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2024-2025学年度第二学期初二语文随堂练习试卷
2025.05
一、语文基础（20分)
1.阅读下面一段文字，完成相应的小题。(6分)
若说起江南的故事，水必然是其中一段温柔平和但文漫润人心的章节。在这个章节中，
你会看到水光潋滟，舟往楫来，青山在绿水中蜿yán()，绿水在青山间蒙绕：你会
听到羌管弄晴，浆声菱歌，语潺流水自光阴的那头涌来，向岁月的彼端满去。一路行来，
不期然与水相遇，你便会感到城市有了自由畅快的呼吸，有了飞杨灵动的神采，水有了含黄
蕴藉的美感涌现出来。江河溪流不疾不徐地呼吸着，连接了绵yá()的文化，馆系
了陌生的人家，它鲜活地围绕在你我身边，化烟火为诗意，流满着一曲不尽的乐歌。
(I)请你给加点字选择正确的读音或根据拼音书写正确的汉字。〔4分)
①滋滟
(A..lian B.1in)②蕴藉
(A.jie B.j)
③蜿yn
④绵yn一
(2)画线句存在语病，下列修改正确的是哪一项()(2分)
A.画线句成分残缺，应该在“一路行来”前加上主语“您”。
B.画线句语序不当，应该是“含蓄蕴藉的美感”在前，“自由畅快的呼吸”紧随其后，“飞
扬灵动的神采”置于最末。
C.画线句搭配不当，“飞扬灵动”不能修饰“神采”，应将“神采”改为“步伐”，
D.画线句句式杂糅，应去掉句末的“涌现出来”。
2.古诗文名句填空。(8分)
提示词
古诗文名句
出处
高洁志趣
(1)
面香如故。
陆游《卜算子·咏梅》
豁达胸楞
(2)
,儿女共沾巾。
王勃《送杜少府之任蜀州》
初心不渝
(3)
,寂寞沙洲冷。
苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
矛盾心理
可怜身上衣正弹，(4)
d居易《卖炭翁》
无奈徘徊
(5)
在城阙兮。
《子衿（诗经·郑风）》
气势磅礴
气蒸云梦泽，(6》
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
以声衬静
万籁此都寂，(7)
常建《题破山寺后禅院》
动静成趣
(8)
白水绕东城。
李白《送友人》
班级要举行《钢铁是怎样炼成的》读书成果交流会，邀请你参加，请完成以下阅读任务。(6
分)
3.下面语段中画线的四个词语呼应着保尔，柯察金整个的成长历程。对四个关键词所呼应的
经历表述有误的一项是()（3分)
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明
白。他要做得A勇敢，做得倔强，像他在B书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去
的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这
里来？从后面给他C一颗子弹一不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁
就死，真是太可怕了！D生命属于自己只有一次啊！
A勇敢一一在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔“勇敢”地反击，将他们痛
打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。
B.书一保尔中断与达雅的学习和友谊是因为他按照《牛虻》这本“书”里主人公的方式
处理感情问题。
C.一颗子弹一骑兵保尔在战争中第一次受伤是因为被“一颗子弹”击中了大腿。
D.生命一人的一生应该怎样度过，保尔伤寒病愈后，来到埋葬瓦利亚等烈士的公墓前悼
念战友，在沉思中领悟到“生命”的真谛。
4.课文《我一生中的重要抉择》里提到“扶植年轻人是一种历史的规律”。请具体说说在
《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是如何“扶植”保尔的。-(3分)
二、阅读理解(40分)
阅读下面的古诗文，完成后面的小题。（17分)
【甲】
居易敏悟绝人，工文章。未冠，揭顾况。况，吴人，恃才少所推可，见其文，自失曰：
“吾谓斯文遂绝，令复得子矣！”元和元年，召入翰林为学士，迁左拾遗。四年，天子以旱
基，下诏有所蠲贷①，振除灾诊”。居易见诏节未详，(）建言乞尽免江淮两赋，以救流
痳①。宪宗颇采纳…
(长庆二年)河朔复乱，贼取弓高，绝粮道。于是，天子荒纵，宰湘才下，赏罚失所宜，
坐祝贼，无能为。居易虽进忠，不见听，乃丐①外迁，为杭州刺史，始筑提捍钱塘湖，钟泄
其水，溉田千顷，复浚李泌六井，民赖其汲，复秤苏州刺史，病免。六年，卒，年七十五。
一一节选自《新唐书 白居易传》
【乙】
意气骄满路，鞍马光照尘。借问何为者，人款是内臣。
朱鈸皆大夫，紫绶悉将军。夸赴军中宴，马去如云。
樽要 溢九酝，水陆罗八珍。果擘洞庭橘脍切天池鳞。
食饱心自若，酒酣气益振。是岁江南单衢州人食人。
一白居易《轻肥》
第2页，共8页

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