2025年浙江省单招单考——跨模块整合型考查(读写联动)练习(一)《燕食记》(含答案)

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2025年浙江省单招单考——跨模块整合型考查(读写联动)练习(一)《燕食记》(含答案)

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读写联动之文学作品阅读:
燕食记
葛亮
作为同庆楼的行政总厨,辛苦了几十年,荣师傅住得不算宽敞,甚至可说是简朴的。西环坚尼地域,四十年的老唐楼,两室一厅、年久失修,空调轰隆作响。我的目光,在窗前被经年烟火熏得发黑的神龛上流连。神龛里的关老爷横刀立马,神采奕奕。
荣师傅似乎看出了我的心思,便说,家有房屋千栋,瞓觉只得三尺。我这把老骨头还有几年?一个人足够了。
未待我说明来意,荣师傅先和我寒暄了许久,又向我问起姑祖母的身体。我说,老人家年前住了一次院。只是圣诞看灯展,受了风寒,身体就顶不住了。近时好很多,只是不太出来了。荣师傅便说,难怪很久不见她来饮茶。就是年纪大了。人一老,什么都老了。说起来,钟太比我还长五岁,我记得,属羊的。他又想起了姑祖父两年前去世的事,也很唏嘘,说他有个大的遗憾,是姑祖父的告别音乐会。姑祖母亲自送票来给他,因为他一早答应了一个旧识办儿女的喜宴,终究没能去得成。心里总觉得很对不住。
我终于问,荣师傅,您真的不做啦?
荣师傅本已黯然的目光,只闪动了一下,便又熄了。他说,我月底满八十四,做不动了。
我说,您那打莲蓉的手艺,是撑住了同庆楼的。
荣师傅笑一笑,问,毛毛你倒说说,要打好莲蓉,至重要的是哪一步?
我自以为做足功课,便说,挑出莲心?挑走了才没有苦味。
荣师傅叹口气,说,至重要的,其实是个“熬”字。
见我沉默,荣师傅嘴里起了个调,吟起一支曲:“欢欲见莲时,移湖安屋里。芙蓉绕床生,眠卧抱莲子。”他眼睛笑吟吟,慢慢又阖上,声音却清冷。这支曲我听他在茶楼里唱过,是他少年时在“得月”的师傅教的。师傅姓叶,手把手救他打莲蓉。
你问是怎么个“熬”法?荣师傅停住,睁开眼睛看着我说,我就说说自己这颗老莲子吧。自我在得月阁、由学徒做起,如今已经七十年。光绪十五年,“得月”在西关荔湾开张,第一代的老东家是“茶楼大王”谭钟义。集资的法子,股东一百二十二人。一九八四年“得月”装修,我去督场,在财务生锈的铁柜里发现了一本吃满灰尘的“股东簿”,上面载着入股时每一位股东的名字及入股数。算下来,才知道当年谭先生的大手笔。入股数四百一十四,金额合一万三千两白银。这是什么概念?相当于现在三百万港币。你说这钱可都用在了什么地方?如今“得月”没了,成了茶艺博物馆。我带你去看过,百多年的老房子,那楼梯、门窗、橡梁,可有一处不砥实?那都是进口的乌木、紫檀、酸枝。海黄的满洲窗,是西关木雕名家陈三赏一扇扇雕出来的;一楼墙上挂的瓷画,是广彩阿头潘老驹一幅幅烧出来的。香港的威廉道“同庆”分店,如法炮制,处处见着底气,可是他隔壁“荣羽”一个扮高档的新茶楼能比得上的?“同庆”的老掌柜严先生,为人厚道,新中国成立后还继续给广州的股东们每年分红,直到内地公私合营。为什么?就是为了不忘本啊。如今呢,这些股东,数一数,竟然全都没了。
