资源简介 (共38张PPT)第1课时语文一年级下册第七单元·阅读情境导入明天上午八点,在森林广场举行大型演出,请大家准时参加。活动一:识记生字我有招读一读卫生间牙刷 刷牙梳子 梳头shuāshū毛巾 擦手香皂 洗澡jīnzào脸盆 洗脸liǎn péncāxǐ zǎo活动一:识记生字我有招认一认刷shuā牙刷刷子生活中,我们会用牙刷来刷牙。shuā梳shū梳子梳头妈妈用梳子给我梳头。shū活动一:识记生字我有招认一认木字旁流梳活动一:识记生字我有招认一认巾jīn毛巾红领巾我们用毛巾洗脸。jīn皂香皂肥皂zào活动一:识记生字我有招认一认小宝宝用香皂洗澡。zào活动一:初读课文识生字认一认澡zǎo洗澡澡盆大家要讲卫生,经常洗澡,保持干净。zǎo三点水操澡活动一:初读课文识生字加一加洗xǐ洗澡澡盆大家要讲卫生,经常洗澡,保持干净。xǐ三点水先洗+=活动一:初读课文识生字换一换脸liǎn洗脸脸色大家要讲卫生,每天早晚要洗脸。liǎn月字旁检脸盆脸盆澡盆pén活动一:识记生字我有招认一认小弟弟用自己的脸盆洗脸。pén活动一:识记生字我有招读一读卫生间牙刷 刷牙梳子 梳头shuāshū毛巾 擦手香皂 洗澡jīnzào脸盆 洗脸liǎn péncāxǐ zǎo读一读这些词语活动一:识记生字我有招读一读发现词语规律梳子牙刷香皂脸盆毛巾日常生活用品梳头刷牙洗澡洗脸擦手用 途拓展延伸洗发水沐浴露洗头发洗澡活动一:识记生字我有招你还知道哪些和卫生间有关的词语?书写指导巾洗左右结构,左窄右宽。右边的“先”第四笔横画写在横中线上,第五笔撇写得舒展。独体字,注意第三笔竖画写在竖中线上。活动一:识记生字我有招活动二:伶牙俐齿我能行给小动物分类排队猴 鸭 蜻 蜓鸡 猫 蝴 蝶鸦 狮 蚂 蚁qīng tíngmāohú diéshī读一读我的发现活动二:伶牙俐齿我能行蝴 蝶 蜻 蜓 蚂 蚁qīng tínghú dié虫字旁的字大多与虫子有关。我的发现活动二:伶牙俐齿我能行鸡 鸭 鸦鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关。我的发现活动二:伶牙俐齿我能行反犬旁的字大都和兽类(哺乳类)有关。猫猴狮shīmāo交流其它含有反犬旁、鸟字边、虫字旁的字。活动二:伶牙俐齿我能行读一读犭鸟虫狼 狐 狸 猬莺 鹏 鹊 鹰蜘 蛛 蝌 蚪读一读,说一说活动二:伶牙俐齿我能行出示两组词语,学生认读。花朵 笑声 阳光 草地告诉 歌唱 跑步 喜欢花朵绽放。小朋友们在草地上跑步,阳光照耀在草地上,照耀在小朋友们身上,到处充满了笑声。小朋友们高兴地唱着、跳着,他们用幸福的笑声告诉大家:这里很美,也很好玩。活动二:伶牙俐齿我能行读一读,说一说根据词语展开想象,说说脑海中出现的画面。活动二:伶牙俐齿我能行说一说各色花朵竞相开放,有红的,黄的,紫的,蓝的……微风一吹,这些花儿纷纷点头、微笑。活动二:伶牙俐齿我能行读一读,说一说围绕自己想象的画面,选择几个词语说一说。花朵 笑声 阳光 草地告诉 歌唱 跑步 喜欢先把一句话说完整、说清楚,再说几句连贯、通顺的话。示例:山坡下,小溪边的草地上,飘荡着人们的歌声和笑声,连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停,仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树拖着长长的辫子,对着河水细细地梳妆,树下的野花全开了,花朵在温暖的阳光下显得更加鲜艳。活动二:伶牙俐齿我能行说一说课导入活动三:翰墨飘香我来展看一看欣赏书法家作品。颜真卿书法作品课导入活动三:翰墨飘香我来展看一看欣赏书法家作品。柳公权书法作品活动三:翰墨飘香我来展说一说观察这四个字,你发现了什么呢?左上包围右上包围笔顺规则:左上包围和右上包围的字先外后内。书写指导房半包围结构,书写时“户”的点和“方”的竖都在竖中线上,“方”的横画要写长一点,超过“户”的横折。老半包围结构,第二笔竖写在竖中线上,第三笔横写在横中线上,第四笔撇画从右上角写到左下角着半包围结构,注意三笔横画的第二笔横更短,撇画写得舒展一点。包“包”是半包围结构,书写时注意第一笔撇从竖中线起笔,第五笔竖弯钩的起笔对准撇的尾部,要写得舒展。活动三:翰墨飘香我来展活动四:名言警句我知道读一读借助拼音自己读一读名言。不知则问,不能则学。——《荀子》一日无书, 百事荒芜。——陈寿读万卷书, 行万里路。——董其昌bù zhī zé wèn bù néng zé xuéyí rì wú shū bǎi shì huāng wúdú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù同桌互读、男女对读、师生合作读活动四:名言警句我知道说一说不知则问,不能则学。——《荀子》bù zhī zé wèn bù néng zé xué意思是:不知道的就要虚心向他人请教,不会做的就要深入学习。告诉我们:不会就学,不懂就问。活动四:名言警句我知道说一说一日无书, 百事荒芜。——陈寿yí rì wú shū bǎi shì huāng wú意思是:一天不读书不看书就觉得人生无趣,无事可做。告诉我们:读书应当成为每日的必修课,不仅能够丰富我们的知识,还能提升我们的精神境界。活动四:名言警句我知道说一说读万卷书, 行万里路。——董其昌dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù意思是:比喻要努力读书,增长学识,同时也要结合实际,学以致用。告诉我们:行万里路和读书是互补的,从书本上学习知识的好处是方便、取之不尽,但难以形成直接、生动的体会;而从实践中学习知识的好处是生动、形象、直接,而且学得快,掌握得也牢固,但是人的精力、时间是有限的,所以既要“读万卷书”,也要“行万里路”。活动四:名言警句我知道读一读朗读、积累关于学习的名言。不知则问,不能则学。——《荀子》一日无书, 百事荒芜。——陈寿读万卷书, 行万里路。——董其昌bù zhī zé wèn bù néng zé xuéyí rì wú shū bǎi shì huāng wúdú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù同学推荐读、师生合作读活动四:名言警句我知道读一读拓展关于学习的名言。玉不琢,不成器。人不学,不知义。——《三字经》知而好学,然后能才。——《荀子》书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈拓展积累:课后作业12回家和家长一起说说家里卫生间能用的东西。背诵日积月累。语文园地 展开更多...... 收起↑ 资源预览