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阶段提升二　经济与社会
【思维导图】
长效热点透析2　因地制宜发展新质生产力
党的二十届三中全会强调，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升，催生新产业、新模式、新动能，发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力。健全相关规则和政策，加快形成同新质生产力更相适应的生产关系，促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，大幅提升全要素生产率。
1.模块内
(1)贯彻创新发展理念，创新发展注重的是解决发展动力问题。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力。新质生产力强调整合科技创新资源，让创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式。生产力发展路径具有高科技、高效能、高质量的特征，是符合新发展理念的先进生产力质态。
(2)科技是第一生产力。科技是国之利器，国家赖之以强、企业赖之以赢、人民生活赖之以好。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新，特别是原创性、颠覆性科技创新；必须加速发展高水平科技，实现自立自强；必须打好核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。
(3)人才是第一资源。人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可替代性。要全方位提高劳动者素质，为发展新质生产力提供新质人才保障。教育和人才是推动科技创新、促进生产力跃迁的基础支撑。要按照发展新质生产力的要求，促进教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。
(4)发展壮大国有经济，加快国有经济布局优化和结构调整。新质生产力要求引领发展战略性新兴产业，这需要推动国有经济进一步聚焦战略安全、产业引领等功能，向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中，向新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保、航空航天、海洋装备等前瞻性战略性新兴产业集中。
(5)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，要牢牢把握这个首要任务，因地制宜发展生产力。
(6)新兴产业、未来产业和新质生产力相互关联。新质生产力具有强大的战略引领力，要主动对接国家战略需求，从中选出符合国家产业政策要求的战略性新兴产业和未来产业。要构建现代化产业体系，为发展新质生产力提供牢固的产业基础。
2.模块间
(1)新质生产力是马克思主义生产力理论的创新和发展。生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。新质生产力代表一种生产力的跃迁，其是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。
(2)新质生产力是以习近平同志为主要代表的中国共产党人，对马克思主义生产力理论的创新和发展，凝聚了党领导推动经济社会发展的深邃理论洞见和丰富实践经验。
(3)事物结构的变化是其量变的重要形式，通过量的积累，为实现事物的质变创造条件。通过改变事物原有的性质，促成质变，实现事物的飞跃。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合所产生的质变为基本内涵。
(4)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新质生产力符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求。新质生产力涉及领域新、技术含量高、知识密度大，是传统生产力在信息化、智能化的生产条件下，因科技持续突破创新、产业不断升级发展所衍生的新形式和新质态。
(5)主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定性作用的矛盾，要求我们集中力量解决主要矛盾。发展新质生产力，培育新产业是重点任务，战略性新兴产业、未来产业，是构建现代化产业体系的关键，也是发展新质生产力的主要阵地。
(6)生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展。新质生产力的形成，还需要通过全面深化改革，不断调整生产关系，以激发社会生产力的发展活力。
(7)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。当今世界，新一轮科技革命与产业变革正在深入推进，各国之间围绕关键核心技术的竞争日趋激烈。新质生产力以科技创新驱动产业创新，加快推进新型工业化，持续推动产业结构优化升级，促进我国综合国力提升。
(8)创新思维在实践中超越陈规，在继承的基础上破旧立新。新质生产力相比于传统生产力，其技术水平更高、质量更好、效率更高、更符合可持续发展的需要，是马克思主义生产力理论的创新和实践。
(9)超前思维是有超前意识的思维，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。利用超前思维的前瞻性功能，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会持续健康发展。新质生产力引领发展未来产业，可以抢占未来竞争制高点，形成新产业领先优势，是培育竞争新优势的先手棋。
1.新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力应(　　)
