1)+0-4=0,解得m=.
6.解析:结合f(x)的图象,分情况讨论,当m>0时,要使f(x)=b有三个不同的根,则 0答案:(-∞,-2)∪(0,2)课时跟踪检测(十八) 函数与方程
一、单选题
1.函数f(x)=x+ln x-1的零点为 (  )
A.(1,0) B.1
C.e D.
2.函数f(x)=12-2x-3x零点的个数是 (  )
A.0 B.1
C.2 D.3
3.若方程-x2+ax+4=0的两实根中一个小于-1,另一个大于2,则 a的取值范围是 (  )
A.(0,3) B.[0,3]
C.(-3,0) D.(-∞,1)∪(3,+∞)
4.函数f(x)=ln x-的零点所在的区间是 (  )
A. B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,5)
5.函数f(x)=的零点个数为 (  )
A.1 B.2
C.3 D.4
6.已知函数f(x)=恰有2个零点,则a的取值范围是 (  )
A.(2,+∞) B.[2,+∞)
C.(-∞,2) D.(-∞,2]
7.若函数f(x)=x2-4x+a(e2x-4+e4-2x)有唯一零点,则实数a= (  )
A.2 B.
C.4 D.1
8.已知函数f(x)=方程f(x)=k有3个实数解,则k的取值范围是 (  )
A.(-4,-3] B.(-4,-3)
C.(-3,0) D.(0,+∞)
9.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上单调递增.若方程f(x)=m(m>0)在区间[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4等于 (  )
A.-12 B.-6
C.-8 D.4
10.(2025·江油中学段考)函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=f(x-1),且当x∈[-1,1]时,f(x)=1-x2.已知函数g(x)=则函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-6,6]内的零点个数为 (  )
A.14 B.13
C.12 D.11
二、多选题
11.已知函数f(x)在区间(0,3)上有且仅有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,若f(0)>0,f(1)f(2)f(3)<0,则下列命题正确的是 (  )
A.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(0,1)和(1,2)内
B.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(1,2)和(2,3)内
C.函数f(x)的两个零点可以分别在区间(0,1)和(2,3)内
D.函数f(x)在区间(0,3)上具有单调性
12.下列函数在区间(-1,3)内存在唯一零点的是 (  )
A.f(x)=x2-2x-8 B.f(x)=(x+1-2
C.f(x)=-1 D.f(x)=1-ln(x+2)
三、填空题
13.函数f(x)=的零点是    .
14.定义开区间(a,b)的长度为b-a.经过估算,函数f(x)=-的零点属于开区间    .
15.已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=a恰有三个实数根,则a的取值范围为    .
课时跟踪检测(十八)
1.选B 根据零点的定义,将x=1代入函数,则f(1)=1+ln 1-1=0即零点为1.
2.选B 因为f(x)=12-2x-3x在R上单调递减,f(2)=12-4-6=2,f(3)=12-8-9=-5,f(2)·f(3)<0,所以零点所在的区间是(2,3),所以该函数只有一个零点.
3.选A 令f(x)=-x2+ax+4,则f(x)有两个零点,一个大于2,另一个小于-1,由二次函数的图象可知,即解得04.选B 易知f(x)在(0,+∞)上单调递增.又f(2)=ln 2->ln -=>0,f(1)=ln 1-=-1<0,
故函数f(x)=ln x-的零点所在的区间是(1,2).
5.选C 当x≤0时,令2x+4-3=0,解得x=-4+log23;当x>0时,令2x2-7x+4-ln x=0,则2x2-7x+4=ln x,
在同一平面直角坐标系中分别作出y=2x2-7x+4,y=ln x的大致图象如图所示,观察可知,它们有2个交点,即函数f(x)有2个零点.综上所述,函数f(x)的零点个数为3.故选C.
6.选C 当x≥1时,f(x)的零点为1,则x<1必有一个零点,y=2x-a为一次函数,单调递增,故需2-a>0,即a<2.故选C.
7.选A 由f(4-x)=(4-x)2-4(4-x)+a[e2(4-x)-4+e4-2(4-x)]=x2-4x+a(e4-2x+e2x-4)=f(x),得f(4-x)=f(x),即函数f(x)的图象关于x=2对称,要使函数f(x)=x2-4x+a(e2x-4+e4-2x)有唯一的零点,则f(2)=0,即4-8+2a=0,得a=2.
