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语文 五年级 下册
杨氏之子
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《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
《世说新语》简介
为
应
wèi
杨
孔
yìng
wèi
“禽”的演化
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
书读百遍，其义自见。（现）
死去元（原）知万事空
惠=慧 “惠” 通“慧”，这就是我们常说的通假字。
译文：梁国有位姓杨人家的儿子，今年九岁，他非常聪明。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
拜访。
就，于是。
译文：有一天，孔君平来拜访他的父亲，可是父亲不在家，于是孔君平就把这个孩子叫了出来。
代指杨氏之子。
课文解读
为设果，果有杨梅。
谁为谁设果？
译文：孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
摆放，摆设。
课文解读
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
给……看。
没有。
句意：孔君平指着杨梅，对杨氏子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
课文解读
叁
赏析文章之美，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智与聪慧。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
“孔雀是君家禽。”
如果来访的客人不姓孔，而是其他的姓，你觉得他会怎样回答？
思维拓展
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
思维拓展
生活中的精妙语言
有一天，德国大诗人歌德在公园散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人从来不给傻瓜让路。”
机智敏捷的歌德立马回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。
机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心。

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