①全面深化改革，推动其与新型生产关系相适应
②催生新产业、推动产业深度转型升级，淘汰传统产业　③加强颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强　④畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养机制
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
2.加快发展新质生产力，是高质量发展的应有之义，是开辟发展新领域新赛道、培育发展新动能、增强竞争新优势的战略选择。下列关于发展新质生产力的传导路径正确的是(　　)
①加快技术创新→赋能产业转型升级→培育产业核心竞争力→赢得发展主动权　②培养新型劳动者→熟练运用传统设备→提高全要素生产率→增加产量　③培育数据市场→提高数据要素利用率→变革传统商业模式→发展数字经济
④加快建设全国统一大市场→提高资源配置效率→完善分配格局→催生新产业新模式
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.2024年习近平总书记在重庆考察时指出，重庆制造业基础较好，科教人才资源丰富，要着力构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。我们要结合重庆实际，集中力量办大事，健康发展数字经济，为加快形成新质生产力提供了新赛道。下列传导正确的是(　　)
①健康发展数字经济→提升全要素生产率→发挥数字配置资源→加快形成新质生产力　②健康发展数字经济→培育战略科技力量→抓好人才队伍建设→加快形成新质生产力　③健康发展数字经济→集中力量办大事→聚焦基础设施建设→加快形成新质生产力　④健康发展数字经济→抢占科技革命制高点→控制全球产业链→加快形成新质生产力
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.阅读材料，回答下列问题。
2024年湖南某县以发展新质生产力着力推进县域经济社会高质量发展。
该县通过发挥本地比较优势，聚焦先进装备制造、现代食品加工、新型材料等优势产业，加快壮大产业集群、延长产业链条、加速产业聚集。坚持“学研产城”深度融合，让高新技术企业成为创新主体。先后与省内外21所高校院所结成合作联盟，100多位知名院士专家组建“双创智库”，实现“成果在院校孵化，产业在园区落地”的模式，厚植高质量发展的澎湃动能。坚持人才强县、科教兴县战略，近三年投入资金3.47亿元，实施教育建设项目229个，引进高层次科技人才115名，实施人才培养“三百工程”，为县域经济发展提供人才支撑。
注：新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以高素质的劳动者为第一要素、以全要素生产率提升为核心标志。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明该县是如何通过大力发展新质生产力撬动县域经济高质量发展的。
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客观题热考题型2　过程推导类
题型特点 要求学生把事件、现象按时间顺序，或按空间方位，或按因果关系加以排列
解题技法 技法一：首项判断法或尾项判断法 找出事件、现象关联中第一位要素或最后一位要素 技法二：首尾两端结合法 ①看“首”。先确定传导源产生的“第一波”是什么(确定起点)，再推断以后的连锁反应 ②看“尾”。对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确 ③排错项。排除观点错误或不符合题目限定条件的项，缩小范围 ④顺关系。明确各传导环节之间必须构成引起和被引起的关系，且传导链不能断裂。排除“因果关系明显错乱”的选项，上一环节和下一环节不能构成引起和被引起关系的选项要排除掉
1.(2024·甘肃卷，4)从淄博烧烤，到哈尔滨冻梨，再到天水麻辣烫，近年来，多城市借助特色美食突然网上走红。这些网红城市抢抓机遇，提升城市品质，成功变线上“流量”为线下“留量”，多措并举，带动当地文旅产业大发展。下列关于这一现象传导过程正确的是(　　)
①网红城市名气攀升，各地游客纷纷前往打卡　②政企联动多措并举，助推文旅产业融合发展　③政府优化消费环境，线上线下放大流量效应　④地方美食走红网络，所在地成为旅游目的地
A.①—④—③—② B.②—③—④—①
C.④—②—③—① D.④—①—③—②
2.(2023·湖南卷，4)近年来，我国人口出生率持续走低，如不加以干预，就会对未来人口和经济社会安全构成潜在风险。为此，需要加快建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本。以下政策作用路径正确的是(　　)
①发放育儿补贴→减轻税费负担→降低生育成本→增强生育意愿
②延长生育假期→提供时间便利→降低生育成本→增强生育意愿
③发展普惠托育→完善公共服务→降低养育成本→增强生育意愿
④均衡发展教育→提高教育质量→降低教育成本→增强生育意愿
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
主观题热考题型2　分析说明类
题型特点 (1)设问一般以“反映”“蕴含”“分析”“说明”等为关键词，要求“分析材料体现的道理”“运用××知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等 (2)组成：一般由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题组成 (3)分类：一般分为两类：一类是泛指，也就是材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围；另一类是具体性的，就是材料指向具体的知识范围，或者用具体知识分析材料做法的合理性
