人教版(2024)地理 七年级下册 【跨学科主题学习】探寻热带雨林的固碳功能 课件(共21张PPT)

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人教版(2024)地理 七年级下册 【跨学科主题学习】探寻热带雨林的固碳功能 课件(共21张PPT)

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人教版(2024)初中地理七年级下册
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认识不同热量带的世界遗产地森林固态储量的不同。
认识热带雨林与全球气候的关系。
地理实践力
人地协调观
区域认知
综合思维
核心素养
绘制图表,估算热带雨林的固碳能力。
探究热带雨林和全球气候的关系,了解森林的固碳原理,增强热爱自然、敬畏自然之情。
《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会(COP30),
将于2025年11月在巴西北部的帕拉州首府贝伦市举行。为迎
接这场至关重要的气候峰会,缓解大会可能造成的交通拥堵,
一条新的四车道高速公路正在建设之中。
这条公路将穿过数万亩受保护的亚马孙雨林,有观点指出,
森林砍伐行为背离了气候大会的初衷。
森林如同二氧化碳的银行
森林通过光合作用,吸收
二氧化碳,放出氧气,这
样就把大气中的二氧化碳
固定在植物中。
热带雨林占地球陆地面
积的7%左右,固碳功
能显著,对减缓全球变
暖有重要影响。
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了解森林的固碳原理
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目录
认识热带雨林的固碳功能
探究热带雨林和全球气候的关系
了解森林的固碳原理
森林通过光合作用固定大气中二氧化碳。
认识光合作用的过程,可以了解森林 的固碳原理。
光合作用包括两方面的变化:一是物质转变,即二氧化碳和水等无机物合成为淀粉等有机物,并释放氧气;二是能量转化,即光能转化为储存在有机物中的化学能。光合作用实质上是植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
阳光
二氧化碳
氧气
有机物

查找资料,明确参与光合作用的物质和能量,用简单的图示表示光合作用的原理。
自然来源
①动植物呼吸作用释放;
②有机物分解和腐败产生;
③火山喷发释放;
④海洋与大气之间的二氧化碳交换 。
人类活动来源
①化石燃料燃烧;
②人类的呼吸作用释放。
二氧化碳去向
①转化为植物的葡萄糖等有机物,用于生长和储存;
②释放回大气 ;
③长期储存,形成化石燃料或沉积物。
森林如何通过光合作用固碳呢?
认识热带雨林的固碳功能
许多世界遗产地都长期保存着完好的森林。通过比较不同热量带中世界遗产地森林的面积和碳储量,可以认识热带雨林强大的固碳功能。
寒带森林、温带森林、亚热带森林、热带森林分别占比约13%、12%、6%、69%。
图中数据说明了什么?
不同热量带的世界遗产地森林的面积和碳储量不同。
热带森林面积最大,碳储量也最大。
(1)阅读图1,计算、设计、绘制不同热量带的世界遗产地森林碳储量统计饼状图(图2)。
(2)热带的森林主要为热带雨林。根据所绘饼状图,简述热带雨林在全球森林固碳中的贡献。
热带雨林是地球上碳循环的重要环节,它们拥有全球陆地植被碳储量的52%,固碳量比其他陆地生态系统更多。热带雨林是全球最大的碳储存库之一,能够有效地减少全球温室气体的排放,缓解气候变化的影响。
分析热带雨林与其他森林的固碳能力差异。光照、热量、降水等方面思考,为什么热带雨林的固碳能力强?
光照充足
热带雨林位于赤道附近,全年光照强度高且持续时间长,促进光合作用。
热量丰富
热带雨林气候全年高温,加速了植物的新陈代谢和光合作用效率,进一步增强了固碳能力。
降水充沛
热带雨林气候年降水量大且均匀,为光合作用提供充足水分。
探究热带雨林
和全球气候的关系
读图分析近30年来,全球大气中二氧化碳浓度和全球平均气温经历了怎样的变化?
(1)用思维导图的形式展示热带雨林面积、大气中二氧化碳浓度、全球气候三者之间的关系。
热带雨林
面积减少
大气中二氧化碳浓度增加
全球气候变暖
(2)以漫画、手抄报等形式,展示热带雨林对调节全球气候的重要意义。

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