资源简介

广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．原始社会末期，各地方酋长通过主持祖先崇拜活动和天地社稷祭祀，使自己掌握的权力进一步上升和扩大，使其等级地位得到巩固和发展，并且使这种权力本身变得神圣起来。这一现象反映了（ ）
A．社会发展的进程受到阻碍 B．王权具有浓厚神秘色彩
C．早期国家形成的重要途径 D．国家政治权力高度集中
2．《汉书》记载：“（汉）惠帝拱己，高后（刘邦之妻）女主制政，不出房闼，而天下晏然，刑罚罕用，民务稼穑，衣食滋殖。”汉武帝晚年下诏表示：“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之。”对此解读最准确的是，这一时期（ ）
A．统治思想有民本倾向 B．外戚干政逐渐常态化 C．黄老之术未真正推行 D．儒家和法家持续争鸣
3．十六国时期，羯族石虎“好食蒸饼，常以干枣、胡核瓤为心蒸之，使之诉裂方食”。石虎吃的这种夹入果肉的蒸饼，实际上已是“包子”的雏形，到了宋代包子已经非常普遍。这可用于说明（ ）
A．少数民族饮食习惯发生转变 B．民族交融推动饮食文化发展
C．宋朝饮食的结构以面食为主 D．百姓生活水平有了很大提高
4．（明朝）宣德、正统之后朝贡次数持续降低，同时海外白银大量流入，私人海上贸易日益兴盛，“私舶以禁驰而转多，番舶以禁严而不至。”当时“有力则通番船”，无本钱则以帮雇身份参与民间贸易已是普遍现象。这说明当时（ ）
A．海禁政策逐渐被废除 B．边患加剧明朝财政紧张
C．私人贸易走向合法化 D．全球化冲击了朝贡贸易
5．甲午战前，中国出现了一股君民共主的政治思潮，陈炽、郑观应等人主张设议院，议员由选举产生，“凡国家大政方针，由议员根据民意议论利害得失，再上呈君主定夺”。这股思潮（ ）
A．并未超出洋务运动的范畴 B．源于民族工业的快速发展
C．旨在反对清王朝专制统治 D．为维新运动提供思想借鉴
6．1929年，《大公报》刊登了一则征婚广告：某，既无父母，终鲜兄弟，年逾而立，籍隶苏州，刻供职津门，月入足以成家，惟以本身饱尝艰苦，极愿在兹废娼声里纳娼为妾。如有伴终身者，请附最近照片投函本报信箱四十一号。这主要反映出当时（ ）
A．婚姻观念呈现自由平等的气象 B．时代进步与局限并存的现象
C．物质基础与婚姻关系联系密切 D．妇女解放运动呈现蓬勃发展
7．国民大革命时期，湖南省各县政治状况是，凡事取决于县长和革命民众团体的联合会议，名之日“公法团联席会议”或“县务会议”等。出席的人包括县农民协会、总工会、商民协会、女界联合会、教职员联合会、学生联合会和国民党县党部的代表。这说明（ ）
A．国民革命彻底推翻了封建专制 B．大革命得到社会各阶层的支持
C．国共合作推动了农村基层治理 D．民主政治建设得到了有益探索
8．1941年11月，陕甘宁边区第二届参议会第一次大会在延安召开，在选举的18名边区政府委员中，共产党员7名，超过了三分之一。当选的徐特立（共产党员）立即声明，请求“退出”，得到大会的赞同和同意，并按原选得票多少，递补了一位非党人士。这一举措（ ）
A．有利于巩固抗日民族统一战线 B．开始了创建人民革命政权的尝试
C．调动了广大农民参政议政热情 D．消弥了社会各阶级间的政治分歧
9．古代雅典公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们监督。帕特农神庙修建工程的预算和开支也都被刻在石头上，供城邦公民监督。这说明（ ）
A．监督体现权力来源 B．法律面前人人平等
C．法律服从民众意愿 D．雅典实行轮番而治
10．哥伦布在第二次航行时有17艘大船，带有教士、士兵、农民、工匠等1500人，船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械。这（ ）
A．开启了世界人口迁移和物种交换 B．反映了葡萄牙扩张的商业性目的
C．对推动美洲社会开发有一定作用 D．说明新航路开辟传播了资本主义
