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2024一2025学年第一学期五年级期末检测
语文
晶
(时间：100分钟满分：100分)
假
第一部分积累与运用
一、观万物生长。(39分)
物
1.阅读材料，完成下面练习。(27分)
①生长是四季的轮转。眷天是“
,桃花流水氟鱼肥”。夏天最美是
明亮的
月夜固然美、
,也有无数的
·秋天是王维笔下“
明月松间照.诸泉石上流”。冬天是纳兰性德笔下的“风一更，雪一更，
,故园无此
影
声n,
②生长是盛夏的歌唱。在ku shu(
)难耐的yan xia(
),蝉的zao sheng(
)或许让人yan
必
n()可是，令人难以登信的是蝉yin bi(
)在chao shi(
)yin an(
)的地下17
年，出来只活一夏，等秋风一吹，它的生命就结束了。蝉更d6ngde(
)生命的可贵，即使短暂，也要
精彩。
③生长是日出的万丈光芒。太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，
差不多婴走三千五百年：就是坐飞机，也要飞二十几年，如果设有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是裹
冷没有风、雪雨屏没有草、木乌兽自然也不会有人
(1)根据本学期所学，补全①段横线处的内容。(7分)
(2)想象①段中加点诗句的动静之美，用生动的语言把画面写具体。(3分)
那
(3)根据语境拼音，在②段的括号里填写正确的词语。(8分)
蟹
(4)谐将[蝉)的诗句补充完整，居中书写，文字对齐，书写要规范、正确。(4分)
虞世南
响出疏桐
饮清
蝉
(5)③段落中画横线的句子用了
的说明方法介绍太阳，这样写的好处是
(3分)
(6)请你写出③段中画波浪线句子的主要意思。(2分)
2.梳理与探究。（填序号）(12分)
(])右面两幅作品是楷书名作，出自欧阳询（九成宫醒泉铭》，其特点是(
A用笔方整险劲生动
2
B.方起圆收
字体瘦硬
C.横轻竖重
笔力浑厚
D.华滋遒劲
宽绰秀美
(2)下列词语中，加点字的解释有错误的一项是()，
A“九州生气待风雷”中，“侍”的意思是依靠。
B.“山居秋暝”中，“暝”是指太阳刚刚升起的时侯。
C“三到之中，心到最急”中，“急”的意思是要紧、重要。
D.“美哉，我中国少年，与天不老！”中“哉”表示赞叹，相当于“明”.
(3)对下列句子的分析错误的一项是()。
A“挂花盛开的时候，不说香职十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在挂花香里的.”这句话用夸张
的手法生动地写出了挂花吞气的浓郁.“没”字很传神。
B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗只有静态描写，村托了诗人的忧愁。
C.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳."”这句话运用了作比较的说明方法，突出了太阳的
体积庞大。
D.“成群结队的大雁，在高空中比而飞，更是叫人盛动，”这句话写出了景物的动态类。
(4)如果想表达”一个人谦虚好学，不以向地位、学问比自己低的人请牧为耻”这个意思，他应该引用的一项是
().
A.克勤于邦，克俭于家。
B.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
C.莫等阴，白了少年头，空悲切。
D.敏而好学，不耻下问。
第二部分语言实践
二、优秀的传承。(6分)
2017年12月12日是84岁的蒋克饰教投的最后一保。在浙江大学玉泉校区的第一牧学楼报告厅，他为
150名来自各个年级和专业的学生，上了一堂《漫菠设计思维)的课。他连站三小时为学生上课。他说：“怕人
走了，经脸没有留下来，这是最大的道梵，”
1.你认为蒋数授最打动你的品质是什么？(2分)
2.如果让你在朋友图对这则新闻作评论，你会写什么？(4分)
第三部分阅读鉴赏
三、悟父母之爱。(25分)
【一)父爱之舟（节逸）(12分)
父亲经旁说要我念好书，最好将来到外面当个牧员，所以我从来不块课，不逃学。读初小的时候，逼上大
雨大雪天，路猾章走，父亲便背者我上孕。我骨者书包伏在他膏上，双手芩起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧榫肿，穿一双深筒红鞋，将棉袍的下半龙撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝纳汗巾可以田腰两
三因，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢
初小毕女时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要指饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是
家里梨指，卖绪，每学期开学要本一艺不少的钱。钱很紧，但家里觅意把钱都花在我身上。我伞者李来的线
去敬季费，感到十分心酸。父亲送我到季投，替我街好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的
艾，与在家里搬矫的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一#，是人生道路中品套到的断滋味了，
2

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