资源简介 (共28张PPT)人教版生物学第二单元第二章第一节无 脊 椎 动 物社会责任分析不同动物类群与人类的关系,提 升热爱动物保护动 物的责任感生命观念认识主要的动物类群及主要特征,从 进化与适应的角度 分析其进化历程科学思维尝试根据动物的形态特征,将动物进 行初步分类图中这两种动物的俗名中都有“鱼”,为什么说它们不是鱼呢 鱿鱼(枪乌贼)鲍鱼(鲍)proDessesineror ancuartace 'Inmeriorartcuarproc0sss有脊柱 动物无脊柱猪脊椎骨Supericr artcukar身体内没有由脊椎骨组成的脊柱 的动物,统称为无脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为脊椎动物刺胞动物 扁形动物线虫动物环节动物节肢动物等鱼类两栖类 爬行动物鸟类哺乳动物等无脊椎动物(约95%)脊椎动物( 约 5 % )地球现存动物①身体呈 辐射 对称②体表有 刺 细胞③ 有口 无 肛门水母 海葵 海蜇 珊瑚虫刺胞动物特征(※重点)水螅血吸虫①身体呈两侧 对称②背腹 扁平③ 有口 无肛 门绦 虫刺胞动物:辐射对称此特征和刺胞动物相同涡虫扁形动物 主要特征※重点4 自 由 寄 生1.图1 是水螅,属于 刺 胞动物。 图 2 是涡虫,属于扁 形动物。2.水螅身体呈 辐射对称。 涡虫身体呈 两 侧对称。3.水螅和涡虫在消化方面共同的特征是 : 有口无肛门图 1图2圆柱形细长如线线虫动物它们是同一类动物吗 环节动物有环形的体节线虫动物——蛔虫口 —一层细胞 肠 _发达生殖器官一肛门排出食物残渣( ※考点)线虫动物特征 ①身体 细长 ,呈圆柱形②体表有角质层③ 有口 有 肛 门圆柱 形,前端有口 ,后端有肛 门。靠吸食小肠中半消化的食糜 生活。消化管结构 简 单 。生殖器官发 达。生活环境 人的_小肠蛔虫为什么不会被消化液消化 体表有角质层体表有角质层 作用 ·保护形态摄食繁殖钩虫蛲钩丝线蛔寄生生活线虫动物代表动物蛔虫运动更灵活圆筒 形,由许多相似的环形 体 节构成肌肉刚毛湿润的体壁以_ 土壤中的有机物 _为食肠壁有发达的_ 肌肉 ,肠可以蠕动夏天大雨过后,蚯蚓常常爬到地面上来,原因是( )CA.需要光照 B.爬出地面饮水C.土壤中缺少氧气,无法呼吸 D.寻找食物环节动物——蚯蚓背面光滑腹面粗糙体表有黏液形态运动呼吸摄食沙蚕 蛭(蚂蜡)1.身体呈 圆筒 形2.有许多相似的 体节 组成3.靠刚毛 或 疣足 辅助运动蚯蚓环节动物特征蝗虫 果蝇 瓢虫 蝉蝎 蜘蛛蚁 种类最多的动物类群——节肢动物蟹 虾 蜈蚣 蜱昆虫 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 蟹 身体是否分节 不同体节有无差别 分节 有差别 分节 有差别 分节 有差别 分节 有差别 分节 有差别 分节 有差别 有无触角 触角是否分节 有触角 分节 有触角 分节 无 有触角 分节 有触角 分节 有触角 分节 有几对足 足是否分节 3对 分节 3对 分节 多对 分节 多对 分节 5对分节4对 分节 体表是否坚硬 是 是 是 是 是 是腹部 胸部 头部口器 摄食触角蝗虫的结构翅不会随昆虫身体生长限制昆虫的发育和长大 蜕皮《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉 脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构 ①保护②防止体内水分蒸发外骨骼 作用※它们是昆虫吗 为什么 不是,不符合昆虫的特征它们属于哪种动物类群 节肢动物①体表有坚韧的外骨骼② 身体和附肢都分节①有一对触角 ②三对足③一般有两对翅※ 节肢动物特征触角、足等昆虫的特征分析 ·讨论:从进化和适应的角度看无脊椎动物分析讨论以下问题。① 刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环 境分别有什么优势 辐射对称便于感知刺激,从各个方向捕获猎物、防御。两侧对称使动物有了前后、左右、背腹的区别,身体能定向运动。② 如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物 有无许多相似的体节③昆虫的外骨骼对其生存有什么意义 外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用④请查找资料说明从刺胞动物到扁形动物,再到环节动物、节肢动物是按照身 体结构从简单到复杂的顺序排列的。( ※考点)下列关于软体动物的 说法是否正确凶 全都有贝壳× 全都生活在水里软体动物 身体柔软,大 多具有贝壳花瓶芋螺奶油芋螺 线轴芋螺竹笋螺斧头螺锥子螵蛞蝓章鱼车轮螺 白星宝螺 娥螺 凤凰螺 谷米螺黑嘴凤凰黑玉米烟斗螺黑玉米巫女螺生活在海洋,体表有棘无脊椎动物与人类生活的关系天然水蛭素(Hirudin)蛭——抗血栓药物: 蛭 素疏松土壤蚯蚓 提高土壤肥力(吃进有机物,排出含 氮 、 磷 、 钾丰富的粪便)优良的蛋白质饲料蝗虫啃食农作物——农作物减产、绝收,果蝇——实验动物蜂是昆虫蜜蜂等昆虫——传粉无脊椎动物与人类生活的关系无脊椎动物与人类生活的关系每种动物在生物圈中都有它的位置,任何一种动物的消失都可能会影 响生物圈的稳定。 在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,人们 都应该秉持科学的态度,让自己的行为符合自然规律。乌贼 软体 蛭 环节 绦虫 扁形钉螺 软体珊瑚虫刺胞 蛔虫 线虫 沙蚕钩虫 线虫海蜇 刺胞 缢蛏 软体 血吸虫 扁形蚯蚓 环节河蚌 软体 蛲虫 涡虫蜗牛软体动 物 翻 翻 乐它们属于哪种 动物类群 线虫扁形环节练习与应用一 、概念检测1.判断下列关于动物生活环境、获取食物方式的叙述是否正确。(1)刺胞动物生活在水中,其刺细胞可帮助捕获猎物。( 2)扁形动物寄生在人或动物体内,靠获取人或动物体内的养料生存。( ×)(3)节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。 (×2.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。身体分节,体表多具有刚毛或疣足 有刺细胞身体和附肢都分节体表有棘身体扁平,有口无肛门大多有贝壳体表有角质层,有口有肛门刺胞动物 扁形动物 软体动物 环节动物 线虫动物 节肢动物 棘皮动物练习与应用二、拓展应用1. 根据动物的体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。请查 阅资料了解脊柱的作用。脊柱具有支持躯干、保护内脏、保护脊髓和进行运动的功能。2. 大雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么 如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长 会不会受到影响 为什么 土壤中水太多,影响蚯蚓利用体壁进行气体交换,需要到地面与空气进行气体交换;会受影响,如果蚯蚓消失,土壤容易板结,缺少肥料。 展开更多...... 收起↑ 资源预览