解题技法 第一步：精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的教材知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想 第二步：围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键 第三步：紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意
(2024·广东卷，18)阅读材料，完成下列要求。
材料
有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。
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阶段提升二　经济与社会
长效热点透析2
热点演练
1.D　[新质生产力要有技术革命性突破，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，这体现了发展新质生产力应加强颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，③符合题意。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，这体现了发展新质生产力应畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养机制，④符合题意。发展新质生产力应推动新型生产关系与新质生产力相适应，①说法错误。发展新质生产力应催生新产业，推动产业深度转型升级，推动传统产业转型升级，而不是简单淘汰传统产业，②说法错误。]
2.A　[通过加快技术创新可以赋能产业转型升级，进而培育产业的核心竞争力以及赢得发展主动权，这一路径突出了数字技术创新在推动产业转型升级和培育核心竞争力中的重要作用，有利于促进新质生产力的发展，①正确。新质生产力是相对于传统生产力来讲的，要求发展生产力要充分利用科技创新，发展战略性新兴产业和未来产业，而不是熟练运用传统设备，且新质生产力强调质量提升，而不是产量增加，②错误。数据作为新型要素，有利于利用数据发展新兴产业和未来产业，培育数据市场，有利于盘活数据要素，促进传统商业模式的变革，促进商业与数字的融合，发展数字经济，③正确。加快建设全国统一大市场，有助于提高资源配置效率，但推不出完善分配格局，也传导不出催生新产业新模式，④错误。]
3.C　[发挥数字配置资源涉及的是数据、资本等资源要素，而不是全部生产要素，①不选。健康发展数字经济，有利于培育数字经济战略科技力量，协同抓好学科体系和人才队伍建设，有利于加快形成新质生产力，②正确。健康发展数字经济，要集中力量办大事，聚焦基础设施建设，这有助于加快形成新质生产力，③正确。健康发展数字经济，有助于抢占科技革命制高点，但“控制全球产业链”说法错误，④不选。]
4.①发挥战略性新兴产业的增长引擎作用，推动传统产业转型升级，建设创新引领、协同发展的现代化产业体系。②实施创新驱动发展战略，突破关键技术壁垒，提高自主创新能力，实现县域经济发展的动能转换。③贯彻科教兴国、人才强国战略，提高劳动者素质，从而不断提高劳动生产率，提高县域经济发展的效益。
解析　关键词①：加快壮大产业集群、延长产业链条、加速产业聚集→可联系教材知识推动传统产业转型升级，建设创新引领、协同发展的现代化产业体系。
关键词②：坚持“学研产城”深度融合，让高新技术企业成为创新主体→可联系教材知识实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。
关键词③：坚持人才强县、科教兴县战略，近三年投入资金3.47亿元，实施教育建设项目229个，引进高层次科技人才115名，实施人才培养“三百工程”，为县域经济发展提供人才支撑→可联系教材知识贯彻科教兴国、人才强国战略，提高劳动者素质，从而不断提高劳动生产率。
客观题热考题型2
真题试法
1.D　[多城市借助特色美食突然网上走红，美食所在地成为旅游目的地，④排第一位。网红城市名气攀升，抢抓机遇，提升城市品质，各地游客纷纷前往打卡，①排第二位。政府优化消费环境，成功变线上“流量”为线下“留量”，线上线下放大流量效应，③排第三位。网红城市抢抓机遇，政企联动多措并举，提升城市品质，助推文旅产业融合发展，②排第四位。因此，正确的传导过程是④—①—③—②。]
2.C　[发放育儿补贴与减轻税费负担之间没有直接关系，①错误。延长生育假期能够提供时间便利，降低生育时间成本，增强生育意愿，②正确。发展普惠托育，有利于完善公共服务，降低养育成本，增强生育意愿，③正确。均衡发展教育与提高教育质量无关，也不一定能降低教育成本，④排除。]
主观题热考题型2
真题试法
供给侧角度：通过实施“以旧换新”政策，推动劳动者加大技术创新，增加产品供给，促进供给侧结构性改革；通过大规模设备更新，淘汰落后产能，优化产业结构，促进经济转型升级，实现资源节约、绿色发展；通过重点行业设备更新，构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率，培育新增长点，形成新动能。
需求侧角度：通过“以旧换新”，进一步扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民；改善消费结构，通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模；智能装备、融资租赁等新产品新模式改变人们的消费行为和消费观念。
解析　关键词①：持续开发技术密集型节能型产品→可联系加大技术创新，增加产品供给；让新质生产力成果惠及全体人民。
关键词②：建立从生产到回收利用的标准化体系，消费者享受政府补贴→可联系淘汰落后产能，优化产业结构；改善消费结构。
关键词③：建立回收溯源系统、开展设备融资租赁业务→可联系提高要素配置效率，培育新动能；新模式改变人们的消费行为和消费观念。(共33张PPT)
阶段提升二　经济与社会
