2025浙江科学中考“突破关键题”专题小卷(十五) 生物体的结构层次(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025浙江科学中考“突破关键题”专题小卷(十五) 生物体的结构层次(含答案)

资源简介

2025浙江科学中考“突破关键题”专题小卷(十五) 生物体的结构层次
(建议用时:45分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共30分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)
3、“禾下乘凉”是袁隆平院士对杂交水稻高产的理想追求。下列有关杂交水稻的说法正确的是(
A.杂交水稻结构与功能的基本单位是器官
B.杂交水稻属于双子叶植物
C.杂交水稻通过无性生殖的方式进行繁殖
D.杂交水稻茎秆高大、穗大粒多等性状由基因控制
2.人体各系统都是由若干功能相近的器官构成的,以下有关说法正确的是
A.呼吸系统中气体交换的器官是肺 B.泌尿系统中形成尿液的器官是膀胱
C.循环系统中提供动力的器官是血管 D.生殖系统中完成受精的器官是子宫
3.生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述,错误的是
A.根毛细胞向外突起扩大吸收面积,有利于吸收土壤中的水分和无机盐
B.根、茎和叶脉中的导管相互连通,有利于有机物的运输
C.仙人掌的叶呈针状,有利于降低蒸腾作用,保持体内水分
D.叶片向光面与背光面相比,前者叶肉细胞中叶绿体多,有利于进行光合作用
4.下图是人体细胞分裂、分化过程示意图,下列有关分析不正确的是
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.④过程产生了不同的细胞群,形成了不同的组织
C.图中的软骨属于结缔组织
D.人的生长发育只与细胞的①②③生理活动有关
5.下图①~④是一些生物相关结构图,下列有关说法错误的是
A.图③和图④都属于植物细胞
B.图①和图②的形态和功能虽然不同,但基本结构相同
C.图①细胞形成的组织是含羞草叶子受触碰马上收拢的原因
D.图②与图③的主要区别是图③有细胞壁、液泡和叶绿体结构
6.西湖的秋天银杏纷飞,蝴蝶轻舞,鸳鸯戏水。下列说法正确的是 ( )
A. 图示生物①由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
B.图示生物②属于节肢动物,其体内的骨骼起到了支撑的作用
C.图示生物①②③都能对外界刺激做出反应
D. 图示生物③属于鸟类,卵生,体温不恒定
7.阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期,下列相关说法正确的是 ( )
A.番茄的果实是由胚珠发育而成的
B.番茄的种子是由受精卵发育而成的
C.番茄的根是吸收有机物的主要器官
D.番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官
8.如图所示,干细胞具有再生各种组织、器官的潜在功能。下列对干细胞的相关叙述不正确的是 ( )
A.干细胞再生出组织、器官经过细胞的分裂、分化过程
B.干细胞分化的结果是产生相同类型的细胞
C.干细胞是一种未分化或分化程度较低的细胞
D.干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望
9.科学家为弄清生物间的亲缘关系,将生物进行了分类。下列有关生物分类的叙述不正确的是 ( )
A.分类单位越小,生物之间的共同特征越少
B.根据动物体内有无脊椎骨,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物
C.根据植物繁殖时能否产生种子,将植物分为种子植物和无种子植物
D.根据细菌的形态,将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌
10.生物体是有一定结构层次的。对下图所示的描述,正确的是 ( )
A.组成乙的细胞结构和甲是相同的
B. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D.丙和丁的生物体结构层次是相同的
二、填空题(本大题共50分)
11. (8分)宁波慈溪是杨梅之乡,杨梅的果实既可直接食用,又可加工成杨梅干、杨梅汁、杨梅酱等,还可以酿酒,有止渴、生津、助消化等功能,具有很高的食用和药用价值。
(1)在栽种杨梅树苗的时候,每一棵树苗之间的距离都要保持30~35 cm。像这样,对植物进行合理密植是为了提高 的效率。