我当年一个年轻人,生生地,把股东们都熬走了。这七十年,同庆楼风里浪里,里头的,外头的,多少次要关门的传闻。我呢,都当它是雨打窗,只管在后厨打我的老莲蓉。去了莲衣,少了苦头,深锅滚煮,低糖慢火。这再硬皮的湘莲子,火候到了,时辰到了,就是要熬它一个稔软没脾气。
说起来,当年得月阁,如果没我师祖爷打的那一手好莲蓉,哪里有现在的广式月饼。最好的时候,我师傅教我琢磨出了枣蓉、杏蓉,和莲蓉一起制成了“同庆三蓉”月饼。这在当年的香港啊,可是风靡一时。到了中秋,加班都赶不上。因为意头好,还流进了黑市。香港人那会儿都说“一盒三蓉一条金”。
但如今,谈起“同庆”,可还有人记得这个?报纸上那些,我都不忍看。说起来,都是我看着长大的孩子,竟然闹成了这样。大爷和二爷是都没了,可是哪一家少了糟心账?大爷家两房历来不合,这些年却齐了心地对付未过门的三奶。一份遗嘱闹得沸沸扬扬。遗嘱假不假,有公论,可这人丢出去了,是真的。才消停下来,二房的老三,教剑道又教出了非礼案。年尾刚摆平了,二爷家那个稍微出息的,想分家开分店,又跟大房的六个堂兄妹斗得焦头烂额。人急了,爆出同庆特许牌照上最后一个股东去世,已是无牌经营。他无非是要自己独立门户,名正言顺。这可好了,那不生性的六兄妹,破罐破摔,竟然要将产权卖给外人。要关门!九十六年的老店啊,他们说关,就关?!
听到这里,我终于明白了过来,说,所以这店,让那八个老伙计盘下来了。
荣师傅愣一愣,笑了,说,是特许经营权,一次过三年期租。那帮老家伙,哪来这么多钱?一月租金就是四十万啊。这不是遇上了大金主了吗?哈哈哈。
我嗫嚅了一下,荣师傅,莫不是……?
荣师傅还是笑,环顾了一下,说,毛毛啊,你荣师傅生活再不济,蒙老掌柜的提携,也是住过西半山独立屋的人。
他摆摆手,不说了,不说了,这些都是身外物。这同庆楼啊,熬过了所有的人,连同我这把老骨头,也熬到了今天。你说说,是不是合该和它同生共死,总得帮它熬到百岁整啊。
我说不出话来。
荣师傅说,这事除了这帮老伙计,没什么人知道,都怕那帮媒体搞搞震。你可得口密密,不然以后都吃不上师傅打的莲蓉包!
1.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析,不正确的两项是( )(4分)
A.荣师傅居住环境简朴却供奉关老爷神龛,既体现传统手艺人的信仰寄托,也暗示其坚守行业道义的品格。
B.“家有房屋千栋,瞓觉只得三尺”一句,用俗语点明荣师傅对物质生活的淡薄,与后文“身外物”形成呼应。
C.文中插入“得月阁”历史细节(如股东簿、建筑用料),主要是为了展现广式茶楼的奢华风格,增强故事真实感。
D.“同庆三蓉”月饼曾风靡黑市,与后文分店纷争形成对比,暗示传统技艺在时代变迁中面临的传承困境。
E.荣师傅用“雨打窗”比喻茶楼的风雨飘摇,既表现其淡然心态,也隐含对行业动荡的无奈叹息。