必修2 经济与社会
【思维导图】
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1
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长效热点透析2
客观题热考题型2
主观题热考题型2
长效热点透析2
因地制宜发展新质生产力
1
党的二十届三中全会强调，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升，催生新产业、新模式、新动能，发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力。健全相关规则和政策，加快形成同新质生产力更相适应的生产关系，促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，大幅提升全要素生产率。
1.模块内
(1)贯彻创新发展理念，创新发展注重的是解决发展动力问题。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力。新质生产力强调整合科技创新资源，让创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式。生产力发展路径具有高科技、高效能、高质量的特征，是符合新发展理念的先进生产力质态。
(2)科技是第一生产力。科技是国之利器，国家赖之以强、企业赖之以赢、人民生活赖之以好。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新，特别是原创性、颠覆性科技创新；必须加速发展高水平科技，实现自立自强；必须打好核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。
(3)人才是第一资源。人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可替代性。要全方位提高劳动者素质，为发展新质生产力提供新质人才保障。教育和人才是推动科技创新、促进生产力跃迁的基础支撑。要按照发展新质生产力的要求，促进教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。
(4)发展壮大国有经济，加快国有经济布局优化和结构调整。新质生产力要求引领发展战略性新兴产业，这需要推动国有经济进一步聚焦战略安全、产业引领等功能，向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中，向新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保、航空航天、海洋装备等前瞻性战略性新兴产业集中。
(5)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，要牢牢把握这个首要任务，因地制宜发展生产力。
(6)新兴产业、未来产业和新质生产力相互关联。新质生产力具有强大的战略引领力，要主动对接国家战略需求，从中选出符合国家产业政策要求的战略性新兴产业和未来产业。要构建现代化产业体系，为发展新质生产力提供牢固的产业基础。
2.模块间
(1)新质生产力是马克思主义生产力理论的创新和发展。生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。新质生产力代表一种生产力的跃迁，其是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。
(2)新质生产力是以习近平同志为主要代表的中国共产党人，对马克思主义生产力理论的创新和发展，凝聚了党领导推动经济社会发展的深邃理论洞见和丰富实践经验。
(3)事物结构的变化是其量变的重要形式，通过量的积累，为实现事物的质变创造条件。通过改变事物原有的性质，促成质变，实现事物的飞跃。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合所产生的质变为基本内涵。
(4)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新质生产力符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求。新质生产力涉及领域新、技术含量高、知识密度大，是传统生产力在信息化、智能化的生产条件下，因科技持续突破创新、产业不断升级发展所衍生的新形式和新质态。
(5)主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定性作用的矛盾，要求我们集中力量解决主要矛盾。发展新质生产力，培育新产业是重点任务，战略性新兴产业、未来产业，是构建现代化产业体系的关键，也是发展新质生产力的主要阵地。
(6)生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展。新质生产力的形成，还需要通过全面深化改革，不断调整生产关系，以激发社会生产力的发展活力。
(7)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。当今世界，新一轮科技革命与产业变革正在深入推进，各国之间围绕关键核心技术的竞争日趋激烈。新质生产力以科技创新驱动产业创新，加快推进新型工业化，持续推动产业结构优化升级，促进我国综合国力提升。
(8)创新思维在实践中超越陈规，在继承的基础上破旧立新。新质生产力相比于传统生产力，其技术水平更高、质量更好、效率更高、更符合可持续发展的需要，是马克思主义生产力理论的创新和实践。
(9)超前思维是有超前意识的思维，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。利用超前思维的前瞻性功能，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会持续健康发展。新质生产力引领发展未来产业，可以抢占未来竞争制高点，形成新产业领先优势，是培育竞争新优势的先手棋。
