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(共16张PPT)
Unit 5 Whose dog is it
单元目标导览
语音 字母组合ng、nk在单词中的发音：ng出现在词尾发/ / 音。如：long，sing，ring，young。
nk出现在词尾发/ k/ 音。如：think，ink，trunk，pink。
必记 单词 四会： mine 我的 yours 你（们）的 his 他的 hers 她的 theirs 他们的；她们的；它们的 ours 我们的 climbing（正在）攀登；攀爬 eating（正在）吃 playing（正在）玩耍 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝（水） sleeping（正在）睡觉
三会： each每一；各个 excited 兴奋的；激动的 like像 那样
常考 短语 a picture of Shanghai 一幅上海的图画 in the kitchen 在厨房里 drink water 喝水 play with him 和他一起玩耍 take him to the park 把他带到公园 of course 当然 so cute 这么可爱 each other 相互 listen to music 听音乐 under the tree 在树下 in the park 在公园里 dance like a bear 像熊一样跳舞 eat like a rabbit 像兔子一样吃东西 run like a tiger 像老虎一样跑 look at 看 walk like an elephant 像大象一样走路 swim like a fish 像鱼一样游泳
必会 句型 1. 询问物品归属的句型及答语：
(1)—Whose（+ 单数物品）+ is it/this/that
—It's + 名词性物主代词/ 名词所有格. 或It's + 形容词性物主代词+ 物品.
—Whose is it 它是谁的？
— It's Zhang Peng's. 它是张鹏的。
—Whose dog is that 那只狗是谁的？
— It's hers/her dog.它是她的（狗）。
必会 句型 (2)—Whose（+ 复数物品）+ are these/those
—They are + 名词性物主代词/ 名词所有格. 或They are + 形容词性物主代词+ 物品.
—Whose books are these 这些书是谁的？
—They are mine/my books.它们是我的（书）。
必会 句型 2. 描述某人正在做某事的句型：
主语+ be 动词+ 动词-ing 形式+ 其他.
Fido is sleeping. 菲多正在睡觉。
3. 确认某人是否正在做某事的句型及答语:
—Be动词+主语+动词-ing形式（+ 其他）
—Yes,主语+ be动词./No,主语+ be动词+ not.
—Are these rabbits eating 这些兔子在吃东西吗？
—No, they aren't.不，它们不是。
核心 语法 1. 形容词性物主代词与名词性物主代词：名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。名词性物主代词有mine，yours，its，his，hers， ours，theirs。
2. who与whose的用法：who与whose都是疑问代词，用于构成特殊疑问句。who 意为“谁”，用来询问某人的姓名或与某人的关系。whose 意为“谁的”，一般是对物主代词或名词所有格提问。
Who is your English teacher 你的英语老师是谁？
Whose shirt is this 这是谁的衬衫？
Unit 6 Work quietly!
单元目标导览
语音 字母组合wh在单词中的发音：
wh出现在字母a、e、i前发/w/音。如：what，when，where，white。
wh出现在字母o 前发/h/音。如：whose，who。
必记 单词 四会： turn 顺序 keep保持某种状态
三会： bamboo竹子 anything 任何事物 else另外；其他 exhibition展览 sushi 寿司 sure（表示同意）当然 teach 教 Canadian 加拿大的 Spanish 西班牙的 its（指事物、动物或幼儿）它的；他的；她的 show给人看 say 说；讲
常考 短语 eating lunch（正在）吃午饭 listening to music（正在）听音乐 doing morning exercises（正在）做早操 having...class（正在）上 课 reading a book（正在）看书 talk quietly 小声讲话 keep your desk clean 保持你的课桌干净 keep to the right靠右 take turns 按顺序来
必会 句型 1. 询问单个人/ 动物正在做什么的句型及答语：
—What + is + 单个人/ 动物+ doing
—He/She/It + is + 动词-ing 形式+ 其他.
—What is Chen Jie doing 陈杰正在做什么？
—She’s listening to music. 她正在听音乐。
2. 询问多个人/ 动物正在做什么的句型及答语：
—What are + 多个人/ 动物+ doing
—They are + 动词-ing 形式+ 其他.
必会 句型 —What are the students doing 学生们正在做什么？
—They're having English class. 他们正在上英语课。
3. 表示规则的祈使句：Keep to the right.靠右。
核心 语法 1. 现在进行时：
(1)现在进行时表示正在发生的事情或正在进行的动作。句子中有“Look!” “Listen!” “now” “It's + 具体时间”时，时态常为现在进行时。
句子结构为：主语+ be 动词（am, is, are）+ 动词现在分词形式（动词-ing 形式）+ 其他.
Look! The tiger is sleeping. 看！老虎正在睡觉。
核心 语法 (2)动词-ing 形式，即现在分词的变化口诀：动词-ing 形式很好记，动词后缀-ing。词尾若有哑巴e，去e 再加没问题。一般重读闭音节，末尾字母要双写。如：walk → walking，make → making，swim → swimming
2. 祈使句的用法：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。
祈使句用法口诀：祈使句无主语，主语you 常省去；动词原形在句首，其前加don't 变否定；朗读应当用降调，句末常标感叹号。

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