资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版二年级数学下册第六单元认识图形单元检测一、单选题(10分)1.如图,哪根小棒能和下图拼成一个长方形?( )A.1厘米 B.2厘米 C.3厘米2.以下时刻,钟面上时针与分针不成直角的是( )A.3时整 B.3时30分 C.9时整3.小聪用下面( )组中的小棒可以摆成一个长方形。A. B. C.4.下图中有( )个角。A.3 B.4 C.65.看下图,一张正方形纸,若剪去一个角,还剩几个角 ( )A.3个 B.4个 C.不确定二、判断题(10分)6.两个完全一样的长方形一定能拼成一个正方形。( )7.所有的直角都一样大。( )8.长方形和正方形的对边相等,且四个角都是直角。( )9.用放大镜能让角的边变长,角变大。( )10.一个角有一个顶点,两条边。 ( )三、填空题(36分)11. 一个角有 个顶点, 条边。12.下图中大、小两个涂色部分都是正方形。空白长方形的长是 cm,宽是 cm。13.在1个长是9cm,宽是8cm的长方形中截1个最大的正方形,截出的正方形的边长是 cm;剩下的图形是1个长方形,这个长方形的长是 cm,宽是 cm。14.从一张长7cm、宽4cm的长方形纸上剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是 。15.有一个长12厘米、宽8厘米的长方形,在这个长方形中剪一个最大的正方形,剪出的正方形边长是 厘米,剩余部分是一个 形。16. 9时整,时针和分针组成的角是 角。17.一个长方形,如果它的一条边长35厘米,那么它对边的长是 厘米;一个正方形的边长是9厘米,它的四条边共长 厘米。18.一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,剪一个最大的正方形,正方形的边长为 厘米。19.在一个长5m,宽2cm的长方形中截一个最大的正方形,剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是 cm,宽是 cm。20.下图长方形的宽不变,长减少 厘米,长方形变成正方形。21.用一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸,剪出一个最大的正方形,这个正方形的边长是 厘米。四、计算题(4分)22.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?五、操作题(4分)23.接着画出一个长方形。六、连线题(6分)24.请你把角的名称与对应的角连起来.七、解决问题(30分)25.把一个长10厘米,宽8厘米的长方形分成两个相同的小长方形,小长方形的长可能是多少厘米?宽可能是多少厘米?26.社区开展垃圾分类公益宣传活动,现在要给平行四边形的宣传栏四周镶上铝合金边框,已知铝合金边框总长是6米,其中一条边长1米。你知道另外三条边分别长多少米吗?27.有12根小棒组成5个正方形,请你拿走2根,使它成为2个正方形。28.一个长方形长80厘米,宽60厘米,把它剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少?剩下的长方形的长和宽各是多少?29.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?答案1.B2.B3.C4.C5.C6.×7.√8.√9.×10.√11.1;两12.2;113.8;8;114.4cm15.8;长方16.直17.35;3618.619.3;220.321.622.36-10-10=16厘米16的一半是8厘米。23.24.解:25.①长:8厘米;宽:10÷2=5(厘米)②长:10厘米;宽:8÷2=4(厘米)答:①小长方形的长是8厘米,宽是5厘米。②小长方形的长是10厘米,宽是4厘米。26.6÷2=3(米)3-1=2(米)答:另外三条边分别长2米、2米和1米。27.28.正方形的边长是:60厘米;剩下的长方形的长是60厘米,宽是80-60=20厘米。答:这个正方形的边长是60厘米,剩下的长方形的长是60厘米,宽是20厘米。29.解:把正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪.不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同.三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览