11．孟德斯鸠《论法的精神》虽然名为讨论法律，实质上是一部“政体论”。文中写道：“我将首先研究法律同每一种政体的性质和原则的关系。因为政体的原则对法律有最大的影响，所以我将尽力很好地去认识它。”其阐述的根本意图是（ ）
A．探索构建近代国家治理体制 B．论证法律和政体的关系
C．宣传资产阶级理性主义思想 D．推广近代法律法规知识
12．成书于13世纪的西欧著名农书《亨莱的田庄管理》提到：要注意种子的好坏，种子在9月29日前要同别人换种；地床要治松，实行垄作，犁垄要窄；要注意锄草，人工除虫和消灭病虫害。这些记载反映了西欧庄园（ ）
A．农奴制度的发展 B．精耕细作的要求 C．耕作工具的革新 D．种植结构的变化
13．1981年，美国发生新一轮经济危机，当时流行的说唱歌曲唱道，“教育不合理，通胀两位数，车站在罢工，不能搭车去工作”，“我试着不惊慌失措……我如何才能不破产”。该歌曲的出现表明（ ）
A．社会现实影响艺术创作 B．滞胀严重导致阶层对立
C．自由放任引发社会不满 D．思想解放引领社会风尚
14．20世纪50年代，“第三世界”很大程度上成为经济贫困、发展落后和政治不稳定国家的“代名词”；20世纪80-90年代，国际上越来越多的国家和组织用中性的“南方国家”代替“第三世界”一词；21世纪初，“全球南方”成为国际热词，成为全球治理的重要力量。这反映出第二次世界大战后（ ）
A．西方发达国家一直处于衰落的过程
B．发展中国家崛起逐渐改变国际格局
C．全球化浪潮冲毁了各区域集团组织
D．国际社会彻底抛弃了“欧洲中心论”
15．有观点认为，“21世纪全球将出现‘大国群体体系’；美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚，横跨北非和中东的新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用”对此理解正确的是
A．世界多极化趋势日趋明显 B．世界呈现和平与动荡并存局面
C．国际政统和平与动荡并存局面 D．世界政治格局出现了权力真空
16．联合国难民署发布的报告显示，到2024年5月，全球被迫流离失所的人数达1.2亿，再创历史新高。联合国难民署官员表示，许多人因新爆发的和仍在持续的冲突被迫流离失所，联合国难民署除提供救生用品、住所、心理健康支持服务外，还注重提供生计、教育等长期需求的解决方案。这表明联合国难民署（ ）
A．积极维护世界和平与安全 B．呼吁国际多方力量投入难民救济工作
C．致力于解决全球难民问题 D．寻求解决地区冲突和难民问题的办法
二、材料题
17．阅读材料，回答问题。
材料一 中国的现代化是在西方列强的大举入侵中被迫开启的，但是中国人民在半个世纪的时间内不断探寻现代化的道路，结果都失败了。直到俄国十月社会主义革命的胜利，为在黑暗中探索现代化道路的中国人民指明了前景。中国共产党以马克思主义为指导，深入分析中国的历史、现状和所处的时代环境，明确指出通过新民主主义革命走向社会主义的前途。1949年中华人民共和国的成立，实现了国家的统一和民族的独立，并在此基础上开始了向社会主义现代化的胜利进军。
——张端《中国共产党对社会主义现代化的贡献》
材料二 邓小平对所有计划与建设的可行性都要先进行试验，这与他使用的口号“实事求是”“实践是检验真理的唯一标准”相一致的。20世纪90年代初，中国充满了不确定性和自我怀疑，邓小平又及时地睿智地将这“唯一标准”进行精准的具体化的解读，让每个实践者都能用它准确地给自己的实践行为量化打分……邓小平和他的同事找到了一条富国强民的道路，在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。
——（英）理查德·伊文思《邓小平传》
(1)根据材料一并结合所学，指出“中国人民在半个世纪的时间内不断探寻现代化道路”的代表性事件。
