资源简介 班级姓名初二数学课堂练习202505一。选择题1.下列方程中,属于一元二次方程的是()A.x2=3xB.x-3y=0C.x2+1=1D.2x-3=02.关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-1=0的常数项为0,则m的值为()A.1B.-1C.2D.±13.如图,学校的旗杆AB垂直立于地面,当阳光与地面夹角为60时,旗杆的影子BC长9米,则学校旗杆AB的高度为()米,A.4.5B.35C.93D.18B4.为了解九年级某班学生中考英语口语人机对话水平,对该班学生进行模拟测试,从该班学生中随机抽取8名学生进行调查,得到如下数据(单位:分)·28,30,25,28,26,24,28,27.对这组数据判断不正确的是()A.极差为6B.众数为28C.平均数为27D.中位数为275.关于x的一元二次方程ax2+(a+2)x+】=0(a≠0)的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实根D.不确定6.己知一次函数y=+k+1,y随x的增大而减小,且图象与y轴交于正半轴,则k的取值范围是()A,k<-I或k>1B.-17.如图,在 ABCD中,AB=BD,点E在BD上,CE=BC.如果∠=70°,那么∠DCE=()A.20°Br 25C.30D.35°BD第7题图第8愿图8.如图,在△ABC中,∠C=90°,在线段AB上有一动点D,作DELAC于E,DFLBC于F,连接EF.在点D从点A运动到血B的过程中(D不与A、B重合),下列关于线段EF长度变化的描述中,正确的是(A.先变长后变短B.先变短后变长C.一直变短D.始终保持不变第1页(共5页)班级」姓名二,填空题9.正比例函数图象过点(2,3);那么它的函数解析式为:10.如图,在菱形ABCD中,AC=6,BD=8,则AB=一,作AE⊥BC于E,则AE=11若一元二次方程x2+6x-1=0经过配方,变形为(x+3)=n的形式,则m的值为12.已知1a是方程x2+2x-2=0的一个根,则代数式(a+1)2的值为13.若关于x的一元二次方程x2-(m+1)x+n=0的两个实数根的差等于2,则实数m的值是14.甲、乙在下图所示的表格中从左至右依次填数.如图,已知表中第一个数字是1.甲,乙轮流从2,3,,9中选出一个数字(表中已出现的数字不再重复使用),每次填数时,甲会选择填入后使表中现有数据方差最大的数字,乙会选择填入后使表中现有数据方差最小的数字.甲先填,请你在表中空白处填出一种符合要求的填数结果。115.对于点(x,y),若满足=y,则称该点为“完备点”.已知点P(a,b)是直线y=2x+m上的“完备点”:①当a=-1时,则m=②当-1≤a≤3时,则m的取值范围是三.解答题17.计算:(1)3×√6-(2+36)÷5:(2)(2+1)°×(2-1)18.用适当的方法解下列一元二次方程:(1)36x2-12x+1=0;(2)-2x2-3x+6=0:(3)(x-5)2=2(5-x)第2页(共5页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览