8.选A f(x)的图象如图所示,因为方程f(x)=k有3个实数解,所以y=f(x)与y=k的图象有3个不同的交点,由图可知-49.选C 由f(x)是定义在R上的奇函数,得f(0)=0,∵f(x-4)=-f(x),∴f(x-8)=-f(x-4)=f(x),∴f(x)的周期T=8.又∵f(x)是R上的奇函数,∴由f(x-4)=-f(x),得f(4-x)=f(x),∴f(x)关于直线x=2对称.再结合f(x)在区间[0,2]上单调递增,作出函数大致图象,如图所示.
根据图象,可得x1+x2=-12,x3+x4=4,
∴x1+x2+x3+x4=-8,故选C.
10.选C 易知函数y=f(x)的定义域为R,因为f(x+1)=f(x-1),所以f(x)是周期为2的周期函数.易知当x∈(-∞,0)时,g(x)单调递增,且0由h(x)=0得f(x)=g(x),即函数h(x)在[-6,6]内的零点个数就是函数y=f(x),y=g(x)的图象在[-6,6]内的交点个数.观察图象知,函数y=f(x),y=g(x)的图象在[-6,6]内有12个交点②,所以函数h(x)在[-6,6]内有12个零点.故选C.
习得方略:①处,要求函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-6,6]内的零点个数,也就是求函数f(x),g(x)的图象在区间[-6,6]内的交点个数,因此,准确作出两个函数的图象是求解本题的关键.准确作图的准备工作:研究函数图象的走势(通过判断单调性、周期性等)、确定函数图象所过的关键点(观察函数解析式确定)等;
②处,函数g(x)是分段函数,作图时一定要注意分界点处图象是实心点还是空心点,这个一旦出错,会影响最终的答案.
11.选AB 函数f(x)在区间(0,3)上有且只有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,则在零点两侧函数值异号,由于f(0)>0,f(1)f(2)f(3)<0,则当f(3)<0时,有f(1)f(2)>0,若f(1)>0,f(2)>0,则f(x)在(2,3)上必有1个零点,而在(0,1)及(1,2)上有无零点及零点个数不能确定,若f(1)<0,f(2)<0,则f(x)在(0,1)上必有1个零点,而在(1,2)及(2,3)上有无零点及零点个数不能确定,因此f(3)>0,且f(1)f(2)<0,若f(1)<0,f(2)>0,则f(0)f(1)<0,f(1)f(2)<0,函数f(x)的两个零点分别在(0,1)和(1,2)内,A正确;若f(1)>0,f(2)<0,则f(2)f(3)<0,f(1)f(2)<0,函数f(x)的两个零点分别在(1,2)和(2,3)内,B正确;显然函数f(x)的两个零点不可能分别在(0,1)和(2,3)内,否则f(1)<0,f(2)<0,f(1)f(2)>0,矛盾,C错误;函数f(x)在(0,3)上不可能具有单调性,否则函数f(x)在(0,3)上最多只有1个零点,矛盾,D错误.
12.选BCD ∵x2-2x-8=0的解为x1=-2,x2=4,∴f(x)在区间(-1,3)内没有零点,故A错误;∵f(x)=(x+1-2在[-1,+∞)上为增函数,且f(-1)=-2<0,f(3)=8-2=6>0,即f(-1)f(3)<0,∴f(x)在区间(-1,3)内存在唯一零点,故B正确;∵f(x)=2x-1-1在R上为增函数,且f(-1)=-<0,f(3)=3>0,即f(-1)f(3)<0,∴f(x)在区间(-1,3)内存在唯一零点,故C正确;∵f(x)=1-ln(x+2)在(-2,+∞)上为减函数,且f(-1)=1>0,f(3)=1-ln 5<0,即f(-1)f(3)<0,∴f(x)在区间(-1,3)内存在唯一零点,故D正确.
13.解析:由已知可得,当x≥0时,f(x)≥3;当x<0时,由f(x)=x+7=0,得x=-7,故f(x)的零点是-7.
答案:-7
14.解析:因为y=,y=-都是减函数,所以f(x)=-是减函数.又f(1)=-1=-<0,f=-<0,f=->0,即f·f<0,所以函数f(x)在上有零点,且-=.
答案:
15.解析:关于x的方程f(x)=a恰有三个实数根等价于函数y=f(x)与y=a的图象的交点个数为3,y=f(x)的图象如图所示.由图可知当0答案:(0,1]

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