答案:C、D
解析:C项“主要为展现奢华风格”错误,插入历史细节更侧重体现老字号的底蕴与坚守;D项“黑市”描写是为突出技艺价值,而非直接对比传承困境。
2.赏析文中画线句“荣师傅本已黯然的目光,只闪动了一下,便又熄了”的表达效果。(4分)
答案:①通过神态细节(“目光闪动”“又熄”),细腻刻画荣师傅对从业生涯的复杂情感:提及“不做”时的黯然,隐含对行业的眷恋;短暂“闪动”流露对技艺的不舍,最终“熄灭” 则暗示现实无奈。
②用词简练而富有张力,“闪动”与“熄”形成动态对比,折射出人物内心的挣扎与宿命感,为后文揭示其坚守茶楼的决心埋下伏笔。
3.小说以“熬”为核心意象,有哪些深层意蕴?请结合文本分析。(4分)
答案:①技艺层面:打莲蓉需“深锅滚煮,低糖慢火”的“熬”,象征传统手艺需要时间沉淀与耐心坚守。
②人生层面:荣师傅七十年从业经历,“把股东们都熬走了”,体现手艺人对行业的执着与岁月沧桑。
③传承层面:同庆楼“熬过了所有的人”,暗喻老字号在时代浪潮中需以“熬”的韧性抵御风雨,延续命脉。
④精神层面:“熬”是一种隐忍坚守的生存哲学,既包含对传统的敬畏,也暗含对现实纷争的默然对抗。
4.小说最后写荣师傅与老伙计盘下茶楼,这样安排有何作用?(4分)
参考答案:①情节结构:呼应前文“合该和它同生共死”的感慨,为分店纷争、濒临关张的危机提供转机,使故事完整。
②人物塑造:凸显荣师傅对茶楼的深厚情感与责任担当,丰富其“坚守者”形象,与年轻一辈的功利形成对比。
③主题深化:以老伙计的坚守反衬商业浪潮对传统的冲击,暗示老字号传承需依赖手艺人的信念而非资本。
④情感表达:结尾“口密密”的叮嘱,增添温情与希望,虽未直接描写未来,却让读者感受到传统延续的可能。
5.在文学创作中,“文化符号”常被用来承载深层的精神内涵与时代印记。本文中,荣师傅的神龛、旧时的曲词、泛黄的股东簿等细节,构成了独特的传统文化符号体系。请结合文本,请任选一个符号(神龛、曲词、股东簿)分析这些符号如何揭示人物内心世界与小说主题。(4分)
答案:①神龛(关老爷):作为传统商业伦理的象征,神龛既暗示荣师傅对“信义”的坚守(如对姑祖父的愧疚、对茶楼的忠诚),也与后文年轻一辈的利益纷争形成对比,折射出传统价值观在现代商业浪潮中的式微。
②曲词(粤地民谣):曲词是荣师傅少年学艺的记忆载体,“笑吟吟又清冷”的吟诵,既流露其对往昔师徒情、行业荣光的眷恋,也隐含对当下技艺传承断层的叹惋,成为人物情感的诗意注脚。
③股东簿(历史文书):泛黄的股东簿记录着老字号的初创根基(如“谭钟义的大手笔”“严掌柜的厚道”),荣师傅对其细节的稔熟,凸显他对“不忘本”精神的推崇,而“股东俱没” 的现状,则暗喻传统商业秩序的瓦解。
▲其他考点试题练习:
(1)环境描写类:
文中对荣师傅住所(“四十年老唐楼,两室一厅、年久失修,空调轰隆作响”)和茶楼历史建筑(“乌木、紫檀、酸枝”“海黄满洲窗”)的描写,分别有何作用?请结合文本简要分析。
