资源简介

(共25张PPT)
课前提问
认识民法典
地位
调整范围
实施意义
治国理念
调整平等主体之间的人身关系和财产关系
更好地保障人民群众合法权益，（对个人）
有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。（对社会）
第一部“法典”命名的法律，
“社会生活的百科全书”
基本原则
注重融入社会主义核心价值观，
体现法治与德治相结合的治国理念。
平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等
开盒挂人你听说过吗？
近日，一名13岁未成年人在网上
对一位孕妇C女士“开盒”的事件冲上热搜！
保护人身权
第十课 第二框
通过课堂活动，引导学生结合具体案例，明确人身权的主要类型，阐明保护人身权的意义。
通过分析法律案例，了解生命和健康的意义以及肖像和隐私的内涵，知道法律保护生命权、健康权、肖像权、隐私权的具体方式。
法治观念
责任意识
通过课堂活动探究，引导学生认识人身权，增强对自己人身权的保护意识，也要学会保护他人的人身权。
核心素养目标
学习导航
阅读P86-88，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
人身权的重要性、要求
人身权的内容
生命权、健康权的重要性、如何保护？
对人身权的认识
肖像权的内容？法律如何保护公民的肖像权？
隐私权的内涵、保护意义？
1.认识人身权（内容、重要性、要求）
公开照片
公布个人信息
恶意侮辱谩骂
尾随跟踪寄不明物品
肖像权
隐私权
名誉权
生命健康权
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
内容
质疑问难
第109条 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
第111条：自然人的个人信息受法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
民法典为何不断完善对人身权的保护？有什么要求？
1.认识人身权（内容、重要性、要求）
原因
要求
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
1.认识人身权（内容、重要性、要求）
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
内容
原因
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
要求
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
笔 记
高空抛物侵害了他人的什么权利？法律为何要保护这种权利？我们应如何维护这种权利？
合作探究
2.民法典如何保护人身权？
（1）法律保护生命权和健康权。
①原因
②做法
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
（对他人）
（对自己）
思考：新闻中拍摄视频的方式侵犯了顾客的哪一项权利？
肖像权
探究与分享
第1019条 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意
（一）为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
（二）为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（三）为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（四）为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（五）为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
P88相关链接：
如：教材或老师的ppt上使用已公开的历史人物和名人肖像图片。
如：某新闻媒体报道城市马拉松赛事，记者在拍摄运动员冲刺、赛道全景等画面时，不可避免地摄入了参赛运动员的肖像。
如：公安机关在侦破一起刑事案件时，为追捕在逃犯罪嫌疑人，依法制作并发布通缉令，通缉令中使用了犯罪嫌疑人已留存的照片
如：某城市为宣传城市生态建设成果，拍摄城市湿地公园景观素材。拍摄过程中，画面不可避免地记录了正在公园内游玩、锻炼的市民肖像。
如：某小区物业为防范盗窃等治安问题，在公共区域安装监控设备，监控录像中不可避免地记录了进出居民的肖像。
如何判定是否侵犯肖像权？
易错提示
侵犯肖像权的构成要件：
①未经允许擅自使用。
②以营利为目的。
③恶意丑化、污损。
④利用信息技术手段伪造（恶意P图、换脸）
4.★肖像的含义、肖像权的内容及侵权行为
（1）肖像的内涵：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。（P87）
（2）肖像权的内容：我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。（P87）
（3）侵犯肖像权的行为：①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。（P87）
生活案例3：聚焦-家门外的监控安装
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。
法律会支持汪某的主张吗？为什么？
第1032条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
4.隐私权的内涵、法律规定及意义 P88
笔记区
内涵:
法律规定:
隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
法律保护个人隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人）
②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会）
意义:
以电话、短信、即时通讯工具（微信QQ）、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁（骚扰电话、骚扰短信、骚扰电邮）；进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间；拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动；拍摄、窥视他人身体的私密部位；处理（获取、删除、公开买卖）他人的私密信息等
侵害隐私权的行为
道法糕
小妙招：一组图告诉你如何保护个人信息
知识总结
6.法律如何保障人身权利？P87-88（1）-（3）
（1）法律保护生命权和健康权。P87
（2）法律保护肖像权。P87
（3）法律保护隐私权。P88
认识人身权利
保障人身权利
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
法律保护生命权和健康权。（如何保护）
法律保护肖像权。（如何保护）
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
法律保护隐私权。（保护意义）
课堂小结
保护人身权
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等
1.在运动会期间，小明拍摄了好朋友小麦的摔倒照片，且配上搞笑的表情包，但未经小麦同意将其上传至短视频平台。小麦得知后非常生气。下列说法正确的是(　 )
①小明上传照片的行为合法，这是一种分享
②小明未侵犯小麦的肖像权，这是朋友间的开玩笑
③小明侵犯了小麦的肖像权，给小麦带来了困扰
④小麦有权维护自身肖像权，任何人不得以丑化的方式侵害他人肖像权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
2.下面漫画《法律保障》说明(　 )
①公民需要增强个人信息保护意识
②任何组织、个人不得收集个人信息
③国家为个人信息保护构筑法律保障
④公民个人信息权不再受到侵害
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
3.新版《摩托车、电动自行车乘员头盔》国家标准修订发布，首次将电动自行车乘员头盔类型和技术要求纳入标准。这有利于维护公民的(　 )
A.人身自由　 B.隐私权 C.生命权和健康权　 D.肖像权
A
C
4.某小区业主吴亮与宠物店老板赵勇因服务问题发生几次争执后，多次在小区业主微信群中发布信息指责赵勇，使用“欺骗客户”“装疯卖傻”“人格分裂”等言辞，并用赵勇的照片作配图。这对赵勇及宠物店经营造成了诸多负面影响。下列说法中正确的是（ ）
①如果吴亮在小区业主微信群中发表的言论有真实成分，则并无不当
②吴亮在小区业主微信群中发表的言论侵犯了赵勇的名誉权
③吴亮使用照片作配图的行为侵犯了赵勇的隐私权
④赵勇有权要求吴亮在小区范围内消除给其带来的不良影响
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
错误,侵犯了赵勇的肖像权。
尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求

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