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大象的耳朵
（第一课时）
兔
羊
象
鹿
马
鼠
大象有一对大耳朵
耷拉着
，___________
。
像扇子似的
似的（ ）
似乎（ ）
类似（ ）
相似（ ）
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
天似乎越来越热了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
咦
跳舞
竹竿
头痛
心烦
初读课文：
1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。
2、边读边用“○”圈出大象都遇到了谁？
大象都遇到了谁？
小兔
小羊
小鹿
小马
小老鼠
朗读课文1-7自然段，想一想：小动物们对大象的耳朵提出了什么疑问？用“______”画出来。
“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
“我生来就是这样啊。”
“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
咦
怎么
一定
“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
大象继续往前走，在长满青草的丛林里，他遇到了小鹿，
小鹿_____地问: ；
他接着向前，来到了碧波荡漾的湖边，遇到了小马，小马 地说： ；
最后，在一望无际的田野边，他又看到了小老鼠，小老鼠 地说: 。
大象也不安起来了，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
自言自语
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
大象是怎么竖起耳朵的，结果怎样？
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
大象刚想睡觉，调皮的小蜻蜓飞过来了，钻进大象耳朵里，把他当作 ，大象被吵得无法入睡。
大象刚躺下身子，吵闹的小蜜蜂又飞来了，钻进大象耳朵里 。
大象刚闭上眼， 又______。他在大象的耳朵里 ，吵得大象又头疼，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象的耳朵可以______可以______还可以________。
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
回去试着和家人、朋友分享这个有趣的小故事。
作
业
思考“人家是人家，我是我”中的“人家”指的是谁，“我”指的是谁？
再见

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