1.新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力应(　　)
①全面深化改革，推动其与新型生产关系相适应 ②催生新产业、推动产业深度转型升级，淘汰传统产业　③加强颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强　④畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养机制
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
D
解析　新质生产力要有技术革命性突破，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，这体现了发展新质生产力应加强颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，③符合题意。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，这体现了发展新质生产力应畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养机制，④符合题意。发展新质生产力应推动新型生产关系与新质生产力相适应，①说法错误。发展新质生产力应催生新产业，推动产业深度转型升级，推动传统产业转型升级，而不是简单淘汰传统产业，②说法错误。
2.加快发展新质生产力，是高质量发展的应有之义，是开辟发展新领域新赛道、培育发展新动能、增强竞争新优势的战略选择。下列关于发展新质生产力的传导路径正确的是(　　)
①加快技术创新→赋能产业转型升级→培育产业核心竞争力→赢得发展主动权　②培养新型劳动者→熟练运用传统设备→提高全要素生产率→增加产量　
③培育数据市场→提高数据要素利用率→变革传统商业模式→发展数字经济
④加快建设全国统一大市场→提高资源配置效率→完善分配格局→催生新产业新模式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
解析　通过加快技术创新可以赋能产业转型升级，进而培育产业的核心竞争力以及赢得发展主动权，这一路径突出了数字技术创新在推动产业转型升级和培育核心竞争力中的重要作用，有利于促进新质生产力的发展，①正确。新质生产力是相对于传统生产力来讲的，要求发展生产力要充分利用科技创新，发展战略性新兴产业和未来产业，而不是熟练运用传统设备，且新质生产力强调质量提升，而不是产量增加，②错误。数据作为新型要素，有利于利用数据发展新兴产业和未来产业，培育数据市场，有利于盘活数据要素，促进传统商业模式的变革，促进商业与数字的融合，发展数字经济，③正确。加快建设全国统一大市场，有助于提高资源配置效率，但推不出完善分配格局，也传导不出催生新产业新模式，④错误。
3.2024年习近平总书记在重庆考察时指出，重庆制造业基础较好，科教人才资源丰富，要着力构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。我们要结合重庆实际，集中力量办大事，健康发展数字经济，为加快形成新质生产力提供了新赛道。下列传导正确的是(　　)
①健康发展数字经济→提升全要素生产率→发挥数字配置资源→加快形成新质生产力　②健康发展数字经济→培育战略科技力量→抓好人才队伍建设→加快形成新质生产力　③健康发展数字经济→集中力量办大事→聚焦基础设施建设→加快形成新质生产力　④健康发展数字经济→抢占科技革命制高点→控制全球产业链→加快形成新质生产力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析　发挥数字配置资源涉及的是数据、资本等资源要素，而不是全部生产要素，①不选。健康发展数字经济，有利于培育数字经济战略科技力量，协同抓好学科体系和人才队伍建设，有利于加快形成新质生产力，②正确。健康发展数字经济，要集中力量办大事，聚焦基础设施建设，这有助于加快形成新质生产力，③正确。健康发展数字经济，有助于抢占科技革命制高点，但“控制全球产业链”说法错误，④不选。
4.阅读材料，回答下列问题。
2024年湖南某县以发展新质生产力着力推进县域经济社会高质量发展。
该县通过发挥本地比较优势，聚焦先进装备制造、现代食品加工、新型材料等优势产业，加快壮大产业集群、延长产业链条、加速产业聚集。坚持“学研产城”深度融合，让高新技术企业成为创新主体。先后与省内外21所高校院所结成合作联盟，100多位知名院士专家组建“双创智库”，实现“成果在院校孵化，产业在园区落地”的模式，厚植高质量发展的澎湃动能。坚持人才强县、科教兴县战略，近三年投入资金3.47亿元，实施教育建设项目229个，引进高层次科技人才115名，实施人才培养“三百工程”，为县域经济发展提供人才支撑。
注：新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以高素质的劳动者为第一要素、以全要素生产率提升为核心标志。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明该县是如何通过大力发展新质生产力撬动县域经济高质量发展的。
答案　①发挥战略性新兴产业的增长引擎作用，推动传统产业转型升级，建设创新引领、协同发展的现代化产业体系。②实施创新驱动发展战略，突破关键技术壁垒，提高自主创新能力，实现县域经济发展的动能转换。③贯彻科教兴国、人才强国战略，提高劳动者素质，从而不断提高劳动生产率，提高县域经济发展的效益。
解析　关键词①：加快壮大产业集群、延长产业链条、加速产业聚集→可联系教材知识推动传统产业转型升级，建设创新引领、协同发展的现代化产业体系。
关键词②：坚持“学研产城”深度融合，让高新技术企业成为创新主体→可联系教材知识实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。