(2)杨梅汁是来自细胞结构中的 。
(3)杨梅鲜甜多汁的果肉属于 组织。
(4)冰镇杨梅汁是一种消暑解渴的最佳饮品。杨梅放糖水浸泡后口感更加绵软,这是因为周围糖水溶液浓度 (填“大于”“小于”或“等于”)细胞液浓度,导致细胞失水。
12. (8分)下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答下列问题。
(1)动、植物细胞都有的能控制发育和遗传的结构是[ ] 。
(2)番茄的细胞能不断吸收钙,这与 的功能有关。
(3)图乙与图丙细胞形态结构有明显差异,所起的作用也不相同,这体现了生物体的结构与 是相适应的。
13. (10分)最近科学家发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。
(1)图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图 (填“A”或“B”)。
(2)“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用的原因是细胞内有了[ ] 。
(3)在健康的细胞中,[ ] 可以控制细胞与外界环境的物质交换。
14.(9分)下图是高等动物个体发育的过程,请据图回答下列问题。
(1)在受精卵分裂过程中,最引人注目的现象是在细胞核中出现了 。
(2)高等动物一般都有四种基本组织,图中给出了其中的三种,另外一种组织为 。
(3)与高等动物的结构相比,高等植物体的结构中没有的结构层次是 。
15.(15分)海水稻能在海边滩涂等地生长,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点,稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次,请回答下列问题。
(1)若A 表示细胞,则过程①主要体现了细胞的 (填“生长”“分裂”或“分化”)。
(2)若C表示水稻谷粒,则C 在结构层次上属于 。
(3)与人相比,海水稻的结构少了一个层次,这一层次是 。
(4)图B中的 组织,能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。
(5)海水稻能够抗盐碱的原因:能够从环境中吸收盐分,从而积累细胞中的盐浓度,减少细胞失水。这一过程是 (填细胞结构)在起作用。
三、实验探究题(本大题共 20分)
16.有一天,小华看见妈妈在腌制萝卜条,其过程是将洗净的萝卜切成条,放在盛有少量凉开水的玻璃罐里,撒上一些食盐,一段时间后,就制成了清脆可口的腌萝卜条。小华发现玻璃罐里的萝卜条变小了,水却变多了。为什么会出现这种现象呢 小华提出假设并进行实验求证。
(1)假设: 。
(2)主要实验步骤:在两片载玻片上分别滴加0.9%和2%的氯化钠溶液,刮取口腔上皮细胞并涂抹在溶液中,盖上盖玻片,用显微镜观察,隔一段时间后再次观察。
(3)实验现象如图1和图2所示:
通过查阅资料获知,将植物细胞和微生物细胞置于较高浓度的溶液中,也会出现类似图2的现象。上述事实支持了小华所提出的假设。
(4)思考:
①小华在低倍镜的视野中观察到某上皮细胞位于视野的右上方,若要在高倍镜下继续观察该细胞,必须在载物台上将临时装片向 移动。
②根据图1的实验现象,小华明白了平时做口腔上皮细胞临时装片时用0.9%的氯化钠溶液,并将它称为生理盐水的原因是0.9%的氯化钠溶液能使口腔上皮细胞 。
③根据上述探究,你认为在给植物施肥时,应注意什么 。
1. A 2. B 3. C 4. D 5. D 6. B 7. D8. C 9. D 10. B
11. (1)b (2)> (3)CuCl
12. (1)复分解反应
(2)1.42g
(3)BaCl 、NaCl、HCl
13. (1)吸收二氧化碳携带的水蒸气
(2)变小 (3)1.25%
(4)要使鱼骨中的碳酸钙完全反应需要的时间太长(或碳酸钙的含量很小,仅为1.25%,用醋只能反应消耗其中的极少部分)
14. 【提出猜想】CaCl
【进行实验】溶液不变色 先产生气泡,后产生白色沉淀
【反思拓展】用无色酚酞试液变色比较明显
15.(1)三种金属的表面积(或金属颗粒的大小)
(2)最终装置内气压相同
(3)氢气中混入了氯化氢或水蒸气(合理即可)
16. (1) Mg(OH) (2)HCl
(3)不能
(4)解:根据反应可得关系式 HCl~NaCl~NaOH,设100g盐酸中氯化氢的质量为x。
NaOH ~ HCl
40 36.5
150g×8% x
x=10.95g
稀盐酸的溶质质量分数为
答:实验所用稀盐酸的溶质质量分数为10.95%。

展开更多......

收起↑

资源预览