答案:①住所环境:交代荣师傅简朴的生活现状,凸显其不重物质、坚守本心的手艺人品格;
“年久失修”与“神龛”形成对比,暗示传统价值观在现代生活中的边缘化处境。
②茶楼建筑:用奢华材质(乌木、海黄)渲染老字号的历史底蕴,与后文“无牌经营”“产权变卖”的落魄形成强烈反差;“百多年老房子”的砥实,象征传统技艺的深厚根基,为荣师傅“熬”的坚守提供物质与精神依托。
(2)语言风格与表达效果类:
文中荣师傅的对话语言富有特色,请举例分析其语言风格及表达作用。
答案:
①方言俗语的运用:如“瞓觉只得三尺”“口密密”,体现人物的地域身份(粤港背景),增强语言的生活气息与亲切感,凸显传统手艺人的质朴本色。
② 隐喻性表达:以“打莲蓉”的“熬”比喻人生与行业的坚守,用“雨打窗”形容茶楼危机,将抽象情感转化为具体可感的日常经验,符合人物作为厨师的认知逻辑。
③ 节奏的张弛变化:讲述历史时(如“得月阁”兴衰)语言舒缓厚重,谈及现实纷争时(如 “遗嘱闹得沸沸扬扬”)节奏紧凑急促,折射出人物内心对传统消逝的焦虑。
④ 留白与克制:如谈及盘下茶楼的“大金主”时戛然而止(“你荣师傅……住过西半山独立屋的人”),以含蓄的方式暗示人物背后的担当与牺牲,引发读者想象。
(3)情节设置与结构技巧
小说为何在荣师傅讲述茶楼危机时,插入 “同庆三蓉” 月饼的辉煌往事?请结合文本分析其作用。
答案:①情节对比:将“一盒三蓉一条金”的行业巅峰与“无牌经营”“产权变卖”的现状对比,强化老字号由盛转衰的悲剧感,凸显传统技艺在时代冲击下的脆弱性。
②人物映衬:往事中荣师傅与师傅“琢磨枣蓉、杏蓉”的创新精神,与后文年轻一辈为利益纷争的短视形成反差,突显荣师傅作为“守艺人”的匠心与格局。
③主题深化:通过“意头好”的月饼象征传统商业的文化内涵(如团圆、吉祥),与当下“分家产”“卖产权”的功利主义形成价值对立,深化“传统伦理与现代商业冲突”的主题。
④叙事节奏:在现实的压抑情节中插入历史高光,形成“扬 — 抑”的叙事波动,避免单一悲情基调,同时为后文荣师傅的“坚守”提供情感动力(曾见证辉煌,更不忍目睹崩塌)。
(4)微写作
同庆楼即将迎来百年庆典,荣师傅计划在庆典致辞中回顾茶楼历史、表达坚守初心的决心。请根据小说内容,以荣师傅的口吻撰写一段 150 字左右的致辞片段,要求结合 “莲蓉”“神龛”“股东簿”等文中意象,体现人物身份与情感。
答案:
各位老主顾、同庆的老伙计们:
今儿个站在这儿,瞧瞧这百年茶楼的雕梁画栋,想起光绪年间“得月阁”开张时,老东家谭先生用一万三千两白银堆起的底气——那海黄满洲窗上的莲纹,还透着当年的光呢!(轻拍股东簿)你们看这泛黄的纸页,一百二十二位股东的名字,早都随年月去了,可这茶楼的魂儿还在。我这七十年,守着后厨深锅,把湘莲子熬得稔软没脾气,就像咱们同庆楼,风里雨里“熬”到如今。神龛里的关老爷还横刀立着,咱手艺人的信义就不能倒。纵使外头争产闹得沸沸扬扬,只要我这把老骨头还能抡动莲蓉槌,就得让“同庆三蓉”的莲香,再飘它个十年、二十年!
