17小猴子下山 第2课时 课件(共28张PPT)

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17小猴子下山 第2课时 课件(共28张PPT)

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(共28张PPT)
第2课时
语文一年级下册第七单元·阅读
1
会写“瓜、兔、进”等生字。
2
通过动作演示等方式,正确理解“扔、摘、捧、抱”等动词。
3
学会提取信息、整理信息,并根据课文信息明白“小猴子最后为什么只好空着手回家去”。
课堂导入
学习目标
4
读懂故事内容,图文对照,尝试讲故事。
活动一:忆旧启新再出发
复习词语
一块 结果 高兴 掰开
扛着 扔了 摘果子 捧着
往前走 一棵 满足 追逐
收获玉米的小猴子又到了哪里?他又寻找到了哪些美食
活动一:忆旧启新再出发
回想课文第一个自然段主要写了什么?
猴子下山了,他来到玉小米地里,看到了又大又多的玉米,掰了一个扛着往前走。
想一想:小猴子出了玉米地又走到了哪里?
小猴子在桃树下又看见了什么呢?
自主探究
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
活动二:桃树底下扔与摘
桃树下
见满树的桃子又大又红
他看
自主探究
活动二:桃树底下扔与摘
又大又红
小猴子看见又大又红的桃子,高兴吗?
小猴子这么开心,它在桃树下是怎么做的呢?
自主探究
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
活动二:桃树底下扔与摘
非常高兴
扔了玉
米,去摘桃子。
自主探究
活动二:桃树底下扔与摘


扔垃圾
摘苹果
自主探究
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
活动三:西瓜地里舍与取
离开桃树后的小猴子又到了哪里?
瓜地

自主探究
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
活动三:西瓜地里舍与取
小猴子去瓜地时还捧着什么?
捧着几个桃子
自主探究
活动三:西瓜地里舍与取

到了瓜地之后小猴子见到了什么?
它又做了什么呢?
自主探究
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
活动三:西瓜地里舍与取
满地的西瓜又大又圆
扔了桃子,去摘西瓜
自主探究
活动三:西瓜地里舍与取
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
读一读:读出小猴子对西瓜的喜欢。
想一想:小猴子摘了西瓜,是怎么带着西瓜走的呀?
自主探究
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
活动四:丢了西瓜空手回
抱着一个大西瓜往回走
自主探究
活动四:丢了西瓜空手回

正准备回家的小猴子又看见了什么?
自主探究
活动四:丢了西瓜空手回
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
小猴子又做了什么呢?
一只小兔子蹦蹦跳跳的
扔了西瓜,去追小兔子
自主探究
小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。
活动四:丢了西瓜空手回
小猴子追到小兔子了吗?
小兔子跑进树林里,不见了
没有追到小兔子
最后,小猴子带什么东西回家了呢?
自主探究
小猴子见了什么都想要,为了追新东西,把已经获得的东西都丢掉了。
活动四:丢了西瓜空手回
小猴子为什么空着手回家了呢?
小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。
空着手回家去
空着手回家的小猴子心情怎么样?
自主探究
小猴子,你不能三心二意,见了一样东西就丢了另一样东西,做什么事情都要专注,一心一意。
活动四:丢了西瓜空手回
小猴子空着手去参加“美食品鉴大会”,别的小动物见到小猴子会怎么说呢?
小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。
难过、失望、后悔
活动四:丢了西瓜空手回
自主探究
如果你是小猴子,面对又大有多的玉米、又大又红的桃子、又大又圆的西瓜、蹦蹦跳跳的兔子,你会怎么做呢?
我会选择一个目标,不会三心二意。
情境跟读
活动五:借助插图讲故事
播放情境课文《小猴子下山》(诵读版)。
自主探究
活动五:借助插图讲故事
借助插图讲故事。
为了让森林王国的小动物们能吸取小猴子的教训,现征集小演员把《小猴子下山》的故事表演出来!
活动六:小猴下山我来演
活动六:小猴下山我来演
小猴子走着走着,走到了一块香蕉地。他看见满地的香蕉又大又黄,高兴极了,就摘了个香蕉。
拓展延伸
小猴子摘香蕉
书写指导


“兔”是上下结构,第一笔撇短小,“口”要扁而宽,第六笔撇画要舒展,竖弯钩平稳外展。
“瓜”是独体字,下面有个点,不能漏掉。笔画捺的最后要顿笔。

“进”是半包围结构,“辶”要包住右边的“井”,第三笔竖撇起笔在竖中线。
活动七:笔下生花写生字
课堂小结
小猴子下山
同学们,这节课我们我们继续跟随这小猴子来到了桃树下、瓜地里、往回走,我们也看到小猴子三心二意最终一无所获。我们还知道了做事要专心,要确定好目标,不能三心二意的道理。
桃树下
小猴子下山
玉米地里
玉米 又大又多 掰玉米 扛着走
瓜地里
树林边
桃子 又大又红 扔玉米 摘桃子
西瓜 又大又圆 捧桃子 扔桃子 摘西瓜
兔子 蹦蹦跳跳 抱西瓜 扔西瓜 追兔子
布置作业
1
当堂练习:练写生字。
2
课后作业:(二选一)
高、兴、着、往、瓜、兔、进
(1)课后四人小组一起读一读课文,演一演“扔、摘、捧、抱”等动作。
(2)读懂课文,明白小猴子最后为什么只好空着手回家去,试着讲一讲课文的故事。

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