关键词③：坚持人才强县、科教兴县战略，近三年投入资金3.47亿元，实施教育建设项目229个，引进高层次科技人才115名，实施人才培养“三百工程”，为县域经济发展提供人才支撑→可联系教材知识贯彻科教兴国、人才强国战略，提高劳动者素质，从而不断提高劳动生产率。
客观题热考题型2
过程推导类
2
题型特点 要求学生把事件、现象按时间顺序，或按空间方位，或按因果关系加以排列
解题技法 技法一：首项判断法或尾项判断法
找出事件、现象关联中第一位要素或最后一位要素
技法二：首尾两端结合法
①看“首”。先确定传导源产生的“第一波”是什么(确定起点)，再推断以后的连锁反应
②看“尾”。对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确
③排错项。排除观点错误或不符合题目限定条件的项，缩小范围
④顺关系。明确各传导环节之间必须构成引起和被引起的关系，且传导链不能断裂。排除“因果关系明显错乱”的选项，上一环节和下一环节不能构成引起和被引起关系的选项要排除掉
1.(2024·甘肃卷，4)从淄博烧烤，到哈尔滨冻梨，再到天水麻辣烫，近年来，多城市借助特色美食突然网上走红。这些网红城市抢抓机遇，提升城市品质，成功变线上“流量”为线下“留量”，多措并举，带动当地文旅产业大发展。下列关于这一现象传导过程正确的是(　　)
①网红城市名气攀升，各地游客纷纷前往打卡　②政企联动多措并举，助推文旅产业融合发展　③政府优化消费环境，线上线下放大流量效应　④地方美食走红网络，所在地成为旅游目的地
A.①—④—③—② B.②—③—④—①
C.④—②—③—① D.④—①—③—②
D
解析　多城市借助特色美食突然网上走红，美食所在地成为旅游目的地，④排第一位。网红城市名气攀升，抢抓机遇，提升城市品质，各地游客纷纷前往打卡，①排第二位。政府优化消费环境，成功变线上“流量”为线下“留量”，线上线下放大流量效应，③排第三位。网红城市抢抓机遇，政企联动多措并举，提升城市品质，助推文旅产业融合发展，②排第四位。因此，正确的传导过程是④—①—③—②。
2.(2023·湖南卷，4)近年来，我国人口出生率持续走低，如不加以干预，就会对未来人口和经济社会安全构成潜在风险。为此，需要加快建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本。以下政策作用路径正确的是(　　)
①发放育儿补贴→减轻税费负担→降低生育成本→增强生育意愿　②延长生育假期→提供时间便利→降低生育成本→增强生育意愿　③发展普惠托育→完善公共服务→降低养育成本→增强生育意愿　④均衡发展教育→提高教育质量→降低教育成本→增强生育意愿
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
解析　发放育儿补贴与减轻税费负担之间没有直接关系，①错误。延长生育假期能够提供时间便利，降低生育时间成本，增强生育意愿，②正确。发展普惠托育，有利于完善公共服务，降低养育成本，增强生育意愿，③正确。均衡发展教育与提高教育质量无关，也不一定能降低教育成本，④排除。
3
主观题热考题型2
分析说明类
题型特点 (1)设问一般以“反映”“蕴含”“分析”“说明”等为关键词，要求“分析材料体现的道理”“运用××知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等
(2)组成：一般由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题组成
(3)分类：一般分为两类：一类是泛指，也就是材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围；另一类是具体性的，就是材料指向具体的知识范围，或者用具体知识分析材料做法的合理性
解题技法 第一步：精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选
要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的教材知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想
第二步：围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键
第三步：紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意
(2024·广东卷，18)阅读材料，完成下列要求。
材料
有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。
答案　供给侧角度：通过实施“以旧换新”政策，推动劳动者加大技术创新，增加产品供给，促进供给侧结构性改革；通过大规模设备更新，淘汰落后产能，优化产业结构，促进经济转型升级，实现资源节约、绿色发展；通过重点行业设备更新，构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率，培育新增长点，形成新动能。
需求侧角度：通过“以旧换新”，进一步扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民；改善消费结构，通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模；智能装备、融资租赁等新产品新模式改变人们的消费行为和消费观念。
解析　关键词①：持续开发技术密集型节能型产品→可联系加大技术创新，增加产品供给；让新质生产力成果惠及全体人民。
关键词②：建立从生产到回收利用的标准化体系，消费者享受政府补贴→可联系淘汰落后产能，优化产业结构；改善消费结构。
关键词③：建立回收溯源系统、开展设备融资租赁业务→可联系提高要素配置效率，培育新动能；新模式改变人们的消费行为和消费观念。

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