(2)根据材料二并结合所学，指出20世纪90年代初邓小平对“唯一标准”进行精准具体解读的事件及其意义。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 北方宜旱，南方宜稻，这是农作物对南北方环境选择的结果，跨越环境界限，将另一地区的作物引入，则与人类活动直接相关。冬小麦为北方旱地作物，推动其大规模向南方扩展的动力是人口。《鸡肋编》记载：“建炎之后，江、浙、湖、湘、闽、广，西北流寓之人遍满。绍兴初，麦一斛至万二千钱，农获其利，倍于种稻。而佃户输租，只有秋课（稻），而种麦之利，独归客户。于是竞种春稼，极目不减淮北。”可见，两宋之际，南方水田农业区稻麦两熟制曾出现了一个极为兴盛的局面。
——摘自吴存浩《中国农业史》
材料二 明代种植较广的经济作物，首推棉花和桑树，江南和华北都形成了大面积植棉区，蚕桑业则集中在长江三角洲地区；闽、粤等地大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。在经济作物种植面积不断扩大和城镇发展导致的非农业人口增长趋势的促动下，粮食生产也逐步纳入市场网络，出现了粮食生产中心移动。如江南原为粮食丰裕地区，但到明代中后期由于棉桑等作物的广泛种植，致使粮食严重匮乏，只得从湖广、四川等大量输入。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料三 明中后期，江南表面看似活跃的商业活动及手工业生产实则后继无力，仅以维持个体家庭基本本温饱为目的、重复简单再生产而已。凡此，导致明代失去“社会变迁”的物质基础与制度创新及技术革新重要基地。
——摘编自赵玉田《环境与民生：明代灾区社会研究》
(1)据材料一、指出两宋之际稻麦两熟制在南方“极为兴盛”的原因。
(2)据材料二、概括明代中后期经济发展的表现。
(3)据材料三并结合所学知识，分析明代中后期工商业经济发展“后继无力”的原因。
19．阅读材料，回答下列问题。
材料一：1952年5月，教育部颁布了《关于全国高等学校1952年调整设置方案》，全国高校院系调整正式开始。这次调整以大行政区为单位，各地区及各院校相继成立了高校院系调整委员会。院系调整主要参照苏联高校“专才教育”模式，把综合性大学中的一些学院拆分出来单独发展为农林、医药卫生、师范、政法、财经等专门学院。综合性大学中的哲学、社会学、心理学、政治学等专业被撤销，法学、文学、历史等专业缩减招生规模，物理、化学等自然学科专业扩大招生， 同时新设了一批钢铁、地质、采矿、土木、电力、水利、石油、机械等工业专门学院。到1952年底人民政府接管了所有的私立大学和外国人管理的教会大学，并且通过院系调整把它们裁撤、合并入公立院校……1952年起全国高校实行全国统一招生考试和毕业后统一分配工作，同年8月举办第一届高考。1955年起教育部将上海、天津、江苏等地一些高校整体或部分专业迁至西安、成都、重庆等城市组建新的学校，或者合并入当地高校。
——摘编自王红岩《20世纪50年代中国高等学校院系调整的历史考察》等
材料二：18世纪末 19世纪初牛津、剑桥两所大学是英国高等教育的核心，课程主要以宗教、古典文学艺术等人文学科为主。1760年牛津大学新生录取名单中教士、绅士贵族子弟占到83%，1810年上升到到99%。功利主义的代表人物边沁反对古典主义教育，主张教育不分性别、宗教与政治倾向，要求大学能研究和教授实用的新课程。在功利主义者和资本家的捐资下，1826年伦敦大学学院成立，从而拉开了英国新大学运动的序幕。随后在曼彻斯特、伯明翰、利物浦等十几个工业城市相继成立一批城市学院。这些学院和伦敦大学学院一样，由当地工商业主出资建成和自主经营管理。这些城市学院在招生时取消宗教资格限制，面向社会大众。在专业设置上，有的学院以生物医学、物理学、化学等自然科学专业为主，有的以钢铁、采矿、工程、机械等应用技术专业为主，有的两者并重。19世纪后半期各地城市大学逐渐设置文学、哲学、历史等人文科学，转变成综合性大学。
——摘编自邓云清《新大学运动与英国高等教育的近代化》
(1)根据材料一、二，并结合所学知识，概括19世纪英国高等教育改革和20世纪50年代中国高等教育改革的异同点。
