资源简介

(共30张PPT)
植物的类群
动物的类群
微生物
藻类、苔藓和蕨类
种子植物
无脊椎动物
脊椎动物
微生物的分布
细菌
真菌
病毒
生物分类的方法
尝试对生物进行分类
从种到界
第二单元 多种多样的生物
脊椎动物---鸟和哺乳动物
第二章 第一节
鸟的主要特征是什么？
它们与人类的生活有什么关系？
哺乳动物的主要特征是什么？
2024年新教材
目录
一.多种多样的鸟
二.哺乳动物
一.多种多样的鸟
所有的鸟都可以飞吗？
鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞
鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群
它们的形态结构是如何与飞行相适应的
天高任鸟飞
鸟适于飞行的形态结构特点
实验·探究
1.提出问题
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点
2.作出假设
鸟的体形与飞机的外形有哪些相似之处
生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的形态特征
鸟的体型、翅、羽毛、骨骼等都适于飞行。
假设即对所提问题的设想和回答，一般是根据已有的知识和生活经验作出的，
有时还需要查阅资料。
3.制定并实施计划
4.得出结论
5.表达和交流
外部形态、内部结构、生理特征
体型、羽毛、翅→外部形态
肌肉、骨骼→内部结构
有喙无齿、直肠短→生理特征
鸟适于飞行的形态结构特点——外部形态
实验·探究
1.鸟的体型
2.翅膀
体型呈流线型 ——减小飞行中的阻力
前肢变成翼
正羽 (飞翔）
绒羽（保暖）
注意：鸟的羽毛只能保暖，不能产热
1.鸟有发达的胸肌
龙骨突
胸骨
1.鸟最发达的是胸肌，一端着生在胸骨上，一端附着在前肢上；
2.鸟的胸骨上有龙骨突，便于着生胸肌；
发达的胸肌为振翅提供强大的动力
鸟适于飞行的形态结构特点——内部形态
实验·探究
对比下面两个骨骼，猜猜看哪个骨骼是鸟的？判断依据是什么？
鸟的骨骼占体重的5％～6％，
人的骨骼占体重的18％
骨骼轻、薄
减轻体重
2.鸟的骨骼
鸟适于飞行的形态结构特点——内部形态
实验·探究
鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食。
1.鸟的视觉
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
资料分析
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800~1000克肉。
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。
阅读下面的资料，说说鸟类的消化系统有何特点？
2.鸟的消化系统
食量大，消化能力强：飞行耗能高，需要提供足够的有机物；
随时排便：减轻飞行的负担。
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
消化系统 ，食量 ，消化能力 ， 有 无齿，直肠短排出粪便很 。
发达
大
强
迅速
喙
既为飞行提供充足的营养物质，又减轻了体重
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
减轻重量
无膀胱
尿液随粪便排出
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
3.鸟的呼吸系统——观察鸟呼吸时体内的变化状态，有何特点？
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
气管
肺
气囊
用肺呼吸，有与其相通的气囊辅助呼吸——双重呼吸
提高气体
交换的效率
呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
气囊能储存气体，但不能进行气体交换！
心脏 占体重的百分比% 心搏次数/min
人 0.42 72
鸽 1.71 135-244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
结论：心跳频率 ，运输营养物质和氧的功能 。体温 。
快
强
4.鸟的循环系统——鸟与人的心脏大小及心博次数的比较
高而恒定
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
恒温动物
体温不随温度变化而变化，如鸟和哺乳动物
变温动物
体温随温度变化而变化，如鱼、两栖动物和爬行动物
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,因而扩大了它们的分布范围。
外部形态
流线型——减小阻力
体表覆羽
前肢特化为翼
体表：
体型：
前肢：
扇动空气
内部结构
轻、薄——减轻体重
有龙骨突——利用胸肌附着
胸肌发达——提供动力
骨骼
肌肉：
生理特征
双重呼吸——提高气体交换的效率
心跳频率快——运输氧气和营养的效率高
消化能力强、直肠短——获得动力、减轻体重
呼吸：
循环：
消化：
结构与功能相 适应
鸟适于飞行的形态结构特点——生理特征
实验·探究
① 提出问题
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
② 做出假设
鸟的体型、翅膀、羽毛、骨骼等都适于飞行。
③ 制定并实施计划
按照思考、提示进行实验和验证
④ 得出结论
鸟的体形呈流线型；体表覆羽；前肢为翼；胸肌发达；胸骨上有龙骨突；骨骼轻、薄等方面都适于飞行生活。
⑤ 表达交流
小组之间进行讨论实验或查阅资料的过程中遇到的问题
实验探究的一般步骤
二、哺乳动物
为什么它们都属于哺乳动物呢？
代表动物：蝙蝠（飞行）
鲸鱼、海豚（游泳）
鸭嘴兽、针鼹（卵生
1.体表被毛
保暖
鸟类的体表覆羽
2.胎生
哺乳动物的胚胎在雌性的体内发育，通过胎盘从母体获得营养。当胎儿发育到一定阶段之后，就会从母体中产出。
鸭嘴兽
针鼹
卵生
哺乳动物的特征
3.哺乳
胎生、哺乳 提高了后代的成活率。
生殖方式
发育方式
生殖发育方式
雌性用自己的乳汁哺育后代
牙齿类型 兔 狼 作用
门齿
臼齿
犬齿
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√
√
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切断
咀嚼
撕咬
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官。
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
比较兔、狼的牙齿，并填写表格
1.体表被毛，体温恒定；
2.胎生、哺乳
3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
恒温动物：鸟类、 哺乳动物
提高后代的成活率
摄取食物能力
消化能力
哺乳动物的特征
三.与人类的关系
捕捉害虫
提供蛋白质
人类的得力助手
三牛精神
三牛精神
有利
有害
主要类群 生活环境 主要特征 代表动物 与人类关系
鸟类
哺乳动物
课堂小结
1.判断下列有关鸟、哺乳动物特征的叙述是否正确。
(1)体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征。（ ）
(2)前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ ）
(3)绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代。（ ）
(4)鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,（ ）
2.如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们总在不停地找食吃。它们吃得这么多，会不会增加体重、影响飞行呢 为什么
3、鲸，俗称鲸鱼。为什么说鲸是哺乳动物，而不是鱼
√
√
√
×
不会。因为鸟类飞行需要消耗大量的能量。虽然吃很多食物,但是很快被吸收,残渣也迅速排出。
鲸通过胎生、哺乳的方式抚育后代,因此属于哺乳动物
1. . 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）
①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门
③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊
A．①②③ B．①③ C.①③④ D.②④
2.下列哪一项不是胎生、哺乳的优势？（　　）　　
A．产生后代的数量大大增加
B．为后代提供了更好的营养条件
C．大大提高了后代的成活率
D．为胚胎发育提供了更稳定的环境
B
A
1.思维作业：利用简单的文字和图画构建思维导图；
2.预习第三章第一节《微生物的分布》。
布置作业
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