资源简介

九年级化学
A.地壳中元素含量
B.原子结构模型
C.灭火方法
D.空气组成
可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16A1-27
8、布洛芬(C13H1sO2)为解热镇痛类，非甾体抗炎药。本品通过抑制环氧化酶，产生镇痛、抗炎作用。下列说法
一、选择题（12小题，每小题1分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
正确的是()
求)
A,布洛芬属于氧化物
B.布洛芬的相对分子质量是206g
1.金华酒传统酿造技艺、浦江剪纸、永康锡雕、东阳竹编等，是金华拥有的众多国家级非物质文化遗产的典型代
C.布洛芬中碳元素的质量分数最大D.一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和一个氧分子构成的
表，下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是()
9.下列说法中正确的是（)
A,用活性炭可以将硬水转化成软水
B.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
C.用洗涤剂去油污属于乳化现象
D.硝酸铵溶于水，放出大量的热
A.剪纸
B.酿酒
C.锡雕
D.竹编
10.下列实验不能达到目的的是()
2.小明点的外卖午餐是：红烧肉、清蒸鱼、米饭和矿泉水。从均衡营养的角度考虑，这份午餐缺少的营养素是(
二氧化碳气体
A.糖类
B.蛋白质
C.维生素
D,无机盐
盐酸
碳酸钠妙
干燥
带火星的木条
紫色石
蕊小花
蕊小花
A.验证质量守恒定律B.证明二氧化碳能与水反应C.探究影响物质溶解性的因素D.验证生石灰与水反应放热
3.下列实验操作正确的是()
11.下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是(
)
A.塞紧橡胶塞
B.检查气密性
C.倾倒液体药品
D.氧气验满
。氢原子
O2(完全燃烧)
H2O2
观氧原子
4.“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是()
转化①
转化②
硫原子
A.禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成
B.大量施用化肥、农药，提高农作物产量
甲
乙
丙
C.实验室含酸废水直接倒入下水道，不会造成污染D.用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
A.反应前后原子种类不变
B.转化①中甲和02反应的分子个数比为1：1
5.氮化镓可用作制芯片材料。如图是氨元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的
C.转化②是化合反应
D.丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2：1：4
是()
12.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()
十溶解度g
甲
7 N
A.氮原子核内质子数为7B.氨的相对原子质量为14.01
+31
A.甲的溶解度比乙小
50
C.图中x=18
D.稼原子核内中子数为31
14.01
B.将等质量甲、乙的两种溶液分别由tC降温至tC℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大
6构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是
C.2C时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：2
t
七温度心
A守恒观：1L氢气和1L氧气反应生成2L水.
D.甲中混有少量乙时，可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
B.微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
C.元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
循环寿命/次
能量密度/whL
D.转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化
13(5分)，阅读下列科普短文，完成下列问题
2000
300
7、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，
13
200
150
口循环寿命
新能源汽车的能量来源更加多元化。
0
100
·能量密度
氧48.60%
电子
降
低
电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图
0
21%
其他成分
锂镍镍
其他
26.30%
●
原子核
镉
1%
移走
的
体积分数
电
电
电
12.62%
质子
隔绝
河燃物
池
池池
铝4.759
氧气
氮气：78%
铁7.73%

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