(2)根据材料二，并结合所学知识，分析 19世纪英国高等教育改革的历史意义。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 中美关系是当今世界最为重要的双边关系之一。中美之间虽然存在分歧，但拥有广泛共同利益和合作空间。中美关系的晴雨冷暖，一头连着两国17亿多人民的福祉，一头连着世界的未来。
——摘编自江渚《“十字路口”的中美关系何去何从？）
根据材料，围绕“中美关系”自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文）
广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D D B D A A C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A B A B A C
17．(1)代表性事件：洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动、五四运动、新民主主义革命（任答3点即可）。
(2)事件：南方谈话。
意义：为中共十四大召开作了重要的思想理论准备。
18．(1)原因：中原人口的南渡；丰厚利润的诱使；赋役政策的推动。
(2)表现：经济作物广泛种植；农产品商品化程度提高；农业生产呈现区域化分工；粮食生产中心转移。
(3)原因：男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势；农民贫困，国内市场狭小；日益僵化的专制统治；实施重农抑商政策；实施海禁政策。
19．(1)相同点：①都重视科学技术相关专业；②都面向社会大众招生；③都适应工业发展的需要；④都成立了一批新学校。
不同点：①英国的改革是由资本家推动，私立经营为主；中国的是由政府主导，完全公办。②中国的高校实行全国统一招生考试和毕业统一分配工作，英国没有。③英国的改革中人文学科和综合性大学还是有一定发展；中国的改革中人文学科受到打击，综合性大学被拆分。
(2)历史意义：①适应英国工业革命发展的需要，促进英国资本主义经济发展；②促进英国科学技术的发展；③促进英国教育世俗化的发展，提高英国民众受教育程度；④增强英国社会阶层的流动性。⑤有利于促进思想解放，冲击宗教神学。
20．示例一论题：中美关系的合作与竞争对全球稳定与发展具有深远影响
中美关系作为当今世界最重要的双边关系之一，其发展态势不仅关乎两国人民的福祉，更深刻影响着全球政治经济格局。尽管两国在意识形态、地缘政治等领域存在分歧，但经济互补性和全球治理的共同需求为合作提供了广阔空间。
历史上，中美关系经历了从对抗到合作的转变。1972年尼克松访华打破了两国长期对峙的僵局，1979年建交后，中美在经济、科技、文化等领域的合作迅速展开。中国改革开放的推进与美国的资本、技术相结合，推动了全球产业链的发展。21世纪以来，中美互为重要贸易伙伴，中国成为美国最大的商品供应国之一，而美国的高科技产品与服务也深度融入中国经济。这种互利关系为两国经济增长注入了强劲动力。
当前，世界面临经济复苏、地区冲突等多重挑战，中美关系的稳定至关重要。两国应超越零和思维，在竞争中找到平衡点，通过对话管控分歧，深化在气候变化、反恐等领域的合作。唯有如此，才能为全球和平与发展提供稳定基石，真正实现“17亿人民的福祉”与“世界的未来”的双赢。
示例二合作与竞争并存的中美关系中美关系是当今世界最重要的双边关系之一，呈现出合作与竞争并存的态势。
二战期间，中美作为反法西斯同盟重要成员，携手抗击日本法西斯。美国通过“驼峰航线”等向中国提供战略物资，中国战场牵制大量日军，减轻美军在太平洋战场压力，为世界反法西斯战争胜利奠定基础，这体现了合作带来的巨大价值。
冷战结束后，两国在经济领域合作紧密。中国加入世界贸易组织后，中美贸易规模不断扩大，美国消费者享受到中国物美价廉的商品，中国也通过贸易积累资金、引进技术。但在科技领域，美国对中国高科技企业进行制裁，如限制华为发展，试图遏制中国科技进步，暴露出竞争的一面。
中美两国应在分歧中寻求共识，在竞争中加强合作。唯有如此，才能维护两国人民福祉，推动世界和平与发展。

展开更多......

收起↑