读写联动之写作练习:
文学作品阅读小说《燕食记》中,叶七的无字信、月饼中缺失的 “盐”、李凤公的“白纸画马”,共同指向一个耐人寻味的命题:
“表面的‘无’,往往藏着深层的‘有’;看似对立的事物,常常蕴含共生的智慧;肉眼可见的‘形’,未必是真相,心灵感悟的‘意’,才是本质。
某报社开辟了“青年论坛”专栏,你读了以上材料,有何感触与思考?请联系实际写篇文章参与讨论。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
答案:
审题立意思路:
(1)材料核心提炼
材料通过《燕食记》中荣师傅的故事及三个意象(无字信、缺盐月饼、白纸画马),揭示“无”与“有”的辩证关系:表面的“无”可能蕴含深层的“有”,对立事物间存在共生智慧,本质需透过表象用心灵感悟。
(2)立意方向解析
从“无”与“有”的辩证关系切入:可探讨“留白”“舍弃”“沉默”等“无” 的形式下,如何孕育“有”的内涵(如文化传承、情感积淀、智慧成长)。
从对立共生的角度延伸:分析传统与现代、坚守与变革、物质与精神等看似矛盾的概念,如何在共生中实现平衡与发展。
从现象与本质的关系立意:强调打破表象束缚,以心灵洞察本质,如在快节奏生活中感悟传统文化的深层价值。
(3)联系实际的维度
文化传承:非遗技艺的“式微”(表面的“无”)与精神内核的延续(深层的 “有”)。
科技与人文:数字时代的信息爆炸(“有”)与人类情感的缺位(“无”),需在对立中寻找共生。
个人成长:青年在功利社会中学会 “留白”,在 “无” 的沉淀中积累 “有” 的厚度。
范文: 穿透表象迷雾,领悟深层真谛
在《燕食记》的文字世界里,叶七的无字信、月饼中缺失的“盐”、李凤公的“白纸画马”,如同一串串神秘的密码,向我们揭示着一个深刻的命题:表面的“无”,往往藏着深层的“有”;看似对立的事物,常常蕴含共生的智慧;肉眼可见的“形”,未必是真相,心灵感悟的“意”,才是本质。这一命题,恰似一把钥匙,能帮助我们打开认识世界的新大门,尤其是对于正处于人生探索阶段的青年而言,更具启发意义。
表面的“无”,实则蕴含着深层的“有”。叶七的无字信,看似空白一片,却承载着千言万语无法诉说的思念与深情。在现实生活中,这样的例子也比比皆是。父母的沉默,或许没有华丽的言语表达,却藏着对子女无微不至的关怀;教师默默批改作业到深夜的身影,没有惊天动地的壮举,却饱含着对教育事业的执着与对学生的期望。就像故宫里那些看似朴素的砖墙,没有精美的雕刻,却承载着千年的历史与文化底蕴。青年们在生活中,不应只关注表面的有无,而要学会用心去感受那些隐藏在“无” 背后的深厚情感与珍贵价值。
看似对立的事物,常常蕴含共生的智慧。月饼中缺失的“盐”,打破了人们对月饼甜味的常规认知,却也让我们看到了咸与甜这对看似对立的味道,实则可以相互交融,创造出独特的美味。在自然界中,白天与黑夜对立,却共同构成了完整的一天;四季更替,冷暖对立,却孕育出了丰富多彩的生命。在社会生活里,竞争与合作看似对立,实则相辅相成。企业之间在市场上竞争,却也在技术研发、行业标准制定等方面展开合作;运动员在赛场上相互竞争,却也在训练中互相鼓励、共同进步。青年们应明白,对立并非绝对,要善于在对立中寻找共生的契机,实现互利共赢。
肉眼可见的“形”,未必是真相,心灵感悟的“意”,才是本质。李凤公的 “白纸画马”,没有具体的马的形态,却能让人在脑海中勾勒出骏马奔腾的画面。就像梵高的《星月夜》,扭曲的线条和浓烈的色彩,看似不符合现实中星空与月夜的模样,却生动地展现出了画家内心的情感与对世界独特的感悟。在生活中,我们不能仅凭外表去评判一个人或一件事。看似柔弱的小草,却有着顽强的生命力;外表华丽的商品,内在质量却可能不尽如人意。青年们在面对纷繁复杂的世界时,要保持清醒的头脑,不被表象所迷惑,用心灵去感悟事物的本质。
作为新时代的青年,我们正站在人生的十字路口,面临着诸多选择与挑战。学会透过表象看本质,领悟“无”与“有”、对立与共生的智慧,将帮助我们更好地认识世界、理解生活。在学习中,不满足于知识的表面记忆,而是深入探究其内在原理;在人际交往中,不被他人的外在表现所左右,用心去感受对方的真诚与善良。只有这样,我们才能在人生的道路上走得更稳、更远,真正实现自己的人生价值。

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